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回憶為題的作文

時(shí)間:2023-06-12 11:21:20 題作文 我要投稿

關(guān)于回憶為題的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的回憶為題的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于回憶為題的作文5篇

回憶為題的作文 篇1

  五年級(jí)了,學(xué)習(xí)別提多緊。一天騰出空來整理我的“寶貝”!哎?那時(shí)什么?我翻到一個(gè)海螺,細(xì)細(xì)的紋路,仿佛還擁有這一段美好的回憶。

  我利用腦子進(jìn)行“百度”搜索,事情停留到二年級(jí)。我怔了一下,仿佛又在眼前丟失了些什么……

  二年級(jí)的中午,我和好友然在那排隊(duì)等著老師批卷紙,我們沒有不聊的。那時(shí),我們友情深厚,拿1000000000T的大錘子也鑿不開的友誼,連熊熊大火也燒不滅的友情,用汪洋一片的水也泡不爛的友誼……她隨手從兜兜中翻出一個(gè)東西,我細(xì)瞅,是個(gè)海螺,精致的海螺,她說:“嘻嘻!曉慧,這個(gè)送給你啦!你聽聽,還有大海的聲音呢!”那時(shí)候我連大海都沒看過,半信半疑地接過來,附在耳旁,細(xì)細(xì)地聆聽著。果然有!風(fēng)卷著濤浪的聲音,雖然聲音細(xì)小,我還是身臨其境。“謝謝咯~”我高興起來,她說:“這是儲(chǔ)存我們友情的……”。呵呵,那時(shí),什么叫做友情?我們了解透徹嘛?只是一個(gè)玩笑?

  想到這里,我真后悔!后悔莫及!四年級(jí),我們不是發(fā)生了爭(zhēng)吵,而是一件事情,丟失了彼此的友情,她不再理我。回家,我使勁把海螺一摔,沒有碎。這代表著什么?難道,我們的關(guān)系就依然彼此陌生?我想和她道歉,心中爭(zhēng)執(zhí)著!最終,我沒有去。因?yàn)槲沂蔷箨竦摹?/p>

  是的,五年級(jí)我們也能在一起講話,卻感覺中間有石頭在當(dāng)著,不想讓我靠近她。

  我會(huì)將這友誼冷卻嗎?忘記嗎?丟掉嗎?

  在網(wǎng)上,我看到她的留言:原以為我的朋友很多,卻只有三個(gè)!!!

  那三個(gè)感嘆號(hào)也重重的印在我的心上,她的.朋友:…,沒有我,我沒生氣,我只是傷心。

  我想挽回那友情,想捧這海螺,問她:“你還記得它嗎?大海的聲音……”

  那海螺里不但有大海的聲音,也有細(xì)微的我們?cè)谝黄鸬臍g笑聲。

  ……

回憶為題的作文 篇2

  時(shí)光如梭,白駒過隙。快樂的日子過的永遠(yuǎn)是飛快的,一晃六年已經(jīng)過去。在母校的日子就如同漏斗里的沙子,在不知不覺之間就悄然逝去。

  六年里,我和同學(xué)度過了歡聲笑語,給我留下了許多珍貴的回憶。我在這里與我的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起吃飯,一起成長(zhǎng)。我忘不了同學(xué)們天真的'笑臉,忘不了老師們的諄諄教會(huì),忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起撒下的汗水,忘不了義賣時(shí)同學(xué)們興奮的叫賣聲。我忘不了校園里的一草一木。即使很多年以后,我也可以認(rèn)出這里的每一件事物。我忘不了關(guān)于這里的任何事情,只因?yàn)檫@是我的母校,是我夢(mèng)起航的地方。無論任何人問起我是哪里的,我會(huì)驕傲的回答:“中新雙語學(xué)校!”

  如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

  我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”,多年后我們?cè)傧嗑郏?/p>

回憶為題的作文 篇3

  每當(dāng)我在夏天看到扇子就會(huì)想起奶奶,想起奶奶的蒲扇。

  這是很普通的一把扇子,每家都有一把。它是用蘆葦做的',用線穿起來,邊上還用布包了起來。但就是這把扇子,扇濃了我和奶奶的情誼。

  在一個(gè)驕陽似火的中午,天熱得不像話,家里又停了電,我被太陽曬得大汗淋漓,只好去睡覺以此趕跑睡意。我躺在席子上,蒙蒙眬眬得睡著了,起先像睡在了沙漠里,渾身熱得像著了火。忽然一陣涼風(fēng)吹來,我感到十分奇怪。努力睜開眼睛一看,原來是奶奶拿著扇子在給我扇風(fēng)呢!我打量著奶奶,她已經(jīng)滿頭大汗了,頭上豆大的汗珠正在往下流。奶奶的眼睛已經(jīng)閉上了,顯然已經(jīng)很累了。她手中的扇子正在慢慢地扇著風(fēng)。看著看著我不由覺得很難受,我輕輕地從奶奶手里拿過扇子,一不小心弄醒了奶奶,奶奶看著我說:“快來睡覺,我來給你扇風(fēng)。”我笑著說:“奶奶我睡夠了,我來扇風(fēng),你睡吧!”奶奶笑著說:“不用你扇,我自己來。”說著拿過扇子。我連忙奪過扇子:“你都那么累了,還是我來吧!”奶奶無可奈何地說:“好吧!”......

  奶奶啊,你再等等,再過幾天,我就回去和你相聚了!我會(huì)再給你扇扇子的!

回憶為題的作文 篇4

  歸家心切,以致于沿途的風(fēng)景無暇顧及。路是新修的水泥路,平坦寬闊,除了一個(gè)又一個(gè)的左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎,一個(gè)又一個(gè)的上坡下坡,就只剩汽車飛奔了,只覺一棵棵樹木從車旁閃過,一個(gè)個(gè)村莊從路邊位移。

  好久沒有回老家山村了,計(jì)劃總趕不上變化,機(jī)會(huì)總是一再錯(cuò)過,時(shí)間總是一再延后,及至這次真正踏上這條熟悉又陌生的路途,怎能不急迫呢?

  而且,兒時(shí)的記憶都在老家呢。那溜光的門前石階、吱呀的木柵門、寬敞的堂屋、狹小的廂房以及屋前的棗樹、屋旁的桃樹、屋后的李子樹,還有村中的大禾場(chǎng)、穿村而過的小溪、順勢(shì)蜿蜒的梯田、巍峨起伏的群山,到處都留有兒時(shí)歡快的身影!

  (一)嬉戲玩耍

  兒時(shí)嬉戲的途徑很多,有跳繩、踢毽子這樣的體育類活動(dòng),也有像跳房、捉迷藏、老鷹抓小雞、頂窩窩、扔“皇帝”等這些大眾化的游戲,像我們男孩子,最喜歡玩的游戲就是扔“皇帝”和捉迷藏了。當(dāng)然,如果沒有很多人參與,這些個(gè)游戲也玩不起來,那就只有在屋檐下的過道里,一、兩個(gè)人,或蹲或趴,引逗螞蟻(是一種顏色褐紅略帶點(diǎn)黃色的小螞蟻,工蟻身長(zhǎng)不過5毫米,兵蟻頭部較大,體長(zhǎng)也只有6毫米左右,多做窩在房屋木柱底座下的泥土里)玩了。我們一般會(huì)從家里找?guī)最w飯粒或者從草地捉幾只小蟲子,放到一只外出找食的工蟻(我們一般稱為工兵)身邊,靜靜地看著它嗅著、聞著,用弱小的身軀拉動(dòng)著,幾經(jīng)努力,可能是感覺實(shí)在拉不動(dòng),它便會(huì)抖動(dòng)著觸須,快速地爬回去報(bào)信了。不一會(huì)兒,一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍就奔著食物而來了,其中還不乏有兵蟻(我們叫它軍官),像一個(gè)戰(zhàn)斗群體似的,大家會(huì)自覺地分列到食物兩側(cè),緊緊地咬住“獵物”,一起蹬腿使勁,飯粒或小蟲子便會(huì)被拖著向蟻窩慢慢移動(dòng)了。及至快到洞口,我們又會(huì)調(diào)皮地把飯粒或蟲子拾起,放到比剛才更遠(yuǎn)的.地方,讓這些螞蟻又一次費(fèi)心的尋找,費(fèi)力的拖運(yùn),反復(fù)多次。而螞蟻卻不怨不惱,只要再次尋著,依然奮力不止,真真讓人佩服這些螞蟻的堅(jiān)持力了。

  夏天的時(shí)候,倘若天氣晴好,夜晚時(shí)分,許許多多的螢火蟲便會(huì)趁著夜色飛出,它們或在空中上下飛舞,或停在草叢中歇息,那綠色的熒光在夜幕中不停地閃爍,最是吸引我們眼球了。每每這時(shí),我們便會(huì)找來一個(gè)玻璃瓶子,于瓶蓋上鉆幾個(gè)透氣的小眼,就去捉螢火蟲了。飛動(dòng)的螢火蟲比較難捉,是要拿蒲扇輕輕撲打落地,方可捉入瓶中;更多的時(shí)候,我們都是趁螢火蟲飛落草叢歇息時(shí),用手撥開草叢去捉,這樣成功率就會(huì)大些。但有時(shí)也有誤捉的時(shí)候,還有一種像蠅蛆一樣白胖胖的蟲子,也會(huì)發(fā)出綠色的熒光,在草叢中一閃一閃的,常讓我們誤以為是螢火蟲,待捉起看見是這種蟲子,難免心驚,慌忙扔掉,跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。等瓶子里裝有七八只螢火蟲后,我們便會(huì)滿意而歸,把瓶子端放在桌上,人趴在旁邊,靜靜地看著它們?cè)谄孔永镩W耀。

  (二)摸魚捉蛙

  有時(shí)候放學(xué)回來,看見家長(zhǎng)們都外出勞作未歸,便想著要尋些事來做。于是,把書包往家里一扔,提起個(gè)竹籃便往田野中跑去了。那水溝里的泥鰍和小蝦、愛在田塝里鉆洞的小螃蟹、溪流里的石魭魚以及稻田里的小土蛙,都是我們獵取的目標(biāo),成為我們晚餐中的美味佳肴。單說捕捉那石魭魚,就有無窮的樂趣。那石魭魚就生長(zhǎng)在村中不到兩米寬的溪流中,山中溪流一般一面靠山,一面系用石頭砌結(jié)成的板車路,供村民拉送物資時(shí)行走。石魭魚不大,最大的長(zhǎng)不過六七寸、寬不過兩指,背部顏色微黃,間有黑色的橫紋,因喜歡躲藏在溪流中砌石的縫里,被村民稱作石魭魚,真正叫什么名字卻不知曉。它們常常這一伙、那一群地在清凌凌的溪水中追逐嬉戲,一會(huì)兒與水中的細(xì)沙親吻,一會(huì)兒逆著水流競(jìng)游,聽到岸邊有響動(dòng),就會(huì)迅速地溜進(jìn)石縫中,待安靜后,方又游弋出來。我們會(huì)沿著溪流,一路尋找,看看哪處的魚兒大些,便會(huì)挽起褲管,下到水中,弓腰彎腿,伸手往水深處的石縫中摸去。倘若石縫較大,里面躲藏的魚兒較多,手伸進(jìn)去觸碰到它們,它們便會(huì)使勁地往里鉆,魚尾和著水相互碰擊,會(huì)發(fā)出噼噼啪啪的聲音,我們就知道里面的魚兒較多了,興奮的勁兒更大,手盡力的往里抓伸,一只一只魚兒便被掏了出來;有時(shí)一些石縫較小,手伸進(jìn)去后,手指尖能觸碰到滑溜溜的魚身,卻無法抓出來,也會(huì)心生懊惱,卻不敢拆開砌好的石塊,那樣會(huì)破壞掉路基,被大人們看見,定是一頓責(zé)罵了,只好作罷。

  捉蛙一定是要早晨去的。夏天天亮得早,我們會(huì)早早的起床,直接奔赴稻田捉蛙去。我們捉的不是青蛙,青蛙少且難捉,而是當(dāng)?shù)氐囊环N土蛙,大家都叫它“土埂崽”,捉來就容易多了。土蛙的個(gè)體不大,從頭至尾也就四五厘米長(zhǎng),背部有黑褐色花紋,有點(diǎn)類似于蟾蜍的花色,腹部白色,但肉質(zhì)鮮嫩。那時(shí),稻田里剛剛栽插下禾苗,土蛙在早晨時(shí)分多半棲在田埂上的草叢歡唱。我們會(huì)折好一根蕨草,手持一根竹枝或小竹棍,沿著田埂,一路用竹枝敲打著田埂上的草叢,土蛙受驚后會(huì)直接跳入田中,鉆到泥土里躲藏,卻不想在稻田里隆起一個(gè)“小土包”。這時(shí),我們只需赤腳下到田里,將手指并攏作蓋子狀,捂住“小土包”一抓,土蛙就攥緊在手心了,再把它從腹部刺穿到蕨草的莖上,一只一只疊穿起,漸漸就成土蛙串了。也不需要多大的功夫,就能捉上一兩串土蛙回家了,既不耽誤去學(xué)堂,又弄了個(gè)心情舒暢。

  (三)采摘野果

  不光是在村莊里、田野里,遠(yuǎn)處的大山,也是我們小孩常去光顧的地方。山村里沒有城市里那些多樣的水果,卻有一年四季吃不完的山中野果。譬如四月里誘人的紅刺泡(陽泡),五月里酸甜的楊梅,六月里軟香的地婆子,七月里如黑珍珠般的禾葉子(野葡萄),還有八月的毛花李(獼猴桃)、九月的毛栗子、十月的山拿(也叫牛卵子,學(xué)名木通)、十一月的藍(lán)莓子和甜珠、十二月的雞腳爪(學(xué)名枳椇)等等,數(shù)也數(shù)不清,春夏秋冬,只要你往山上去,隨時(shí)都可以得到大自然的饋贈(zèng)。

  于是,每到星期天,我們大一點(diǎn)小孩,就會(huì)背上鐮刀,一邊上山砍些柴火,一邊享受著大山里的各式野果了。尤其是五月底的時(shí)候,山上的楊梅正紅,我們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)的往山上跑。楊梅樹大概喜陽,多半生長(zhǎng)在山脊上,我們會(huì)沿著山脊上踩踏出來的小路,翻山越嶺,遍尋楊梅采摘,常常要翻越七八里路遠(yuǎn),等伙伴們竹籃里滿是楊梅,才會(huì)下山回家。家鄉(xiāng)的楊梅大概有三種:一種顏色紫紅,味較甜,但個(gè)小,只有小指頭大,我們都叫它石楊梅;一種個(gè)稍大(一分錢硬幣大小),顏色鮮紅或淡紅,味道甜中帶酸,我們稱作水花楊梅;還有一種楊梅顏色米白(略帶青黃色),味道較酸,我們管它叫白楊梅,各有各的特色。摘回的楊梅我們一般都會(huì)清洗干凈,挑出一些個(gè)大、味甜的用少許食鹽或白糖腌漬幾分鐘,就成大家的“搶手貨”了。至于其他的楊梅,全部會(huì)放到太陽下用竹匾晾曬成干,或用蜂蜜浸好成為零食,或藏于玻璃罐中保存。倘若誰家有小孩得了拉肚子的病,用這些個(gè)楊梅干煎湯喝,倒是一劑良藥。

  十一月份的時(shí)候,我們還會(huì)結(jié)伴去山上撿甜珠。甜珠形似栗子,圓圓尖尖的,只是果實(shí)較栗子小,直徑還不到一厘米,外皮為一暗褐色的堅(jiān)殼,果肉白色,鮮食非常甜,甜珠的名字也因此而來。甜珠樹一般比較高大,樹本身并沒有刺,只是果實(shí)跟板栗一樣有刺,待裂開后,甜珠就從樹上掉落山地上了,所以我們并不用爬樹去摘,只需到樹底下?lián)焓凹纯伞?赡芤驗(yàn)槲短鸬木壒剩蠖鄶?shù)跌落下來的甜珠都被蟲子蛀空了,要想撿拾到好的,還是要花費(fèi)不少時(shí)間的。撿拾回來的甜珠,放到水里清洗干凈,漂去被蟲蛀空的,就可以放到鐵鍋里熱炒了。火旺旺的燒,不一會(huì)兒,你就可以聽見鍋中發(fā)出嗶嗶叭叭的響聲,那是熟了的甜珠咧開嘴在鍋中舞蹈呢,甜甜的香味也隨即會(huì)飄得滿屋子都是。與甜珠對(duì)應(yīng)的還有一種苦珠,是櫧樹的果實(shí),把它撿回曬干、褪殼,將果仁磨成漿,放鍋中熬煮,就制作成苦珠豆腐了,那又是另一種美味。

  可以說,老家的一草一木,一山一水,都鐫刻有我們兒時(shí)忙得不亦樂乎的身影,如今雖然兒時(shí)的足跡已然消失,但美好的記憶依然清晰,每每回想起這些,總能讓人感覺心緒還擱淺在那樣的時(shí)光里,像是重新回到童年,正享受著那種種快樂呢!

回憶為題的作文 篇5

  你聽!山的那邊令我魂?duì)繅?mèng)繞的總是你。

  輕輕地你走了,正如我輕輕地來。

  我默默地回首,作別那已逝的歲月。

  “走,野炊去!”

  “到哪去啊?”

  “老地方吧!”

  “驢子山吧,好啊,那就Let GO吧!”

  今天的天氣好像特意為我們安排好了的,天格外的藍(lán),空氣格外的新鮮。

  今天我們邀請(qǐng)了更多的人那就是葉老師和鄧?yán)蠋煛N覀儙洗毒咭黄鸩饺肓松鷻C(jī)盎然的大自然。

  走過曲折的小路,展現(xiàn)在眼前的是一座獨(dú)木橋。

  這個(gè)獨(dú)木橋給我的印象很深,也就因?yàn)檫@個(gè)獨(dú)木橋把我門那些好朋友分到的.不同的地方。

  這個(gè)獨(dú)木橋并不高,我們有的走過獨(dú)木橋,有的就直接脫了鞋子從河里走過去,陽光撒到水面上,

  水花顯得非常耀眼,金光閃閃,我順手揀起個(gè)石子,順著朝陽,扔到了水里,水里賤起的一圈圈水花,比水金還高貴,珍貴。

  “我們把東西擱這,登山去吧。”

  “走啊,老師我們一起去吧,去領(lǐng)略一下深山的空氣吧!”

  “好吧!”

  我們一起唱著歌登上了驢子山,站在山頂,俯視山腳,好像整個(gè)世界都在腳下,那情景非常壯觀,山下,黃燦燦的油菜花,一浪高過一浪,像生活在億萬朵花中的花仙子。

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