以幸福為題的作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以幸福為題的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以幸福為題的作文 篇1
幸福是什么？也許這是許多人想要問的問題。我認為：剛出生時，幸福是第一次溫暖的懷抱；小時候，幸福是媽媽一次次的嘮叨；長大后，幸福是一次次的成功與失敗……
剛出生時，我很幸福！因為我從那一刻起享有了生活的這個美麗的世界上的權利；讓我從那一刻起享有了嘗試這一生“酸、甜、苦、辣”的權利。我感謝我的父母，因為是他們給予了我這個權利！
小時候，我很幸福！在以前的歲月中，無論是我的媽媽，還是我的爸爸對我都挺嚴厲的。但我仍然覺得我很幸福。即使放學回家后受媽媽嚴厲地管教著。“做作業了沒？鞏固今天所學的功課了嗎？有沒有預習明天的課程？”這一句一句的“嘮叨”，就這樣一次一次的讓我學會了管理自己，合理地安排時間，做個井然有序的我！
長大后，我仍然覺得很幸福！在一次次的失敗中，我最大的幸福就是學會戰勝困難，克服一切“攔路虎”，從而獲得了成功的喜悅。我很慶幸我選擇了堅持不懈這條成功的道路，從而使我的幸福添上這光彩的`一筆。成功與失敗只不過是兩個詞，只要盡力去做好每一件事，你就成功了。不要只在乎于他人對自己的評價，關鍵是你自己做到問心無愧，在下一次中揚長避短，發揮所長。不一定是要做轟轟烈烈的大事才算成功。根據前人的經歷，大事都是從小事做起的。俗話說：“不積小流，無以成江海，不積跬步，無以至千里。”成功也是一樣，需要從無數失敗的小事，總結經驗，從而做大事獲得成功……
幸福是一個永恒的話題，它就在我們身邊隨時徜徉著，只要用心去感受，去傾聽，幸福的未來將會跟你招手，幸福即將與你渡過每一天，每一月，每一年！
以幸福為題的作文 篇2
幸福，一個多么美好的詞語啊!幸福，是我們所向往的，幸福，是我們所追求的，幸福，是我們所渴望的!
那幸福究竟是什么?幸福又在哪里呢?
幸福就是一張紙的厚度;幸福就是一句話的祝福;幸福就是一個手勢的問候;幸福就是一陣掌聲的鼓勵;幸福就是多一份的等待……
曾讀過秦文君《活著的一萬零一條理由》，心中不免有些感動。患上絕癥的女孩居然說自己很幸福，理由的簡單讓我震撼——因為她至少還活著。對她而言，此刻的幸福莫過于活在人間。女孩樂觀、積極的面對人生使我由衷地佩服，但也難免讓我感到生命的脆弱。一位考生因為在高考中失利，跳樓自殺了。他會認為，不能上名牌大學活著還有什么意思。難道這個世界就再沒有什么留戀了?也許，分數是他最大的幸福。
曾經有人認為幸福是擁有大筆的`金錢，過著衣食無憂的生活，衣來伸手，飯來張口，想得到的事物或人就一定要得到，所有人都要聽命于甚至服從自己……對于這種說法，盡管我不贊同，但我也一樣無權否定，我只能說“金錢+享受=幸福。”也許幸福的意義對于每一個人來說是不盡相同的，但幸福的真諦對于每一個人卻是一樣的。當每個人在真正意義上體會到幸福以后，都會直接或間接地得到這樣一個式子：快樂+痛苦=幸福。
對于我來說，幸福就是校園里學生老師給予的溫暖。老師笑呵呵地朝我笑，我就能感覺到幸福。同學們和我一起玩耍，我也一樣感悟到了幸福。此刻，我更想得到或享受最珍貴，最偉大的幸福。然而一次品德與社會課上，我意外地得到了真正的幸福。
那是一次嚴肅的品德與社會課，老師教我們學習“學會贊美別人”這課。課上得很乏味，但我卻學得很積極。老師為了讓我們精神振奮，活躍起來。就讓我們做了一個小游戲。“每個人準備三張小紙條，寫上你想贊美別人的話。然后利用一分鐘的時間，把想對他(她)說的贊美的那張小紙條給對方，每個人只能贊美三個人，最后評出最多的那個人。”老師喋喋不休地講道。大家似乎對這個很感興趣，我也不例外。我期待著紙條會出現在我眼前。那時的心情迫不及待，我把三張紙條都寫完了，就著急的左顧右盼，然后問問同桌寫的是誰。“放心吧，才不是你咧!”同桌一邊寫一邊對我說。話音剛落，我的心情就很沮喪，剛剛還充滿自信，可現在……哎!我似乎很在乎別人寫的是誰，急不可待的心情卻難以壓抑。
老師看大家都寫好了，就開始發號命令：“現在大家可以將手中寫的三張紙條交給你需要贊美的三個人，抓緊時間，我們還要繼續上課，不要讓游戲耽誤了時間。”“知道了。”同學們異口同聲地回答道。說完以后，大家就馬上離開了自己的位置，我把我的紙條交給那三個人外，就悠閑地坐在座位上，雖然同桌說的話讓人心如刀絞，但是我仍等待贊美的紙條能降臨到我的手中。
我繼續一絲不茍地讀著，讀著讀著，眼眶里的淚水如同掉了線的珠子一樣不住地往下掉。那一瞬間，我覺得自己最幸福。
人能感動，就能幸福。把我們全部的熱情和所有的感動投入生活，細心照料，苦心經營，可喜的收獲一定會屬于我們。你終將發現幸福其實是一種巧妙的集中，它從不逃避它總會在某個動人的時刻向我們走來，帶著最真心的感動，化作最火熱最燦爛的陽光，照亮你我內心中每一個孤獨黑暗的角落……
以幸福為題的作文 篇3
在無盡的黑暗中的一顆星，在無邊的沙漠中的一泓泉，在無垠的海洋中的一座島……在這些絕望里的希望中透露出的一種意境，那是我們苦苦追求的幸福。
我們渴望幸福，追求幸福，然而，每個人對幸福的定義又都不相同。不同的定義，決定著不同的追尋方向和最后的結果。有些人覺得幸福一直在他身邊，從未離去。而有些人卻認為幸福遙在天邊，無從尋覓。
對于覺得幸福無處不在的人來說，他們是上天的寵兒，是自己的主宰者，他們知道自己想要什么，也知道自己該干什么，當他們朝著自己的目標奮力前行時，會覺得自己無比充實，會覺得夢想終將會實現。而對于那些時常杞人憂天的人來說，幸福注定遙不可及。因為他們不懂得去享受實現自己追求夢想的過程。而只注重結果，所以這漫長的追夢路就是一個痛苦的過程，而這痛苦的過程將會逐漸消磨他的意志和信念，讓幸福最終可望而不可及。
當然幸福也要根據自己的實際情況來定義。若不然，小人物的大夢想不就是等于癩蛤蟆想吃天鵝肉嗎。賣紅薯的`姑娘對于幸福的定義就是“就是買個紅薯吧，否則也太寒冷”。這些小定義帶來的“小幸福”未嘗不比那些大定義帶來的“大幸福”來得更快，更直接。
項羽“霸王別姬”“烏江自刎”，在死之前有虞姬陪伴，死時也未嘗不是一種幸福。韓信受“胯下之辱”是為了活命，活著就是一種幸福，若不是她堅強地活下來，又有誰能為漢王打下那半壁江山？蘇武在匈奴被拘留十九年不曾動搖對大漢王朝的中心，正是他把對漢朝的愛當作幸福才給我們留下了這千古佳話。
秦始皇掃八荒，制六合統一天下，但他卻追求長生不死，對他來說幸福會在哪里？劉邦以弱勢擊敗項羽，建立大漢王朝后就誅殺了為他立下汗馬功勞的“兄弟”們，她的幸福在哪里？
有些人窮困潦倒卻笑對人生，有些人腰纏萬貫卻整天愁眉苦臉，這就是他們對幸福的定義不同。幸福不一定是有錢，有錢也不一定幸福。獨自走在夜空下，抬頭看漫天的繁星，在這種意境中，難道不是幸福嗎？隨遇而安，知足常樂，幸福就在我們身邊！
以幸福為題的作文 篇4
早上起來，拉開窗簾，打開窗戶，呼吸一下新鮮的空氣，看著外面的草木被微風吹地搖頭晃腦，抬頭看一看藍天和那金燦燦的朝陽，你會感到生活是多么美好！
夏夜里，和爸爸媽媽在院子里乘涼，依偎在爸爸媽媽的懷里，抬頭和爸爸媽媽一起找天上的星座，你會感到生活是多么美好！
春天，是百花開放的季節，和爸爸媽媽把樓下的花圃里，種上一片飽含愛心、真情的.花朵，聞著花兒的芳香，你會感到生活是多么美好！
夏天，和爸爸媽媽一起到海邊玩耍，躺在柔軟的沙灘上，吹著海風，聽著海浪聲，你會感到生活是多么美好！
秋天，是豐收的季節，同父母一起回老家，幫姥姥、姥爺收割，一起感受豐收時的喜悅。或和爸爸媽媽一起到公園里，靜靜地看落葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞，你會感到生活是多么美好！
冬天，是一個冰清玉潔的銀色的世界，看著一片片雪花像精靈一樣落下，和爸爸媽媽一起堆雪人，或為行人掃出一條干凈的小路，看著行人微笑地走過，你會感到生活是多么美好！
在學校里，有那么多的同學圍繞在你的身邊，一起唱歌、跳舞、朗讀、學習，一起嬉戲玩耍，你會感到生活是多么美好！
在我們的日常生活中，到處都是陽光明媚的，只要你用心去感受，你就會感到生活中處處有歡樂，生活是每個人的樂園，生活是多么美好！
讓我們用心靈去感受生活吧！
以幸福為題的作文 篇5
當“泰坦尼克”號即將沉沒之時，每個人都渴望幸運之神的降臨，渴望生命的延續。那時對于每個人而言，可以不擁有財富、可以不擁有榮譽，可以不擁有地位，只要能夠活著就是巨大的財富，就是最大的幸福。
斗轉星移，滄海桑田。活在這個世界上的人應該說是最幸福的。因為他們學會了在生命長河中游泳；學會在逆境中奮發；學會與同類合作；學會追求與奉獻。
學會在生命長河中游泳。一位學識高的學者去乘船，他問船夫說：“你會物理嗎？”船夫回答說：“不會”。學者又問：“你會數學嗎？”船夫回答說：“也不會，”這時學者搖頭嘆息說：“唉！你可失去一半生命了。”這時，海上刮風了，波濤澎拜，船被大浪打翻了，船夫問學者說：“你會游泳嗎？”學者回答：“不會”。船夫說：“那你就失去整個生命了！”
是的，一個人盡管擁有了很多的東西，但如果你并不懂得如何利用這東西去生存的話，你將會被生活逐出。要生存就要學會在生命長河中游泳，這是生存的前提。
學會在逆境中奮發。鴕鳥雖說它是一種鳥，但它卻不會飛，正是因為它不會飛，才促使它飛快地向前跑，否則它將是一只“活廢物”。鳥不會飛是可悲的，但鴕鳥卻不因此而自暴自棄，在逆境中磨煉自己，飛不了但跑得快。生活中阻礙前進的絆腳石很多，但是我們選擇了生存就必須去應付、去承受。
學會與同類合作。當螞蟻找到食物時，往往由于自身能力的'限制不能獨自把食物搬回家，于是它們便一只留下看守，別一只就去叫同伴，然后大家一起齊心協力把“果實”搬回家。動物如此，人也如此。在經濟飛速發展的今天，人們認識到生存不是殺死每一個和你不同的人而是團結所有與你不同的人，不是犧牲同類以求生存，而是團結一致與天斗，與地斗，戰勝并適應自然而存活下來。
學會追求與奉獻。保爾·柯察金說過：“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事，既不應虛度年華而毀恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他可以說：我的整個生命和全部力量已經獻給了世界上最壯麗的事業，為人類的解放而斗爭。”
他奮斗了，他奉獻了。他在每個人的心中活下來了。然而不是每個人都能做到這一點，但我們必須明白的是吃飯是為了活著，活著并不是為了吃飯，而是讓自己在社會上放一點熱，發一點光。
學會了在生命長河中游泳；學會在逆境中奮發；學會與同類合作；學會追求與奉獻，活著就有了意義，就是最大的幸福。
以幸福為題的作文 篇6
幸福是什么顏色呢？是彩虹的赤橙黃綠青藍紫?是深灰？深黑？是鮮亮的顏色？是令人感到舒服的顏色？我斟酌了很久，終于得到了結論。、
這個顏色，我經常見到，它不鮮艷卻是千千萬萬顏色的根源；它不深沉，不莊重，卻讓人不敢褻瀆；它不漂亮，卻有很多建造師愿意用它來裝飾建筑物，它不是濃烈的白色，溫暖的粉色，舒適的綠色，明媚的金色，可是讓我莫名感動幸福，它就是---白色。
云是白色的，云大概是最幸福的物體了吧！整天優哉游哉地在天幕中蕩漾，今天這個姿勢不舒服，明天再換一個，它可以根據它的心情決定天氣，心情好了，為人們擋住太陽，心情不好了，又帶來雨雪霜霧等天氣。它是天上的梯田。我做飛機的時候曾想過，田地多好啊，是農民伯伯的生活來源的捷徑，它幸福，也為天上的人們帶來了幸福。
幸福，總是躲躲藏藏不肯以真目顯示于人。它就躲在”白色”的后面。白色透明而不全透明，幸福隱隱約約就可看見。扯開它面前的“白色”，幸福就出來了，可是幸福是抽象的啊。所以“白色”就取代了幸福。
白色在醫院里經常看到，常常生完孩子的，第一眼看見的'就是白色。因此他們認定白色給自己帶來了幸福，換言之，白色就是幸福，可是它帶來生命的同時，也奪走了生命，這就是被奪走生命的家人心里的一道坎。也是挫折，但陽光總在風雨后，不經歷挫折怎能見新的幸福？醫院的醫生有一個共同的外號“白衣天使”。每當我們生病時，總是去見“白衣天使”，也跟“白”有關，健康就是最大的幸福，而健康，又是“白”帶給我們的。
獲得知識也是一種幸福吧！在各個課本上，總是“白”紙黑字講給我們很多道理，許多知識，不也與白色有關嗎？
幸福，是人生最巨大的財產之一，這份財產，陪伴著我們走過的路程，這份白色，在我們走過的路上點綴！無論是客觀還是主觀，是抽象還是具體，幸福的白色，總是無處不在。
以幸福為題的作文 篇7
為了能夠讓我去城里讀初中，爸媽外出打工了。這個消息，對于吃貨的我來說，簡直是晴天霹靂。這是不是意味著我好久都會吃不到最愛吃的美食——糖醋小肉丸?
忍了一周，我開始懷念糖醋小肉丸的味道了。課間，同桌說到“糖醋”兩個字，就讓我差點失態。我咽口水的聲音有點大，引來同桌的一臉鄙視。
周末，吃不到糖醋小肉丸的我，內心早已蠢蠢欲動，恨不得馬上吃到這道美食。從冰箱里翻出媽媽做好的小肉丸，喃喃自語：“我要把這道菜做出來!”于是，我準備好調料——糖，醋，油，小肉丸……萬事俱備，只欠燒菜。我把油倒進鍋里，然后放入小肉丸，倒上各種作料。最后，我小心翼翼地關上鍋蓋。
看著鍋里的肉丸收了汁，我趕緊撒了一把蔥花放進鍋里。“呀!怎么有股酸味?”我的心咯噔一下，心想：會不會做醋放多了?我迫不及待地咬了一口，哇!好酸!手一抖，筷子里的小肉丸就掉在了地上。醋放多了，我有點沮喪。媽媽做的糖醋肉丸酸酸甜甜的，還非常有嚼勁，那才是人間美味啊!想到這，我又忍不住舔了舔嘴唇。酸!嘴唇上的味道還沒有擦干凈。
奶奶看我一臉沮喪的樣子，連忙系上圍兜來幫忙。她嫻熟地揮舞著鍋鏟，不一會兒，一股香味便撲鼻而來，誘惑著我的味蕾。我夾著肉丸吃了一口，酸酸甜甜的，可總覺得缺了點什么?到底是什么呢?我說不上來，總之，沒有媽媽做的好吃。奶奶覺得我嘴饞的可憐，第二天還去飯店買了一盤糖醋小肉丸。可我，依然沒有吃到以前的味道。
就在我想徹底放棄的時候，爸爸媽媽回來了。這，好像不是假期呢?我滿臉疑惑地問媽媽：“媽媽，你們怎么有空回來?”“奶奶說你想吃糖醋小肉丸，想得要魔障了。”說完，只見媽媽一副“老司機”的`樣子，熟練地將小肉丸在鍋里不停地翻滾著。漸漸地，漸漸地，一股香味溢滿廚房。媽媽又炒了幾個小菜，一家人圍在一起吃飯。媽媽夾了一個肉丸給我，爸爸夾了一塊魚給我。突然，我的眼睛里鍍上了一層薄薄的淚光。那久違的幸福感把我的心塞得滿滿的。原來，我想念的不是糖醋小丸子，而是媽媽的味道。
我咬了一口小丸子，甜甜的，酸酸的。就像這幸福的味道一樣，此刻相聚，很甜。想到又要別離，卻又很酸。
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