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學(xué)本領(lǐng)作文【精】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學(xué)本領(lǐng)作文，希望對大家有所幫助。

學(xué)本領(lǐng)作文【精】

學(xué)本領(lǐng)作文1

　　一天，山雀媽媽叫小山雀去森林學(xué)本領(lǐng)。

　　小山雀飛到森林里看見小松鼠從一棵樹上跳到另一棵樹上，小山雀飛到小松鼠面前說：“我跟你學(xué)本領(lǐng)好嗎？”小松鼠說：“好的。”小松鼠從一棵樹上跳到另一棵樹上，小山雀學(xué)了五遍覺得太累，就不學(xué)了，飛走了。

　　小山雀看見大雁在天上飛而且還飛得很好，而小山雀飛得搖搖擺擺。它飛到大雁面前說：“大雁，我跟你學(xué)飛好嗎？”大雁說：“好的'。”小山雀就學(xué)大雁飛了。

　　飛著，飛著，小山雀看見小鴨在游泳，就不學(xué)飛了，它飛到小鴨后面說：“小鴨，我要跟你學(xué)游泳。”它學(xué)了幾次都沒學(xué)會，就不學(xué)了。

　　小山雀傷心地告訴媽媽它什么都沒有學(xué)會還有學(xué)習(xí)的經(jīng)過。媽媽語重心長地說：“不要沒學(xué)完一樣本領(lǐng)就去學(xué)別的本領(lǐng)，要認真地學(xué)完一樣本領(lǐng)再去學(xué)別的本領(lǐng)。”小山雀聽了，慚愧地哭了。

學(xué)本領(lǐng)作文2

　　在一個森林里，有一只小狗沒有本領(lǐng)，只好去森林里學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。

　　他來到小河邊，看見小青蛙在唱歌，就開心地說：“青蛙，我想和你學(xué)唱歌，可以嗎?”“當然了!”說完，就和小青蛙唱了起來。沒唱一會兒，小狗覺得唱歌太難了，就悄悄溜走了。

　　小狗又來到樹底下，看見了熊教練在打籃球，就認真地說：“熊教練，我想和你學(xué)打籃球，可以嗎?”“當然可以了。”說完就和熊教練打起了籃球。過了一會兒，他覺得打籃球太累了，就悄悄跑走了。

　　他來到小河邊，看見了小貓在釣魚，就跑過去說：“小貓，我們能一起學(xué)釣魚嗎?”“當然可以了。”說完就和小貓釣起了魚。過了一會兒，小狗又覺得釣魚太麻煩了，就難過的走了。

　　到了最后，小狗也沒有學(xué)會一種本領(lǐng)。

學(xué)本領(lǐng)作文3

　　森林里要舉行本領(lǐng)大賽。小熊在床上伸了個懶腰，一骨碌跳了下來，推著自己的'獨輪車出門了。

　　到了中午，太陽已經(jīng)升到了頭頂，可是小熊還是在練獨輪車，他滿頭大汗，太陽說：“小熊，別練了，回去休息吧！”小熊說：“沒事的，再練一會兒會更平穩(wěn)的。”說著又練了起來。

　　到了晚上，天黑了，但是小熊還在練他的獨輪車，他一不小心摔在了小山坡上，他的眼淚流了下來，月亮對他說：“別練了吧，小熊。”小熊說：“沒事，還差一點就好了。”

　　比賽中，小熊得到了獎杯。

學(xué)本領(lǐng)作文4

　　又一個長假開始了，猴媽媽覺得小猴的本領(lǐng)太少，一天到晚都在樹枝上蕩秋千，就決定給小猴報幾樣興趣班。

　　猴媽媽先給小猴報了書法班，讓它去寫字。小猴走進教室，老師連忙叫小猴坐到小兔子的旁邊。小兔子認真地聽著，但小猴在玩鉛筆。下課了，小猴鉛筆也玩好了，這才發(fā)現(xiàn)一點兒東西也沒學(xué)會。它連忙叫小兔子幫它補課，但它只認真聽了一會兒，它的心就飄到外面去了。小猴沒信心了，它決定換一樣?xùn)|西學(xué)。

　　猴媽媽讓小猴跟百靈鳥學(xué)吹喇叭。百靈鳥挺著胸，對著天神氣地吹著。小猴拿起喇叭，東吹吹，西吹吹，旁邊的`人都被影響了，它們皺著眉頭，捂著耳朵，老師走過來說：“別吹了，太難聽了！”小猴聽了，又沒信心了。

學(xué)本領(lǐng)作文5

　　你不就得了！”羊一蹦老高：“太好了！”

　　狗和羊剛換完眼睛，狼又來襲擊羊了。這次羊勇猛地向狼沖過去，因為狼在它的眼里成了小老鼠。狼完全驚呆了，它不敢相信眼下攻擊它的是一只羊，反倒像一只兇猛的`老虎。于是，狼敗走了，羊勝利了。

　　羊高興得直蹦高：“換了眼睛，膽量真的上來了！”

　　這時，那只狼又向羊發(fā)起了攻擊，狼羊戰(zhàn)在一起，可是沒過幾個回合，羊便被狼咬得遍體鱗傷。狗發(fā)現(xiàn)后急忙上前解救，狼又一次被狗趕跑了。

　　面對奄奄一息的羊，狗十分后悔：“我怎么忘了告訴羊重要的是長本事啊！不然的話，膽量再大，也打不過狼啊！”

學(xué)本領(lǐng)作文6

　　一只小鳥想學(xué)本領(lǐng)，它對媽媽說：“媽媽，我想出去學(xué)本領(lǐng)，好嗎？”“當然可以”。媽媽說。于是，小鳥就開心地飛出去學(xué)本領(lǐng)了。

　　第一天，小鳥看見小松鼠在樹上跳來跳去，就說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍。”可小鳥學(xué)了沒半天，就覺得學(xué)跳躍好難，就不學(xué)了。

　　第二天，小鳥看見大雁在天空中自由自在地飛翔，就說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔。”可小鳥才學(xué)了一天，就不去了。

　　第三天，它看見小鴨子在水里快樂地游來游去，就說：“小鴨子，我想跟你學(xué)游泳。”可小鳥學(xué)了一會后，就覺得游泳更難了，就放棄了。

　　最后，它回到家，傷心地哭了起來。媽媽問它：“你怎么哭了呢？”它說：“我什么都沒學(xué)到，我覺得好傷心。”媽媽聽了對它說：“孩子，做事不能三心二意，要有耐心，才有收獲。”小鳥聽了說：“媽媽，我再也不會這樣了，我向你保證。”說完，它們開心地笑了。

學(xué)本領(lǐng)作文7

　　一天中午，森林王國有一場比賽，于是小猴積極參加了。

　　小猴先和小兔比賽寫作文。小兔的作文寫得又快又好，而小猴三心二意，一個字都沒寫。小猴覺得作文很難寫，就知難而退。

　　小猴又和喜鵲比賽吹喇叭，喜鵲吹得非常好聽。小猴吹得不好聽，而且它感覺手很累，頭還很暈，小猴說：“太難了，我還是換一樣比。”

　　小猴看小鹿跑得很快，就和小鹿比賽跑步。小鹿跑得飛快，也很輕松，小猴跑得很慢，也很費勁。小猴覺得太難了，它不比了。

　　最后只有小猴沒有獎勵，小猴心里想：下一次一定不要三心二意，要一心一意。

　　不要向小猴學(xué)習(xí)，做事三心二意，也不能東張西望。

學(xué)本領(lǐng)作文8

　　一天，天氣格外晴朗，小熊起床后打算學(xué)單輪車。

　　小熊推著單輪車往外跑，先兩只手扶住車，再用一只腳踩在地上，另一只腳跨到另一邊踩上踏板，最后，踩在地上的`腳飛快地踩著另一個踏板，可是，踏板還沒踩上，小熊就摔了個屁股蹲。

　　夜幕降臨了，小熊還在練習(xí)，“撲嗵！”一聲，小熊摔了一跤，屁股摔疼了，小熊揉了揉屁股，心里還在想：如果別人有自己的本領(lǐng)，而我沒有怎么辦？就這樣，一天過去了。

　　第二天，小熊反復(fù)練，終于學(xué)會了。小動物們都說“小熊，你是個天才，這么難騎的車，居然能騎這么好，你可以教我嗎？”小熊說：“可以呀！”

學(xué)本領(lǐng)作文9

　　有一只小猴子，它穿著藍色上衣，紅色褲子，在一天的上午小猴想：“我要學(xué)本領(lǐng)。”忽然，它走著走著看見小兔子在練習(xí)寫作文，小猴想：“我學(xué)這個吧，看起來很簡單。”然后，小兔說：“你跟著我學(xué)寫作文吧。”小猴說：“好。”小兔子正在教它寫作文，忽然聽見窗外有美妙的音樂聲，小猴就說："學(xué)寫作文太累了，我還是學(xué)音樂吧!"

　　它出去跟著喜鵲學(xué)音樂，小猴說：“這個才好呢!”喜鵲說：“你就跟我學(xué)音樂吧，”小猴說：“好。”喜鵲正在教小猴學(xué)音樂，忽然一個人影跑過，小猴說：“學(xué)音樂太累了，”喜鵲說：“你要堅持到底。”小猴說：“我還是學(xué)跑步吧。”

　　說著它追上小鹿，跑著跑著小猴被石頭絆倒了，小猴說：“太累了我不跑了，說著小猴回家睡覺去了。”

　　第二天，樹林里舉辦才藝大賽，小兔、小鹿、喜鵲、都得了大獎，而小猴什么都沒有得到，小猴很是后悔，小猴想我要是專心學(xué)習(xí)一個本領(lǐng)，有可能我也能得獎了。

學(xué)本領(lǐng)作文10

　　今天，天氣晴朗，清風送來涼爽，小兔因為沒事干，在樹林里逛來逛去。

　　忽然，小兔聽見一首動聽的曲子，是誰在唱歌呢？小兔一抬頭，看見百靈鳥站在枝頭唱歌。小兔說：“百靈鳥，你的歌聲真好聽，你能教我唱歌嗎？”百靈鳥看了看小兔，點了點頭，同意了。百靈鳥教兔子如何唱歌，小兔學(xué)了一會兒，覺得很累，就找個借口離開了。

　　小兔來到小河邊，河水清清，歡快地彈琴，看到小魚在水里快樂地游著，小兔說：“小魚，你是游泳高手，能教我游泳嗎？”小魚看了看小兔，就答應(yīng)了。小兔一跳進水里，就沉下去了，差點被水淹死，于是，小兔又找了個借口離開了。

　　小兔來到大象身邊，看見大象正在吸水，非常好玩，小兔說：“大象，你的.鼻子真厲害，你能教我吸水嗎？”大象看了看小兔，甩甩鼻子，表示愿意。小兔學(xué)了一會兒，覺得鼻子進水很不舒服，就找了一個借口離開了。

　　最后，小兔一個本領(lǐng)也沒學(xué)到。

學(xué)本領(lǐng)作文11

　　從前，有一片很大很大的森林，森林里有一群琳瑯滿目的小動物。每天，這片森林都非常熱鬧，這是為什么呢？因為這片森林里的小動物都忙著學(xué)本領(lǐng)。

　　不久后，大家各自都學(xué)會了許多本領(lǐng)，只有小豬天天待在家里，直到現(xiàn)在什么也沒學(xué)會。小豬見小貓每天都在家里寫作文，就到山羊老師家里學(xué)習(xí)，可是，沒過多久他就學(xué)膩了，不去學(xué)了。它又見小熊天天在樹下吹喇叭，也想學(xué)，他心里想：雖然沒學(xué)成寫作文，但我也可以學(xué)吹喇叭呀！說干就干，于是小豬每天都拿著一個大喇叭在樹下“嘀嘀答嘀答”地吹個不停。可是沒過一個星期，他又覺得嘴巴疼，就停下來又不學(xué)了。

　　隨著時光的流逝，大家漸漸長大了，也各自學(xué)會了自己的本領(lǐng)，再看看小豬，它還是原來的那個懶惰的小豬，一點也沒變，到現(xiàn)在還是一事無成。

　　這個故事告訴我們，懶惰的.人是永遠吃不到甜蜜的果子的。只有通過辛勤勞動肯付出努力的人才能夠會有成就。

學(xué)本領(lǐng)作文12

　　新學(xué)期來了，小猴子和其他朋友一樣，報了自己喜歡的興趣班。然而，毛毛是如此的干巴巴，以至于他一點耐心都沒有。他一次報了三個興趣班，但一無所獲。

　　早上，小猴子去上作文課。但是我根本不重視講課，經(jīng)常抄兔子的作文。構(gòu)圖水平和陰溝里的臟東西一樣差。

　　中午，猴子去上音樂課。對音樂一竅不通的小猴子，只能靠喜鵲的.力量蒙混過關(guān)。

　　下午，小猴子去上體育課。小猴子跳啊跳，更沒那么認真。

　　下午，小猴子去上體育課。懶惰的猴子在運動中經(jīng)常是最后一名。

　　三方興趣比賽結(jié)束后，兔子獲得作曲獎，喜鵲獲得音樂獎，小羊獲得體育獎，小猴子沒有獲得任何獎項。

學(xué)本領(lǐng)作文13

　　一天，小猴子在樹上跳上跳下。小猴子看到兔姐寫作文，立刻跳到兔姐身邊。對兔姐說:兔姐，你能教我學(xué)作文嗎？兔姐說:當然。第二天，兔子姐姐教小猴子寫字。說那個，說這個，我渴了。

　　這時，小猴子看見喜鵲在唱歌。我馬上跑過去說:“喜鵲阿姨，你能教我唱歌嗎？”喜鵲阿姨說:是的。小猴子學(xué)會了唱歌。厭倦了唱歌，他看見山羊叔叔在跑。猴子又跑過來，對山羊叔叔說:你好，山羊叔叔，你能教我怎么跑嗎？山羊叔叔說:當然。但是學(xué)了一段時間，小猴子就不學(xué)了。

　　過了一會兒，森林里舉行了運動會。小猴子報了三項，分別是作文，唱歌，跑步。寫輸給兔姐，唱輸給鵲姨，跑輸給山羊叔。最后，小猴子一無所獲。

　　我覺得，不能像小猴子一樣三心二意，要一心一意的學(xué)習(xí)。

學(xué)本領(lǐng)作文14

　　在一片大森林里，住著小兔子和其它小動物，小兔子想學(xué)到一種本領(lǐng)。

　　它聽說貓會爬樹，可以保護自己，它聽了非常高興，它坐船過了一條小河便到了貓家。貓說：“學(xué)爬樹要每天練，你能堅持住嗎？”小兔子迫不及待地說：“我一定每天練，快教我吧！”貓教給了它重要的知識，并給它做了一下示范動作。小兔子爬了很長時間，終于爬了上去，可是站在樹上下不來了。大象看見了，急忙把鼻子伸上去，小兔子終于得救了，它又說：“這種本領(lǐng)不適合我。”

　　小兔子又向老鼠拜師，老鼠也教給它一些重要的知識。為了讓小兔子相信這種本領(lǐng)很好，便出去偷了一大堆東西，讓小兔子吃了個飽。小兔子試了好幾次，有好幾次差點被人類抓住，但是它成功地逃脫了危險。它沒有放棄，而是堅持了下去，小兔子終于成功了。

　　這篇童話告訴了我們一個道理：就是堅持就是勝利。