【精選】六一的作文600字合集10篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六一的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文600字 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的國際兒童節，星期二的下午我們學校開展六一兒童節的匯報演出，還有半個小時就要開始了，但我們還是覺得時間怎么過得好慢。大家都在嘰嘰喳喳的說個不停，可看出我們是多么期盼這個節日啊！

　　終于演出開始了，第一個節目是“賦得古原草送別”，我們的合唱隊穿著類似蒙古服裝的衣服上臺了，各個神采奕奕，在優美的音樂聲中，合唱隊的同學唱了起來，她們的聲音如銅鈴般回蕩在演唱廳里，我們如癡如醉的欣賞著她們的.歌聲，是如此的優美和動聽。

　　接下來讓我印象最深的是“五指爭功”這個節目，他是分別由五個人來當五個手指，每個手指都說自己的本領大，都說自己是老大，“大拇指”先說自己是老大，“食指”也不服氣了，兩人頓時吵了起來，就在這時候，“中指”來了說“你們吵什么，我才是老大”，“無名指’來了”哼！你們算什么，主人的結婚戒指都帶到我這，什么純金的鉆石克拉呀！，“想當老大，做美夢吧”，主人跳舞跳的好，還不是靠我和無名指的蘭花指啊！”，就這樣他們爭來爭去，把我們逗得捧腹大笑，真開心啊！

　　最后一個節目，我最喜歡了，身穿表演服的小演員們手上的樂器真是別出心裁的，她們把雞毛撣子當拉弓，把掃把當大提琴，把拍蚊子的蚊拍當小提琴，反正絕對讓你像不到，最讓人興奮的是還有二個歌唱家，一男一女，他們頭戴美麗的浴帽，那個用心啊表演唱自己的美聲，呵呵！看到都笑倒一片，真是一個富有想象力的節目！

　　這臺節目真是精彩，我們不知不覺就看玩了這次六一專題演出，大家在一片歡歌笑語中度過了快樂的六一兒童節！

六一的作文600字 篇2

　　六一啦，是小盆友們的節日，一大早茜茜就穿上了幼兒園發的印有“神龍幼兒園”標志的T恤，異常興奮地奔往幼兒園。

　　去年也過了個六一，但她還小沒什么特別的印象，我也沒重視哈快樂的六一兒童節。

　　今年可真是收獲頗豐，外公外婆爺爺奶奶還有舅媽都奉上了早已準備好的紅包，哈哈，太有財啦，茜茜不知咋變成了個小財迷，紅包緊緊攥著誰也不給，自己收藏，汗~，二叔二嬸敗件漂亮的裙子，媽媽給她準備好公主蓬蓬裙（無奈今年武漢熱天還沒到，沒法兒穿！），爸爸托媽媽準備的西游記手偶全套，豐富吧！羨慕啊現在的孩子！快樂的六一兒童節

　　茜茜現在有個姐姐樣了，在媽媽的提示下，自己挑選了豬八戒和沙和尚給龍珠弟弟，不錯，提出表揚！可是，據外婆說小龍珠對這個根本不感冒！快樂的六一兒童節

　　神龍幼兒園為慶六一也精心準備了一番：門口彩球飄揚，巨型歡迎條幅，可愛的KITTY貓、米老鼠、唐老鴨在門口歡迎小盆友，可是我們來得有點晚了，匆匆地和KITTY合了個影就直奔操場。快樂的六一兒童節

　　操場上好多人哪，小盆友和老師全都穿著統一的服裝，費了半天的眼神才找到茜茜班隊列。可惜媽媽現在上班考勤抓得嚴，沒法看幼兒園準備的六一歡慶會（可能估計要下雨，在早晨進行），隨便照了張相就離開了。

　　下午請了假就直奔茜茜班，和茜茜班的小盆友們和老師搞了短小的'互動會，小盆友們興高彩列，當然了，和爸爸媽媽在一起玩多開心啊！值得一提的是，今天爺爺奶奶還有外公外婆小龍珠也來參加了，這么多人來助陣當然值得驕傲啊！快樂的六一兒童節

　　晚上，把二叔二嬸也叫來搞了一大桌人在百渡吃了個慶賀餐，茜茜不愧是姓宋了（喝酒行家快樂的六一兒童節），全桌上屬她最活躍，拿著個小灑杯，滿桌敬酒！快樂的六一兒童節

　　愉快的一天過去了，祝愿幸福的小盆友健康快樂成長哦！

六一的作文600字 篇3

　　在“六一”節那天

　　“六一”節早晨，我連蹦帶跳來到學校。校園里已是熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶祝活動排練節目。我來到自己的教室里卻呆住了，只見班主任楊老師緊皺著眉，同學們都用焦急的目光望著她。發生什么事了哪？

　　這時楊老師開口了說：“孩子們，現在離四川大地震已經過去了19天，各受災地區雖說已陸續進入災后重建工作，但是一些學校仍無法復課。今天就是“六一”兒童節了，大家有沒有想過這些受災的小伙伴們該怎樣度過？我們下午就要開心地開聯歡會來慶祝節曰了，他們在干什么呢？”

　　同學們都陷入了沉思，是啊！這場百年罕見的地震災害中，災區的小伙伴居住的房屋，上課的校舍都被毀掉了。有的小伙伴還矢去了父母親人，他們的`身體也受到了不同程度的傷害。經厲了這么大的磨難，在這樣的環境，條件下，災區小伙伴們怎么可能高興起來？怎么可能再去慶祝節曰？這時有人站起來對大家說：“我們我們可以排練一個對災區小伙伴們表示祝福的節目，以此來表達我們對他們的祝福。”大家聽了都一致表示同意。于是同學們便你一言，我一語地討論起來，有的說要排一個舞蹈，有的說要表演一個畫劇，有的說要合唱一首歌……最后犬家一致決定，由干時閫太緊，還是排練一首歌，來表達我們的祝福之情。干是在楊老師的指導下，我們選定了曲目，認真地排練起來。整整練了一個上午，盡管中間一刻也沒有休息，但同學們沒有一個叫累的。

　　到了下午，我們懷著一片真誠祝福的心，以我們最好的水平唱了一首歌，嬴得了全校師丟的熱烈掌聲。

　　災區的小伙伴們，愿你仂早曰重建家園，早日重返課堂，早日從困難的陰影中走出來。我們永遠和你心連心。

六一的作文600字 篇4

　　哈哈，六·一，終于來啦！校園里，歡聲笑語徘徊在上空。

　　我們班被選在“六·一”慶祝大會上表演，真開心！我們是第八個節目，為了更統一，全班同學都化妝。“哈哈，全班成魔鬼嘍！我們不想變成“白血病患者”——口紅被擦沒了，一人一根吸管，齜牙咧嘴地“喝”。六十多種魔鬼樣，想得出來沒有辦不到的。

　　終于輪到我們班唱歌了，我的心不停地砰砰跳，生怕唱錯了一點，也被人笑話。下了臺，回教室，我們大口大口的吃，吃零食。呃……也真服了，還能這樣吃？！拋一個，吃一個，吃一個，拋一個……呃，厲害，我怎么拋不進嘴里？真要拜宇航為師。

　　廣播響了，聽見張校長洪亮的贊許聲：“我為今天表演的孩子點贊。”不禁有些飄飄然，高抬頭對其他同學炫耀：“聽見沒？夸咱們吶。”

　　六一慶祝大會一結束，伙伴們就邀我去玩。到了豆豆家，已經看見她和娜娜了，我和恬急忙奔過去，一起“忙”起來。“再加點吧，好像太薄了點。”我們在做泡泡水呢！先裝些水，再裝點洗手液，放點洗衣粉……各種各樣的洗潔精，全加進去，加得最多的`，當然還是豆豆制的“水裝洗手液”。“第一代制作人”豆豆吃蛋糕去了，“第二代制作人”就是我，我繼承豆豆的“業績”，拉著“第三代制作人”恬，狂加洗潔精。“耶，終于吹出來了！”望著“第一代大泡”，飛上天空，我們興奮地叫起來。

　　鬧完了豆豆家，我們又往恬家走去，突然看見一只兔子，它趴在籠子里，也許在等青菜葉吧，于是我撿起一片樹葉喂它。“這是樹葉，大姐！”“管它呢，看它吃不吃”。“呃……好吧，還真吃！”朋友看著兔子，又驚叫到：“說好的兩顆大門牙呢？！”我們湊上前，仔細觀察，天吶，這兔子居然沒長門牙。這可以算未解之謎了吧。

　　校園里，家里，路上，到處都是笑聲，久久回蕩在上空。

六一的作文600字 篇5

　　六月的花染紅了一方天空，六月的綠襯托起了一片清涼，六月的我們，將要告別童年了。今天，我最后一個六一兒童節，從此將要告別童年了。早晨的陽光真明媚，空氣真清新，同學們都打扮了一下自己，歡歡快快地來到了學校。

小弟弟、小妹妹們的表演可真精彩呀！尤其是《兵娃娃》這個節目了，穿起了軍裝，側空翻，劈叉，嚴肅的表情，儼然是一名小軍人，他們才一年級啊，不得不由衷贊美：“真棒”還有《頌四小》可謂令人耳目一新：快板加別樣的動作。還有好多的“小鳥叔”，跳起了紅極一時的`《江南style》，戴上墨鏡后，簡直酷斃了，加上主持人的吆喝，現場一片沸騰……這么多精彩的節目展現在大家面前，令人歡呼雀躍，可另一方面，我也在擔心我們的節目。相比起其它的，我們的節目顯得索然無味。回想起老師的張羅，同學們認真的排練，本來是沒什么好擔心的，但由于這幾天連連失誤，不得讓人心頭一緊，那么多的努力，我們又是最大的年級了，可千萬不能搞砸啊！事實，并不是那么美好，我也算是對“希望越大，失望越大”這句話大徹大悟了。我們的節目是最后一個，老師說是壓軸大戲，可小學弟，小學妹顯然已沒有了耐心，算了，不看你們了，認真的朗讀，專心地看手勢，雖然失望大，但也說不上是傷心了。“啊!最后一個六一了！”讀到這，鼻子有點酸，有點傷感，又有點欣慰，理由都是我長大了。六月的太陽有點刺眼，最后一個兒童節也意味著我們要告別母校了。六年的點點滴滴都有點懷念。

下午，全班在照相時，也有點欣慰：我們至少有個“全家照”，我們確實像一個大家庭。六月的花染紅了一方天空，六月的綠襯托起了一片清涼，六月的我們，長大了！

六一的作文600字 篇6

　　六月是童年的搖籃，是童年的故鄉；六月有童年的沃土，有童年的太陽。一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地漂泊；一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉里，翩翩地飛過。

　　我的理想六一是這樣的：六一這一天，早晨，同學們早早的來到學校，只見班級里掛滿了五彩繽紛的氣球，黑板上畫著一個稀奇古怪的小丑，“怎么這么別扭呢？哦，原來是沒有鼻子啊！”我自問自答道。“哎，別愣在那兒，快來幫忙。”抬頭兵（她是我班最高的女生）說。我也參與到匆忙的隊伍中。過了一會兒，我感到疲倦了，就悄悄溜到了五年級。“哇！”我一進入五年級就感嘆道。各色各式的彩帶琳瑯滿目，使我目不暇接，讓我目瞪口呆。他們看到我的到來很驚異，但又很快禮貌的說：“歡迎大哥哥審查。”弄得我也不好意思在那呆著了，拿了幾根彩帶迅速跑了出去。又來到一年級，只見可愛的孩子們在老師的指揮下，充滿活力，正迅速的夾彈珠，我我也玩了一局，可是被小孩子們殺的片甲不留，我灰溜溜地回到自己的班級，把彩帶修飾在我的班。

　　筆墨王又在后黑板上寫了幾個醒目的.大字“今天我以六一為驕傲，明天六一為我為自豪。”“好好！”班里掌聲連綿不斷。將近中午，我們搬著凳子來到后操場，觀看六一節目。雖然天氣炎熱，但無法阻止我們觀看表演的決心。上午即將過去，老師把我們叫到班里，鄭重的說：“今天就放半天假吧！”聽到這里我們歡呼雀躍。“但作業是……好好玩吧！”我們立刻背起書包，走出大門，奔向家里，放下書包，躺在涼席上，吹著空調，玩著電腦。

　　這就是我的理想六一，美好的六一，完美的六一！

六一的作文600字 篇7

　　校園的小樹悄悄畫下六個年輪，河里的睡蓮張開又合上，快樂的兒童節又一次到來了。少年的腳步在果敢向前，身后是童年美好的回憶。在這個特別的日子里，我有太多的心愿想表達。

　　六年里，每一個歡笑，每一滴淚水，每一次成功，每一次失敗，都使我難以忘懷。六年來，我要感謝我的老師們，是你們引領我走向知識的殿堂，用知識與真理把我從無知幼兒教誨成翩翩少年。課堂里，我們明白了方塊字的博大精深，明白了數字王國的奇妙。這個兒童節里，我要把最誠摯的祝愿送給您：愿您永葆童心！

　　還有親愛的同學，這是個屬于我們自己的節日。讓我們三五成群吧，可以淺唱低吟，也可以高談闊論，沉浸在屬于我們的'快樂與自由。教室中的朗朗書聲，操場上飛奔的身影，考場上的認真較勁，我們怎能忘卻？我最親愛的小伙伴們，是你們陪伴我走過了六年，一起嬉戲，一起奮斗，一起追逐夢想。在這個特別的日子里，我要祝愿你們人生的每一天都能過得如同這快樂的兒童節！

　　過完這個節，我們要正式告別兒童。中學的大門已經向我們敞開，我要對自己說：人生的道路要自己走才從容，路上的坎坷要自己過才深刻，沿途的風景要自己欣賞才美麗。加油！最美的少年，懷揣對兒童的美好回憶，邁開少年堅實的步伐，去實現自己的夢想！

　　六年級的兒童節，小學最后的兒童節。它給我們帶來的不僅是長大的滿足，更是收獲的喜悅。它見證了我們的成長，現在，又給我們的小學生活畫上了一個完美的句號。我還有一個大大的心愿：把這個快樂的兒童節永遠帶在身邊！

六一的作文600字 篇8

　　一個清香裊裊的早晨，天氣晴朗，氣溫適合，這正是我們去越秀公園的好時機，我和親愛的媽媽、弟弟一起前往美麗的越秀公園參加六一親子活動！

　　走進越秀公園，我遠遠望去，只看見一塊石頭上刻著三個紅紅的字越秀山在太陽照著越秀山三個字，散發出了金燦燦的色彩，讓人特別刺眼。

　　繞過湖，我看到的竟是一個游樂場，游樂場兩邊還有我們書法比賽，看完整齊的書法展，我們到了北秀歌舞臺，舞臺旁邊是一排高壯的樹，它們的葉子隨風晃動，還有時發出沙沙聲音，好像一首永遠聽不完的歌，好像在說歡迎你們的.到來。在陽光的照射下，我們被美麗的越秀公園陶醉了。

　　開始表演了，觀眾們安靜坐著，首先放了一首雞公仔的歌讓我們大家一邊拍手一邊唱，頓時間越秀公園被我們的歌聲包圍著、動擺，然后我們學校的大隊長教我們怎樣垃圾分類，幾分鐘后，精彩的節目很快就結束了。

　　盡管越秀公園沒有大海那么廣闊，也沒有白云山那么秀麗，但它卻有獨特的風景，還有那11米高的五羊石像擁立在這秀麗的越秀公園里，聽說五羊石像用了130塊花崗石雕刻而成。以四只形態各異的小羊簇著1只口銜稻穗的高大母羊流連造型，再現了羊化為石、而且這座石雕有一個美麗的傳說，周夷王八年（公元前887年），海天茫茫，遍地荒蕪，人們辛勞終日難得溫飽。一天，天空仙樂繚繞，有五位仙人身穿五彩衣，騎著口含六束谷穗的五只羊飛臨廣州，把谷穗留給廣州人，并祝愿這里年年五谷豐登永無饑荒，然后駕云騰空而去，羊化為石。從此，廣州成了富饒的地方把稻穗贈給廣州人民的傳說。看著石像，媽媽教導說我們要懂得珍惜來之不易的糧食。

　　今天，我們還拍了好多照片做留念，過了一個很難忘的六一新子活動。

六一的作文600字 篇9

　　今天中午，我高興地和外婆、媽媽一起出發，來到了越秀公園正門。

　　首先我們來到正門旁的公園游客導向圖下，去尋找我要去的三個地點并查看合理的路線，以便順利完成今天的游園項目。看完后，我擬定了我們的行走路線和計劃。該行動了，我帶著外婆和媽媽向著我們的第一目標出發…北秀歌舞臺。

　　我們沿著北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭，樹木伸展著片片枝葉由如大傘遮擋著炎炎的烈日，為游人帶來一絲的清涼。湖面上微波蕩漾，五彩繽紛的小艇來往不惜，偶爾傳來游人的歡笑。偶然湖邊蹲著游人幾數，我想他們在干啥呢？當我走近一看，噢……，原來湖岸邊游來了許多晃若身披彩衣的錦魚爭相吃著游人拋下的食物，太美了好一幅荷塘錦繡圖。不察覺間，我們來到了北秀歌舞臺。我連忙遞過卡片，讓老師蓋上印章，以表示該段目標已完成。

　　轉眼間我們又來到了另一個地方五羊石像。經過一條樹林蔥郁的'石級小路，外婆、媽媽和我順沿著清脆的小鳥歌聲，先到了五羊仙庭，伴隨著我們的是蜿蜒曲折而陡峭的石級小路，這時沉重的腳步已令外婆汗流浹背，我讓自己的肩膀當拐杖給外婆拄著，看著肩背書包的媽媽很辛苦地走上每一級石級，我連忙伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗，通過爬梯的艱辛我們來到五羊石像又完成了另一個目標蓋上印章，我們祖孫三人向最后的目標出發。

　　涼爽的清風領帶我們來到一條又高又斜又長的大路，大路兩旁聳立一排排粗壯的白蘭樹，這時一股清香的白蘭花香，引誘這我這只開心的“小猴子”，連蹦帶跳跑向鎮海樓找譚老師蓋第三個印章，我完成三個定向目標，此時譚老師送給我一份“六一”節的禮物。

　　我雙手拿著禮物抬頭望著藍藍的天空浮掛著白云，這次的游程我學會照顧家人，學會長大。

六一的作文600字 篇10

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小朋友們最期盼的“六一”兒童節又來臨了。這讓我想起了去年的兒童節，這是我過得最難忘的“六一”兒童節。

　　記得那一天，我和同學們早早來到學校，一起慶祝屬于我們的節日。老師給我們準備了很多好玩的游戲：有猜字謎、貼鼻子、吹蠟燭、搶椅子……

　　我最喜歡玩的是搶椅子游戲。只見老師在教室的中心位置留了一個空位，中間放了一張桌子。桌子上面放了一棵用紙板做的大樹。大樹下擺了幾把小椅子。游戲是這樣玩的.：老師叫十位同學上來，沿著椅子圍成一個圈。老師放音樂，十個同學就圍著椅子轉圈。當音樂停的時候，同學們要馬上搶到椅子坐下。沒有搶到椅子坐下的，老師送他一張便利貼，祝他們下次好運。而搶到椅子坐下的同學，他們就可以把便利貼放在桌子上面，寫出你最想說的話，然后把它貼在大樹下，還可以得到老師的禮物。

　　輪到我玩的時候，我緊張極了。生怕自己搶不到椅子，因為我很想像他們那樣，把自己的心里話貼在大樹下。老師好像看出了我的心思，拍了拍我的肩，笑著對我說：“加油！要相信自己。”于是，我靜下心來，專心地加入游戲中。歡快的音樂響起來，我們都開心地轉來轉去。突然，音樂停了。我的反應最快，馬上“飛”到離我最近的椅子坐下。我得到了便利貼，在上面寫下：“你是我最好的老師。”然后把它貼在大樹下。老師笑著給我發了禮物。哦，居然是一把玩具弓！

　　雖然已經過去一年了，現在我已經不在原來的學校讀書。可是我還留著這把弓。在我心中，這是最好的禮物，這是我最難忘的“六一”兒童節。

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