【精選】三年級(jí)敘事作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)敘事作文 篇1
晚上，我們一家人坐在桌前看，大家邊吃飯邊暗暗地留意每個(gè)人的進(jìn)餐速度。
只聽(tīng)“啪”的`一聲，爸爸將碗放在桌上說(shuō)：“我吃完了。”大家都趕緊放下碗，邊抹嘴巴邊往書(shū)房沖。我跑得最快，坐在電腦椅上。可鼠標(biāo)被屈居第二的爸爸握住了，媽媽搶了鍵盤，弟弟因?yàn)榕艿锰荒芡娔X興嘆。我、爸爸、媽媽一動(dòng)不動(dòng)，進(jìn)入“冷戰(zhàn)”狀態(tài)，弟弟站在一旁，準(zhǔn)備隨時(shí)加入“戰(zhàn)斗”。
爸爸眉頭一皺，生出一計(jì)，對(duì)我發(fā)布一道命令：“快做作業(yè)去。”可我早有防備，說(shuō)：“爸，早就做完了，就差您去簽名了。”爸爸一聽(tīng)，立刻轉(zhuǎn)移目標(biāo)，對(duì)媽媽進(jìn)行攻擊：“你該去洗碗了。”媽媽總是“心太軟”，緊抓鍵盤的手松了開(kāi)來(lái)。我見(jiàn)爸爸還是毫無(wú)“退意”，就向弟弟發(fā)出求援信號(hào)。弟弟靈機(jī)一動(dòng)，走進(jìn)房間，拿起電話。爸爸一聽(tīng)放在自己房間的手機(jī)響了，只好放下鼠標(biāo)去接。
等爸爸發(fā)現(xiàn)電話竟是家人所打，識(shí)破弟弟所使的“調(diào)虎離山計(jì)”，為時(shí)已晚。我和弟弟早就“化干戈為玉帛”，共同分享電腦。爸爸只能成為一個(gè)忠實(shí)的旁觀者。
三年級(jí)敘事作文 篇2
這個(gè)世界上誰(shuí)最疼你，就屬爸爸媽媽最疼你。所以這個(gè)禮物我要給爸爸媽媽，為什么要給他（她）？就往下看吧！
我要感謝爸爸媽媽對(duì)我這十年的養(yǎng)育之恩。首先，是有了你們?cè)谟械奈遥缓笤俳o我飯吃、水喝。讓我不餓著。再給我穿暖和的衣服，讓我不受冷。一只拱了我十年，我都無(wú)以回報(bào)，我覺(jué)得太對(duì)不起你們了！每次供我，我都說(shuō)幾句客氣話。不過(guò)你們放心，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們的十年的付出，從現(xiàn)在就開(kāi)始還了。我也是個(gè)小頂梁柱了，每天做家務(wù)活，就像掃地、拖地、擦玻璃、洗碗、做飯。從此也不受別人欺負(fù)。等在長(zhǎng)大一些，我考上了清華北大，拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，再去拼命地去干活，升了官。我就買別墅、買跑車、買花園等等等等的豪華的東西，還會(huì)捐給紅十字會(huì)一些錢。讓他們從此不再被別人看不起，讓我們從此過(guò)上快樂(lè)的、富有的生活吧！
我給爸爸媽媽的禮物是一句話：爸爸媽媽，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要讓你們過(guò)上快快樂(lè)樂(lè)的生活。好好報(bào)答你們，和伺候你們，有一句話叫做：打是親，罵是愛(ài)。我也知道、也理解你們打我，謝謝你們養(yǎng)我，謝謝！
還有一個(gè)是第二個(gè)疼我的，那就是老師，下一個(gè)禮物是給老師的，為什么呢？那就往下看吧！
我要感謝老師對(duì)我的教育之恩。首先，是叫我們做人的.常理，做人要尊重，要互相理解，在后，就是教我們無(wú)價(jià)的知識(shí)。我知道老師您對(duì)我們付出了許多，我們只能在教師節(jié)送你一束花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的您說(shuō)過(guò)很多次“上課好好聽(tīng)講”“期末考試考100分”是最大的禮物，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我覺(jué)得能考上清華北大、劍橋哈佛，才能好好報(bào)答您，爸爸媽媽、老師等著我的好消息吧！
三年級(jí)敘事作文 篇3
如果媽媽的愛(ài)是藍(lán)天，那我就是潔白的云朵。如果媽媽的愛(ài)是雨水，那我就是一朵鮮紅的玫瑰。如果媽媽的'愛(ài)是一片汪洋，那我就是一條在汪洋里游動(dòng)的魚(yú)兒。
這是發(fā)生在去年的一個(gè)夜晚的一件事。我做完作業(yè)，約上我的小伙伴們到小區(qū)里面玩撞板的游戲，就是站在自己的滑板上去撞擊別人的滑板。說(shuō)到這里，你一定會(huì)認(rèn)為我被撞擊受了傷吧！錯(cuò)，你猜錯(cuò)了，其實(shí)是我玩得太如癡如醉，都沒(méi)有聽(tīng)到爸爸媽媽叫我回家，于是爸爸媽媽到處找我，又找不到，幾乎找到一公里外的廣場(chǎng)上了，還是找不著，等大伙散了，我回到家門口，可我不管怎么敲門，按門鈴，爸爸媽媽都不開(kāi)門，我大聲叫媽媽，叫了好幾聲，我?guī)缀醵技笨蘖耍瑡寢尣糯饝?yīng)我，開(kāi)了門說(shuō)：“你剛才跑哪去了？媽媽還以為你被壞人拐走了，媽媽都急哭了。”我說(shuō)我在小區(qū)里玩啊，媽媽趕緊打電話給正在到處找我的爸爸，說(shuō)我回到家了。后來(lái)媽媽單位發(fā)了一部新手機(jī)，媽媽把新手機(jī)給了我說(shuō)：“這個(gè)手機(jī)給你用，就不怕找不到你了。”
那件事雖然發(fā)生在夜晚，但我似乎看到了無(wú)盡燦爛的陽(yáng)光，感到特別溫暖，因?yàn)槲抑懒耍瑡寢尩膼?ài)是無(wú)私偉大的。
三年級(jí)敘事作文 篇4
年三十晚上，我在外公家吃完晚飯后，便興致勃勃地去奶奶家和我弟弟——兵兵一起放煙花。
我們來(lái)到奶奶家，就是爸爸和姑爹的廠的頂層。那里很大，很適合放煙花。
我們先放了孔雀開(kāi)屏，爸爸點(diǎn)燃引火線，迅速的`跑開(kāi)了。一會(huì)兒，這個(gè)半圓形的立體噴出三束銀白的，發(fā)光的“鮮花”；又像清澈的泉水，噴涌而出。一會(huì)兒又冒出兩束“鮮花”。漸漸地?zé)熁ǖ念伾摄y變粉，再變紅。不時(shí)又變變顏色；大小也在變呢，它好像一只孔雀，時(shí)而“開(kāi)屏”，時(shí)而“收尾”。現(xiàn)在它“收尾”了，突然又“綻開(kāi)”了好多“鮮花”，聲音快比上打雷了。不一會(huì)兒，它就不愿“開(kāi)屏”了。
我們?cè)俜拧傲餍怯辍保税l(fā)的。爸爸點(diǎn)燃導(dǎo)火線，讓我握住手持部位。過(guò)了一段時(shí)間，煙花口里飛出一顆“流星”，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的拖尾，飛向天空，一會(huì)兒又落下，漸漸消失。這時(shí)，我耳邊鞭炮聲此起彼伏，抬頭仰望，只見(jiàn)，天空綻放出幾朵花，可是，都又瞬間消失了。
它讓我明白，不管一段時(shí)光有多快樂(lè)，都會(huì)有結(jié)束的時(shí)刻。彩虹過(guò)后是風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！
三年級(jí)敘事作文 篇5
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)《童年》這首歌時(shí)，便會(huì)想起童年時(shí)發(fā)生的一件事。
大概是6歲的時(shí)候，我還在讀大班的年齡。那時(shí)的我特別愛(ài)吃巧克力，幻想著自己有一個(gè)巧克力城，天天吃著美味的巧克力。直到有一天，我在電視上聽(tīng)到了一個(gè)新詞：種瓜得瓜，種豆得豆。我跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，電視上說(shuō)的那個(gè)詞是什么意思啊？”“就是說(shuō)種什么就得到什么。”我聽(tīng)了，心滿意足地回到自己的.房間，偷偷從抽屜拿出了一塊巧克力，對(duì)它說(shuō)：“巧克力城我可能得不到，但是，我可以種巧克力呀！”我在心里幻想著巧克力成熟的場(chǎng)景，嘴角慢慢上揚(yáng)。
第二天，我趁爸爸媽媽出去的時(shí)候，偷偷來(lái)到院子里，拿出那塊拆開(kāi)了包裝袋的巧克力，放入事前挖好的坑里，然后嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)：“你一定要長(zhǎng)出巧克力喲！”說(shuō)完，就用鏟子把泥土小心地扔在坑里，最后用清水澆了澆。
幾天后，我來(lái)到院子里，看到巧克力樹(shù)沒(méi)有長(zhǎng)出嫩芽，心情糟透了，只好跑去問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，不是說(shuō)種什么得什么嗎？為什么我種下去的巧克力還沒(méi)發(fā)芽呢？”媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)捧腹大笑起來(lái)，笑夠后，她告訴我：“趕緊去看一下你的巧克力吧！”我第一感覺(jué)可能沒(méi)什么好事。果然，我拿來(lái)鏟子急匆匆地挖呀挖呀，咦，怎么不見(jiàn)巧克力的蹤影？我傷心極了，媽媽看著我對(duì)我說(shuō)：“巧克力是種不了的，傻孩子。只有有生命的東西才能種植。”我聽(tīng)了，恍然大悟，又有點(diǎn)后悔，因?yàn)椋依速M(fèi)了一塊巧克力！
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。”歌聲依舊，童年卻一去不復(fù)返，這件事已經(jīng)刻在我的心里，永不忘記。
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