安全主題演講稿集錦15篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的安全主題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全主題演講稿1
老師們、同學們：
3月27日，是一年一度的全國“中小學生安全教育日”。那么中小學生的安全狀況究竟如何?讓我們聚焦校園，目睹一下那一個個令你、我震驚的沉重慘案吧。
20xx年3月6日上午11時許，江西省萬載縣某小學教學樓在爆炸中坍塌。4名教師和37位天真活潑的花季少年在事故中喪生;
20xx年，某省一學校的晨會上，上千名學生在樓梯爭相擁擠，不幸造成28名孩子被擠死，59人受傷;
20xx年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶致使近3000名學生集體中毒;
20xx年，某市部分學生參加教師組織的非法補課，由于補課場所突然倒塌，造成22死20余人重傷的慘劇;
20xx年6月23日上午，在享有百年歷史名校的蘇州第四中學，兩名學生因瑣事發生不愉快，在教學大樓二樓廁所一學生將同班同學刺傷并自戕，被刺學生最終因為失血過多導致死亡。
有資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40名，這就是說每天都有一個教學班的孩子從這個世界上“消失”。那么學生在校園內學習生活，會存在哪些不安全隱患呢?校內易發生危險主要集中于：
一是安全措施不完備的學習設施和危險建筑。如實驗室、食堂、廁所、宿舍等存有危險物場所和危險建筑意外倒塌引起的傷害;
二是集中在樓道、通道、臺階、校門等處發生的擁堵擠壓造成的意外傷害;
三是火災事故、爆炸、食物中毒等意外傷害;
四是人生侵害，如殺人等刑事案件;
五是在文體活動中的意外傷害;
六是交通事故等等。
學校應成為安全的港灣，老師們，請時刻把學生的安全裝在心中，為學生們開展好尊重生命，遠離意外傷害的安全教育。同學們，請學習自我保護的方法，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序，在實驗室里按照規程操作，不要再親手去破壞那保障我們安全的消防設施，在上學、放學的路上，請遵守交通規則，注意交通安全。
十八世紀法國的思想家盧梭曾說：“上帝是用模型來造人的`，他在塑造了我之后，就把那個模型搗碎了。”在這個世界上，每個生命都是惟一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿。安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。那一樁樁血淋淋的教訓，一個個觸目驚心的數字無時無刻不在告訴我們：校園安全教育不容忽視!
百善文明為先，萬思安全是重。 文明在于細節處理，安全在于未然防患。
請記住：生命無價，珍愛生命。讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
安全主題演講稿2
有這樣一首民謠：鐵釘缺、馬蹄裂，馬蹄裂、戰馬蹶，戰馬蹶、騎士跌，騎士跌、軍團削，軍團削、戰事折，戰事折、帝國滅。這首民謠告訴了我們這樣一個道理：馬蹄鐵上雖然只少了一個釘子，本是十分細小的變化，就有可能導致一場戰爭的失敗，乃至一個國家的毀滅。
眾所周知，井下環境復雜多變，每一區域、每一環節、每一過程都潛藏危機，稍有不慎就會出現危險甚至發生事故。因此說，安全生產本身就是一項系統工程，而系統是具體的，是由一件件小事凝聚而成的，只有把這些看似“小事”的工作都抓實了，落實到位了，安全生產這件“大事”才有了牢固的根基。所以今天我演講的題目是：從我做起，踐行安全理念，糾正每一個細小差錯。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這是劉備臨終前對兒子劉禪說的，意思是讓劉禪不要輕視小事。任何事故隱患的根源都是微不足道的，但是假如任其發展就會造成巨大的，不可挽回的'損失。我們在安全生產工作中存在的各種“小問題”、“小事情”、“差不多”、“沒啥事”往往像一根根導火索，當“物的不安全狀態”存在和“人的不安全行為”發生時就引爆了難以挽回的事故。這是因為“1%的差錯，可能導致100%的失敗”。
無危則安，無損則全。糾正每一個細小差錯，這是集團公司安全防范理念，這條理念表述的是，安全管理工作就是大量的、瑣碎的、繁雜的、細小事務的重復。因為它“小”,才容易被忽視，正因為它“細”,才更容易出紕漏。因此，在實際工作中，我們每位員工必須嚴格按照規程要求，做到一絲不茍按章操作，關注安全生產工作的每一個細節，養成細致的良好工作習慣，真正把自己崗位的工作做細，做實，做到位。把生產過程中的每一個細節和環節、把一件件看似瑣碎的小事都做實了，做細了，自然會瓜熟蒂落、水到渠成，也就做好了安全生產這件大事。
聯系到我們從事煤礦工作，小事成就大事，細節成就完美。假如我們在作業過程中有一個細節沒有做好，出現偏差或差錯，那么無疑會直接影響安全生產。細節決定成敗，提倡的是“求真務實”的精神。不論做什么工作，都要重視小事，關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“寓偉大于平凡”的真理。結合我們工作實際，這一點大家應該體會更深。我們的工作性質、工作特點、責任程度決定了工作的作用和地位。我們的行為規范，直接關系著荊礦公司安全生產的大局，關系著能否實現安全生產自然年，我們在生產過程中，一個小小的差錯就可能導致事故的發生，一個環節出現了疏漏都可能影響到全局。我們組織原煤生產，從生產準備到軌道運輸、從綜機回采到機電檢修，每一個程序步驟、每一個環節的規范細節對安全生產都將造成影響。所以，我們從事煤礦井下作業必須注重細節，決不能有絲毫差錯。真正做到“糾正每一個細小差錯”，一絲一毫都不能放松。要認識到“1%的差錯可能導致100%的失敗”，忽視細節會讓你付出難以想象的代價。“天下大事，必做于細”，看不到細節、認識不到細節的實質，就無法成就安全。
安全生產是企業的永恒主題。踐行“糾正每一個細小差錯”的安全防范理念，是我們每名員工的共同責任和應盡義務，也是打造安全高效區隊的根本要求。希望大家在作業過程中，從自身做起，減少差錯、糾正差錯、避免差錯，把礦業公司的安全工作提高到一個新水平。
安全主題演講稿3
各位同事：
假期將至，為確保公司員工度過一個平安、開心的假期，現將有關個人和公司平安留意事項提示如下：
1、放假離開前留意關好辦公室門窗，切斷電器電源開關，毀滅各類火源；離家時，關好家中煤氣、水龍頭等，并鎖好門窗。
2、外出旅游及回家探親旅途當中要遵守《道路交通平安法》的有關規定，乘坐車、船等交通工具時留意人身及財產平安，不攜帶有毒、易燃、易爆等危急物品；在外住宿時，保管好隨身攜帶的'現金和珍貴物品，留意防盜、防搶、防騙。
3、在公共場所遵守社會公德，自覺維護公共場所的正常秩序，樂于助人，體現凱邦融正員工的素養和精神面貌。
4、留意飲食衛生，參與有益身心健康的活動，不涉及黃、毒、賭等不良活動。
5、面對突發大事要冷靜、客觀、機靈處理，不義氣用事，盲目沖動，導致事態擴大。24小時開機，保持聯系通暢，發生特別狀況準時聯系公司領導及同事。
6、謹記已簽署的《保密協議》內容，假期不攜帶公司紙質、電子版資料回家，不對外泄露公司經營方案、融資方案、客戶信息、業務合同等全部《保密協議》范圍內的公司信息。
最終，祝福全體員工假期平安健康、歡樂充實！
安全主題演講稿4
大家好！我叫馬錕，是石嘴山市大武口區第十六小學五年級六班的名學生，今天參加這次“安全從我做起”的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關注安全問題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《安全在心中》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行，一路歡歌！
安全對于生命是重要的，對于企業是重要的，對于每一個從業人員更是重要的。它的意義，在于生產裝置的穩定運行，在于千家萬戶的幸福與歡樂，更在于國家財產的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰，就能使高溫高壓、易燃易爆的生產裝置，怒火爆發；不懂安全，哪怕是小小的一塊磚頭也會釀成大禍；不要安全，哪怕只是一個麻痹de的意念，就會讓操作者處于生命的危險狀態。
然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：
20xx年2月15日，一個搬運工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場人間慘劇，一個漫不經心的舉動，竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路，使400余萬元的財產付之一炬；究其原因，人們頭腦中安全意識的缺失、無處不在的僥幸心理、日常行為的疏漏，才是造成這場悲劇的.“第一個煙頭”！
20xx年５月１２日上午９時２０分，安陽市安彩集團信益二期工程工地６８米高煙囪的施工現場，施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下，違反操作規程，冒險作業，導致上料架發生傾翻倒塌，在料架上施工的３０余名工人從空中跌落，造成２１人死亡、１０人受傷......那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦，無不讓人觸目驚心！
據不完全統計，我國建筑業僅1～6月份就因安全事故死亡33人，已經成為繼交通、煤炭業之后第三位死亡人數最多的行業。面對如此嚴峻的數字，面對一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個職工都應該捫心自問：我們還有理由讓不安全行為繼續發生嗎？行動起來吧，同志們！牢記安全操作規程，時時刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛自己的生命。
“安全責任重于泰山”我們應該從事后處理轉向事前預防；從傳統的管理模式轉向規范化、標準化；從“要我安全”轉向“我要安全、我會安全”。用親人的片片愛心、句句叮嚀，隨時提醒自己“珍惜生命，勿忘安全”，為生命構筑一道安全防線！
如果說生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠神致的筆；如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
生命的控制，在于自己。我們的生命阿，就是我們開始自由呼吸的時候流出，流出妻子的嬌媚，流出父母的疼愛，流出孩童的歡快......生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。
謝謝大家。
安全主題演講稿5
每天上學、放學的時候，我們都能看到警察叔叔、門衛和值班老師在學校門口巡視，這讓我們很有安全感。他們默默地守護著平安校園，共同保護我們的安全。
校園暴力是一個敏感的話題，它幾乎隨時隨地都在發生，對學生所造成的傷害也是極大的。我很早就知道"校園暴力"這個詞了。今天聽了"幸福路"平臺中宗春山先生的講話，我對它的'認識又更深了一些。宗春山先生從很多方面講了"校園暴力"這個話題，其中令我印象最深的是有關施暴者與被施暴者的講話。
施暴者與被施暴者是兩個概念相反，卻又有千絲萬縷聯系的詞語。甚至有時候，施暴者就是被施暴者。所以，想要提防校園暴力，就必須從自身做起。
首先，家庭教育至關重要，孩子和家人在一起的時間最長，父母對孩子的言行舉止，給孩子造成的影響也是最大的。如果家人以暴力來管教孩子。久而久之，孩子就會產生一種變態思想——暴力是解決問題的最直接、最有用的辦法，只要使用暴力就能解決一切問題，由此發生校園暴力事件也就不足以為奇了。
其次，我們還要合群，不要做一個孤僻的孩子。俗話說得好："人心齊，泰山移。"由此可見團結的力量。當你遇到暴力時，如果有個朋友幫你去告訴老師或去警告他，你就不必害怕了。而且，如果在放學的路上與朋友結伴，就算與不良少年狹路相逢，也會使對方知難而退。
最后要注意的是自己的人格和素養。同學們不要在同學面前耍帥、炫耀。這些行為在得到一些同學羨慕的同時，也會招來一些同學的嫉妒，從而導致暴力事件。
如今，隨著網絡的發展，校園事件發生愈"發"頻繁，因此，我們更需了解有關這類事件的法律知識。我們學生應當具有自我保護意識，絕不能逆來順受;不與不良分子交往，提高自身的"免疫力"。受到暴力傷害后要知道通過適當的途徑來保護自己，絕不能產生"以暴制暴"的報復心理。如果我們都能了解一些相關的法律知識，就會減少校園暴力事件的發生了。
我們要多學習一些法律知識，法制教育會讓我們知"法"、學"法"、用"法"，我們生活在一個充滿"法"的世界里，加強法制教育會使我們在學校不僅可以學到知識，更能學會做人、身心健康的成長。當我們面對校園暴力時，應當自覺對其進行抵制。平時在日常生活中，我們應當遠離暴力文化，不參與暴力行為，學會調節自己的心理，更要從自身做起，做一名知法、守法的好少年。
安全主題演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自于20xx級“3+4”模具班的xx，今天我要國旗下演講的題目是《共筑網絡安全，共享網絡文明》。
深刻把握信息化發展大勢，積極應對網絡安全挑戰，充分發揮廣大人民在維護網絡安全中的主體作用，把“四個堅持”的原則要求落到實處，有力維護人民群眾在網絡空間的切身利益。
互聯網的迅猛發展，深刻地改變著我們的生活方式、行為方式和價值觀念。互聯網為我們師生工作、學習、生活打開了認識世界的一扇窗，創造了一個求知的廣闊空間，開創了推動經濟社會發展的新形態。但是，互聯網在帶給人們快捷、方便的同時，也帶來了挑戰。由于大多數網民網絡安全意識薄弱，網絡詐騙、謠言、暴力、色情等事件時有發生，網絡安全形勢日趨復雜，違法不良信息屢屢出現，使互聯網健康發展面臨嚴峻挑戰。“共建網絡安全，共享網絡文明”已是社會的`期盼、人們的心愿。建設安全的網絡環境，打造清朗的網絡空間，人人有責、人人參與。
做“共建網絡安全，共享網絡文明”的踐行者。要自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規，自覺選擇健康信息，不參與有害和無用信息的制作和傳播，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的信息，切實履行應有的社會責任。
做“共建網絡安全，共享網絡文明”的宣傳者。要自覺在學習工作生活中、在網絡空間里倡導社會主義核心價值觀，弘揚傳播正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，提倡先進文化，摒棄消極頹廢，唱響網上“中國好聲音”，促進綠色網絡建設。
做“共建網絡安全，共享網絡文明”的推進者和保護者。要敢于擔當，大膽地同網絡上的雜音噪音、歪風邪氣作斗爭，同學們要增強明辨是非、判別對錯的能力；要提升網絡素養，爭當中國好網民，爭做網絡時代的好學生，共同推進網絡空間進一步清朗。
做“共建網絡安全，共享網絡文明”的捍衛者。老師們和同學們要切實承擔起時代重任，主動拿起法律武器，履行網民義務，加大對違法和不良有害網絡信息的舉報力度，努力維護國家網絡主權，為國家安全和互聯網發展作出積極貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家。
安全主題演講稿7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的.違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因，還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜！
在過去的一年，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印：----大火的壯烈，--中百商廈火災的無知，--溫嶺火災的愚昧，----火災的慘叫在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應該做些什么?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無知?
安全主題演講稿8
各位老師、各位同學：
大家上午好！
我又來和大家談安全了。安全，注意安全，確保安全……可安全到底是什么？
安全就是一種責任，責任就是分內應做的事。
管教育必須管安全，管安全必須擔責任。學校和老師都有著重于泰山的安全責任，但我今天主要講的是同學們的安全責任。
《中華人民共和國民法通則》第十二條規定：十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動……我們中學部的同學在法律上都屬于“限制民事行為能力人”，也就是說，在進行與你們的“年齡、智力相適應的民事活動”時，你們要承擔起你們應盡的安全責任。
舉一個最簡單的例子：一位老師將一把椅子放到學校走廊，小學一至四年級的同學沒注意，被絆倒受傷了，那么這個責任是由學校和老師承擔，因為一至四年級的同學都沒滿10周歲，他們屬于“無民事行為能力人”；但如果是我們中學部的同學沒注意被絆倒受傷了，那么自己起碼要負一半的責任，而且還要受到責問：那么大的人了，走路為什么不看著點？這里所說的“那么大的人”，其實就是說你是有一定民事行為能力的人，不能再像小孩子一樣做什么都不管不顧。
《XX省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》第二十三條規定，在五種情況下，如果學校已經履行了教育、管理、保護職責的，再發生傷害事故，學生或者其監護人應當承擔責任。五種情況，最常見的情況就是：學生行為具有危險性，學校已盡告誡、制止等義務，但學生拒不改正的，學生或者其監護人應當承擔責任。由于你們還是未成年人，因而你們所負的安全責任主要是由你們的監護人，也就是你們的家長承擔，你們該承擔的就是接受批評與教育。
我們各班的班主任一再告誡同學們，不要追逐打鬧，這樣很危險。但幾乎每學年，都會有個別同學因追逐打鬧受傷。特別是有個別同學，在打鬧時在課桌上跳上跳下，卻因為沒有理想中的'“輕功”，踩翻了課桌造成骨折。
那么在這種情況下，同學們和你們的監護人，也就是家長要負什么責任呢？
首先是經濟賠償責任。未受傷同學的家長，要負責受傷同學的醫療費。我們學校每年出資近6萬元，給每個同學都保了一個“校園意外傷害險”。所以，只要是“意外”，如下樓梯不小心崴傷了腳，踢足球摔傷了腿，搶籃球碰傷了手等等，學校都會請保險公司賠償。但中學生追逐打鬧受傷不屬意外，因為追逐打鬧受傷的機率很高，各班主任經常會告誡，初中的同學完全可以預知這個風險。所以，小學一至四年級的同學追逐打鬧受傷，學校請保險公司賠償大部分，小部分由責任人，也就是和受傷同學一起打鬧的同學家長賠償；而中學同學因追逐打鬧受傷不屬于“意外”，學校不承擔賠償責任，大部分都由責任人賠償。受傷的同學因為吃了苦，家長只承擔少量的費用。
賠償只是經濟上的責任，有些傷害事故還會留下影響一生的缺陷，嚴重的還會造成精神損害，給雙方家庭帶來極大的煩惱，甚至會對簿公堂，由法院進行裁決。我校一位家長就因精神傷害賠償問題起訴另一位家長，雖然最后法院裁決的賠償金額只有兩千元左右，但給雙方家庭帶來的傷害是可想而知的。
出了安全事故，當然要查清責任人，并承擔應負的責任，這個話題很沉重。老師們最希望的，是預防各類事故的發生。只要我們每個同學心中想著安全責任，耳畔長鳴安全警鐘，把事故預防在前，事故就不會找上門來——因為蒼天也有一雙慧眼！
最后，請同學們牢記：作為一名初中學生，你們最主要的安全責任就是保護好自己，讓愛你的人安心，讓你愛的人放心。
安全主題演講稿9
同學們：
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家，意外損害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外損害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。
20xx年1月7日，xx省xx縣xxxx燈學校4名同學溺水。20xx年1月11日下午5;30分，xx某鄉發生一起4小孩落水死亡3人的慘事。20xx年3月9日18時許,xxx僧樓x北王堡村5名學校生在農田一蓄水池玩耍時,發生意外溺水身亡。20xx年4月28日下午，xx市育xx三名五班級女生和一名四班級女生參與完期中考試放學回家后，下河游泳，不幸溺水身亡。20xx年5月4日xx淮陽縣3名兒童到一抽沙池塘玩耍，不幸
溺水死亡。20xx年5月5日中午,(xx市)xx高校一名大二同學在xxx水庫游泳時不幸溺水身亡。
現在正是天氣酷熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必需要引起每個家庭、學校和全部同學的高度重視。學校在x月23日給每位同學發放了《致家長的一封信》盼望每位同學在家里和自己的父母仔細學習。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：
一、樹立平安意識，加強自我愛護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的.道路，回家時要結伴而行。
二、用學會的防溺水學問運用于實際，堅決杜絕溺水大事的發生。
三、從我做起，聽從長輩教育，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
四、在加強自我平安意識的同時，努力做好勸說教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必需要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
六、同學間要相互關懷、愛惜，發覺有的同學私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準時勸阻并告知老師、家長。
七、在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們在營救時應當怎么辦呢?
最重要的一點，就是不能貿然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發覺有人落水，最正確的做法應馬上大聲呼救，尋求大人的關心。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的將來和盼望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
安全主題演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“生命如花”。
有人這樣形容我們，我們是初升的朝陽，充滿青春活力，充滿朝氣，多么幸福，多么美麗!然而，你可曾想過，在我們離開母親的攙扶，蹣跚在人生的道路上，我們這樣美好的人生又靠什么呢?
一位詩人曾經問:“是生存，還是毀滅?”；另一位哲學家說:“艱難困苦就是生活本身。”我想了想，只能說:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，是我們生存權利的安全支柱。“做事應該未雨綢繆，居安思危。”說得多好啊!人的一生是美麗的`，輝煌的，但也很短暫。
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它只屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生活，因為生活是美好的，它使我們的生活閃閃發光。“什么”是一個多么鮮活的詞啊!在現實生活中，那些本不該發生的事件、場景所造成的悲劇，是否讓你有深深的心痛?兩個不會游泳的孩子，從泳池平臺上滑了下來，因為沒有救生圈，淹死了；幾個小學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的橋上玩耍，結果摔死了。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有“安全”，我們的生命就會墮落，就不可走過人生的起起落落。你要知道，生命對于每個人只有一次，而對生命的控制，往往就在于我們自己。
同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，把安全放在心中，讓“安全”的綠葉永遠迷人!謝謝大家!
安全主題演講稿11
電是人類生活不可缺少的能源。因為經常需要用電，比如燈、電視、電飯煲、電腦……可以說需要用電的地方數不勝數。
但是電能不是無限的，要節約用電，在節約用電的同時，也要安全使用。說到安全用電，給人們帶來的危害很多。換句話說，火是一只沒有牙齒的老虎。其實電應該是一樣的。只有安全用電，這只無牙老虎才有立足之地。下面舉兩個電的例子。請閱讀后理解安全用電的重要性。
例1:在河南省某市縣的一所高中，由于學校完全關閉，未經老師允許，禁止學生離開學校。三個高中生因為有事要出去，就商量晚上爬學校圍墻，但是出去的時候兩個不幸被圍墻上面的高壓電打死了。
例二：去年11月27日凌晨，梁先生的.兒子在客廳看電視睡著了，被嗆到，發現電視在冒煙。梁先生讓兒子出去報警，他和妻子把火撲滅了。消防員趕到時，梁先生已經癱在門口，妻子也癱在浴室里。消防部門確定起火原因是電視機長期過度操作導致起火。可見“安全用火至關重要”。
以上例子告訴我們，要把安全放在第一位，防觸電，珍惜自己的生命。人只活一次。生命珍貴而脆弱。要想珍惜自己的生命，就要學會防觸電，避免不必要的犧牲。然而，我們的安全用電意識是如此薄弱。我們應該學習更多關于安全用電的知識：
觸電事故的急救措施：
1、立即切斷電源。
2、如果神志不清，甚至停止呼吸和心跳，必須立即進行人工呼吸，并及時聯系醫務人員進行搶救。
電力期貨應急措施：
1、首先，切斷電源。
2.、及時報警。火警號碼是119。
3、用黃沙或四氯化碳滅火器滅火。
“安全用電，珍愛生命”，學習以上急救措施和緊急報警措施。希望大家看完這篇文章能明白安全用電的重要性，讓我們一起努力，共創安全社會。
安全主題演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是三年級二班的xx，很高興今天能站在這跟大家做演講，我今天的演講主題是：“增強消防意識，呈現安全校園。”
首先我想問大家一個十分嚴肅的問題，大家都會使用滅火器嗎?就是我們每個教室走廊上那個紅絲箱子里裝著的那個瓶子，會用的同學大家舉下手吧，我猜我們學校不超過兩成的人會使用。果然，還出乎我意料了，一成都不到，多么嚇人的一個數字，你們知道這意味著什么嗎?意味著被學校配置到每個班在教室外面的滅火器等到發生火災時作用為0!那我們不妨試想一下，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看著它越燒越大，直到火舌大到舔完整座教學樓。我們卻無能為力，可是我們身邊明明有著滅火的工具，奈何自己不會使用，難道大家非得等到事故發生了才會意識到嚴重性嗎?我們當代的學生，消防安全知識太薄弱了，可以說是絲毫不知，別說我小看你們，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧?如果可以，我希望大家一輩子都不需要用上滅火器，因為一旦用上了，就意味著一場火災蓄勢待發。但是同學們為了我們的人心安全，我們必須得會用啊，我們不能只拘泥于學課本上的知識，我們的安全意識同樣需要加強啊!
首先我來跟大家說說滅火器的類型，當前我們常見的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等，每種類型都可以去針對不同情況下引起的火災，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會就應改成宣傳消防安全知識，老師手把手給大家演示滅火器的使用，并且教大家一下在遇到火災的小知識，小竅門。這才是我們小學生目前最應該學會的知識，絕對不可馬虎進行，一定要開一個高質量的班會。順便跟同學們報備一下，我們學校將在下周一，舉行消防火災疏散演練，請大家做好準備，不要覺得這是徒勞，我可不希望真正發生火災時大家手忙腳亂的一團糟，導致有人沒有抓好時間最后犧牲，我希望周一的消防演習大家能積極配合，把它當一場真正的`火災。希望大家到時候能有秩序迅速的撤離教學樓。
我們所欠缺的消防安全知識太多了，比如發生火災我們打了119火警電話之后說什么;遇到火災煙霧很大的時候，我們又應該如何自救;當發生火災，我們被困高樓下不去的時候，我們又應該有何應對措施?我想學校應該重視起來，把能想到的消防安全知識都交給我們，一個學生不能只讀書，他還得有自救的能力，消防安全，不容忽視! 提高消防意識注意消防安全的主題講話稿 老師、同學們：
大家早上好!每年的11月9日是“全國消防宣傳日”，今年全國消防日宣傳活動的主題是“關注消防，珍愛生命，共享平安”。時下，正值秋冬季節交替之際，空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走，在這樣的季節里，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動創造的物質財富化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈涂炭。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓，我們經常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧之音，上演了太多不該上演的悲劇。究其原因，罪魁禍首是誰呢?是人，是我們人類本身。一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
每個孩子都是父母的至愛，每個同學都是祖國的未來，每個校園都應成為安全的港灣。身處人員密集的校園的我們，應當在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全，社會的和諧，我們該做點什么呢?希望大家能做到“三懂”、“三會”：“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。火災并不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對于火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免事故的發生。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安!
謝謝大家!
安全主題演講稿13
各位老師、同學們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》。
安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的根本保障，是我們各項工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會失去意義。
作為學生，一年有絕大局部時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更值得我們注意。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
盡管生活中有不可防止的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究講明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以防止的。
我們小學生正處于生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意只是從日常行為中呈現出來的。比方：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵抗暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我希望同學們做到7 “四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）;防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全—自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
可能，有些同學會說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!在此，我向同學們提出以下幾點要求
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的.車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購置零食、不購置三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶珍貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，保護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
謝謝大家。
安全主題演講稿14
老師們、同學們：
大家好！
今天是20xx年3月30日，是第二十個全國中小學安全教育日。安全重于泰山，結合我校的實際情況，今天我們呢在這里舉行全校性安全教育大會，這種大會我們每學期都舉行很多次，關鍵在于大家要將各種安全知識和安全注意事項牢記于心，學會保護自己。
下面，我將就三個方面給大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在加強教育和自我保護安全問題是一個老生常談的問題，但面對已往血的教訓無法挽回時，我們不敢松懈。
同學們，生命是世上最寶貴的，又是脆弱的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，要時刻牢固樹立安全第一的意識。因此我要求大家做到以下幾點：
1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態度，經常對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。密切關注班里每一個學生的身體狀況和表現，發現異常立即帶其看醫生或采取預防措施。要把安全教育想全做細，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：放在心上，講在口上，落實在行動上。
2、班主任要嚴格落實學生請假制度，課任教師要堅持課前清點學生人數制度，時時掌握學生的在校情況。發現沒上課的學生要立即詢問情況，班主任要健全同家長的聯系方式，對不明原因未到校的學生，班主任老師要立即同家長取得聯系，問明原因。一般情況下，學生不許出校門，如果確有特殊情況需要出去的，要憑班主任老師簽字同意的請假條方能出校。
3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期，關鍵還要看食品是不是變質腐爛有異味，如有問題不得食用，不在流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品而造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線和燈管，發現電器損壞后不要擅自修理，要向老師和學校報告，請專人修理，上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追趕打鬧，課間一律到操場進行活動，不許在教學樓道玩耍停留，寢室內嚴禁點蠟燭。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧，刮風下雨要及時關好門窗。
5、要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑、打鬧、以防跌倒、摔傷，課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規范小心，要避免自傷和誤傷，課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域，勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
6、要注意交通安全。要求大家在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生放學后要按學校的要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍（上學期放學后，有個別學生放學后不直接回家，家長到學校、街上四處找人）。同時要告知自己家長在下大雨、刮大風、濃霧等惡劣天氣時到校門口負責接送。全寄宿學生乘車時胳膊和頭不要伸出窗外，上下車輛，要注意等車停穩，看前后無車通過時再下車。橫過馬路要要做到“一站、兩看、三通過”。
7、全體學生要樹立正確的人生觀、價值觀，培養樂觀向上的品格，不吸煙、不喝酒、不打架罵人，不進入網吧及游戲廳。當然，安全方面還包括很多內容：如水、電、火安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀守紀，完善自我
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。作為一名學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守紀，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。
一是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是打架來解決。今后一經發現，將做嚴肅處理。
二是有個別學生不聽從宿舍管理人員的管理不按學校時間要求就寢，就餐，此現象今后一經發現，將在全校亮相批評。
三是在校就餐的`個別學生無視學校紀律，打飯不自覺排隊，擁擠其他同學，很容易造成燙傷，剩飯菜到處倒，既不道德，也破壞了環境衛生，極易引起疾病的傳播。除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到，不假不到，上課睡覺，損壞公物，不參加集體勞動等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。
以上種種違紀現象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境，共創和諧校園。
三、講究衛生，養成良好衛生習慣
一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，早晚刷牙，穿戴整潔，樸素大方，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯，生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。
二是自覺保持公共衛生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。要求大家每天做好校園衛生打掃和保持，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵；寢室物品擺放整齊、地面保持干凈；清潔區要堅持“按時打掃，勤撿拾”，做到無果皮紙屑，無衛生死角，課后每班衛生值日生要負責保潔。
三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。老師們、同學們，我們每個人都是整個家庭的百分之百，是社會中的唯一，我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要，更是關系到個人家庭的幸福團圓，關系到學校的穩定和發展的大事。事關重大，責任重大，因此我們全體師生要從點滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好衛生習慣，為共同營造一個優美和諧的學習環境，為共同創建一個平安和諧的學校而不懈努力！
安全主題演講稿15
老師、同學們:
大家好！
今天我演講的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
每逢進入秋冬季節，氣候變得干燥，就容易引發火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，特將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的數字恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的.警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但無情的火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警示我們火災是威脅日常學習生活的重要因素。身處人員密集的校園之中，我們應在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，不斷增強消防意識，提高防火的意識和技能。作為一名小學生，在平時應當做到以下幾點：
1、不玩火。要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果。
2、及時報警。火警電話是119，報警時應講清自己的姓名及發生火災的地址。
3、發生火災時要牢記先救人，后救物的原則。撤離時要冷靜，不擁擠，如果爭先恐后，不但阻塞通道，嚴重的還會出現踩踏的事件。
4、積極參加消防疏散演習，鍛煉逃生技能。
同學們，“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們在生活中處處留心。關愛生命，關注消防安全，讓安全意識常駐我們心間！
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