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我們的未來(lái)的作文600字集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我們的未來(lái)的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的未來(lái)的作文600字 篇1
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，這對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大的關(guān)系�；仡櫄v史，再看現(xiàn)實(shí)，人類的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步都有求于大自然的給予。從刀耕火種的草馬木，再到工業(yè)革命的煤馬鐵，現(xiàn)如今石油成了人類的血液。人類的發(fā)展進(jìn)步，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中，最終得益的總是人類，付出的總是大自然。所以我們必須馬上行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，創(chuàng)建綠色文明校園，共建美好家園。
伴隨著人類的.高度發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時(shí)代，我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前是茂密的樹林，清澈的河水，綠茵的草地，盛開的花朵，鳥兒自由的飛翔。但現(xiàn)實(shí)是：光禿禿的山坡，發(fā)黑的河水，干枯的草地，讓人感到窒息。因此，我們不能把“扔”當(dāng)做“大方”，要多彎腰，多種樹，使我們可以擁有藍(lán)天，擁有一顆綠色美麗的心。
水是一個(gè)人生活必不可少的部分，而我國(guó)又是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，節(jié)約用水，保護(hù)淡水資源，人民的健康和國(guó)家的發(fā)展就不會(huì)受到威脅。樹是人們精神的寄托，也是人生的象征，有了樹才會(huì)有清新的空氣，才會(huì)有美麗的大自然，才會(huì)有充滿朝氣的我們。盡管這樣，還是有人為了個(gè)人利益，而甘做伐木工，以至于生態(tài)平衡遭到破壞，希望大家攜起手來(lái)，讓小樹茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，為我們?nèi)祟愒旄！?/p>
為了讓我們的生活更美好，我大聲的告訴千萬(wàn)萬(wàn)同胞們，共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)自然，保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好，更輝煌，更燦爛！
我們的未來(lái)的作文600字 篇2
在小時(shí)候，也許會(huì)有人問(wèn)：“你長(zhǎng)大以后干什么?”那時(shí)的我們思緒萬(wàn)千，天馬行空，對(duì)我們的未來(lái)勾勒出一幅幅美妙的畫卷。
隨著時(shí)間的飛馳流逝，我們也許會(huì)對(duì)自己的夢(mèng)想變得憧憬。它是以一種什么方式來(lái)到我們的面前。在我們理想的驅(qū)動(dòng)下，我們也許會(huì)努力拼搏，用自己的汗水與行動(dòng)來(lái)觸摸、擁抱它。
也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬于自己的區(qū)域。我自身認(rèn)為，這種人在生活中不會(huì)擁有一片屬于自己的區(qū)域。他們?cè)谏鐣?huì)中往往會(huì)被別人所同化，在遇事時(shí)不會(huì)擁有自己的主見。
未來(lái)，不一定要時(shí)代久遠(yuǎn)，目標(biāo)偉大的'代言詞。
未來(lái)，不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事，而是需要我們此時(shí)此刻盡心盡力地完成我們?cè)撟龅氖拢@就是我們此時(shí)所需對(duì)未來(lái)的一種責(zé)任。
有人常說(shuō)自己的理想，自己的未來(lái)很渺茫，對(duì)于自己的未來(lái)，自己就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自己對(duì)生活毫無(wú)興趣，不肯努力的借口。
如果一個(gè)人對(duì)生活失去了激情與活力，即使是再美好的憧憬，再美好的未來(lái)，對(duì)他來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。反之，一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻充滿激情，對(duì)世界萬(wàn)物懷疑中敢于探索與追根問(wèn)底的態(tài)度，不管他的未來(lái)如何，他的生活永遠(yuǎn)都是五彩繽紛的，他的心永遠(yuǎn)都是充盈的。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，“老年人長(zhǎng)多憂慮，少年人常好行樂(lè);老年人常厭事，少年人常喜事。”我認(rèn)為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力，生活也就會(huì)五彩繽紛。至于處事態(tài)度，萬(wàn)不可因年齡而異。
只要確立未來(lái)目標(biāo)，并為之努力;把握時(shí)間，做我們?cè)撟龅氖?積極向上，樂(lè)觀進(jìn)取，我們的未來(lái)就不會(huì)是夢(mèng)。
我們的未來(lái)的作文600字 篇3
在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。
翻看一些老照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部�，學(xué)習(xí)道路上的艱辛，生活的道路上的艱難。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的'友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在的友情，攜手共創(chuàng)美好的未來(lái)。
我們的未來(lái)的作文600字 篇4
小時(shí)候，看到黃繼光、董存瑞的故事時(shí)，我想當(dāng)英雄，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不想當(dāng)英雄了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)英雄都死了，而我卻很怕死；小時(shí)候，看到李時(shí)珍、白求恩的故事時(shí)，我想當(dāng)醫(yī)生，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不想當(dāng)醫(yī)生了，因?yàn)槲遗驴吹交颊吣樕夏且蛉卞X而求醫(yī)無(wú)門的哀傷。
小時(shí)候，我還想當(dāng)老師，現(xiàn)如今，發(fā)現(xiàn)每一次的升級(jí)考試將我的還未成年的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)淘汰上了社會(huì)時(shí)我猶豫了；小時(shí)候，我還想做科學(xué)家、工程師，現(xiàn)如今，卻有人告訴我：造導(dǎo)彈的早就不如賣茶葉蛋的了。
所有的夢(mèng)都破碎了，于是我迷失了奮斗方向，我想應(yīng)該可以從老師那獲得啟迪吧！結(jié)果是：數(shù)學(xué)老師告訴我數(shù)學(xué)是一切學(xué)科的基礎(chǔ)；語(yǔ)文老師告訴我語(yǔ)文是國(guó)人交流的工具；英語(yǔ)老師告訴我英語(yǔ)是世界接軌的橋梁；物理老師告訴我聽到看到的都是波；化學(xué)老師告訴我吸進(jìn)放出的都是氣；歷史老師說(shuō)要知道我們祖先是炎帝加黃帝；生物老師說(shuō)要知道我們其實(shí)是細(xì)胞加細(xì)菌；政治老師說(shuō)我如果再胡說(shuō)八道肯定是思想品德不合格；最后還是生理衛(wèi)生最公道，說(shuō)我們還在長(zhǎng)身體，不應(yīng)過(guò)度摧殘。
我徹底迷茫了。看來(lái)！老師們也不能給我指引人生方向，真理還得來(lái)源于生活，牛頓就懂得去讓蘋果砸一下。我沒有找到蘋果樹，只好站到了棗樹下去尋找快要落下的棗子，好獲得那一砸可能帶來(lái)的靈感。爸媽看了后奇怪了半晌，結(jié)果卻一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：還不去好好讀書，將來(lái)想下井挖煤呀？
原來(lái)，小時(shí)候的夢(mèng)都只是將來(lái)養(yǎng)家糊口的一份工作而已。雖然不管有沒有好好讀書，下井挖煤我是絕對(duì)不會(huì)去的，餓死也不去，但我依然決定努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁胝业腵是一份錢多事少不加班的工作。所以，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的未來(lái)只是一份錢多事少不加班的工作。
我們的未來(lái)的作文600字 篇5
——明天？后天？
小時(shí)候，爸爸問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？我呢？從科學(xué)家。變成天文學(xué)家。可一段時(shí)間過(guò)去想把“天”去掉。
90后的孩子們，不會(huì)死追一個(gè)目標(biāo)。他們可以見機(jī)行事。譬如：喜歡一個(gè)電影明星，他們會(huì)夢(mèng)想自己以后會(huì)變成那樣。過(guò)著自己想象中自由自在的生活。可是，一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)電影夢(mèng)實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了。趁著在網(wǎng)上閑游的時(shí)間看見了博客點(diǎn)擊率居上的老徐啊，韓寒啊……就自己不甘示弱的也寫起了那些認(rèn)為有文學(xué)品位的小文字。在大人們眼里，什么也不是。
90后的孩子們，憧憬著�；孟脒^(guò)。努力過(guò)。可是他們?nèi)鄙僖懔ΑＴ跊]有看清事情原委時(shí)，就要放棄。放棄那個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)，他們又重新迎面而笑，踩著步伐踏上新的旅途。
90后的孩子們，永遠(yuǎn)都是那么的天真。我也是，因?yàn)槲乙彩?0后的一員。90后，這個(gè)充滿著朝氣的年代，我們擁有著最最純真的一面。擁有著80后不敢擁有的東西。可是我們的未來(lái)是什么樣子？未來(lái)？想想……真的可怕嗎？其實(shí)，未來(lái)就是明天。
90后的孩子們，他們不害怕明天，因?yàn)樗麄儾恢滥鞘俏磥?lái)。90后的我們，不僅僅是有非主流，和火星文的陪伴。我們還有一群夠義氣的“鐵哥們”。就算是一男一女，他們的友情也不怕流言蜚語(yǔ)。他們勇敢，他們……
90后的`孩子們，他們的夢(mèng)想會(huì)跟著時(shí)間而變。
就像從一些稀奇古怪的小玩意到非常漂亮的摩天輪一樣。他們很想近距離感受摩天輪的力量。
90后的孩子們，未來(lái)到底是什么？
——未來(lái)，我么一起揣測(cè)！
我們的未來(lái)的作文600字 篇6
在****年以后，世界將會(huì)變成一個(gè)嶄新的生存空間。世界里的每一個(gè)角落都不會(huì)被綠色放過(guò)。一種種新能源的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)新名詞的應(yīng)用，使地球更加獨(dú)具風(fēng)格。
一切將重新開始。首先給大家介紹什么是能源，顧名思義能源就是能量的源泉。據(jù)科學(xué)家預(yù)算，傳統(tǒng)化石燃料至多能維持到本世紀(jì)中期。那么這就說(shuō)明，我們應(yīng)該做好迎接新能源的準(zhǔn)備了！
垃圾、二氧化碳、廢舊電池、落葉等便成了新能源的主要原料。我們可以用落葉代替石油、燃油。然汽車派出新鮮空氣，既沒有了廢煙也更加的環(huán)保；我們可以用二氧化碳來(lái)進(jìn)行發(fā)電，使我們的電力變得更加充足，廢舊電池的轉(zhuǎn)化不但可以轉(zhuǎn)化成電能，還有風(fēng)能官能等；我們還可以通過(guò)各種廢物的轉(zhuǎn)化制造一個(gè)環(huán)保機(jī)器人，這種機(jī)器人可以收集各種垃圾、廢物，還可以將他們進(jìn)行分類；將一些有用的殘留物質(zhì)再進(jìn)行準(zhǔn)化，成為有用的東西，比如：水的二次利用；還可以從廢物中提煉出新樹種的種子，使大地有著無(wú)處不在的綠色。
除了用地球上的`廢物進(jìn)行轉(zhuǎn)化利用以外。我們還可以大約球、土星、火星等星球開采新能源，來(lái)充實(shí)地球。
為了能讓我們的家園更加無(wú)污色。我們還可以發(fā)明一種新的交通工具——翅膀，使用太陽(yáng)能然他起飛，會(huì)更方便快捷的將我們送達(dá)到目的地。
未來(lái)世界中“綠色”就是整個(gè)地球的代言詞。世界只要到處都充滿綠色就不會(huì)滅亡，只要大家有共同的信念與目標(biāo)就一定會(huì)將世界變得更美好，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都具有這種能力。相信我吧！讓我們攜手將我們的地球村改成綠色的海洋！
我們的未來(lái)的作文600字 篇7
今天老師讓我們寫一篇《我們未來(lái)的能源》作文，我在桌上叼著一只筆，想著，想著……
忽然，一個(gè)方頭鐵腦的東西大步向我走來(lái)，我一個(gè)激靈跳起來(lái)，它已到我身邊了，用那硬生生的機(jī)械音說(shuō)：“Hi，我叫@##×，你不是要寫篇作文么？這里是3093年的上海新城，我來(lái)帶你參觀一下吧！”，“太好了！”我歡呼起來(lái)。
我倆走在干干凈凈的大街上，看到五顏六色的亮閃閃的汽車輕輕駛過(guò)，我覺得有些不對(duì)勁，就問(wèn)到：“對(duì)了，你們街上汽車怎么沒有噪音和黑黑的長(zhǎng)龍呢？”
機(jī)器人笑了：“呵呵，我們的汽車全是太陽(yáng)能的，汽油早就淘汰了，就不會(huì)有噪音��！噴出來(lái)的全是水蒸汽呢！”
“哇！怪不得空氣這么新鮮！”我贊嘆。
我們接著來(lái)到了海邊，海水像一顆蔚藍(lán)的寶石，讓我感到心曠神怡。我又開始發(fā)問(wèn)了：“你們這兒的海水這么好，是不是每次油船漏石油都會(huì)及時(shí)處理？”“No！No！No！石油對(duì)于我們來(lái)說(shuō)幾乎是遠(yuǎn)古的事了！早在600年前就開采完畢，所以海里的水保持著良好的品質(zhì)，海洋生物也生活得很好啊！”果然，油船已經(jīng)進(jìn)入歷史博物館了！
接著，我有看到了人工太陽(yáng)站、風(fēng)能發(fā)電站……各種各樣的、從沒有見過(guò)的新能源一一展現(xiàn)在眼前，叫我目不暇接，眼花繚亂……
“咚！”的`一聲，我的頭好像砸到了什么東西，真硬呀！
我使勁睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己在小書房里呢！咦？機(jī)器人呢？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一字未動(dòng)的作業(yè)本時(shí)，恍然大悟：原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！哦！還得寫作文呢！呀！七點(diǎn)啦！我連忙手忙腳亂地四下尋找鉛筆，寫了起來(lái)……
我們的未來(lái)的作文600字 篇8
晚上，我在被窩里想象著，未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
開學(xué)的第一天，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校，老師發(fā)給我們一個(gè)可縮小的手提電腦和一個(gè)軟盤，你只要把軟盤放進(jìn)電腦里，再說(shuō)你要的書，那本書就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)了。晚上，我打開電腦做作業(yè)，一個(gè)話筒和一個(gè)機(jī)器手伸了出來(lái)，要做的作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對(duì)著話筒說(shuō)答案，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)把答案寫上去。
第二天上街一看，所有學(xué)生的書包都變成了那臺(tái)手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會(huì)縮小，小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒有沉重的書包，你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級(jí)，我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機(jī)里，他就說(shuō)：“有一題錯(cuò)誤，請(qǐng)訂正�！庇喺曜鳂I(yè)，該上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我對(duì)話筒說(shuō)了一聲“語(yǔ)文書”，語(yǔ)文書就從電腦里跳了出來(lái)。老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把書翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課�！痹捯魟偮�，黑板上就浮現(xiàn)出拉薩天空的景象，那里的天空是那么的蔚藍(lán)，那么的.廣闊。第二節(jié)是生物課，今天我們要上的是瀕危動(dòng)物金絲猴，我們把書翻到，書上就出現(xiàn)了一只可愛的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來(lái)，“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)都成了O字形，后來(lái)才知道，那是用立體影象拍出來(lái)的。激動(dòng)人心的活動(dòng)課終于到了，我打開電腦，在網(wǎng)上向?qū)W校的圖書室借閱圖書，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開看，一只大手就從我背后伸過(guò)來(lái)，想搶我的書，我大聲叫到：“這是我的書，你不能搶。”
雖然我沒有體驗(yàn)到真正的快樂(lè)，但是我相信，隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我們的未來(lái)的作文600字 篇9
我和媽媽之間的感情一直以來(lái)都不是很好�；蛟S是兩代人的隔閡，或許是我的淘氣，或許是媽媽的不講理……總之，我們之間就像有一張透明的紙，看得到，感覺得到，卻怎么也摸不著。
但是我卻始終忘不掉，那個(gè)寒冷的冬天，那個(gè)下著雪的傍晚，那個(gè)臃腫的背影。也許我的媽媽早已忘記，或許那件事早已被時(shí)間拋棄。但那是我心中永恒的存在，永恒的幸福。
那是一個(gè)冬天，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以必須住校。星期四，原本暖和的天氣，驟然間變冷，天空中飄起了雪花。蒼白，寒冷，冰涼，無(wú)情的雪緩緩地、緩緩地、透露著無(wú)情的氛圍。當(dāng)我站在走廊上正為帶的被子少而發(fā)愁的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'一個(gè)小小的身影闖入我的眼簾，是那么的急促，我還不知道怎么回事，就聽到一聲“蛋蛋，咋在這�。±洳�？你帶的被子少，我來(lái)給你送條被子。”我看到了媽媽身上的雪花，厚厚的一層，像條披肩，像條圍巾，卻有披肩和圍巾沒有的冰涼和冷漠。我的眼淚瞬間決堤而下。
原來(lái)，可以為我解決所有的問(wèn)題的人，把我看的比自己重要的人，一心為我著想的人，比我自己更愛我的人，是媽媽，一直都是。
當(dāng)然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我的媽媽也有很多小缺點(diǎn)。比如，當(dāng)?shù)艿芷圬?fù)我時(shí)，如果我還手，媽媽就會(huì)先罵我，連句為什么都不會(huì)問(wèn)。如果我不還手，我媽媽就會(huì)罵我，說(shuō)“真笨，連你弟弟都打不過(guò)。其實(shí)我也十分淘氣，不聽話。就像早上起床時(shí)，媽媽喊我吃飯，我很懶，賴床，不肯起。總是要等到媽媽從床上把我拉起來(lái)，然后我再甩開媽媽的手，繼續(xù)睡。這時(shí)候，媽媽便會(huì)十分生氣。我呢，早就躲在被窩里偷著樂(lè)去了。
媽媽，在未知的日子里，我會(huì)緊緊地拉著你的手。不會(huì)再淘氣地放開。未來(lái)的日子，我們一起走！讓過(guò)去成為過(guò)去，我們手拉手迎接未來(lái)。
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