關(guān)于三年級(jí)敘事作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
今天，劉芳老師第一次帶我們?nèi)敉馍献魑恼n，我特別激動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，劉老師給我們講述了風(fēng)箏的歷史起源、花樣種類(lèi)和描寫(xiě)風(fēng)箏的古詩(shī)詞。站在藍(lán)天下，綠草坪上，我們一起朗誦了清代詩(shī)人高鼎的《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
聽(tīng)著聽(tīng)著，天空中飄起了五顏六色的`風(fēng)箏，我的心也跟著飄上了藍(lán)天，錯(cuò)過(guò)了劉老師部分精彩的講解。
天上飛舞著大大小小、形態(tài)各異的風(fēng)箏。我們小記者的風(fēng)箏大都是自己彩繪的，圖案各不相同，有公主的、有憤怒的小鳥(niǎo)的……最好看的還是個(gè)別小伙伴自己創(chuàng)作的娃娃臉譜、小黃雞找食、紅色甲殼蟲(chóng)等風(fēng)箏。
我和媽媽、姥姥也放飛了我們的“公主號(hào)”風(fēng)箏，由于技術(shù)不高，風(fēng)箏總是飛著飛著就一頭栽下來(lái)，或者趴在地上不起飛。但我們不放棄，反復(fù)嘗試，我主要負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏，媽媽負(fù)責(zé)放飛，姥姥負(fù)責(zé)觀賞，雖然“公主號(hào)”飛得不高，但我們玩得特別開(kāi)心。
我愛(ài)放風(fēng)箏。
三年級(jí)敘事作文 篇2
寒氣逼人的冬天背著雪的包袱，匆匆走過(guò)；而春卻帶著一切溫暖與美好，化作一縷充滿喜訊的暖風(fēng)姍姍而來(lái)。
春——是大自然的陽(yáng)光。放眼望去，漫山遍野的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛。各種各樣的花兒張開(kāi)笑臉，有淡黃的迎春花，有粉紅的桃花，有潔白的梨花婀娜多姿、美麗妖嬈。微風(fēng)吹來(lái)，梨樹(shù)上的梨花瓣兒就告別枝頭，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛向大地，撲向土地媽媽的懷抱。山野間，萬(wàn)木競(jìng)秀。柳樹(shù)精心地打扮著自己，給辮子扎上一個(gè)又一個(gè)嫩綠的發(fā)卡，對(duì)著湖水照鏡子。一陣暖風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)兒就像春天的木梳一樣，梳理著柳樹(shù)姑娘的秀發(fā)。草兒睜開(kāi)朦朧的睡眼，來(lái)看煥然一新的世界。
春——是山水的魔法師。春山如黛，它是那么雄偉又那么秀美，是那么剛強(qiáng)又那么溫柔。連綿不斷的群山像是化了春妝：那蔥蘢的春樹(shù)就是春山的綠眼影；那五顏六色的野花就是春山的大花環(huán)；那淙淙的春水就是春山的銀項(xiàng)鏈。春的魔法師一揮魔法棒，小溪上那透亮的.冰層化作了春水。小溪上的冰融化了，它唱著歡樂(lè)的歌繼續(xù)前行。春水潺潺，“嘩嘩嘩”的流水聲悅耳、清脆，就像春姑娘奏出的交響樂(lè)一般。
春雨也別有一番情趣。春雨綿綿。它如一個(gè)個(gè)小生靈似的跳著華爾茲落下來(lái)。雨滴有時(shí)好似水晶，圓圓的，有時(shí)又好像牛毛、像銀針、像松針，長(zhǎng)長(zhǎng)的。雨滴落到小水渦里，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲響；落到湖里，湖面上就會(huì)泛起層層水紋。春雨洗清了葉片上的塵埃。
在這“陽(yáng)春四月”、春意盎然的時(shí)候，讓我們盡情地享受著美麗的春天，仔細(xì)聆聽(tīng)春天的旋律！
三年級(jí)敘事作文 篇3
上二年級(jí)的時(shí)候，晚上我跟往常一樣寫(xiě)完了作業(yè)，看了一會(huì)兒書(shū)，到了9：00的時(shí)候，我去睡覺(jué)了。
半夜兩點(diǎn)鐘，我突然醒了，感到有一點(diǎn)冷，我趕緊往被窩里鉆。我摸著自己冰涼，呼出的氣息也是冰涼的。但是我卻情不自禁的哆嗦起來(lái)，無(wú)法控制。爸爸聽(tīng)到響聲發(fā)現(xiàn)了，起初爸爸以為有點(diǎn)冷所以哆嗦。
可是后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)我哆嗦的'越來(lái)越頻繁。爸爸摸著我的額頭，非常熱，我告訴爸爸我鼻子尖是冰涼的，喘出的氣也是冰涼的。
爸爸有些疑惑怎么發(fā)燒哆嗦呀！爸爸判斷我是又感冒發(fā)燒了，爸爸摟住我給我暖身子，可是我的身體越來(lái)越熱。家里沒(méi)有退燒藥，于是爸爸燒了兩碗熱水，讓我出汗。爸爸給我搓前胸后背，一邊拿了一瓶?jī)瞿谭旁谖翌~頭上降溫。我沒(méi)出汗，爸爸也不敢睡覺(jué)，過(guò)了很久，后背濕了，爸爸馬上給我蓋上被子，讓我睡覺(jué)。
父母的愛(ài)是偉大的，我愛(ài)爸爸。
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天我們準(zhǔn)備到廈門(mén)玩，常州到廈門(mén)很遠(yuǎn)，要坐飛機(jī)過(guò)去，這可是我第一次坐飛機(jī)，想想就夠激動(dòng)的了，起飛、下降的時(shí)候會(huì)不會(huì)很刺激呢？
懷著好奇的心情，我走進(jìn)了機(jī)艙。這個(gè)飛機(jī)并不大，和我想象中有很大的區(qū)別，座位也很小，簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)“雅座”，只有頭等艙的VIP座位才大一些。
隨著飛機(jī)慢慢地前進(jìn)，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。突然，發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出了轟鳴聲，我猜想它就要起飛了。可是，飛機(jī)只是慢慢地滑行了一會(huì)兒就停下了，就這樣反復(fù)了幾次，媽媽告訴我：“那是飛行員在駕駛飛機(jī)調(diào)整路線。”在第三次時(shí)，飛機(jī)急速滑翔，接著便騰空而起。我感到很興奮，心想:在云層中穿梭肯定像孫悟空在騰云駕霧，那會(huì)非常刺激喲！只見(jiàn)地上的東西都在縮小，不一會(huì)兒，汽車(chē)就像螞蟻一樣了，而京杭大運(yùn)河像一條銀光閃閃的綢帶飄落在大地上。大約過(guò)了半小時(shí)，我們已經(jīng)飛到云層之上了。這里像一片雪原，到處是白茫茫的一片。有的云像火箭筒，有的.云像一棵大樹(shù)，還有的云像一架戰(zhàn)機(jī)，慢慢地向火箭筒云飄去，似乎想一較高下。漸漸地，飛機(jī)開(kāi)始下降了，現(xiàn)在我們已經(jīng)能看到廈門(mén)島了！下降的感覺(jué)就像在玩彈跳塔一樣，心像被提起來(lái)似的，我不禁有些害怕。還好，這種感覺(jué)幾十秒之后就消失了。現(xiàn)在飛機(jī)已經(jīng)接近跑道了，只聽(tīng)“咚”的一聲，飛機(jī)平安著陸了。
第一次坐飛機(jī)感覺(jué)很新奇，高空之上，縮小版的世界在眼前一覽無(wú)余；高空之上，藍(lán)天白云似乎觸手可及；高空之上，這個(gè)純白色的世界多么奇妙！
三年級(jí)敘事作文 篇5
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，終于迎來(lái)了我盼望已久的開(kāi)學(xué)典禮。雖然暑假里無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有許多作業(yè)也沒(méi)有考試，但是沒(méi)有朋友一起玩，我天天在家一個(gè)人發(fā)呆，感到很孤獨(dú)，很無(wú)聊。現(xiàn)在終于開(kāi)學(xué)了，我也終于可以和朋友們一起玩?zhèn)�痛快了。
一下課，我就和朱哲靖、史凌宇一起玩著我們新發(fā)明的游戲。我們還給它取了個(gè)很厲害的名字——讓子彈飛。我和史凌宇手拉著手，朱哲靖站在五米外，然后朝我們沖過(guò)來(lái)，如果沖破了我們“防線”，就是他贏了。我們幾個(gè)人輪流當(dāng)著那顆飛的子彈。游戲雖然很簡(jiǎn)單，但我們?nèi)匀煌娴煤芨吲d，天天都玩不厭。每當(dāng)我沖破“防線”時(shí)，我心里就暖洋洋的，情不自禁地覺(jué)得很快樂(lè)，不是因?yàn)槲覜_破了防守線，而是因?yàn)橛信笥岩黄鹜嫠５母杏X(jué)真好！
快樂(lè)是什么？我知道了，快樂(lè)是早上上學(xué)時(shí)同學(xué)的問(wèn)候，快樂(lè)是操場(chǎng)上飛奔的身影，快樂(lè)是和朋友一起聊著只屬于我們的話題，快樂(lè)是下課的男生和女生的'游戲大賽，快樂(lè)是困難時(shí)有朋友的幫助，快樂(lè)是放學(xué)時(shí)成群結(jié)隊(duì)的身影，快樂(lè)是我常常掛在臉上的微笑……
快樂(lè)，我找到你了！
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