關于寒假為題的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寒假為題的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假為題的作文 篇1
在這個一個多月的寒假生活中，我做了許多有意義事情。例如：幫助父母做家務、過年的時候幫媽媽奶奶包餃子、幫爸爸爺爺貼對聯、貼福字、還參加了假日雛鷹小隊，撿垃圾——清潔衛生，發報紙——幫助他人，雖然我做了許多事情，但是我過得確十分輕松。因為我合理安排了。
在寒假開始放的第一個下上，因為已經到了六點多，所以我并沒有寫作業，只是讀了會兒書，便出去玩了。第二天，我制定 計劃：在假日雛鷹小隊出去之前，我都在平陰呆著。早上八點起床，八點半開始寫作業，寫到十點休息二十分鐘，休息完接著寫，寫到十一點四十分鐘，便不寫了。這樣，上午不僅能充分利用時間寫作業，而且還能不那么累。待到中午，如果媽媽回來早，吃完午飯，等到下午兩點開始寫作業；如果媽媽回來晚，我吃完午飯，休息一下立馬寫，寫到四點休息半小時，之后接著寫，寫到五點半再停下。如果當天是星期六或星期天，我便玩九十分鐘的電腦，如果不是，我便看電視。這是我在平陰時的計劃。
在我回到老家洪范的時候，因為作業做得差不多了，朋友也好成天的來找我，我只好改變了計劃。每天八點起床，中間不休息，寫十一點半休息，等我吃完午飯（有時還沒有吃完）的時候，我的好朋友也就快來找我了，于是，我便與他們瘋玩起來，有時連時間都忘記了。
就是因為我在這個寒假生活中，做出了合理有序的計劃，該玩的時候玩，該寫的'時候寫，所以我才能做到勞逸結合，當作業做完的時候，又能十分的輕松。所以，我這是一個十分輕松的寒假生活。
寒假為題的作文 篇2
又一個寒假開始了，又是一個迷人的寒假！金燦燦的陽光從窗口射了進來，照在我的書桌上，照在我的作業本上，而我可早就不在這兒了，我已經跑到了寬闊的院子里與大家一起玩丟手帕。
這是一個古老的游戲，可卻非常的好玩。按游戲規則大家要圍成一個大大的`圓圈，然后推選丟手帕的人，沒有想到第一個丟手帕的人居然是我！我左手拿著手帕，在大家的身后蹦蹦跳跳，拿不準要給哪一個人。我走了一圈之后，便悄悄地把手帕扔在王芝璐的身后，然后把手伸進衣服的口袋里，裝作若無其事的樣子，繼續往前走。
我怎么也掩飾不住內心的緊張，生怕被王芝璐發現。誰知，我的臉上露出不自然的神色，偏偏被王芝璐覺察到了。她立刻抓起手帕，站起來拔腿就跑，我也連忙邁開大步向前跑去，當她就要抓住我時，我急忙一跳，跳到了她的位置上。王芝璐無可奈何，只得當丟手帕的人，并重新開始。
這一回，她把手帕丟到了周嫻的身后，周嫻立即發現了，便使勁兒追趕。王芝璐雖然拼命奔跑，但還是被周嫻抓住了。王芝璐沒有辦法，只好給我們大家學幾聲狗叫，樂得大家哈哈大笑！大家都開心極了。
雖然我玩得滿頭大汗，但是我非常的開心，因為這個游戲既刺激，又有趣！
寒假為題的作文 篇3
到了蕪湖去哪里？有人會問，我來回答：“到了蕪湖去廣濟寺。”
春節的時候，人們都會到廣濟寺拜菩薩，保佑自己和家人一生平安。
我去的時候也是春節，走過門檻，一棵棵大樹屹立在肥沃的土壤里，告訴大家，這可不是一般的樹，而是掛滿了祈愿條的祈愿樹。我也不例外去綁祈愿條，許下愿望。
大雄寶殿里面的正中央觀音菩薩慈祥的對著我們微笑，周圍的四大天王及其他天神，有的神情嚴肅，有的'滿臉微笑，有的三頭六臂，有的手握武器……
同心鎖，同心鎖，顧名思義，是有情人心連心的意思，因為廣濟寺樓梯陡峭，必須借用同心鎖道的力量像上面緩緩移動，直到同心鎖帶著你走完臺階后才松手。
廣濟寺的后面，有一座廣濟塔，他通向云霄，聳立在廣濟寺，已有500多年的悠久歷史。
當夕陽西下時，鐘聲咚咚地響起，接著師傅們的心經念了起來，伴著心經、鐘聲，我們帶著戀戀不舍，離開了廣濟寺……
寒假為題的作文 篇4
開學前幾天我和幾個好朋友坐了兩個多小時的車去了珠海市的海泉灣。在那里我們住了一間大酒店，客廳有兩張大沙發，還配有兩臺電視機。陽臺上還有一張桌子，我們可以在那邊喝點東西邊欣賞酒店的美景。
在那有好多的溫泉可以泡。那里有多種風格的'：中國的，土耳其，還有日本風格的。另外還有牛奶溫泉，鮮花溫泉。我在那泡了土耳其風格的，還泡了一種有小魚的溫泉。那些小魚親吻我們的身體，好玩極了。
在海泉灣那還有一個湖，我們幾個好朋友還租了一條電動船，它的外形就像老爺車。船上可以控制前進，后退，左轉，右轉。我們幾個輪流開，媽媽們就坐在船后面看風景。
我們還租了幾輛自行車，我們幾個一人一部車，大家一起騎車比賽。之后我們就邊騎著車邊看海景。大家玩得可開心了。
寒假為題的作文 篇5
寒假預示春節，春節代表新的一年，新的一年，有期盼，有歡樂，有嬉鬧……于是，火紅的春聯便掛起來了。
我喜歡除夕，不僅因為全家人可以歡聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，更多的是我可以貼春聯。從小，每年我就牽著母親的手，將那紅紅的春聯齊心協力貼在大門兩側，讓整個家中有了新感覺，有了新氣象。不管外面的風雪再怎么嚴寒，襲人，我都會與母親相視一笑，我們的心中早已裝滿了溫暖。
今年，我與母親又開始了這歡樂的行動，三下五除二，我搬來了凳子，拿出了早已買好的一大卷粗膠帶，剪刀。把那抱有對新年期盼的春聯小心翼翼的拿了出來，便一切妥當了。我們很快便做好了準備，開始做起了這忙碌而又歡樂的活動。
寒風一點兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的獅子，嚎叫著，翻滾著。把那如尖刀般的風打在了我和母親的臉頰上，怪疼的。我與母親就跺跺腳，，搓搓手，便不去管它，真弄了寒風一個自討沒趣。春聯在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯展現在眼前。我便拿起膠帶，小心翼翼的.把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻，我好像可以聽到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲。“貼完了！”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來。
經過我與母親天衣無縫的配合，這副春聯才總算貼完了。看著新的氣象，我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿足感，站得遠遠的，我好像又聽到了歡笑聲，聽到了嬉鬧聲，聽到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開始喃喃起了那副對聯：
“年年順心走鴻運，
事事如意迎吉祥。”
寒假為題的作文 篇6
故事發生在兩個即將死去的孩子身上，讀完這篇《讓陽光拐個彎兒》，竟讓我有了一絲淡淡的憂傷。我不禁責怪命運對他們的捉弄，的確，他們的生命將短暫得像一場悲劇！
但是，文章還沒有結束，接下來，也許還會有奇跡，命運也許改變。
看來上帝還是眷顧于這兩個可憐的孩子的。后來，他們的`命運就此改變了，一米陽光救活了他們兩個已經駐步在死亡邊緣的孩子：小女孩因為沒有陽光而臉色蒼白，于是小男孩每天都早早起床調整鏡子讓陽光拐彎，為的是使女孩滋潤一點；而女孩也同樣每天都早起等待送來的陽光，她只是不想讓天真善良的男孩在某一天突然見不到自己了。就這樣，這份為彼此生存下去的信念和勇氣創造了奇跡，把即將附身的死神驅逐回了那個幽深恐怖的另一個世界！
讓陽光拐個彎兒，多么天真的做法，但是它卻承載了幸福、希望、信念、勇氣和對彼此的關心，它將世間的美好聚于一身，然后，慢慢就化為了令人震撼的奇跡。看著這么美好的結局，我不再憂傷；不再嘆息。而是微笑著，將深深感慨化成深深的祝福，獻給文中的兩個孩子們。
然而，我們走在生命的道路上，也必將經歷許許多多的彎道，就拿我們的學習來說吧，從一個幼稚可愛的小孩到一名小學生，我們拐了一個彎；如今我們從小學升到初中了，又拐入下一個彎道中，因此，面對我們的，將會是更大的挑戰，當然，競爭，與壓力，也會隨之而來，這時，我們如果只是一味地關心自己的成績，完全不理睬別人，不與人交流，那便會失去所有；而這時，如果在他人遇到困難時，給予他應有的幫助，如此一來，就會使我們擁有更多——我是這樣理解的。當然，也可以用這篇文章中的話來說，就是：你給予他人越多，自己剩下的，也就越多——
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