實用的四年級敘事作文集錦6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級敘事作文 篇1
植物
秋姑娘如同一位馳名中外的畫家把植物染成了不同的顏色。她來到寬闊的草坪上，把小草染成了黃色，遠遠望去像一塊大地毯，美麗極了！她來到楓樹林中，把楓樹染成了紅色，就像是童話王國中的小紅帽。秋姑娘來到柳樹旁，把柳樹姐姐的頭發染成了黃色。秋姑娘又來到小路邊，拿出畫筆，勾畫出幾朵美麗的小菊花，為大自然添加了一道美麗的風景線……
果實
秋天到了，果園里水果都成熟了！看，那一枝枝、一樹樹成熟的蘋果，像一群群風華正茂的妙齡少女擁擠在一起，他們并不羞答答，而是昂首側臉，眺望著遠處的天空，彩色的田野。那圓圓的柿子掛在枝頭像一盞盞小燈籠，在樹葉中閃耀。熟透了的柿子軟軟的，只要輕輕撕掉一點皮放在嘴邊輕輕一吸，就會吸到蜜一樣汁……
動物
秋天到了，動物們也有了新的`變化！大雁們有的排成“一”字形，有的排成“人”字形，成群結隊飛向南方。小螞蟻們忙著收集過冬的糧食，像一個個勤勞的 搬運工……
我愛那美麗的田野、豐收的果實、可愛的動物，更愛那迷人的秋天……
四年級敘事作文 篇2
爸爸總是羨慕地對我說：“你的童年比我的幸福。”
有一天放學，下起了傾盆大雨，我沒帶傘，正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，一輛的'士緩緩駛來，于是我果斷打的回家。爸爸知道了這事，羨慕地對我說：“你的童年比我幸福啊!”我問爸爸為什么，爸爸回答：“我小時候上學放學，必須走一條沙土鋪成的坑坑洼洼的羊腸小道。遇到了傾盆大雨，路上到處是積水。我要小心翼翼地跨過水坑;要踮著腳尖像跳芭蕾舞快步越過;要挽起褲腳趟水而過。即使我帶了傘，回到家，依然全身衣服濕透，滿身是泥。爸爸感嘆道：“你們這代孩子比我們那代幸福啊!”
晚上，爸爸看我在燈下做作業，坐了過來，又向我述說另一件童年小事：“有一天晚上，我做作業遇到難題。你的爺爺奶奶文化程度低，不會解答;哥哥姐姐在外地上學，幫不了我;老師家離得遠，我們家沒有電話，也聯系不上。第二天，我不得不早起到校去問老師。”爸爸喝了口水問我：“如果你遇上不會做的難題，會怎么解決呢?”我脫口而出：“除了問您，我還可以打電話、用微信發信息問老師，或者上網解答。”爸爸羨慕地說：“現在的通訊技術真發達啊，你看，你們多幸福!”
說完，爸爸望著窗外，又深深地陷入回憶中……
是呀，爸爸童年沒有寬敞明亮的教室，沒有塑膠跑道，沒有多媒體，沒有電腦房，沒有少年宮等課外活動基地。我們的童年如此幸福，那是因為，社會在進步，科技在發展，我們遇上了好時代。我相信，我們的下一代，他們的童年一定比我們更加幸福。
四年級敘事作文 篇3
在我的小書柜上，擺著一個金光閃閃的獎杯。我一看到它，就會想起那件讓我自豪的事情。
那是一個風和日麗的下午，我和媽媽去南京奧體中心參加拉丁舞比賽。一跨進大門，我就看到來參加比賽的選手已經排起了長龍，只見女孩子都穿著華麗的拉丁舞裙，男孩子也很紳士地系著領結，大家都在焦急地等待著。為了這次比賽我準備了很久，希望能在舞臺上完美表現。
時間過得很慢，好不容易快要到我了，我看到我前面的那位選手在跳的過程中竟然忘記動作了，我心里的'弦又繃緊了，默默祈禱：一會兒我可千萬不能出這樣的錯誤呀！終于到我了，我踏上了舞臺，深呼吸，昂起頭，暗暗鼓勵自己：我可以的。我向評委深深地鞠了一躬，隨著音樂響起，我開始翩翩起舞。那時候的我忘記了臺下的評委，腦海里只有我平時訓練的畫面，我熟練地做著教練教我們的動作：留頭、甩頭，大幅度，速度快……我不再緊張了，每個動作都做得那么流暢、自然，我感覺腳下像踩著一朵幸福的云。一曲結束了，我又向評委鞠了一躬，臉上露出了自信的笑容。
下臺之后，我欣喜地找到了媽媽，可是媽媽卻緊皺眉頭說：“跳得很好，只可惜有點靠邊了，評委們可能會扣分……”我心里直打鼓，那朵幸福的云一瞬間消失了。我想難道我那么多天的努力付出都白費了嗎？
第二天，成績出來了，我一直在拉丁舞成績冊上尋找自己的名字，第一頁沒有，我有點失落。翻到第二頁，找到了！找到了！仔細一看，恰恰第二名，倫巴第一名，我長長地舒了一口氣，自信的笑容又回到了我的臉上。
后來我把獎杯領回了家，就擺在最醒目地位置，我想讓它時刻提醒我，我是最棒的，我可以做得很好！
四年級敘事作文 篇4
漫長的讀書終于結束了，終于盼來了期待已久的寒假，想著自己可以睡到自然醒，可以多在房間里看看書，那書中的文字好像顆顆“糖果”樣，讀起來就像嚼糖果樣越嚼越香！
今天是星期我躲在自己的房間里認認真真看起《查理九世》來，他們做任何事情都永不退縮，對待事情的態度都始終如，他們這種堅持不懈的精神非常值得我們學習。
不過，平常時候會我喜歡讀讀故事，增強語感，特別是這首《游山西村》我特別喜歡，這首詩給了我許多的感悟，其中有句說的非常好“山重水復疑無路，柳暗花明又村。”詩人陸游想告訴我們遇到困難都不要去絕望，只要你懷有顆平常的心去對待并對自己有信心不相信命運那么最后肯定可以戰勝困難，肯定會有希望的！
再來說說童話吧！它總能把我帶進另個充滿魔法的世界里，我在另個充滿魔法的世界里有很多的感想，例如，身世悲慘的`丑小鴨讓我為它的悲慘命運感到難過，悲傷;灰姑娘最后嫁給了王子的故事讓我為她感到高興等等。
在這個寒假里面，要說我看的最深奧的書還 是我國四大名著之的《西游記》 ，吳承恩先生將里面的人物都刻畫的栩栩如生，活潑機靈的孫悟空，；心慈善良的唐僧；鎮定冷靜的沙和尚和永遠吃不飽的豬八戒，講述的是他們師徒四人去西天取經在路上的故事，里面的場景到現在還 是記憶猶新！
每當覺得很無聊，你就可以拿起書，它會給你有很多想象，它會給我無窮無盡的知識，每當我那起書就像輛灌滿油的汽車樣充滿動力。記得高爾基說過的句話：“書籍是人類進步的階梯。”，所以，書中的知識很有趣，需要我們用心去體會。
四年級敘事作文 篇5
貓口脫險
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，百花盛開，萬物蘇醒，小燕子也從南方趕來了。
不知什么時候，我家的.屋檐下多了幾只燕寶寶。一天，小燕子們在屋里聊天，忽然，一只小燕子從窩里掉了下來，剛好被正在散步的我發現了。我趕緊跑過去，可不知誰家的貓快如閃電地竄了出來，搶先了一步。
這下，小燕子被這龐然大貓給嚇壞了，連連向后退去。只見大花貓尾巴翹得老高，眼睛瞪得大大的，猶如兩個銅鈴一般。小燕子用乞求的眼光望著大花貓，希望它能大發慈悲，不要吃了自己。可大花貓并不留情，一步步向小燕子逼近……
見此狀況，我拿起地上的石子，就向那只大壞貓砸去。大花貓見情況不妙，趕緊逃跑。我走到小燕子身邊，將它捧起，輕輕地撫摸著它，準備回家。
這時，大花貓又回來了，它不停地追著我。我小跑著準備開門，忽然，我好像被什么東西絆了一下，啊，怎么辦？小燕子會不會有事？當我爬起來時，大花貓不見了，原來是被主人帶回家了。
唉，好險啊！回家后我讓爸爸拿來梯子把小燕子放回了家。
老師點評：巧用線索人物，敘述了一個驚險的貓口脫險的故事，描寫細膩，用詞準確。
四年級敘事作文 篇6
我的智慧校園淮河東路小學是一所環境優美、設施設備齊全、師資隊伍素質良好，辦學特色鮮明的小學。
我的學校進門一看看見的就是我們學校的標志，一個五彩的小人，它又紅橙黃綠藍五中顏色組成，五彩繽紛很是好看，它好像再說不經歷風雨怎么見彩虹，又好像再說小學的生活是豐富多彩的呢。
盡量校門在左邊有一顆參天大樹，是一棵皂莢樹據說它已經有很多年的歷史了。而在這顆樹的`下面就是我們學校的圖書區域，這里面擺滿了琳瑯滿目的書籍方便同學們課下隨時來看書。再往前走就是一個魚池，里面有紅色的小金魚，我們課下最大的樂趣就是過來逗小金魚，它們一個個游得非常快翩翩起舞，宛如一一個小精靈。
接下來魚池前面就是我們教學樓了，我就在這棟樓里面學習知識，增長見識。之后就是我們的操場，同學們在五星紅旗下唱國歌，升國旗，立志成為未來的國家棟梁！
這就是我的智慧校園，我在這里學習知識，努力學習。
【四年級敘事作文】相關文章：
四年級敘事作文08-28
小學四年級敘事作文11-29
考試四年級敘事作文07-15
【必備】四年級敘事作文08-30
實用的四年級敘事作文09-02
四年級敘事作文(薦)09-15
有關敘事四年級作文11-06
快樂的童年作文四年級敘事作文11-23
月下的遐想作文四年級敘事作文12-04
作文家庭小事四年級敘事作文11-23