我的夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)就是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員。而我的夢(mèng)想就就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師就是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！他就是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，就是山水延續(xù)了生命。此時(shí)但那生命就是脆弱的，蒼白的。就是什么給生命以力量？又就是什么給生命以色彩？就是愛(ài)，就是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師就是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師就是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師就是我們生活航程中的引路人；老師就是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，此時(shí)我的雙眼朦朧了。思想不由自主的.開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只就是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较颉２恍箽猓粧仐墸环畔拢K有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
我的夢(mèng)想作文2
校道上，綜合樓前，同學(xué)們穿著整潔的禮服，排著整齊的隊(duì)伍，凝望著眼前的畢業(yè)樹(shù)，眼神里充滿著難以言表的惆帳。當(dāng)萬(wàn)校長(zhǎng)把畢業(yè)樹(shù)栽下的那一刻，我意識(shí)到，我們馬上就要分別了。那一棵畢業(yè)樹(shù)，看起來(lái)是那么弱不禁風(fēng)，但他卻挺立在校園的土地上，在我們看來(lái)，他卻是那么高大，因?yàn)樗耐兄覀円磺Ф辔划厴I(yè)生的夢(mèng)想。
畢業(yè)，我曾以為你那么遙遠(yuǎn)，時(shí)間卻如白駒過(guò)隙，僅僅是一揮手的時(shí)間，就輪到我們了。以前看著那些即將畢業(yè)的'哥哥姐姐們，他們擁抱，道別，是那么不舍，我不以為然。現(xiàn)在，我也只能強(qiáng)忍淚水，我也只能?chē)@息，嘆息時(shí)光匆匆，歲月悠悠。
看著潸然淚下的同學(xué)們，風(fēng)，卷起了我心中無(wú)限的愁念。我是那么不舍，不舍同學(xué)們的笑容，不舍老師的課堂，不舍勝利時(shí)的喜悅，不舍傷心時(shí)的安慰。
記得一個(gè)中午，那一天是我的生日，我也不指望誰(shuí)可以記得我的生日，可在我走進(jìn)宿舍的那一刻，我驚了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)雙手捧著一個(gè)簡(jiǎn)陋“蛋糕”走向我，把那個(gè)“蛋糕”放在我的手里，同學(xué)們?cè)谝慌詾槲页崭瑁粗掷锏摹暗案狻保铱蘖耍婊◣в辏@個(gè)“蛋糕”看似簡(jiǎn)陋，卻有同學(xué)們對(duì)我的祝福。
今天，親愛(ài)的畢業(yè)樹(shù)，你的一枝一葉，都承載著我的回憶，我的畢業(yè)樹(shù)——莞香，待你長(zhǎng)成參天大樹(shù)，將我們的夢(mèng)想帶到天空，讓白云成為美麗的信使，將我們的夢(mèng)想帶向遠(yuǎn)方。
十年，二十年，三十年，待到柳綠花紅之時(shí)，待到莞香滿園之時(shí)，我們將帶著自己的赤子之心，再立畢業(yè)樹(shù)下，歡騰，歌唱。
“故將別淚和鄉(xiāng)淚，今日闌干濕汝衣。”畢業(yè)樹(shù)，我的夢(mèng)想樹(shù)！
我的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想五彩繽紛，多得像天上的繁星：有時(shí)我想當(dāng)記者;有時(shí)我想當(dāng)上科學(xué)家;有時(shí)我想成為一名宇航員，坐上飛船，遨游太空……隨著時(shí)間的流逝，許多的夢(mèng)想已經(jīng)模糊了，但有一個(gè)夢(mèng)想，我還記得清清楚楚，那就是做個(gè)醫(yī)生，做一個(gè)像白求恩先生那樣治病救人的醫(yī)生。
其實(shí)我做醫(yī)生的夢(mèng)想，主要來(lái)源于我小時(shí)候一次生病的經(jīng)歷。那是在我六七歲時(shí)，一天夜里，我突然發(fā)了高燒。媽媽發(fā)現(xiàn)后急忙帶我上醫(yī)院，迷糊間我只聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生關(guān)切的話語(yǔ)。醫(yī)生為我做了一番檢查之后，馬上開(kāi)了處方，讓我到輸液室輸液。當(dāng)時(shí)具體的情形我已忘記，隱約間我只看見(jiàn)幾個(gè)白衣天使忙碌的身影。一覺(jué)醒來(lái)，天快亮了，我的燒也退了。我躺在媽媽溫暖的懷中，看見(jiàn)護(hù)士阿姨正趴在工作臺(tái)上睡覺(jué)……為了病人，護(hù)士阿姨整整一夜沒(méi)休息，我的心中，油然生起一股敬佩之情。
還有一次，我隨父母看望一位生重病的親戚，醫(yī)生們正在為他治療。他的.臉色蒼白，一雙凹陷的眼睛失去了昔日的光彩，透露出無(wú)助的眼神。他一遍又一遍地問(wèn)醫(yī)生：“我是不是快要不行了，我還有救嗎?”醫(yī)生握著他的手，親切地對(duì)他說(shuō)：“你放心，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，你一定會(huì)好起來(lái)的，相信我們。”他仿佛得到了保證，嘴角露出一絲微笑。后來(lái)爸爸悄悄地問(wèn)醫(yī)生：“他還能好嗎?”醫(yī)生表情嚴(yán)肅地對(duì)爸爸說(shuō)：“他的病情不容樂(lè)觀。但是對(duì)于病人，哪怕只有百分之一的希望，我們也要盡百分之百的努力。作為一名醫(yī)生，每當(dāng)治好一名病患，看到他們臉上洋溢著的笑容，就感覺(jué)自己是最快樂(lè)的!”聽(tīng)了醫(yī)生的一番話，醫(yī)生的形象在我的腦海中更加高大了，我也暗下決心：將來(lái)長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名醫(yī)生，做一名無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生。
做醫(yī)生——我的夢(mèng)想，已經(jīng)在我的心底生根發(fā)芽，將來(lái)也一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果;做醫(yī)生——我的夢(mèng)想，我正在向你前進(jìn)。從現(xiàn)在起，我將加倍努力，從小積累豐富的文化知識(shí)，努力為自己的夢(mèng)想拼搏。我相信，總有一天，做一名醫(yī)生，不再只是一個(gè)夢(mèng)。
我的夢(mèng)想作文4
有一種東西，它承載著人們的希望。這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，他賜予了我們會(huì)飛的心和夢(mèng)想的大腦，使我們擁有一雙“隱形的翅膀“。
教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們；有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己；有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，這使心中夢(mèng)的種子萌發(fā)，要結(jié)出美麗、香甜、美味的果實(shí)，那就當(dāng)一名教師。
起初我想當(dāng)一名神圣的教師，是老師的權(quán)威，那時(shí)候小，看到了老師在講臺(tái)上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛(ài)打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重、聽(tīng)從老師的。所以，從那時(shí)起，我就想當(dāng)一名有權(quán)利的老師，就這樣，老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無(wú)保留的把知識(shí)傳送給了我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng).所以，我從那時(shí)起，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想在我心中又扎根發(fā)芽，我當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了，因?yàn)楫?dāng)一名老師純潔，能為祖國(guó)培養(yǎng)人才，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大.
當(dāng)我接近成熟的時(shí)候，當(dāng)一名教師的欲望就更強(qiáng)大了，因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)變得更美麗，不是外表，而是心靈的美。因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)使自己變得善良。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)摔倒了，老師看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去，把同學(xué)撫起來(lái)，連問(wèn)傷著沒(méi)有，有沒(méi)有事。所以，當(dāng)一名教師的決心堅(jiān)固了，長(zhǎng)出了粗壯的枝干。因?yàn)楫?dāng)一名老師會(huì)使心靈變的美，讓自己變的圣潔起來(lái)，就這樣，當(dāng)一名教師，你會(huì)感到無(wú)比自豪。有了夢(mèng)想，你就會(huì)一步步走下去，它會(huì)引導(dǎo)你走向成功之路，向是夢(mèng)想而努力追求奮斗吧！
盛開(kāi)的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想，燦爛的.陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信，只要有夢(mèng)想，內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出無(wú)顏六色的花朵。
我的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做老師，有的想做警察，有的想做記者，還有的想做廚師。而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
在我心目中，醫(yī)生是一個(gè)純潔、崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，都關(guān)系到人們的生命。他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，只要他們出現(xiàn)一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。
做一名醫(yī)生是光榮的，因?yàn)獒t(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷。醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的.安琪兒。可見(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
我知道，當(dāng)醫(yī)生這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我只有努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是，通往成功的道路肯定會(huì)有很多曲折和坎坷。因?yàn)椋晒Ρ匦钃碛袌?jiān)強(qiáng)不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”我堅(jiān)信這個(gè)道理。只要有負(fù)出就一定有回報(bào)。有一天當(dāng)我真的成為了“白衣天使”，我一定會(huì)救死扶傷、防病治病，全心全意為人民服務(wù)，要用自己的真心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。
做一名醫(yī)生是非常光榮而偉大的。我真希望我是一名醫(yī)生。我要努力學(xué)習(xí)，一定能成為一名醫(yī)生，畢竟今天是夢(mèng)想，明天就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起！
做一名優(yōu)秀的醫(yī)生是我的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才知道該怎樣去努力。同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們各自的夢(mèng)想，讓我們一起努力吧！
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。
翻開(kāi)歷史的卷軸，有多少人因?yàn)樵谧詈笠豢谭艞壎e(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。又有多少人因?yàn)閺牟环艞墸瑘?jiān)持而出名。
我沿著卷軸走著，仔細(xì)看著。我看到韓信被胯下羞辱，沒(méi)有放棄，而是跟隨劉邦創(chuàng)建漢朝；我見(jiàn)越王勾踐，并未放棄，而是召集三千兵馬，大敗越王；我見(jiàn)過(guò)日本的小澤征爾，雖然被指責(zé)，但并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持自己的想法，說(shuō)服了權(quán)威……我見(jiàn)過(guò)很多人，他們都有永不放棄的意志和不懈的努力。
我的眼睛盯著一位心地善良的老人。他的身影如此熟悉，他就是肯德基的創(chuàng)始人——桑德斯上校。根據(jù)上面的記錄，他花了1000次才把炸雞的秘方賣(mài)出去。不知道他能不能看到風(fēng)靡全球的肯德基。
一個(gè)65歲的華嘉老人就有這樣的毅力。面對(duì)挫折，他用堅(jiān)持向世界宣告。他用美味的食物說(shuō)服了越來(lái)越多的人。他把夢(mèng)想變成動(dòng)力，用動(dòng)力推動(dòng)自己，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
我繼續(xù)往前走，看到了古希臘的狄摩西尼。
狄摩西尼是一位著名的.演說(shuō)家，人人都知道。然而，我在卷軸上看到了這一幕——他面朝大海，嘴里叼著石頭練習(xí)演講。我很驚訝，我只看到了他輝煌的一幕，卻沒(méi)有看到他背后的辛酸。
狄摩西尼也用堅(jiān)持戰(zhàn)勝了一切。雖然他口吃，但他沒(méi)有屈服，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ忉屃恕笆略谌藶椤钡牡览恚瑸槭澜绨l(fā)展史增添了一位輝煌的偉人。
只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能演繹成功人生。讓我們一起為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而創(chuàng)造奇跡。
內(nèi)蒙古呼倫貝爾鄂倫春旗大楊樹(shù)鎮(zhèn)第一中學(xué)2號(hào)：何小川
我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想是成為一名宇航員。小時(shí)候，我閱讀過(guò)許多關(guān)于神秘宇宙的書(shū)籍，也看過(guò)很多這方面的電視節(jié)目和科幻電影，對(duì)宇宙充滿了好奇，想要去探索神秘未知的'宇宙之門(mén)。
公元20xx年，中國(guó)三名宇航員乘坐長(zhǎng)江99號(hào)宇航飛船，他們開(kāi)始了金星探索之旅，其中有一名宇航員叫何梓墨，飛船啟動(dòng)，迅速升上太空，從飛船窗戶向下望去，地球是一個(gè)藍(lán)色水球，世界八大奇跡之一的萬(wàn)里長(zhǎng)城逶迤婉轉(zhuǎn)，像一條巨蛇依附在水球上，隨著高度不斷攀升，地球越來(lái)越小，變得像一個(gè)盤(pán)子那么大。抬頭仰望星空，浩瀚的宇宙中，到處掛滿了星星，在無(wú)邊無(wú)際黑暗中，一閃一閃的，像無(wú)數(shù)雙眨動(dòng)的眼睛，也像星空中布滿耀眼的鉆石，美麗極了。
抵達(dá)金星后，打開(kāi)宇航飛船的大門(mén)，門(mén)外早就有金星人夾道歡迎，他們說(shuō)：“歡迎您們來(lái)金星參觀。”首先，他們帶我們?nèi)チ怂麄儎?dòng)物園，里面有許多珍奇的動(dòng)物，其中就有在地球上已經(jīng)滅絕了幾千萬(wàn)年的恐龍，有霸王龍、翼龍等等；然后，參觀了海底世界，里面有很多的美人魚(yú)，在水里游來(lái)游去，仿佛水中的精靈一樣；最后，我們來(lái)到了科技館，里面展覽的飛行器比我們的宇航飛船先進(jìn)多了，還有許許多多我們從未見(jiàn)過(guò)的高科技產(chǎn)品。到了晚上，我們肚子餓了，問(wèn)外星人有沒(méi)有飯吃，他們說(shuō)他們根本不需要吃飯，每個(gè)人大腦里都裝了芯片，由芯片提供能量，就這樣，我們餓著肚子，依依不舍地離開(kāi)了金星，返回地球。
這就是我的夢(mèng)想，我渴望探索神秘未知的宇宙，希望能與外星人交朋友，長(zhǎng)大以后，我想去看看。
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想是什么？有人說(shuō)，夢(mèng)想是失敗后的再一次嘗試；有人說(shuō)，夢(mèng)想是兒時(shí)天真無(wú)邪的愿望；有人說(shuō)，夢(mèng)想是睡夢(mèng)里的那一片虛幻而我說(shuō)，夢(mèng)想啊，是你一次次失敗后，又一次次爬起來(lái)的動(dòng)力，是你不顧全世界的反對(duì)堅(jiān)守的信念，是你至死也不放棄的愿望，說(shuō)到底，夢(mèng)想就是每一個(gè)人都會(huì)有的愿望。而我的夢(mèng)想就是希望家人能平安地走過(guò)一生。
爸爸很忙，但一有時(shí)間，他就會(huì)回家，他為了全家日夜奔波，有時(shí)忙到凌晨才會(huì)回家，休息了幾個(gè)小時(shí)，一個(gè)電話打來(lái)，又要睡眼朦朧地開(kāi)車(chē)去上班。爸爸是公務(wù)員，扶貧工作已經(jīng)讓他忙得不可開(kāi)交，就算是國(guó)慶節(jié)也很難在家，我已不記得有多少個(gè)周末他沒(méi)回家了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了爸爸的頭發(fā)，那早已不再是以前的那樣烏黑發(fā)亮了，黑發(fā)中明顯已有些許白色。我不禁鼻子一酸，我多么希望他能輕松些，不要那么累了。
媽媽很累，但她從不抱怨。她不是一位家庭主婦，她是一名教師。白天工作，晚上才能回家。有人說(shuō)，老師就像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。媽媽確實(shí)是這么一個(gè)人，有時(shí)學(xué)校里沒(méi)能完成的工作，她會(huì)帶回家做。學(xué)校的事情，她總是很積極地參加，有時(shí)很晚才休息。晚上躺在溫暖的`被窩里聽(tīng)見(jiàn)她那沉重的腳步聲，我總是心疼不已。有一次刷牙時(shí)，看見(jiàn)她一直在揉脖子，一問(wèn)，才知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的低頭工作造成的。深夜里，看見(jiàn)她在燈下埋頭工作、時(shí)不時(shí)揉揉脖子的身影，我的眼眶又不禁濕潤(rùn)了。
這就是我的夢(mèng)想，雖然我知道，這一切都是因?yàn)樗麄冃闹杏羞@個(gè)家。可我還是不忍心看到他們勞累、繁忙地度過(guò)每一天，也許我沒(méi)有別人那么宏大的愿望，但這就是我心中最真實(shí)、最堅(jiān)定的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文9
有時(shí)候重要的不是夢(mèng)想的大小，而是在追逐夢(mèng)想的道路上收獲的財(cái)富。
跨步、攻球、削球……每個(gè)動(dòng)作都像一顆星星百川朝河，用他那微弱的力量形成一個(gè)通往夢(mèng)想的道路。前行中他們用噯味的光芒無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟隨著我，為我指引前方的道路，讓我那夢(mèng)想的火苗永遠(yuǎn)不滅那就是一一在每個(gè)乒乓球賽中得一個(gè)好成績(jī)。
“就你那小身板，還想打乒乓球，連個(gè)摩擦球都接不準(zhǔn)，別丟人現(xiàn)眼了!”那場(chǎng)比賽的嘲笑聲依然繚繞我的耳旁，而我卻在心中暗暗念：到不用在意別人的眼光，他們的眼光都是假的，只要我努力，我總會(huì)得到第一名的。”
借著氤氳的陽(yáng)光早早來(lái)到了球館，用著多余的時(shí)間來(lái)練習(xí)乒乓球一遍、兩遍、三遍……不在意別人如何看待我，說(shuō)我，笑我，我都不管，那是他們的事，我只知道一件事夢(mèng)想就在前方，努力追逐定能實(shí)現(xiàn)。
“冰凍三尺，非一日之寒。”我這樣告訴自己，想在乒乓球賽奪得第一名絕非易事，追逐夢(mèng)想的過(guò)程需要一步一個(gè)腳印。
每天清晨，我在小區(qū)里追趕第一縷陽(yáng)光;每日傍晚我在家門(mén)口親吻最后一抹夕陽(yáng)。我知道出色乒乓球運(yùn)動(dòng)員需要健康的身體。深蹲高抬腿、引體向上……日復(fù)一日的鍛煉，使我的體力漸漸漸加強(qiáng)，我感到夢(mèng)想又離我近了一步。
但是良好的體力也僅僅是個(gè)基礎(chǔ)，技術(shù)的提升更是關(guān)鍵。每當(dāng)?shù)剿麄冇?xùn)練時(shí)，我就會(huì)悄悄地躲在一旁，觀察他們的`行動(dòng)“偷學(xué)”他們的技巧。一有機(jī)會(huì)會(huì)跟我“切磋”一把。雖然常常輸?shù)袅吮荣悾也⒉粴怵H，因?yàn)槲抑缐?mèng)想的實(shí)現(xiàn)不可能輕而易舉，需要用心去追逐。他們訓(xùn)練結(jié)束后，我總是激動(dòng)的拿起乒乓球拍，重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地每一個(gè)動(dòng)作都深深烙在了我的心里，原本調(diào)皮的乒乓球也變成了一個(gè)奮勇殺敵的戰(zhàn)士，跟隨我在桌上沖鋒。
夕陽(yáng)的余光漸漸消失在地平線上，我滿懷信心地等待著新一輪比賽的來(lái)臨，這一刻我明白了，那是追逐夢(mèng)想的力量。
我的夢(mèng)想作文10
我是一個(gè)女孩，一個(gè)喜歡唱歌的女孩，一個(gè)夢(mèng)想著站在屬于我的舞臺(tái)上用心靈歌唱的女孩。我總是夢(mèng)想著，夢(mèng)想著自己成名。為了這個(gè)夢(mèng)想，我不知傷心了多少次
這個(gè)夢(mèng)想總是使我常常睡不著覺(jué)，我每天都想著，可是我知道這是不可能的，家里有姐姐一個(gè)大學(xué)生，一年的學(xué)費(fèi)不說(shuō)，就連學(xué)雜費(fèi)也要很多錢(qián)，而且錢(qián)越來(lái)越不好掙了，有時(shí)候媽媽爸爸干一天才掙幾百，就算姐姐不上大學(xué)媽媽也不會(huì)讓我學(xué)，因?yàn)閶寢層X(jué)得學(xué)下這個(gè)沒(méi)有什么用，而且學(xué)費(fèi)還很貴，但是我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想一直沒(méi)有沒(méi)有放棄，六一兒童節(jié)上有我唱歌時(shí)的留念，哪里有表演我都會(huì)去看，我多么羨慕那些能學(xué)舞蹈能唱歌的人啊。
坐看亭前花開(kāi)花落，漫隨天外天卷云舒。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為小小少年。
開(kāi)始喜歡上了流行音樂(lè)，開(kāi)始關(guān)注所謂的明星，開(kāi)始擁有了自己的偶像。很喜歡聽(tīng)tfboys的歌曲，也很喜歡聽(tīng)流行的.歌。《隱形的翅膀》是我不變的最愛(ài)。遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活，坐在電腦桌前調(diào)出歌，聽(tīng)著：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光是啊！人人都又一雙隱形的翅膀，讓我們勇敢，將強(qiáng)；翅膀承載著我們的夢(mèng)想，用努力化作動(dòng)力，飛向最高點(diǎn)音樂(lè)，影響著我！音樂(lè)，讓我揮動(dòng)起那雙隱形的翅膀
熱愛(ài)音樂(lè)的人，在追夢(mèng)的過(guò)程中時(shí)是孤獨(dú)的，但心中有夢(mèng)，無(wú)論前方的險(xiǎn)阻多大，他們都不會(huì)退縮，我當(dāng)然也一樣，讓我們一起為自己的夢(mèng)想努力吧，無(wú)論多苦，未來(lái)是自己的！加油！就算媽媽不讓學(xué)，我一樣可以自學(xué)成名！加油，王盈，你一定可以的！
我的夢(mèng)想作文11
我喜歡寫(xiě)作，喜歡筆尖舞動(dòng)的時(shí)刻，我喜歡將自己的情感全部抒發(fā)在紙上，喜歡完成一篇篇寫(xiě)作后的那一份愉悅感。我不知道我為什么那么喜歡寫(xiě)，或許是因?yàn)槌藢?xiě)作，我什么也不會(huì)了。寫(xiě)作是我的愛(ài)好，不對(duì)，它應(yīng)該是我生命中的一部分。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就迷戀上在書(shū)上寫(xiě)出一大篇字跡的成就感，我每天都要看很多的書(shū)，看完后我會(huì)模仿作者寫(xiě)的文章，模仿他們的文筆，慢慢的我聞到了文學(xué)的香氣，這股香氣沁人心脾，直達(dá)我孤寂的內(nèi)心。從此，寫(xiě)作成為了我每一天的.必修課。
那時(shí)候，我的水平從中等慢慢進(jìn)步，也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)及鼓勵(lì)，那一次老師讓所有同學(xué)把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上交上去，我毫不猶豫地把“我想成為一名作家”這幾個(gè)字寫(xiě)在了紙上，老師看到后，來(lái)到我的書(shū)桌旁告訴我：“加油，老師相信你可以的，只要努力了，你就一定會(huì)成功。”
聽(tīng)到這句話的我仿佛喝到了甘露水一般，我下定決心為了夢(mèng)想努力。然而人外有人天外有天，比我寫(xiě)得好的人大有人在，雖然我自認(rèn)為寫(xiě)的不錯(cuò)，但是每次征文比賽都是別人獲獎(jiǎng)。然而我并沒(méi)有氣餒，而是選擇了不放棄。終于在一次征文比賽中，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，這只是一個(gè)小獎(jiǎng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。
在寫(xiě)作中，我總結(jié)了幾個(gè)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)：第一，相信自己。自信對(duì)于成功很重要。第二，持之以恒。我們要有滴水穿石的精神，才可能成才。第三，好念頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一個(gè)爛筆頭。我們只有多練筆，才可能筆下有神，文中有魂。
希望我以后的寫(xiě)作水平越來(lái)越好，更上一層樓，從而實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)。
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是人生奮斗的目標(biāo)，也正是因?yàn)閴?mèng)想才讓我在前進(jìn)時(shí)不會(huì)迷失方向，我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單，那就是做一名救死扶傷為人民服務(wù)的合格醫(yī)生，也許你會(huì)很驚訝的問(wèn)道，三百六十行，行行出狀元，為什么只想做一名醫(yī)生呢？接下來(lái)有我為大家講一個(gè)小故事。我從小體質(zhì)就弱，經(jīng)常生病，去年8月23日這一天是我永遠(yuǎn)都忘不了的一天，而這一天也是我立志當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生那一天。這是，我人生中燒的最厲害的一次41度，爸爸帶我去醫(yī)院做檢查，在那四周充滿消毒水的白色病房里，我足足打了11瓶點(diǎn)滴，打完點(diǎn)滴之后，有一位長(zhǎng)著天使般面孔的護(hù)士小姐問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，可我當(dāng)時(shí)燒的太過(guò)厲害，只能是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。到了晚上，我的高燒不僅沒(méi)有降低，我反而出現(xiàn)了嘔吐的現(xiàn)象，爸爸看我吐的過(guò)于厲害，便連忙背上我去了醫(yī)院，在一來(lái)到那熟悉的醫(yī)院，醫(yī)生給我做了簡(jiǎn)單的檢查，最后，他給了我一個(gè)比較崩潰而又具有大擊性的答案，“你的孩子很有可能得了腦炎，不過(guò)我們也只是猜想，由于我們醫(yī)院的設(shè)備不齊全，不能給你的孩子做個(gè)全身檢查，建議你把你的.孩子轉(zhuǎn)到蘇州去做檢查吧，我們算是愛(ài)莫能助了。”看著醫(yī)生遠(yuǎn)離的的背影我似乎感到了絕望。爸爸毫不猶豫的將我轉(zhuǎn)到了蘇州，醫(yī)生給我做了腰穿檢查，最終確定我得了腦炎。一連用了20多天的藥，可我的病情還是沒(méi)有進(jìn)展，醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō)：“你的孩子體質(zhì)實(shí)在是太弱了，別人家孩子一般在10天左右就可以出院了，而你的孩子到目前為止一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，如果，在夠幾天還是沒(méi)有進(jìn)展的話，還請(qǐng)你們提前做好心理準(zhǔn)備不過(guò)我們?nèi)w人員都會(huì)盡最大的努力的”終于在經(jīng)過(guò)專業(yè)人員一個(gè)月的不懈努力下是我的病情有了好轉(zhuǎn)，已經(jīng)達(dá)到了出院的水準(zhǔn)了，在住院的這幾天，我也算是經(jīng)歷過(guò)生死的人了吧。這就是我夢(mèng)想，做一名優(yōu)秀的的醫(yī)生，為人民脫離病痛的折磨，我相信大難不死，必有后福，我想我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)孩子的心中總會(huì)升騰一個(gè)愿望：長(zhǎng)大后干什么。不過(guò)，愿望并不一定是相同的。如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，就好像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒；如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，又好像離開(kāi)水的小魚(yú)兒，一無(wú)所用。我小的時(shí)候，只要拿到一支筆，就開(kāi)始涂鴉。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我畫(huà)的圖案還有點(diǎn)形狀，不是完全的.亂涂亂畫(huà)。我也不知道為什么，就是特別喜歡畫(huà)畫(huà)，常常得到大人們的夸獎(jiǎng)——小畫(huà)家，漸漸地，我就產(chǎn)生了成為一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)想。
媽媽看到我每天除了吃飯就是躲進(jìn)自己的小窩開(kāi)始“照著葫蘆畫(huà)瓢”起來(lái)，決定找個(gè)專業(yè)人士幫忙指點(diǎn)指點(diǎn)，于是給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)興趣班。
我來(lái)到了畫(huà)畫(huà)興趣班，別提有多開(kāi)心。不但王老師和藹可親，而且這里的孩子畫(huà)的小動(dòng)物真漂亮。我知道跟他們有一定的差距，但我沒(méi)有喪失信心，我要努力，為目標(biāo)而奮斗！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)素描居然這么簡(jiǎn)單，我曾經(jīng)還認(rèn)為畫(huà)素描很難呢？很快地領(lǐng)悟了老師所教的知識(shí)，我已經(jīng)畫(huà)得有模有樣了。王老師還夸我有慧根呢！過(guò)了一段時(shí)間，王老師決定給我加大畫(huà)畫(huà)的難度，抽空教我畫(huà)創(chuàng)意素描。創(chuàng)意素描跟之前的傳統(tǒng)素描有差異，它要將形體的變異、并置、錯(cuò)位、重疊、嫁接等方式獲得藝術(shù)世界。
不知道為什么，不管王老師怎么耐心指點(diǎn)，我怎么勤奮畫(huà)畫(huà)，就是畫(huà)不出讓人滿意的作品。我動(dòng)搖了，難道我不適合當(dāng)畫(huà)家？接連幾天，我就再也沒(méi)有拿起彩色鉛筆過(guò)。
一天早上，媽媽推開(kāi)門(mén)，輕輕地走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)，王老師打電話來(lái)問(wèn)我為什么這幾天沒(méi)去興趣班。我只好硬著頭皮再次踏進(jìn)了興趣班，這次進(jìn)班，王老師不是讓我畫(huà)畫(huà)，而是陪我看動(dòng)畫(huà)片。看完后，問(wèn)我對(duì)動(dòng)畫(huà)片中的哪個(gè)人物感興趣，讓我試著畫(huà)出來(lái)。畫(huà)的雖然不是很好，但至少形體出來(lái)了。在王老師的幫助下，我又重新?lián)炱鹆四欠艞壛撕芫玫漠?huà)筆重新畫(huà)了起來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上創(chuàng)意素描了。我將堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文14
“我的夢(mèng)閃著五彩繽紛的光......”我的夢(mèng)想，就像這首歌唱的那樣，閃耀著七彩的光芒。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想成為一名士兵和環(huán)保局局長(zhǎng)......有一件事之后，我清楚地告訴自己:我想成為一名作家，一名讓讀者喜愛(ài)和欽佩的作家。我可以和每個(gè)人分享我的快樂(lè)，快樂(lè)或憤怒！
我的一個(gè)習(xí)慣是，每當(dāng)我放學(xué)回家，我都會(huì)興高采烈地找個(gè)人，告訴他們我在學(xué)校遇到的所有有趣的事情。然而，我父親非常反對(duì)這種行為。他認(rèn)為女孩說(shuō)得太多而不理解一般原則是不好的。有一次，在吃飯的時(shí)候，我告訴姨媽今天在學(xué)校發(fā)生的事情，我的姐妹們津津有味地吃著。我忘我地說(shuō)著，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景凍結(jié)。突然之間。砰。，我。醒來(lái)吧。，我看見(jiàn)爸爸氣得臉色蒼白，臉色發(fā)青。女孩不會(huì)說(shuō)太多！”爸爸冷冷地留了一句話，然后去了房間。雖然他的話很平靜，但卻帶有不可抗拒的力量。聽(tīng)到這句話，我覺(jué)得好像打翻了一瓶五味酒。我不知道那是什么感覺(jué)。苦的，苦的，咸的.，一切。因?yàn)檫@一次，我和父親已經(jīng)很久沒(méi)怎么說(shuō)話了，家里的氣氛很?chē)?yán)肅。從那以后，我不再和家里人談?wù)搶W(xué)校，我的話也變少了。我選擇把它們寫(xiě)下來(lái)。隨著時(shí)間的推移，我產(chǎn)生了成為一名作家的想法。每當(dāng)我在作文中完美地表達(dá)我想說(shuō)的話時(shí)，我都非常興奮，并拋開(kāi)所有煩惱。這就是為什么我想成為一名作家......
因?yàn)樽鳛橐幻骷遥憧梢园涯闼械南敕āＵf(shuō)到”出來(lái)，讓所有人都知道，那就不用憋在心里了；
因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)作家，我可以和每個(gè)人分享我喜歡的和我喜歡的，滿足我想說(shuō)但被父親阻止的心，安撫我受傷的心。
因?yàn)楫?dāng)作家可以給人們提供“精神食糧。
......
因此，每當(dāng)我在英語(yǔ)單詞面前感到困倦，當(dāng)我在數(shù)學(xué)問(wèn)題面前束手無(wú)策，當(dāng)我在文言文面前深思熟慮時(shí)，我會(huì)告訴自己要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想要追求！
我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人心中都有一座橋，它可能是夢(mèng)想之橋，也可能是親情之橋，還可能是友情之橋……而我心中的那座橋就是夢(mèng)想之橋。
小時(shí)候，我喜愛(ài)唱歌，所以我想當(dāng)一個(gè)歌唱家；少年時(shí)，我喜歡演戲，所以我想當(dāng)一名演員；而現(xiàn)在，我喜歡教師，所以我想當(dāng)一個(gè)教師。
我的夢(mèng)想之橋是我前進(jìn)的動(dòng)力！
作為一名初二的學(xué)生，我的學(xué)習(xí)壓力增加了不少。作業(yè)開(kāi)始增多，甚至已沒(méi)有自己的時(shí)間。有時(shí)我在猶豫，初二的緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我感到一些疲憊，我是否真的能完成學(xué)業(yè)？我是否真的能完成我的夢(mèng)想？我是否真的能堅(jiān)持住自己心中的`那份力量？但是現(xiàn)在我想通了，世上無(wú)難事，只要肯登攀！只要我有決心，有毅力，有目標(biāo)，并且能為了它努力學(xué)習(xí)，就一定能成功！每天我想到了它就會(huì)有力量支持我努力學(xué)習(xí)，雖然我的成績(jī)不優(yōu)秀，但是我相信，努力就會(huì)有回報(bào)，我一定能成功！
我的夢(mèng)想之橋支撐著我！
也許是因?yàn)橛袎?mèng)想之橋我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我和它的關(guān)系現(xiàn)在就好比魚(yú)和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我每天都為了它而努力。我甚至?xí)贿叧燥堃贿吇孟胛耶?dāng)教師的日子。當(dāng)教師的日子會(huì)不會(huì)快樂(lè)、會(huì)不會(huì)傷心、會(huì)不會(huì)勞累？這些都不重要。重要的是我完成了自己的夢(mèng)想，我為了它努力并快樂(lè)著。我堅(jiān)信我一定會(huì)成功！
毅力，有目標(biāo)，并且能為了它努力學(xué)習(xí)，就一定能成功！每天我想到了它就會(huì)有力量支持我努力學(xué)習(xí)，雖然我的成績(jī)不優(yōu)秀，但是我相信，努力就會(huì)有回報(bào)，我一定能成功！ 我的夢(mèng)想之橋支撐著我！
也許是因?yàn)橛袎?mèng)想之橋我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我和它的關(guān)系現(xiàn)在就好比魚(yú)和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我每天都為了它而努力。我甚至?xí)贿叧燥堃贿吇孟胛耶?dāng)教師的日子。當(dāng)教師的日子會(huì)不會(huì)快樂(lè)、會(huì)不會(huì)傷心、會(huì)不會(huì)勞累？這些都不重要。重要的是我完成了自己的夢(mèng)想，我為了它努力并快樂(lè)著。我堅(jiān)信我一定會(huì)成功！ 我的夢(mèng)想之橋看似很近，但有時(shí)又感覺(jué)遙遠(yuǎn)！我相信我的夢(mèng)想之橋一定會(huì)成功搭建！為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想之橋，加油！
【我的夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
關(guān)于夢(mèng)想作文：我的夢(mèng)想06-27
作文我的夢(mèng)想06-28
我的夢(mèng)想的作文11-24
作文精選：《我的夢(mèng)想》06-24
作文：我的夢(mèng)想06-25
我的夢(mèng)想作文05-15
作文我的夢(mèng)想09-21