那時(shí)我長(zhǎng)大了作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的那時(shí)我長(zhǎng)大了作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那時(shí)我長(zhǎng)大了作文 篇1
放寒假了，對(duì)于我這個(gè)愛(ài)玩的小神獸來(lái)說(shuō)，是最值得慶幸的事了。
我利用年前的幾天時(shí)間，飛速的寫完所有的作業(yè)，從年三十放鞭炮開(kāi)始，時(shí)間就是我的了，我開(kāi)心的`做著我想做的事，初一早上，我又有了“玩”的計(jì)劃，可是媽媽把我叫住了，她對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，不予許你出門”，我睜大眼睛不解的看著媽媽，媽媽指著電視，我一看是早間新聞?wù)诓シ判侣劊袊?guó)武漢在護(hù)國(guó)封城，媽媽說(shuō)：有一種病毒，它叫“新型冠狀病毒肺炎”，它是一種傳染力度非常大的傳染病，而且波及全國(guó)，所以我們每個(gè)家庭都要自行在家隔離，不要和外來(lái)人員接觸，做好自我保護(hù)，勤洗手、講衛(wèi)生，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“從今天開(kāi)始哪也不允許去”，我“啊”了一聲坐在沙發(fā)上。
從此，客廳、臥室，就是我的主要戰(zhàn)場(chǎng)了，每天晚上七點(diǎn)，媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)拽著我看和病毒有關(guān)的新聞聯(lián)播，了解疫情。我發(fā)現(xiàn)從28日開(kāi)始一隊(duì)隊(duì)各地的醫(yī)療隊(duì)都陸續(xù)支援武漢，尤其是當(dāng)我看到人民解放軍醫(yī)院的時(shí)候，我心底莫名的激動(dòng)，眼角不斷的涌出淚水，以及那一張張既嚴(yán)肅又活潑的臉，他們上飛機(jī)時(shí)，整齊劃一、干凈利落的動(dòng)作、洪亮的聲音仿佛每一個(gè)身影都和奧特曼戰(zhàn)士一樣發(fā)著光。我覺(jué)得他們真了不起，我的理想在此刻發(fā)生了變動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，要當(dāng)和他們一樣會(huì)“發(fā)光”的軍人。”
當(dāng)看到白衣天使們?cè)诤筒∏槎窢?zhēng)時(shí)，流下的汗水時(shí)，我多想伸出手為她們擦擦汗，當(dāng)看到她們?cè)诓》砍鰜?lái)時(shí)辛苦的樣子，我多想去為她們?nèi)嗳嗉纭⒋反繁场Ｈ绻藭r(shí)我是魔術(shù)師，是不是就會(huì)夢(mèng)想成真呢?
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己也是一名解放軍戰(zhàn)士，扶著一位老爺爺，向近處走來(lái)，爺爺笑的那么開(kāi)心，爺爺笑著，笑著……
那時(shí)我長(zhǎng)大了作文 篇2
人生總有許多分分離離，就如小學(xué)與同學(xué)們相處6年后的分離、與初中同學(xué)相處3年后的分離、與高中同學(xué)相處3年后的分離，與大學(xué)同學(xué)相處4年后的分離，然后各自為自己生活而奔走。可你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？每一次的分離，就像每一次的考驗(yàn)，令我們刻骨銘心，難以忘記，但這不正是一次次我們成長(zhǎng)的證明嗎？現(xiàn)在，我們面臨著重壓中考和壓抑的畢業(yè)分離，這是我們目前所面對(duì)的最重要環(huán)節(jié)，但也足夠證明，我們從這一刻開(kāi)始，我們從上初三的這一刻起，我們長(zhǎng)大了。
剛上初三的時(shí)候，我也沒(méi)多想什么，只知道中考來(lái)臨了，要努力為自己的`學(xué)業(yè)而加油。那一天，我因?yàn)槠鸫餐砹耍栽绮陀昧诵⿻r(shí)間，回來(lái)課室的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)帶讀，又因?yàn)橹昂团笥殉沉艘幌伦欤[得心情不太好。當(dāng)時(shí)，我到了教室，英語(yǔ)老師剛剛到，打開(kāi)教師門，說(shuō)：“怎么現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)始帶讀，看看隔壁一班都已經(jīng)開(kāi)始帶讀了。”我沒(méi)說(shuō)什么，我感到鼻子很酸，那時(shí)喉嚨也痛，無(wú)法發(fā)出聲音。接著，滾燙的液體順著臉頰開(kāi)始流下，是咸的。我開(kāi)始用帶著一點(diǎn)哭腔和沙啞的聲音說(shuō)出翻開(kāi)書本多少頁(yè)，然后走到最后面，低著頭，不讓同學(xué)看到。
物理課上，我一邊聽(tīng)課一邊回想著從剛上初三到現(xiàn)在發(fā)生事情，突然問(wèn)起我前面的那個(gè)同學(xué)：“肥深，如果你學(xué)業(yè)不太出眾，友情也不太順利，你會(huì)怎么樣？”他說(shuō)：“順其自然吧。”真的可以這么順氣自然嗎，這樣似乎會(huì)和被動(dòng)，我們不是應(yīng)該努力一點(diǎn)，主動(dòng)一點(diǎn)為自己?jiǎn)幔渴堑模狭顺跞蚁肓撕芏啵傆X(jué)得想得到一些東西，就會(huì)又失去一些東西，所以我要主動(dòng)一點(diǎn)，為了自己學(xué)業(yè)而去更勤奮一點(diǎn)。終于，和同學(xué)聊去這事，又感覺(jué)到一陣暖暖的液體流了下來(lái)。也許，這是好事，我從這一刻起，我知道自己長(zhǎng)大了，發(fā)泄一下，是好的。我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了，煩惱多了，是不是成長(zhǎng)的證據(jù)呢？——是的。
眼淚劃過(guò)的那一刻起，我知道，我長(zhǎng)大了。眼淚意味著成長(zhǎng)，分離意味著考驗(yàn)，而那一刻起，則意味著我長(zhǎng)大了。
那時(shí)我長(zhǎng)大了作文 篇3
前幾天回家，媽媽像往日一樣對(duì)我嘮叨，我卻沒(méi)像往日一樣跟她頂嘴。因?yàn)槲铱吹搅怂劢堑陌櫦y和疲憊的樣子，我感覺(jué)我不能再不懂事讓她操心生氣了。
星期日的下午，媽媽出門了。我寫完作業(yè)沒(méi)什么事干，很想給媽媽一個(gè)驚喜。做什么好呢？是拖地吧？還是擦墻吧？還是……最后我決定掃地和拖地。我先把笤帚和撮子拿來(lái)，從西屋掃到東屋，掃得干干凈凈，然后我把水桶放好水，倒上水，小心翼翼把拖布放到水桶里，可還是一不小心把水弄到了衣服上，看到濕淋淋的衣服，心想：“媽媽回來(lái)一定會(huì)說(shuō)我的，算了不拖地了，這多難啊！”這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”我就又鼓起勇氣，拿起拖布，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來(lái)，拖了一遍又一遍，擦完的地面，像面鏡子似的。
心里正得意洋洋的時(shí)候，忽然，聽(tīng)到敲門的聲音，一定是媽媽回來(lái)了，我急忙把笤帚和拖布放在原來(lái)的位置，就去給媽媽開(kāi)門。媽媽進(jìn)屋了，而我卻躲在門后不敢讓媽媽看見(jiàn)被我弄濕的`衣服，可還是逃不過(guò)媽媽的眼睛。她看到我的濕衣服很生氣，以為我又在家玩水來(lái)，剛要罵我就看見(jiàn)了發(fā)亮的地面，這時(shí)才恍然大悟，一把把我摟在懷里親切地對(duì)我說(shuō)：“家里活不用你干，只要你把學(xué)習(xí)學(xué)好就行了”，我說(shuō)：“爸爸這幾天不在家，看你很辛苦，想給你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。再說(shuō)這樣也可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。媽媽輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”
我決定，以后要好好學(xué)習(xí)，不再讓媽媽擔(dān)心。媽媽說(shuō)什么，我就聽(tīng)什么；媽媽讓做什么，我就做什么。每天我都要讓媽媽看到一個(gè)聽(tīng)話懂事的兒子。
這種想法，這種感覺(jué)可能就是長(zhǎng)大的感覺(jué)吧!
那時(shí)我長(zhǎng)大了作文 篇4
有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是長(zhǎng)大為成年；有人說(shuō)，從不懂到懂了就是長(zhǎng)大；而我覺(jué)得幫別人做一件力所能及的事情就是成長(zhǎng)。
記得有一次，我在家里無(wú)事可做，就呆呆地望著桶里的衣服出神。我從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)衣服，想想媽媽那么忙，我突然產(chǎn)生一個(gè)念頭：要不我?guī)蛬寢尠岩路o洗了吧？
說(shuō)干就干，于是，我把水龍頭打開(kāi)，清水嘩啦嘩啦流了出來(lái)。咦？下一步是什么來(lái)著？我把眼睛閉了起來(lái)，想了想平時(shí)媽媽洗衣服的步驟，哦，好像是倒一些洗衣粉。于是我倒了一些洗衣服到水里，溶化后，我再把衣服一件一件放進(jìn)水里，泡濕。接著，我把衣服揉搓了幾下，哎呀，這可真重！經(jīng)過(guò)一番艱難的`揉搓，衣服上的臭味已經(jīng)沒(méi)了，臟東西也消失了，只剩下一股淡淡的洗衣粉的清香。
現(xiàn)在就要清洗泡沫了，水龍頭里的水再次流個(gè)不停，洗衣服后的第二桶水還是很臟。于是，三桶、四桶……終于洗干凈了！我把衣服一件一件掛到陽(yáng)臺(tái)上。
看著被水泡腫的手，再看看干凈的衣服，我的心里美滋滋的。
那時(shí)我長(zhǎng)大了作文 篇5
很小的時(shí)候，我有就有拿家里的錢的壞習(xí)慣。
記得前幾天爸爸說(shuō)有一袋子錢不記得放到哪里了，里面是整幾十的'，讓我們幫他找一找，我們一起想了很多地方，都沒(méi)有找到。之后，他又找過(guò)幾次，但是均以失敗告終，爸爸干脆也不找了。
大家都忘了這件事，唯獨(dú)我還沒(méi)有忘記。最近爸爸出差了，又剛剛是星期天，我再床上蹦來(lái)蹦去，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小袋子，上面布滿了灰塵。打開(kāi)一看，里面裝的是錢，我趕忙把手伸進(jìn)去。
可是我的手在半空中停住了，我想不行，我想再“重操舊業(yè)”了。但是還有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“拿吧，拿個(gè)幾十一百的，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”
我的心里激烈的斗爭(zhēng)，最后我還是決定把錢放回去。
媽媽回家了，我趕忙把錢交給了媽媽，媽媽笑著說(shuō)我長(zhǎng)大了，還拿了四十塊錢獎(jiǎng)勵(lì)給我。
那時(shí)，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
后記：四十塊錢，花了二十給妹妹買了吃的，給同學(xué)買了小玩具，剩下保存起來(lái)了。
那時(shí)我長(zhǎng)大了作文 篇6
再過(guò)幾個(gè)月，我們即將踏進(jìn)初中的大門，對(duì)我來(lái)講，成長(zhǎng)的過(guò)程是艱辛的，回憶起來(lái)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
記得我還在上幼兒園的時(shí)候，我干過(guò)一件很無(wú)知的事，這件事讓我印象深刻。在幼兒園我突然看到一棵樹(shù)上的葉子很像媽媽在家買回來(lái)的青菜葉子，我好奇樹(shù)葉的樣子；這是什么？可以吃嗎？我來(lái)嘗嘗看。我向上一蹦，摘到一片葉子，我把葉子放在嘴巴里一嚼，一瞬間我感到一種無(wú)法形容的苦味，我捂住嘴趕緊吐了出來(lái)。
放學(xué)后，我跑回家問(wèn)媽媽：“怎么幼兒園里樹(shù)上的葉子好苦啊，這是為什么啊？媽媽當(dāng)時(shí)就笑了，說(shuō)：“傻孩子，還好你沒(méi)有中毒，有些樹(shù)葉是有毒的，樹(shù)葉不能吃呢。聽(tīng)了媽媽的話，在心里我還是覺(jué)得樹(shù)葉是能吃的。直到我三年級(jí)的'時(shí)候，我看了一本百科全書，上面寫著有些樹(shù)葉不能吃。到那時(shí)我才相信樹(shù)葉是真的不能吃。我還知道紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地，有些餓了就是吃了有毒的樹(shù)葉，死在了長(zhǎng)征路上。想起來(lái)真后怕，還好像媽媽說(shuō)的一樣沒(méi)中毒，不然后果不堪設(shè)想。
去年，我又去了新西蘭游學(xué)，在分寄宿家庭的時(shí)候，我一個(gè)人一個(gè)家庭。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很無(wú)助，別的同學(xué)都是兩人一個(gè)家庭，可以相互幫忙，可我沒(méi)有人來(lái)幫我。什么事情都是我一個(gè)人完成。而且這個(gè)家庭的父母只給我做吃的，其他都不管我，那時(shí)我還不會(huì)洗衣服。我一下子從熟悉媽媽時(shí)時(shí)刻刻幫我做事情的環(huán)境換到一個(gè)沒(méi)人幫我的環(huán)境里，感覺(jué)我從媽媽手中的寶變成一棵草了，突然感到好無(wú)助。每到洗衣服的時(shí)候，我只有硬著頭皮坐在衛(wèi)生間自己洗。從不會(huì)洗衣服到會(huì)洗衣服再到把自己生活中的大事小事做好，這中間，我學(xué)會(huì)了很多。
在去新西蘭之前，我連衣服都不會(huì)穿，所有事情都是媽媽替我做。從新西蘭回來(lái)之后，我不僅可以把自己的事情做好，還可以幫媽媽做很多事情了。媽媽再也不再擔(dān)心我了。
通過(guò)幼兒園吃樹(shù)葉這件事我成長(zhǎng)了好多，我知道葉子是不能吃的，要自己在書中尋找答案。去新西蘭這件事，我變得獨(dú)立，不用別人幫我做事情了。
成長(zhǎng)總是在不經(jīng)意間，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒園小孩成長(zhǎng)為一名六年級(jí)小學(xué)生。這中間有坎坷、有挫折、有歡笑也有快樂(lè)。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。
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