【精品】以遇見為題作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的以遇見為題作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

以遇見為題作文 篇1

　　今天，媽媽讓我去買饅頭。我在路上慢慢地走著，心情一點(diǎn)也不高興，在轉(zhuǎn)角的

　　時(shí)候撞到了一個(gè)怪物，我問：“你是誰呀?”我抬頭一看，把我嚇了一跳。

　　它長著綠綠的眼睛，而且有三只，長長的鼻子，黃色的頭發(fā)，好可怕。

　　它看見我說：“你不用害怕，我是外星人，名字叫瑪麗。你呢。”我說：“我是地球人，名字叫青青。你不在家里，跑到這里來干什么。”“我們國家都不愛護(hù)樹木，隨便亂砍伐樹木，還有人把繩子拴在兩棵樹之間跳皮筋，有時(shí)我看到了，眼里就會(huì)冒火星，上牙和下牙直直響。所以我想到你們國家呼吸新鮮空氣。”外星人回答。“哎呀!你還到我們國家來呀，我們國家比你們國家更嚴(yán)重。我們這里工廠多，經(jīng)常排放廢氣廢水，每天晚上煙花廠都會(huì)放煙花，煙花看上去漂亮，其實(shí)對(duì)我們害處特別多。空氣一點(diǎn)也不清新了。原來清清的小河不見了，魚兒也沒有了，小河變成了一條死氣沉沉的臭水溝。我的國家的'環(huán)境怎么會(huì)好呢?”

　　“哎，原本想到你的國家來游玩一周，沒想到你的國家比我國更糟糕，真是讓人無法想象。”

　　“我們一起商量商量，想個(gè)辦法吧!”

　　“有了，我們可以在樹的旁邊掛上一個(gè)小木牌，或者在大街上做宣傳。”

　　“這個(gè)辦法好，現(xiàn)在我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，來呼吁周圍的人，綠化我們的環(huán)境。”

　　“過幾年我再來找你，看看我們國家有沒有變好，看看樹木有沒有增多……”

　　“我相信我們國家將來變得更加美好，再見!”

以遇見為題作文 篇2

　　也許遇見你真的是一種緣分，使我改變了許多，生活有了競爭感。正是因?yàn)槟悖�使我改變了學(xué)習(xí)方法，平時(shí)有了競爭對(duì)手，成績才有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，沖到了班級(jí)的前幾名。

　　在我小學(xué)的時(shí)候遇見了你，老師讓你成為了我的同桌，但你的性格讓人討厭。如果你是一個(gè)足球，我想把你踢到踢球的另一端；如果你是一張紙，我想讓你粉身碎骨，永不超生。但因?yàn)槟且患�事，使我改變了�?duì)你的看法。

　　那天上午，老師宣布要競選課代表，而你卻用驕傲又帶有一點(diǎn)輕視的眼神盯著我，好像在說：“哈哈，這下你的寶座不穩(wěn)了，看我如何用滔滔不絕的語言天賦把你的位置奪過來.”那天天氣很熱，大地被烤的熱乎乎的，而我心中的怒火就像一枚核彈，隨時(shí)都有可能爆炸。

　　那天，我舍棄了所有的下課時(shí)間，全都在做“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”，還派了幾個(gè)間諜，區(qū)間是你的一舉一動(dòng)，看看你有沒有使什么不正當(dāng)?shù)氖侄巍?/p>

　　終于，“殘酷的.戰(zhàn)斗”來臨了。上課前，你用嘲笑的眼神看著我，好像在說：”看看待會(huì)兒我怎么把你打的體無完膚。“在激烈的競爭中，我們針尖對(duì)麥芒，誰也不肯讓誰，誰也不敢放松一下。最終，我與你共同當(dāng)了課代表。從此，我們針鋒相對(duì)，我不斷努力著，不斷取得優(yōu)異的成績，深得老師的好評(píng)，這時(shí)候我覺得你并不是那么的討厭了。

　　也許遇見你真的是一種緣分，正是因?yàn)槟悖�我才能不斷進(jìn)步，謝謝你，陳源。一個(gè)活潑漂亮的小女孩。

以遇見為題作文 篇3

　　相遇過后，縱有千種相憶。那便是一個(gè)唯的開始。——題記

　　“我遇見誰，會(huì)有怎樣的對(duì)白。我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來。我聽見風(fēng)來自地鐵和人海，我遇見你是最優(yōu)美的意外……”我聽著《遇見》，漫步在幽徑，借著螢火蟲的光明，回想起自己每一個(gè)第一次遇見，那么多深淺的印跡在時(shí)間的磨礪下消隱。

　　抬頭間，我便想起遇見北極星的那一刻，縱有千種相憶浮蕩心頭。也許，它不與你擦肩而過，而是陪伴你的永生，這種遇見是在所難免的。它并不是最特殊的，也不會(huì)是最普通的。世界上能有幾個(gè)人像北極星那樣，永遠(yuǎn)在你的身后默默無聞地注視著你，一生都彼此無聞，若到圓月猶皎時(shí)，默然無聲。卻都是形同陌路，成了“孤獨(dú)患者”。

　　這樣的人，也許難以遇見。

　　回眸間，便拼湊成與夜鶯遇見的碎片，縱有千種相憶難逃心頭。也許，它與你擦肩而過那相遇的一瞬，并不會(huì)組成永恒。“夜鶯開始唱歌了。”而你每次側(cè)耳傾聽時(shí)，是那樣的`入迷。你聽到的是駐足立的質(zhì)樸，一種神采洋溢的叫聲，一種熠熠生輝的交織呼喚，又有誰能在荏苒光陰里，與你一起訴說，盡心聆聽著對(duì)方的呼喚。

　　像這樣的人，恐怕也沒有。

　　望穿夜，或許在童年有幾個(gè)人被你們遇見，縱有千種相憶不忍分離。悄默是以后當(dāng)然的事了。“燈火未闌人散，卻已走得很遠(yuǎn)。”剛在童年遇見，時(shí)光卻又要把你我拆散，以后是否還能遇見，是否還是珍惜著當(dāng)年。我想，不會(huì)了。遇見一個(gè)唯美的開始，卻又要匆匆結(jié)束。是怎樣的遇見，有怎樣的開始;是怎樣的離去，有怎樣的技術(shù)，也許沒等說出最后一句話，謎底未被揭開，人卻消失在你的視角，再也無法遇見。

　　在花開花落的日子里，花也非花，夢(mèng)也非夢(mèng)。遇見了最真實(shí)的，驚詫于那一剎那的珍惜。然而瞬間又可以定格成永恒，又有多少相遇是來自于那令人驚悸的，流星似的，劃破長空的一點(diǎn)點(diǎn)剎那珍惜呢?

以遇見為題作文 篇4

　　在美麗的夏天，我最喜歡的季節(jié)，我遇到了他，給我的生活帶來美麗和灰暗的他。

　　上天在這時(shí)選擇讓我們兩相識(shí)，并故意射下局，讓我們體驗(yàn)懵懂。

　　在驕陽下，我們一起感受軍訓(xùn)的累，酸，樂；在操場(chǎng)上，我們一起體會(huì)運(yùn)動(dòng)的苦和甜；在大掃除，我們一起收拾共同的家園。

　　從幾何時(shí)他疏遠(yuǎn)了我，只是我總是在逃，不愿接受，卻在畢業(yè)這天知道，他，不愿和我交往下去的原因。

　　只是我太在乎，而讓他有壓力，所以我釋然。

　　遇見他是我一生中感到的快樂，我遇見他的對(duì)白不用多，只是心底遠(yuǎn)遠(yuǎn)的問候，因?yàn)槲覀円�天隔一方�?/p>

　　初三的畢業(yè)雖然送給我的禮物有他的離別，但看到他能進(jìn)全省最好的中學(xué)，我知道這一生遇見他是我最美麗的意外。

　　遇見天空是最純的`；遇見大海是最美的。

　　遇見美麗的葉子有枯的一天，遇見他也有分離的一天，只是曾經(jīng)有的美好就全部滿足了。

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