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責任的作文

時間:2023-06-12 07:00:32 責任作文 我要投稿

精選責任的作文錦集7篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的責任的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選責任的作文錦集7篇

責任的作文 篇1

  天下興亡,匹夫有責。無論身居廟堂之高,還是身處江湖之遠,每個人都應該肩負起屬于自己的責任,任何時候,都不該想著逃避。

  亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔,沙啞的嗓音卻異常堅定,有誰聽見了他執著不悔的誓言?屈原,是詩人更是忠臣,在漫漫人生長路上不斷求索,以國為任。他主張修明法度舉賢授能的美政,他品行高尚,正直耿介,卻為小人所嫉,被懷王所疑,多次遭貶。舉世皆醉唯他獨醒,他不愿摘下那端正的高冠,不愿抽下鑲嵌美玉的華帶,更無法卸下楚國臣子的重擔,正是這份責任讓他于苦難中堅守,于貧困中忍耐,即使在生命最后之際,他亦錦衣華服、面容端肅,縱身一躍,懷石投江,他用生命最后一次詮釋了責任二字。

  安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,暴雨傾瀉,秋風漠漠,一位清瘦的老者弓著身、彎著腰,一點一滴地數著黎民百姓的苦難,蘸著濃于墨的悲哀,控訴極度腐朽的統治與混亂的世道。他明明可以選擇太白的'豁達、樂天的灑脫,更可以獨善其身甚至隨波逐流,但他卻偏偏選擇了對百姓負責,對國家負責,不管多艱苦,他用自己的肩膀撐起一片天地。憂國憂民,青絲盡落,頑疾纏身,他仍將一腔報國熱血揮灑。

  一位是以死盡忠的臣子,一位是一生憂慮的詩人,他們都用不同的方式擔起了生命的責任。然而,也有辜負信任,擔不起愛的責任的人。

  愛情本該如愿得一人心,白首不相離般美好珍貴,而不該是言既遂矣,至于暴矣的肆意傷害。氓,對于女子無怨無悔的感情,竟然毫不珍惜,甚至狠心辜負,曾經執子之手,與子偕老的誓言,他轉眼拋之腦后,最后女子在心灰意冷后,毅然決然地選擇離開,氓也終因不負責任而失去了人世間最美好的愛情。

  責任,自我們出生之時就深埋于我們的血肉當中,無形地壓在我們肩頭,這是靈魂的行囊,既然生而為人,那就應該承擔,任何物質財富都抵不上靈魂的重量,所以請肩負起那沉重的行囊責任。

責任的作文 篇2

  有一個故事,被人們一遍又一遍地贊揚,傳送;有一段往事,回憶起來讓人不禁熱淚盈眶;有一篇傳奇,演繹著一個偉大無私的奇跡;有一個人,在生死關頭仍然詮釋著愛與責任。他,就是譚千秋,一位偉大而又平凡的人民教師,用自己51歲的寶貴生命,為他人鋪設了一條生命之路!

  那是20xx年5月12日的一個陰沉沉的下午,譚千秋老師正在教室里給學生們上課。一切平平常常,然而,誰也沒有料到,一場突如其來的大地震吞噬著四川大地。這將是譚千秋老師的最后一堂課。突然,樓房搖晃起來!安靜的教室突然之間亂成一片,同學們擁擠著,瘋狂地往外沖。譚老師鎮定自若地指揮著大家逃生,他并沒有往外擠。在那坍塌的瞬間,教室里還有四位同學沖不出去了,譚老師立刻將他們拉到課桌底下,自己張開雙臂用自己的血肉之軀死死地護住了身下四個學生,成了他生命中最后的姿勢。地動山搖,教學樓塌陷了……幾天之后,當人們從譚老師身上搬開最后一塊水泥板時,人們驚呆了,譚老師早已血肉模糊,雙手僵硬地撐在課桌上,身下的`四個學生都還活著!譚老師在這最后的時刻,選擇了責任的堅守,選擇了大愛無疆! 落紅不是無情物,化作春泥更護花。當我讀完這篇課文時,我的雙眼已被淚水模糊了。譚老師用自己的無私大愛,護衛了祖國的花朵。這份愛,感天動地,這個故事,傳頌千秋萬代!

責任的作文 篇3

  “班級”二字,代表著一個整體。比如,我班級四十九名學生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠班,真可以說是個“家”——我們的第二個家。黃老師像家長一樣,他是頂梁柱,操持著這個“家”,支撐著這個“班”。

  班級榮辱,影響著每一位同學的成長,所以,我們要擔負起自己的責任。如果說,卓遠班是一艘遠航的戰艦,那么,我們就是各司其職的水手。在黃老師的指揮下,我們一絲也不能松懈。每個人的點滴進步都將推動班級前行;每個人的絲毫松懈都將導致班級停滯。卓遠班能夠繼續發展,再創輝煌,不是掌握在黃老師的手中,而是由每位同學的表現決定的。學習上,每一份努力,都是在為卓遠班爭光添彩;每一絲懶散,都是在為卓遠班下毒。

  班級榮辱,我的責任。我們必須要有這樣的意識和擔當。我們是一個整體,一起面對困難,一起享受幸福。我們要學會努力,我們要懂得堅持,否則,對得起給給我們當“擋箭牌”,為我們努力撐起一片天空的.黃老師嗎?!不,我們不能!我們都是這個家庭的成員,不應該,也堅決不能拖黃老師的后腿,挖卓遠班的墻角。我們應該與黃老師一道,保護這個優秀的集體!

  同學們,我們要懂事了,要靜心了,要奮發向上了!我們要與任何遺憾告別,爭取一個又一個勝利。只要我們團結一心,這個班怎會不厲害?我們不能軟弱,要學會強大,如果事事依靠黃老師,會把換老師累壞的!

  班級榮辱,我的責任!同學們,我準備好了,你們呢?

責任的作文 篇4

  我的同桌叫魏博君,他有巧克力色的皮膚,短短的頭發,最主要的是他對自己的工作非常負責。

  記得有一次,魏博君的朋友——王振林因上課說話被老師點了名,老師叫魏博君把王振林的名字記上。到了下課的時候,王振林跑上講臺對魏博君說:“魏大爺,你就饒了我,好嗎?”魏博君說:“不行!”“那我放學給你買冰淇淋吃!”王振林苦苦哀求道。魏博君的臉“晴轉多云”了,冷冷地說了句:“你再來求我,我就給老師說!薄拔籂敔斞剑惴胚^我吧!我以后給你許多回報的……”,王振林對魏博君的肺腑之言還沒說完,只見魏博君的.臉色“多云轉陰”了,他厲聲說道:“如果你再這樣纏著我,我們就斷絕朋友關系!”王振林聽了魏博君的話,只好灰溜溜地回座位,等待老師的懲罰了。

  我喜歡我的同桌——魏博君,因為他是一個工作負責的人,是我們學習的好榜樣。

責任的作文 篇5

  今天是學校里的大掃除之日,我分配到的任務是擦黑板。

  從下課起,我拿上抹布就認真的擦了起來,每天老師都會在黑板上寫字。尤其是班上的數學老師,每一節數學課,老師都會寫上滿滿的好幾黑板。思及此,我擦黑板擦的更認真了,這塊黑板今天就是我的任務,在我的心里既然這是我分配到的任務,那么將黑板擦干凈了,這也就是我的責任。

  當抹布臟了后,我將抹布拿去清洗了一番,此時,這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上,黑板干凈了很多,但是,我總覺得還不夠。

  我來來回回的走了好幾趟,將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡單的事情,這不可否認,但是任何簡單的事情也應該認真對待。在我擦黑板的時間里,教室里掃地、拖地、擦窗戶的同學們陸陸續續的完成了他們各自的任務。

  到最后,居然整個教室里就只剩下了我一個人。在我擦完最后一遍,瞧著這光亮如新的黑板是,我才拍拍手,我的任務完成了。

  晚自習,學校里的老師來教室里檢查衛生情況的時候,他站在教室的講臺上大大的贊揚了一番我班的黑板,老師說其他班級的黑板都沒有我班擦得這么干凈。更讓我沒有想到的時候,在這一次的班級衛生評比的時候,我班因為黑板而獲得了一等獎。

  生活中每個人都有責任,責任有大有小,這一次的大掃除中,將黑板擦干凈就是我的責任。當我們認真的對待生活中的每件事的時候,當我們有了這種責任意識的.時候,那么這件事,我們就能出色的完成。

  我很開心,這次班級的衛生評比之中我班會得到一等獎,我更希望在今后的大掃除中,班上的同學們都會有這種責任的意識。當然這也不僅僅是在校園的大掃除上,在我們的生活中也當如此。

責任的作文 篇6

  平時,總會聽見周圍有人抱怨、指責、牢騷滿腹;也總會因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習慣和別人一樣,認為領導逢年過節問候員工只是表面工作、籠絡人心;活動聚會時有人為領導起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承;同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時純真的眼神,似乎已看清了世間一切的真相,宛若一個智者。

  平時,總會聽見周圍有人抱怨、指責、牢騷滿腹;也總會因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習慣和別人一樣,認為領導逢年過節問候員工只是表面工作、籠絡人心;活動聚會時有人為領導起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承;同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時純真的眼神,似乎已看清了世間一切的真相,宛若一個智者。

  但當一首《感恩的心》在耳旁響起的時候,我們才恍然:人之初,我們擁有的所有的“善”,已經被一層一層的習慣和世故壓在了靈魂的最深處……我們也會說謝謝,也曾在不同的場合說過很多很多關于感激的話,但現在回想,留在記憶里的卻很少很少。究其根源,是因了這所有的感激是發于聲帶,卻不是內心;我們也能感知友善,也知道別人對我們的關愛與掛念,但往往我們總自私地認為,家人朋友愛我是理所當然;我們也渴望真誠,渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、愛情、友情,但我們卻總是疏于關心別人,疏于用一顆感恩的心表達情感。但今天,越過習慣,越過世故,越過冷漠,越過麻木,我發現,我的心中依然——心存感恩!心存感恩,知足惜福,心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的'人,才會朝氣蓬勃,豁達睿智,好運常在,遠離煩惱。

  珍惜:有一種人,一生都不知道自己想要什么,所以無論他得到多少都會覺得上蒼虧欠于他,根本不會覺得開心;有一種人,一直都知道自己想要什么,但是無論怎么努力都得不到,這一生他不會覺得自己幸福;有一種人,他知道自己想要什么,一生之中也在不斷的得到自己所想要的,他會滿足。但是生活中更多的人是既不懂得珍惜自己的所得,也不明白自己的所需,在混沌迷茫中走完了人生……當欲望得不到滿足時,誰又可以開心并且感激上蒼的賜予,并珍惜自己現有的所得呢?要想活的幸福并不復雜,珍視自己的所得,不去強求所需但不現實的,那么每一天都是完美的。

  孝敬:我們的一生可以有太多太多的選擇,但唯一不能選擇的就是自己的父母,相反的,是父母無私而偉大的愛選擇了我們,并撫育了我們才有我們的今天。父母也許不能給予我們金錢、地位,或者是一副美麗的容顏,但他們給了我們世界上最重要的東西——生命。父母辛辛苦苦把我們養大,照顧我們的生活,教導我們如何做人,還為不懂事的我們牽腸掛肚。作為兒女的我們,又有什么理由不對父母感恩呢?不少世界500強公司在招聘人員時,都把孝順父母作為一項十分重要的內容加以考察。因為一個連自己父母都不知道孝敬的人,怎么可能尊重顧客、熱愛公司、忠誠老板、體貼下屬呢?常用“我實在太忙了,根本沒時間去看望父母。”做借口的人,應該想一想了。

  表達:中華文學記載了最為寫意的文字和美好的描寫。對父母、對朋友、對工作、對生活,都可以找到很多感恩的表白。雖說大恩不言謝,但是,感恩一定不要僅發于心而止于口,對你需要感謝的人,一定要把感恩之意說出來,把感恩之情表達出來。而更多的時候,我們把得到的愛當作理所當然,感覺心安理得。因為心安所以沒有感動,因為理得所以無動于衷,因為無動于衷而不會表達。我們對待別人給予的幫助和恩情,需要把感恩的話說出來。那不僅是為了表示感謝,就更是一種內心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

  回報:有學者提出所謂感恩,就是“對自然、社會和他人給自己的恩惠和方便由衷認可,并真誠回報的一種認識、情感和行為。”感恩是中華民族的傳統美德,是一種處世哲學,是一個人對自己和他人以及社會關系的正確認識;感恩也是一種責任,知恩圖報,有恩必報,不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現。飲水思源,知恩圖報,是中華民族的優良傳統。中國有句俗語“滴水之恩,當涌泉相報”,就是一種樸實的感恩文化。對于助人者來說,可以不要求對方給予回報,但對于被助者來說,卻要永遠記住對方的好,常懷一顆感恩之心,在力所能及的情況下,用某種方式加以回報,即便對方并不需要或在意,也應回報給社會。而若是知恩、報恩的事情越來越少,這個社會將變得充滿冷酷和無情。

  知足:其實,幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的,關鍵在于我們有沒有感恩的心。想想我們得到過的愛,哪怕它并不多;想想親人、朋友,甚至是不相干的人為我們做過的事,哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來的清新的空氣,想想拂過我們額前發絲的調皮的風兒……我們,有什么理由不感謝生活?讓我們擁有一顆感恩的心吧,有了它,你會平和面對動蕩不安,積極應付挫折困難,于寒冬里感受到暖意,在風雨中體會到幸福。

  寬容:在生活中,常常會有人把自己的失敗歸于老天的不公、世界的無情,在對生活對他人的怨恨中自憐自嘆。一個人對曾經幫助過自己的人感恩并不難,難就難在要對自己的惡人、敵人、仇人感恩。如果你把人生當作一個課堂,你就很容易理解你生命中的那些“死對頭”給你帶來的是無法回避的挑戰,在你勇于面對并最后戰勝那些挑戰時,你會豁然明了,你的那些“死對頭”其實都是你生命歷程中的鐵面考官。當你面對周圍的所有人,不管他們給你帶來愛、幫助,還是恨、陷害,你都能秉持一顆感恩的心,明了他們的行為對你生命的意義,并以真誠的心感謝他們時,你會發現那顆感恩的心在你的周圍營造出一種春天的氛圍,愛你的人會加倍愛你,恨你的人也有可能從你的寬容中覺醒過來。

  關愛:一個人,不可能生活在社會真空中,正因為如此,我們要學會如何關愛他人。只有這樣我們才會更加熱愛生命,才能收獲生活的祥和,享受生活的快樂。所以讓我們也盡早行動起來吧,學會關愛他人。早晨,媽媽有些發熱,你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利,你搶先做完家務。路上,有小孩摔倒,你輕輕地把他扶起;車上,有老人站著,你熱心地給他讓座。課間,同學滿頭大汗,你靜靜地遞上一塊手帕;某天,同事悶悶不樂,就主動陪他散步,跟他聊天……關愛他人也是關愛自己。

責任的作文 篇7

  世間萬物都有責任,國家為了國泰民安而奮力進步;打工人為了成家立業拼命工作;父母為了孩子的成長無私付出,而對于我們而言責任,就是接收這個社會的給予和露水并努力做出回報。而對兒時的我而言,責任一直都是遠在被白云遮住的天邊。但因為那次的一件小事,責任這兩個字就一直刻在我的心頭。

  那是一個百無聊賴的下午,風吹走了云,夕陽照進我的臥室,我躺在床上看著書,享受著屬于自己的美好時光。這時,我聽見媽媽焦急的聲音正對我說著:“幫忙看一下你弟弟,媽媽有點事,一會兒回來!”我下意識地應了聲,等到我清醒時媽媽早就走了。我急忙跑到客廳,發現弟弟正在看動畫片。沒有帶過弟弟的我認為這本不是我的責任,就無所事事地任他隨意玩耍,甚至有那么一絲抱怨。夕日的余暉斜照在我的臉上,困意上頭,隨著清風靠在沙發上睡著了,完全忘記了弟弟的存在。

  也許是清風,也許是內心的火,我猛的驚醒。我用眼神掃視著家中客廳的每個角落,卻不見弟弟的身影,動畫片還放著,我跑遍整個屋子,叫了無數聲弟弟的名字,卻聽不見他平常的笑聲。我的心頓時亂如一團麻繩,怎么也解不開的麻繩。這時傍晚的殘陽早已落下,空曠曠的家中沒了往日的暖意,掛鐘的聲響回蕩在整個家中。我開始陷入深深的自責之中。涼風穿過,我猛地想起平日弟弟總是拉著我帶他玩捉迷藏,他會不會躲在了柜子里。我拔腿跑進房間打開每個衣柜。終于,在我房間的大衣柜里,我找到了熟睡的弟弟,燈光照在他的潔白無瑕的.臉上,我的眼淚也止不住往下流。這時媽媽也回來了,我將這事如實告訴她,她并沒有責怪我,而是用她那令我無比安心的口氣對我說:“乖女兒,你也是孩子,只是沒有明白做一個姐姐的責任罷了!

  是啊,每個人都有不同的責任,而在責任之間,每個人也是一朵還未開放的花骨朵兒,我們需要經歷一場風霜雪雨,才會見到那溫暖無比的烈陽。在那個下午,開在我心中那責任的花朵,正被暖陽照得無比嬌艷。

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