實用的安全方案六篇
為了確保事情或工作得以順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的安全方案6篇，歡迎大家分享。
安全方案 篇1
處處小心，注意安全
活動目的
1.了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。
2.知曉發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3.學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。
活動準備
1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2制作相關的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。
活動過程
一 談話引入
1.紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。 （打一自然現象）
2.師生開展猜謎活動，激發學生的學習興趣。（謎底：火）
3.師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的`便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。
二 生活中的防火
1.家庭用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
(5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(6）不要用老化的電源。
2. 安全使用煤氣
(1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
(2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3.校園防火安全
1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
(1) 禁止在校園內玩火、放炮。
(2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
(3) 定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
三、防火技能
1.火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。
2.燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4.救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
四、滅火器使用方法
1.干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2.1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3.二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。
五、逃生技能
如果發生火災時應該如何做才能地迅速脫險？
1.火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；
2.濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；
3.若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
4.遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；
5.千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；
6.若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關閉門窗，不斷向門窗澆水；
7.充分利用陽臺、天窗等進行自救；
8.處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救信號。
六、兒歌：安全知識小結
發生火災不用慌 ，
分清火情找主張 。
油鍋著火不用水 ，
鍋蓋蓋上火滅光 。
衣物著火快澆水 ，
電器著火拔電源 ，
同時撥119，
消防官兵幫大忙 。
七、小結
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
安全方案 篇2
為扎實抓好中心城區飲用水水源地保護工作，根據《關于在全省開展飲用水水源地安全專項檢查行動的通知》（府廳明〔20xx〕102號）、《市中心城區飲用水水源地安全專項執法檢查問題整改工作方案》（府辦發〔20xx〕102號）、《州區中心城區飲用水水源地安全專項執法檢查問題整改方案》（府辦發[20xx]92號）等文件精神，結合我街實際，制定本方案。
一、整改目標
對中心城區飲用水水源地安全專項執法檢查中發現的問題進行全面整改，確保在20xx年11月20日前全部整改到位。
二、組織領導
為保證化成街道中心城區飲用水源保護區問題整改工作順利開展，成立化成街道中心城區飲用水源保護區專項整治工作領導小組，由劉未生同志任組長，易華生、鄧涵、彭明耀、唐國祿、張麗敏等同志任副組長，環保辦、城建辦、城創辦、農林水辦、化成社區、社區、社區、社區等單位主要負責人為成員。領導小組辦公室設環保辦，彭曉明同志任辦公室主任,陳愛軍同志任辦公室副主任。
三、工作任務清單
1．截污工程及增設水質監測點所涉及征地拆遷和松江園上游村莊污水收集問題。
工作措施：在湖田河入河口往上3600米的一二級保護區兩岸，清瀝江入河口至溫湯河上游2600米二級保護區兩岸等區域需建設截污工程，并在一級二級保護區內增設8個監測點，根據項目建設要求做好征地拆遷工作；完善溝渠等設施，實現松江園上游湖路東側村莊污水收集。
四、工作要求
1．提高思想認識。各相關單位要充分認識中心城區飲用水水源地安全專項執法檢查問題整改工作的重要性和緊迫性，落實“黨政同責”“一崗雙責”的主體責任，將任務分解落實到人，嚴格執行整治方案，確保完成整改任務。
2．強化宣傳教育。要充分利用新聞媒體深入開展對飲用水源保護的宣傳教育，提高群眾的環境保護意識。要教育群眾遵守飲用水源保護的法律、法規，主動配合政府和相關行政主管部門查處污染、破壞飲用水源的`違法行為，說服違法設施業主自覺拆除違法違規設施和違法行為主體自覺停止違法行為。
3．加強協調配合。各社區和各有關辦公室要嚴格履行各自職責，加強溝通協調，主動協作配合，形成合力，齊心協力抓好整治工作。
4．健立長效機制。專項整治工作完成后，各有關單位應建立長效監管工作機制，按職責分工持續開展相關工作，防止污染隱患死灰復燃，確保飲用水源安全。
5．嚴格責任追究。對于在整治過程中弄虛作假，不按期完成整改任務的單位和個人，將實行責任追究。對整治工作成效突出的單位和項目進行通報表揚，對整治不力的單位和突出問題進行曝光。
安全方案 篇3
一、指導思想：
堅持安全第一，預防為主，認真排查整治我校的安全隱患，有效遏制各類安全事故發生，確保學校穩定。
二、工作目標：
通過開展安全隱患排查治理專項行動,進一步落實學校安全管理責任,全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節,認真研究解決存在的突出問題，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發生。
三、領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
四、治理內容：
1、學校高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領導機構，學校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書。
2、加強對校園校舍的檢查,特別要把學校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人群集中場所作為檢查重點。
3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發現的事故隱患及時采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。
4、定期對學校危重物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。
5、學校要經常對廣大師生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點，定期開展應急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。
6、重視師生的飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。
7、加強學校值班工作，強化值班人員門衛的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。
8、做好學校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規范、不遺漏。
五、具體要求：
1、我校要把此次安全隱患排查治理專項行動作為安全工作的重要任務來抓，成立安全領導小組。結合實際，制定出切實可行的.工作方案，并明確分工，落實責任，全面落實隱患排查治理的工作任務。
2、突出重點，狠抓落實。此次隱患排查治理專項行動，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對查處的各類安全隱患，要堅決停用整改，一時無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改。
3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機，推動事故隱患排查治理工作的深入開展，落實治本之策，建立安全工作的長效機制。
4、加強宣傳教育，發揮監督作用。學校通過采取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等安全教育，并通過他們積極的向社會進行宣傳，使全社會牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，為安全隱患排查治理專項行動創造良好的社會氛圍。
安全方案 篇4
為了進一步做好學校安全工作，全面落實教育部關于安全工作的具體要求，緊密圍繞學校《各項安全整改方案》，及時召開了安全會議，認真傳達了上級有關精神，補充調整了學校安全工作領導小組，做到檢查與自查相結合、檢查與整改相結合，堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態。下面將學校安全整改措施匯報如下：
1、加強領導，健全組織機構。學區及時調整了安全工作領導機構，成立了以校長為組長，黨支部、政教處、教導處、總務處、部分有關人員為成員的學校安全工作領導小組，全面負責小學安全工作的組織領導。在具體工作中，堅持“安全第一，預防為主”的原則，始終把學校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通過學習有關法律法規，進一步統一了思想，提高了對安全工作重要性和緊迫性的認識，增強了全體師生的安全意識。
2、根據《學校安全工作暫行條例》，結合我校實際，健全完善了學校安全工作管理規定、安全事故行政責任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常規檢查和放學護送制度等，明確了工作責任，狠抓安全措施的落實，確保學校財產安全和師生人身安全，努力營造一個良好的學習、生活、工作環境。
3、采取有利措施，認真進行整改工作。
(1)、認真組織學生學習上級關于學校安全工作的`有關規定，特別要學習好〈學校安全工作暫行條例〉，加強安全教育，做到學法、懂法。同時，聯系交警中隊來校進行交通安全講座，印發交通安全材料，普及交通安全知識，增強學生遵守交通規則的自覺性和安全意識，提高學生自護能力。
(2)、針對學校滲水窖窖口太大，不及時上鎖的問題，要請焊工制作鐵蓋子，進行安裝，防止學生誤入其中。嚴禁學生到水窖旁玩耍。
(3)、協調派出所、鎮政府職能部門加強對校外經營食品個體戶的管理，堅持持證上崗，合法經營。通過召開專門會議，學習有關法律法規，宣傳飲食衛生常識，進一步嚴格食品質量，杜絕食物中毒事件的發生。
(4)、加強對校門口的管理，重點解決學生騎自行車問題，定期檢查學生自行車車閘、車鎖，對不符合要求的自行車一律實行強制維修。堅持放學護送制度，進一步明確教師放學護送職責，采取有力措施，堅決杜絕不安全事故的發生。
(5)、對體育設施方面存在的問題，首先要停用，及時進行拆除。其次要請專業人員對其進行維修加固，嚴格質量標準，維修后要經過驗收，確系合格，方可交付使用。同時，各學校要建立體育設施檢查制度，定期或不定期對體育設施使用情況進行檢查，發現問題要及時處理。
(6)、對于存在安全隱患的學校圍墻、廁所、破舊校舍，一是要立即停用，書寫醒目警示牌，劃出警戒線，嚴禁師生靠近危險地帶，并采取有效的措施，進行加固。二是盡快擬定翻建預算方案，與村委會協商解決學校圍墻、廁所、破舊房屋修建問題。
(7)、加強校園周邊環境的綜合治理，積極會同公安民警清理校園周邊環境。強化值周工作力度，重視校園安全巡查工作，重點區域責任到人，根據兼職工作實行24小時不間斷防護。對不認真履行職責，措施落實不到位，出現重大安全責任事故和存在嚴重事故隱患的，按有關規定追究直接責任者和領導的責任。
(8)、教室和照明線路存在的問題，要按照質量標準，規范照明用電線路，合理布線，有計劃、分階段對學校用電線路進行改造。要根據實際情況，該維修的就維修，該更換新線的就換新線，配齊開關、吊線盒等設備。要加強對學生安全用電知識的教育，堅決杜絕學生違章使用電器現象。
(9)、加強對中層領導及教師的安全教育工作，通過各種形式的學習，不斷提高對安全工作重要性的認識，增強安全工作責任感、緊迫感，講究實效，克服形式主義和為難情緒，保證學校財產安全和師生人身安全。
安全方案 篇5
一、活動目的：
通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
二、活動過程：
（一）引入：
甲：同學們，大家好！ “珍惜生命，注意安全”主題隊會現在開始。
乙：我們 是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
甲：我們愛學習、愛勞動，是充滿 生機的新一代。
乙：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的.悉心哺育下一天天成熟。
甲：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
乙：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。
（二）課件展示——幾例交通事故錄象
1、暢所欲言，談談觀后的感想
2、師生舉身邊發生的事例。
（三）小品表演：
（人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）
a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現在？
a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧！（a、b踢球兩個來回）
a：看球！（球被踢到公路中間）
b：怎么辦？我的球……
a：沒關系，我去撿。
b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
a：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
主持人甲：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）
乙：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？
（四）全班同學詩歌朗誦——《生命沒有彩排》
乙：我們的成長多么的不容易！我們的生命記載了許多親人的愛和期望。
甲：生命是寶貴的，每個人都只有一次。
乙：她不像財富能失而復得。
甲：她不像離離原上草周而復始。
乙：誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。
甲：請聽詩朗誦《生命沒有彩排》
（五）討論：
1、行走時怎樣注意交通安全？
答：
1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4） 穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、 騎自行車要怎 樣注意交通安全？
答：
1）要在非機動車道上靠右邊行駛。
2）未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
（六）班主任總結
同學們，祖國的未來屬于你們，你們未來的生活將更加充滿陽光，讓我們行動起來，從容地面對危險和挑戰，讓我們珍愛生命，安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
安全方案 篇6
為認真貫徹落實市委、市政府“察民生、知民意”的有關要求，完善全市漁業基層安全體系和隊伍建設，構建漁業安全生產長效機制，促進全市漁業安全生產形勢持續穩定，市政府要求沿海各鎮區街道在相關各漁業村配備漁業安全生產協管員。具體方案如下：
一、目標要求
沿海各鎮區街道按要求在相關漁業村配備工作責任心強、愿意為民服務、具有相應安全知識和管理能力的漁業安全生產協管員，協助當地政府和漁業安全生產主管部門，確保漁業安全有關規章制度及災害天氣信息能及時下達并落實到位，確保漁業安全有關知識和相關漁業政策法規得到有效宣傳，滿足漁民對安全生產的.服務需求。
二、工作要求
（一）人員選拔
沿海各鎮區街道政府（管委、辦事處）負責轄區內漁業村漁業安全生產協管員的選拔，嚴格按照規定和標準配備（依據登記在冊的漁船，原則上每30只漁船配備1名協管員，漁船不足30只的漁村配備1名協管員。漁船增減變動按實際管理數量進行調整）。協管員應由村里有威信、有責任心的人擔任。各沿海鎮區街道于12月30日前將協管員名單上報至市漁業安全生產委員會辦公室。
（二）人員培訓
各沿海鎮區街道將協管員名單提報后，由市漁業安全生產委員會辦公室進行審核，并于20xx年春節前組織進行首次全面培訓，培訓結束后，頒發相關職業技術資格證書，做到持證上崗。自20xx年起，每年6-9月份對全市漁業安全生產協管員進行漁業安全生產基礎知識及業務培訓，提高他們的綜合素質和管理能力。培訓計劃由市漁業安全生產委員會辦公室負責制定并組織實施。
（三）人員管理
漁業安全生產協管員由沿海各鎮區街道政府（管委、辦事處）和所在村支部、村委共同管理和監督指導。市漁業安全生產委員會辦公室會同沿海各鎮區街道研究制定漁業安全生產協管員考核管理辦法并組織考核，實行工作報酬與工作績效緊密掛鉤，優勝劣汰。工作考核合格的漁業安全生產協管員每年報酬標準為：管理漁船數量5只以內按2000元，6-10只按3000元，11-20只按4000元，21-30只按5000元。此項支出按5:3:2的比例由市、鎮、村三級補貼（漁業企業除外），于次年1月份發放。
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