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跳蚤市場(chǎng)方案

時(shí)間:2023-06-12 13:10:56 一般方案 我要投稿

【實(shí)用】跳蚤市場(chǎng)方案三篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編整理的跳蚤市場(chǎng)方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】跳蚤市場(chǎng)方案三篇

跳蚤市場(chǎng)方案 篇1

  一、活動(dòng)背景

  隨著人們生活水平的日益提高,隊(duì)員的學(xué)習(xí)用品、生活用品、玩具和圖書等常常使用一段時(shí)間后就被丟棄或積壓起來(lái),造成很大的浪費(fèi)。針對(duì)這種情況,結(jié)合新年的到來(lái),大隊(duì)部創(chuàng)立了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”,讓隊(duì)員們將自己多余的,不再需要的'物品拿到“跳蚤市場(chǎng)”進(jìn)行交換或降價(jià)出售,在跳蚤市場(chǎng)中進(jìn)行快樂交易,共迎新年的到來(lái)。

  二、活動(dòng)目的

  通過此次活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、環(huán)保低碳的意識(shí)。隊(duì)員們將自己多余的,不再需要的物品拿到“跳蚤市場(chǎng)”交換或降價(jià)義賣,實(shí)現(xiàn)物盡其用。真正實(shí)現(xiàn)“你的閑置,我的需要”這一活動(dòng)宗旨。

  三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年12月31日下午1:20-3:30

  地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng),若下雨則在各班教室

  四、活動(dòng)人員

  全校師生

  五、活動(dòng)形式

  舊貨交易,把自己閑置的物品,如:學(xué)習(xí)用品類、玩具類、文體用品、手工作品、書籍等拿到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行交易。(提倡自制作品,禁止食物、零食銷售)

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.發(fā)校訊通至各位家長(zhǎng),宣傳本次活動(dòng)的目的、形式及商品的范圍等告訴家長(zhǎng),得到家長(zhǎng)的支持和配合。

  2.定制底幕橫幅:天一新城小學(xué)“迎新年 共歡樂——天一跳蚤市場(chǎng)”

  3.學(xué)生自備1—3件物品進(jìn)行物物交換,準(zhǔn)備20元以內(nèi)人民幣進(jìn)行低價(jià)購(gòu)買。

  4.各班發(fā)動(dòng)宣傳,分好小組,安排好各組的銷售人員、叫賣人員、鋪攤位人員、廣告人員等,由班主任進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

  5.整理商品,各班各組12月30日以前將各商品進(jìn)行合理分類標(biāo)價(jià),可自制小標(biāo)簽,建議單件商品價(jià)格以1--10元人民幣為宜。

  6.學(xué)校體育組劃分班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地,各班提前在指導(dǎo)地點(diǎn)布置“商場(chǎng)名稱”及攤位,可自制促銷展板、標(biāo)語(yǔ)、條幅,促銷口號(hào)等。

  7.在活動(dòng)中,要求學(xué)生有良好的交往態(tài)度,倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣,各班級(jí)要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在推銷商品的過程中,做到互相尊重,誠(chéng)信交易,不得強(qiáng)買強(qiáng)賣。

  七、活動(dòng)細(xì)則:

  1.12月9日——12月20日前為活動(dòng)宣傳階段,12月23日——12月30日前為收集物品階段,12月31日中午布置場(chǎng)地,12月31下午各班進(jìn)行交易活動(dòng)。

  2.本次交易活動(dòng)分為上、下場(chǎng),上半場(chǎng)1、3、5年級(jí)擔(dān)任賣家,其他年級(jí)學(xué)生擔(dān)任顧客,到市場(chǎng)進(jìn)行淘寶,時(shí)間為1個(gè)小時(shí),學(xué)校利

  用廣播進(jìn)行提示。下半場(chǎng)為2、4、6年級(jí)擔(dān)任賣家,其他年級(jí)學(xué)生擔(dān)任顧客,到市場(chǎng)進(jìn)行淘寶,時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。(要求跟班老師協(xié)助班主任開展本班活動(dòng))

  3.各班可根據(jù)需要,設(shè)置相應(yīng)崗位,如導(dǎo)購(gòu)員、銷售員、記賬員、衛(wèi)生管理員等等,若需要可自行設(shè)計(jì)制作掛牌。

  4.交易的物品以書籍、玩具、學(xué)習(xí)用具、文體用品為主,要求成色較新,無(wú)破損,以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳,物品不在多,建議一人準(zhǔn)備1--3份即可,單件商品價(jià)格以1--10元人民幣為宜,班級(jí)統(tǒng)一標(biāo)價(jià)。

  5.參加市場(chǎng)交易的物品先上交到班級(jí),班主任對(duì)物品的成色、玩具的安全性、物品價(jià)格等把好關(guān),特別貴重物品要?jiǎng)裢恕?/p>

  6.采取攤位結(jié)對(duì)共用原則,分高、中、低段上下半場(chǎng)共用相同的攤位,如:1、1班和2、1班結(jié)對(duì)聯(lián)手布置6個(gè)攤位,攤位可用墊子拼成,可用大塊的布鋪成,可用桌子搭,活動(dòng)時(shí)上下半場(chǎng)共用這6個(gè)攤位,至于這攤位哪個(gè)班搭?怎么搭?請(qǐng)結(jié)對(duì)班級(jí)自行協(xié)商。1、2年級(jí)可每班6—8個(gè)攤位,3-6年級(jí)可每班4—6個(gè)攤位。

  7.活動(dòng)結(jié)束后,各班安排人員負(fù)責(zé)清理攤位周邊的清潔衛(wèi)生。

  八、具體工作安排:

  1.活動(dòng)總負(fù)責(zé):

  2. 具體負(fù)責(zé):

  3. 場(chǎng)地劃分:

  4.展位布置: 各年段班主任老師自行協(xié)商安排

  5. 學(xué)生組織: 班主任和跟班老師

  6. 音 響:

  7. 宣傳、報(bào)道:

  8. 底幕貼字、取字:

  9. 醫(yī)務(wù)人員:

  10.校園安全:

  11.活動(dòng)城管:

跳蚤市場(chǎng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  1、本著“你的多余,我的需要”理念,通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式,推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換,從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂”,結(jié)識(shí)更多的朋友。

  2、通過交易,讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái),學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品,設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)、廣告、海報(bào),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  12月7日下午 14:00至15:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  操場(chǎng)北側(cè)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 發(fā)放致家長(zhǎng)短信,把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長(zhǎng),得到家長(zhǎng)的支持。

  2、發(fā)動(dòng)宣傳,成立公司,選舉管理人員、工作人員,如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

  3、各組整理自己的商品,經(jīng)家長(zhǎng)同意后列出交易物品清單,并進(jìn)行分類,并自備購(gòu)物的零錢,各小組也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢。(每人精品2-3件)

  4、各班要先給自己的展位(小商店)選定名稱,可制定促銷展板、標(biāo)語(yǔ)、條幅、海報(bào),促銷口號(hào)。

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1、要求通過參與活動(dòng),獲得良好的情感體驗(yàn),具備初步的社會(huì)實(shí)踐能力。能在活動(dòng)過程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識(shí),學(xué)習(xí)和體驗(yàn)一些初步的買賣技巧。

  2、要求通過本次活動(dòng),在自己的言行、對(duì)待事物的`態(tài)度及其個(gè)性品質(zhì)的鍛煉上,都能有較好的發(fā)展。能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和技能,能較好的與人交往,具有一定的實(shí)踐能力。

  3、要在活動(dòng)中展示很好的行為素養(yǎng),并能很好的體現(xiàn)文明、誠(chéng)信、從容、堅(jiān)持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動(dòng)中,要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和技能,并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙交流。

  六、本次活動(dòng)學(xué)生應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)及能力

  1、對(duì)舊商品開價(jià)要切合實(shí)際,不做賠本的買賣,對(duì)折舊商品價(jià)值的估計(jì)能力。

  2、了解等價(jià)交換的原則,具備記帳、算帳的技能。

  3、具備一定的招攬生意的技巧和方法。(要求有針對(duì)的做市場(chǎng)調(diào)查)

  如:怎么吆喝招攬生意?(訓(xùn)練學(xué)生吆喝時(shí)的大聲和大膽)怎么使自己的商品交易成功?(引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟(jì)價(jià)值以外的人文價(jià)值)怎么為自己的商品打廣告?等等

  4、具備在銷售過程中面對(duì)不同消費(fèi)者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧。主要體現(xiàn)在語(yǔ)言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說(shuō),有理服人。

  5、擺攤收攤時(shí)要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

  七、活動(dòng)程序

  1、以小組為單位設(shè)一個(gè)攤位,每個(gè)攤位上有攤主1名,營(yíng)業(yè)員3-5名。

  2、各攤位為自己起個(gè)名稱,做好廣告宣傳工作。如海報(bào)、傳單等,培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力,隊(duì)員輪流擔(dān)任營(yíng)業(yè)員,自制掛牌、(宣傳促銷海報(bào)、價(jià)簽),要求掛牌營(yíng)業(yè)。

  3、活動(dòng)結(jié)束,市場(chǎng)將評(píng)選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營(yíng)業(yè)員”若干。

  4、老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有這方面社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

  5、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地,班主任將對(duì)此進(jìn)行評(píng)比。

  八、活動(dòng)細(xì)則

  1、全班以小組為單位根據(jù)劃分區(qū)域若干組,在指定位置擺地?cái)偅總(gè)攤位人員分為兩組,輪流參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)、洽談等;

  2、交換物品以書籍、玩具、學(xué)具為主,要求成色較新,無(wú)破損,以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳,物品不在多;

  3、各小組可自由發(fā)揮,各展其能,運(yùn)用銷售策略,場(chǎng)面力求生動(dòng)性、鼓動(dòng)性、靈活性,廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)要推敲、指導(dǎo),切忌庸俗;

  4、活動(dòng)結(jié)束后各小組負(fù)責(zé)清理展臺(tái)周圍的衛(wèi)生。

  九、注意事項(xiàng)

  1、交換的物品盡量做到成色較新,以價(jià)廉物美、健康實(shí)用為佳,商品意向價(jià)格要合理;

  2、在規(guī)定地點(diǎn)擺攤,并為攤位自起一個(gè)“商店名稱”。

  3、各小組要做好本班的廣告宣傳工作,要有與眾不同的宣傳手段,培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能手,如海報(bào)等。學(xué)生自制展板【學(xué)生自行設(shè)計(jì),用繪畫、美術(shù)字等方式表現(xiàn)】盡量作到經(jīng)濟(jì)實(shí)用。

  4、由于第一次組織這樣的活動(dòng),班主任要做好發(fā)動(dòng)、組織工作,事前做好安全教育,教育學(xué)生注意安全,遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律;活動(dòng)當(dāng)天要注意維持好本班的秩序。

  5、活動(dòng)結(jié)束后班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。

跳蚤市場(chǎng)方案 篇3

  為迎接4月23日世界讀書日,激勵(lì)學(xué)生們愛書讀書,促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實(shí)踐能力,特于4月23日(周一)開展“好書綠色漂流分享歡樂無(wú)限——綠色欽小圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)”。

  一、活動(dòng)意義:

  1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力;

  2、活動(dòng)中,學(xué)生以書會(huì)友。培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力;

  3、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間,拓寬圖書流通的渠道,學(xué)會(huì)資源共享。

  4、為威海市創(chuàng)辦“國(guó)家環(huán)保安全城市”做貢獻(xiàn),分享綠色理念,倡導(dǎo)低碳生活。

  二、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象及時(shí)間:

  活動(dòng)地點(diǎn):欽村小學(xué)操場(chǎng)

  活動(dòng)對(duì)象:全體師生。

  活動(dòng)時(shí)間:XX年4月23日(星期一)下午12:30-3:00。

  三、 活動(dòng)口號(hào):我的“市場(chǎng)”我做主,我到“市場(chǎng)”淘好書。

  四、活動(dòng)過程:

  (一)策劃準(zhǔn)備階段

  1、個(gè)人搜集整理

  各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出至少一本(數(shù)量沒有要求)對(duì)自己已經(jīng)沒有使用價(jià)值,但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過讀書交流并對(duì)自己產(chǎn)生過幫助的書進(jìn)行售賣。售賣對(duì)象是學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校同學(xué)。

  同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級(jí)、姓名、最低售價(jià),并制作1-2張隨書附贈(zèng)的“親子閱讀漂流卡”(卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對(duì)下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容,頁(yè)面豐實(shí)美觀為宜)。(樣例見附件)(此項(xiàng)自愿)

  2、全班匯總分類

  活動(dòng)以班級(jí)為單位,每班分成5個(gè)小組,每組挑選一位圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)登記(防止操作起來(lái)混淆,可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購(gòu)員,圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書),登記力求詳細(xì)具體,如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等,如能將登記的`圖書加以分類處理則更好。(售價(jià)要是整數(shù),便于計(jì)算和找零)

  3、填寫登記表

  各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,填寫《圖書交流登記表》。(樣例見附件)

  4、制定營(yíng)銷策略

  以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過程,為了更好地銷售圖書,全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷策略(如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)、打折促銷等)。

  5、發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。每班邀請(qǐng)10名家長(zhǎng)參加。本周三將邀請(qǐng)函下發(fā)。周四收上家長(zhǎng)的回執(zhí)。(邀請(qǐng)函留給家長(zhǎng),留作簽到之用)如果有家長(zhǎng)不能參加,則發(fā)給另外的學(xué)生。保證每班都有10名家長(zhǎng)參加。(邀請(qǐng)函活動(dòng)后要上交)

  6、活動(dòng)當(dāng)日,學(xué)校提供場(chǎng)地,給每班一張桌子,一塊班級(jí)名稱標(biāo)牌(自行到體育組領(lǐng)。┢渌乱耍鐢偽坏牟贾茫〝[地?cái)傔是別的)營(yíng)銷的手段(制作招牌、吆喝、放音樂、搞促銷),全由同學(xué)們根據(jù)本班情況自主安排,學(xué)校不做統(tǒng)一要求。

  7、拍賣圖書所得的資金,全部用于各自班級(jí)或個(gè)人,可自主購(gòu)買新書,也可倡導(dǎo)充實(shí)班級(jí)圖書角。

  (二)具體實(shí)施階段(下午12:30-2:30)

  1、12:30,各班級(jí)帶好中隊(duì)標(biāo)牌和自備的展覽工具,按時(shí)到達(dá)升國(guó)旗地點(diǎn)。(不帶凳)

  2、12:45主持人介紹活動(dòng)目的、意義。營(yíng)造書市氛圍。

  3、主持人宣布交流會(huì)正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購(gòu)書、換書、說(shuō)書……開始。

  4、各級(jí)部拍好本級(jí)部的活動(dòng)過程照片。

  5、相關(guān)教師要始終在場(chǎng),確保學(xué)生安全,并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書、購(gòu)書及換書活動(dòng)。

  6、活動(dòng)結(jié)束后,各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。

  (三)活動(dòng)總結(jié)階段(下午2:30-3:00)

  1、2:30,各班回教室,了解活動(dòng)開展情況,并做好及時(shí)評(píng)價(jià)。

  2、搭建資金分理平臺(tái)。圖書交流會(huì)學(xué)生個(gè)人所得可以捐給班級(jí)充實(shí)班級(jí)圖書角,也可用于自己買書。

  3、各班就此項(xiàng)活動(dòng)開展征文比賽,圍繞讀書活動(dòng),寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文,謄抄在300格稿紙上,交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生,語(yǔ)文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級(jí)可將優(yōu)秀作品上傳到班級(jí)博客。

  五、活動(dòng)要求

  1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長(zhǎng)同意,班主任把關(guān),保證學(xué)生和家長(zhǎng)有書可淘,淘到有質(zhì)量的書。(老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級(jí)學(xué)生幫助售賣。)

  2、學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢用于買書。建議:每個(gè)學(xué)生帶錢不超過50元,盡量帶零錢。

  3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下,做好本班售書點(diǎn)的售書、登記、收款工作(每班可組成售書小組,學(xué)生輪流售書,輪流出去淘書。)。

  4、活動(dòng)期間,要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性,教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍,特別是低年級(jí)的隊(duì)員,要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書換書,關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題,特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。

  5、活動(dòng)結(jié)束后,各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員,使每個(gè)孩子通過活動(dòng)有所收獲,同時(shí)增長(zhǎng)與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。

  6、德育處安排執(zhí)勤老師和同學(xué)全程執(zhí)勤,從組織秩序、衛(wèi)生維持等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)打分,結(jié)果計(jì)入“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)眩

  各班攤位位置:

  

  4、1 5、4

  4、2 5、3

  西 4、3 5、2 東

  4、4 5、1

  3、1 3、2 3、3

  

  溫馨提醒:

  1、書桌11張(每個(gè)班級(jí)一張)、室外音響設(shè)備、條幅:于主任

  條幅內(nèi)容:好書綠色漂流 分享歡樂無(wú)限——綠色欽小圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)

  2、搜富有書香氛圍的音樂,并在書市中播放:田瑋老師

  3、整體攝像:鞠洪艷

  各年級(jí)攝像:年級(jí)組長(zhǎng)安排、各班主任拍自己班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)景,發(fā)至博客

  4、家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì):班主任負(fù)責(zé)

  5、協(xié)調(diào)安排場(chǎng)地:賀豐老師

  6、班主任和副班主任全程參與,協(xié)調(diào)配合。活動(dòng)后組織學(xué)生打掃好場(chǎng)地衛(wèi)生。

  活動(dòng)后上交:

  1、家長(zhǎng)回執(zhí)、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表

  2、圖書交流登記表

  3、每班交10份優(yōu)秀作文。謄抄在300格稿紙上。

  附件一:(此項(xiàng)為鍛煉學(xué)生語(yǔ)文能力,自愿)

  愛書的人,我們想對(duì)你說(shuō):

  親子簽名區(qū):

  我們的聯(lián)系方式:

  附件二:(此頁(yè)可多次打。

  綠色欽小圖書交流登記表

  年 班

  共售出圖書( )本 總成交價(jià):

  序號(hào)

  姓名

  書名

  原價(jià)

  現(xiàn)價(jià)

  成交價(jià)

  備注

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