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以植物為題的作文

時間:2023-06-12 14:40:09 以什么為話題的作文 我要投稿

有關以植物為題的作文六篇

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的以植物為題的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關以植物為題的作文六篇

以植物為題的作文 篇1

  山崖上的青松山崖上的青松,高大挺拔,它的根深深扎在石縫中,用它頑強的生命力保護著高山,使高山永遠不會變成光禿禿的禿山。

  春天,它那針形的葉子呈現出嫩綠色,給山崖添上一道絢麗的色彩。它的枝干也開始增高,山崖上到處飄著一股松香味。青松點綴著山崖,使山崖變成了一道綠色的屏障。在這個季節,它的葉子也很柔軟,不是那么扎手。

  夏天,它那針形的葉子變成墨綠色,碰一碰“針尖”,也會把手扎到。這時侯,樹枝上面長滿了綠色的松塔,不過還沒有長成熟。在炎熱的夏日,青松用它的枝葉遮住了毒辣的陽光,使來到山上旅游的人們不必飽受陽光的照射,如果累了,就可以坐在樹蔭下休息一會兒。樹干的顏色越來越深。有了這些青松,顯得這座山很古老。

  秋天,墨綠色的葉子逐漸變成棕色,也沒有以前那么濕潤了。樹枝上的松塔,慢慢裂開,露出誘人的松果,它的'顏色也慢慢變灰,招引來了可愛的小松鼠,它們抱起松塔,高興地跳著,而樹干依然是棕色,和樹葉差不多,山上的松香味更濃,更清新了。

  冬天,有些樹枝可能會凍死,長在這些樹枝上的樹葉和松塔也會落在地上,有的人會把它們拾到家里,燒火取暖。冬天雖然寒冷,但它們依然挺立在那里。雖然它們都生長在巖石縫中,但它們卻沒有半句怨言,深深地扎根在巖石縫中。山崖上的青松,一年四季都是那么美,它們的生命力非常頑強,冬日里,許多植物都枯死了,但它們卻在寒冷的冬天里等待著明年春天的到來。

以植物為題的作文 篇2

  爸爸為了防止電腦輻射,帶回來一盆仙人掌。它沒有高大筆直的樹干,更沒有能為人們遮陽的茂密枝葉,但它生機勃勃,那一抹綠色總讓人眼前一亮。它渾身是刺,莖葉如同手掌,一個接著一個好像在跳著手語舞。

  爸爸把仙人掌放在電腦桌上,我舞動著氣球在一邊玩耍。突然,氣球擦過仙人掌,只聽見“啪”的一聲,氣球就被刺爆了。從此,我就很討厭這個其貌不揚的家伙。

  前幾天,鄰居小妹妹得了腮腺炎。阿姨給她配了很多的西藥,可好幾天未見好轉,阿姨急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我知道后,想起了百科全書里的知識:仙人掌、仙人球、仙人山有清熱解毒,散瘀消腫的功效,是治腮腺炎的良藥。在我的建議下,爸爸砍了一塊仙人掌,然后小心翼翼地用鑷子拔下上面的刺,搗爛了,敷在小妹妹紅腫的地方。僅僅過了兩三天,小妹妹的.腮腺炎就痊愈了。我一下子就對著其貌不揚的家伙刮目相看。

  今天,我練古箏,對扣搖的指法,怎么練都練不好。我生氣地在琴弦上亂彈一通。這時,我眼睛瞥過仙人掌,她仿佛在說:“李承芮,加油!你想想,我三十多天不喝水也能活下來,你不要因為一點點小事就被自己打倒!”是啊!仙人掌在高溫缺水這么惡劣的環境下還能綻放自己的生命,我又怎么能被這點小困難嚇倒呢?想到這,我心平氣和地繼續彈琴。終于,功夫不負有心人,我順利過了這個坎。

  現在,我把仙人掌當做我的好朋友,我可喜歡它了。

以植物為題的作文 篇3

  植物王國是一個快樂的大家庭,它們一直過著平靜而快樂的生活 。

  可是有一天,這種平靜被打破了,月季女王正在吃飯時,突然,菊花風風火火的跑來焦急的說:“不好了王后,人類要在這里建一座化工廠,把我們通通清除掉。”聽到這個消息,所有的植物都象被冷水潑了一樣,王后非常焦急更是氣的火冒三丈。于是立即組織王國成員召開一個緊急會議商量對策,這時聰明機敏的薔薇花說:“我們可以給人類寫一封信,請求人類不要破壞我們的家園。”大家都贊成這個辦法,年齡最大,學問最高的鐵樹爺爺一邊拄著拐杖一邊慢吞吞的說:“這封信由我來寫吧。”信終于寫好了,大家展開讀起來。

  尊敬的人類:

  你們好

  收到來信,你們很驚奇吧,居然是一些不起眼的植物給你們寫信,我們的家園就要被你們毀滅了,但你們想過沒有,最終受害的是我們,更是你們,請保護我們的王國吧 。希望你們能聽從我們的勸告。

  ····· 植物王國的所有成員

  ······ 20xx年3月12日

  山茶花自告奮勇地前去送信。

  第二天山茶花流著淚回到了王國,生氣地說:“人類連信看都不看一眼,就隨手扔到垃圾箱里,把我轟了出來,我身上弄得傷痕累累。”女王看著受傷的山茶花氣憤的說:“人類真是不知好歹,這里我一天也呆不下去了,我們離開這里吧,直到人類認識到他們的錯誤,我們再回來。”于是一夜之間所有的植物都消失的無影無蹤。

  早晨人們睜開眼,不由得尖叫起來,以為在做夢,又揉揉眼睛,又掐了自己一下,這不是夢,眼前是一幅怎樣的景象啊。

  所有的花草樹木都不見了蹤影,原來五彩繽紛的世界變成光禿禿的一片,大地被太陽烤得發燙,狂風卷著黃沙向人們撲來,天空灰蒙蒙的`,連眼睛都睜不開,原來碧波蕩漾的湖水已經干涸了,人們急得像熱鍋上的螞蟻無處躲藏。

  這時人類著急了,猛然想起山茶花交給他們的那封信,急忙從垃圾箱里找了出來,這才知道事情的原因。于是向植物王國寫了一封道歉信,誠懇地請求它們回到人類中間來,并表示再也不破壞他們的家園了。

  善良的月季女王看到人類已經受到了懲罰,立刻下令所有王國成員回到原來的地方,大地又恢復了往日的美麗景象。

  從此以后,植物王國一直平靜的生活著,和人類成為了最好的朋友。

以植物為題的作文 篇4

  屬于自己的花 此時已是深夜了。

  我如往常一般,作在明亮的燈光下,溫習今天的功課。

  夜,靜得十分詭異,突然不知從哪飄進一股寒風,涼颼颼的。我拿著課本讀起了陶淵明的《飲酒》。

  “采菊東籬下,悠然見南山。”好美!“山氣日夕佳,飛鳥相與還。”好美!在這樣恬適的歸隱田園生活中,陶淵明無以用語言表達自己的內心。周敦頤說:“予獨愛漣而不妖。”蓮。一個圣潔的花,作者周敦頤巧妙的借贊美蓮花的可愛來各頌自己君子的堅貞氣節,他既不愿意隱逸,也不貪慕富貴,志在堅貞不渝地保持君子的操守,表現了潔身自好,不與世俗同流合污的生活態度。

  我也愛蓮,陶淵明獨愛菊,正是對他不茍隨時俗的高潔品質的贊頌。周敦頤愛蓮是表現自己的人格和操守。而我愛蓮不是因為自己,我是欣賞它那種出淤泥而不染的.精神,我寫不出周敦頤這樣的好文章,但我知道自己明白就可以了。每個人都有自己喜愛的花,有的是至高無上的玫瑰,有的是高潔的白合,有的是樸素的太陽花……每朵花都代表了自己的品質。

  人活著就要有一棵屬于自己的花。

以植物為題的作文 篇5

  有人喜歡很香的茉莉花,有人喜歡粉紅的牡丹花,有人喜歡代表愛情的玫瑰花,有人喜歡堅強的仙人掌,而我卻喜歡深沉的龍爪。

  龍爪看似龍的爪子,從土里長出來。龍爪的根很短,葉子一個摞一個的向四周伸展,好似在和人打招呼。龍爪的葉有長有短,有粗有細,真是漂亮極了!傳說是一條龍下凡,種下的一棵種子。

  龍爪不光能止蚊子咬后的痛癢,還可以治療核輻射傷害,治各種疾病。

  有一次,我與媽媽去了姥姥家,我正和哥哥玩的開心時,一群蚊子盯上了我,我被蚊蟲叮咬,正在抱怨時,媽媽好像看出了我的煩心事。于是,媽媽說“等一下,我去給你拿止癢使者。”我將信將疑:“止癢使者是什么?管用嗎?”過了一會,媽媽拿來一個綠色東西,我問媽媽這是什么?媽媽回答說保密。有一次在媽媽給我弄藥之前,我偷偷的看媽媽的“止癢使者”為何物。原來是龍爪,我立刻跳起來并對媽媽說“住手,不許破壞植物!”媽媽說:“孩子,如把龍爪的一個葉子拔下,另外的`葉子會替代他的。”

  媽媽每天下班回來,忙著做飯,還要輔導我寫作業,另外給我涂龍爪,我真想讓媽媽休息一下,說:“媽媽你不用給我涂了,我沒事的,能堅持住。”媽媽雖然滿口答應,但每天還是給我涂。我想我一定要努力學習,不讓媽媽操心。

  我喜歡龍爪,更喜歡我的媽媽!

以植物為題的作文 篇6

  4月9日,學校組織我們三年級去春游,同學們一早來到學校集合,乘著校車一路歡聲笑語,到達目的地植物園。

  剛進植物園大門,就感到一陣暖暖的春風輕輕吹過,像春姑娘在用她的雙手撫摸著你的臉頰!我們先去了巖石園,在一塊大石頭下面,男生們發現了一條蜈蚣,一個膽子較大的同學用樹枝把它調了起來,把旁邊一個女生嚇得哭了起來,我們男生本來想惡作劇嚇唬一下英語老師,結果被剛才嚇哭的那位女生告了密,英語老師早有防備拔腿就跑,現場的氣氛頓時活躍起來。

  沿著林蔭小道,我們來到熱帶雨林暖室,暖室門前有一叢名叫蝴蝶花的小花,因為它長得像蝴蝶。它的花瓣很小不易發現,如果你不仔細看,很難看出它是一叢花。在繼續往前走,遠遠看到一個人造瀑布,瀑布的水很清澈,我走過去用手試了試,涼涼的很舒服。突然我發現瀑布后面有一個洞口,我試圖剛把頭伸進去,頭發就被淋濕了。洞里的墻壁上有一些圖畫,上面畫的.有動物,有植物,畫的非常逼真!我們邊走邊欣賞,不知不覺就走出了洞口。前面不遠處柵欄里種了好多仙人掌,其中有幾珠仙人掌長得足足有兩層樓那么高,很是壯觀!植物園里空氣清新,簡直就是一個天然的氧吧,讓人流連忘返!

  美好的時光過的總是那么快,老師吹響了集合的口哨,我們大家都還余興未消,就結束了這次春游。

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