實用的以日子為題作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的以日子為題作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以日子為題作文 篇1
斗轉星移，花開花謝間，十五年光陰匆匆逝去。簾卷西風，黯然回首，不禁憶起初三與室友一起沖刺中考的時光，怎敵多般滋味，嬉笑怒罵談笑間。
望著后黑板上調皮的數字一天天溜走，知道不該再浪費時間了。同寢室中“僅存”的六個人（其他人已走讀），在距中考兩個月時，“筑臺盟誓，血戰(zhàn)到底”，為了同一個目標——衡中。
鑒于每天能量消耗過大的情況，集體決定——喝紅牛，宿舍門口的垃圾箱經常塞滿了紅牛瓶；晚上熄燈后，時不時地傳來開罐的“砰——啪”聲，接著便是“咝咝”的吮吸聲。紅牛，成了我們六個人必不可少的裝備。
面對比肩接踵的模擬考試，我們早已麻木，并鍛煉出不懼考的良好心理素質，但不堪入目的成績一次次刺痛我們的心。我們決定，把握一分一秒，并激昂地喊出——我的未來不是夢；我的青春我主宰！
晚自習時，有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向里張望，原本亂哄哄的.教室收到了“末日來臨”的危險信號，同學們以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當”之勢，或做奮筆疾書狀，或做冥思苦想狀，而“老班”早已得意地將目標鎖定……然而這無疑是昔日的光陰了，如今要是沒有學校的規(guī)定，老班便可以放心地在家里睡大覺了……
即使專注學習，室友們也放心不下心愛的籃球。雖然以前上下課都狂侃籃球的日子不再有了，但體育課時還是不忍心放下籃球同其他同學一起學習。“老鬼”很有勇氣地提出體育課不要打籃球了吧，竟奇跡般地全票通過！不過，大家還是因為這個決定沉默了一個下午。當體育課真正來臨時，看著籃球飛舞在籃板見向我們招手，咽著口水堅持了二十秒……不約而同狂奔至球場。晚上，“老鬼”被我們按在床上一頓狂扁：“誰再提不打籃球——殺無赦！”
最后的幾天，同學們互換通訊錄，我們六個人沒有交換，理由大致并一致用一句歌詞概括“朋友一生一起走”。還寫什么通訊錄？并約定誰要是彼此忘記，扒之皮！好狠！
中考頭一天晚上，室友們相約在中心廣場散步，來放松心情。走到一家超市前，大冰停住了腳步，買來了六瓶紅牛，伴著歡快的“砰----啪”聲，滿意地享受著從未覺得如此美味的紅牛飲料，一聲“干杯”把大家的感情調動到極致，任淚水肆意流淌。六個男子漢同六罐紅牛一樣，緊緊地擁抱在一起……
……
希望總是美好的，結果卻讓人掃興：
我和“老鬼”進入了衡中，大兵則收拾行裝去了二中，其他三人留在了縣中。
寒風徐徐，往事如煙鳥裊繞于心頭，不知道哥們兒們過得怎么樣了。果真是感情越深，越難分別呀！
明天，大家就要各奔前途了……
不曾忘記，一起打飯吃飯的熱鬧場景；
不曾忘記，一罐紅牛飲料醞釀的點點滴滴；
不曾忘記，一同沖刺中考的多彩時光；
不會忘記，那些逝去的日子……
以日子為題作文 篇2
在我記憶長河里的沙灘邊有許許多多的貝殼，貝殼中那一顆顆璀璨美麗的珍珠遍是我難忘的事。難忘可以是一些微不足道的小事，可以說，難忘是一陣風，無處不在。其中有一件事更是讓我難忘，也讓我真正認識到了父親那真實的一面，讓我一想起來就覺得絲絲暖意。
一直以來，我總覺得父親對我是嚴厲的，是苛刻的，我一點也不喜歡他。去年去上海舟山群島卻改變了這一切。記得我當時到了沙灘邊，看到久違的大海，我迅速的換好了泳裝，以百米沖刺的速度沖進了海里，太陽的炎熱被涼涼的海水一掃而光，我愜意的在大海中游來游去好不自在，我一會兒用蛙泳一會兒用自由泳，游累了還可以用仰泳，不知不覺的越游越遠，漸漸海岸離我越來越遠，游到了防鯊網的邊緣，當我發(fā)現這些時，我試探的將腳往下使勁伸了伸，竟然沒挨到地，我心里充滿了恐懼，恐懼蔓延到了我的全身，我麻木了，想：如果大浪卷來把我卷跑了怎么辦 ？萬一沒有人發(fā)現怎么辦？萬一被鯊魚吃了怎么辦？
正在我害怕的.時候一雙手緊緊地抓住了我，我往后一看，原來是爸爸，他連衣服都沒換就來救我了爸爸嚴厲的說：“你下次再游這么遠就不帶你出來玩了！你知不知道你媽媽和我有多著急你還挺自在么？要是我沒發(fā)現你，你就被卷走了知不知道，走！去淺水區(qū)游，去再敢游那么遠，下次再也不帶你了！”這些話雖然很嚴厲，但是從中透露出的是爸爸對我的愛。爸爸的愛雖然沒有母愛那么溫柔，但是那是嚴厲的愛，雖然表面嚴厲冷酷，但是內心是那么溫暖，好似一根蠟燭不求回報，這濃濃的父愛使我難忘。
這個夏天，雖然很熱，但是卻永遠在我心里留下了一個美好的記憶。爸爸，我愛你！
以日子為題作文 篇3
今天去了趟郵局，郵局的后面是曾經的學校……我用單車踩過的學校……
我想要進去，始終還是進不去，想象得到那緊閉的校門。怕自己再一次面對它落淚，怕再一次不經意看到自己刻下的東西，怕再一次路過車棚，怕再一次看見我們在那里的日子。
那里有我差不多兩年的回憶，或許是我這輩子永遠不會忘掉的日子，那個時候，云淡風清，那個時候，無憂無慮，那個時候，最多歡笑，那個時候，玩笑的日子，那個時候，最難忘掉的純真友誼。
記得有人說他是大灰狼，我就是那只老被他欺負的小白兔，后來我們開心地過著初二，現在我高二了，再后來他成了我的干哥，最后，我走了，他質問我說，為什么沒有告訴他，我說我忘了。其實，我只是怕，怕再一次眼眶泛紅。
我記得學校有一個不大不小的禮堂，有我們在那里最輝煌的時候。
黑板報，我們涂鴉的日子。
單車棚，我們空蕩的日子。
辦空室，我們辛苦的日子。
我和曾經的我們，永遠的幸福時光。
記得兩年前回到那里的時候，我想起的就是這些，刻在我腦中的東西，我以為我離開之后就忘了，原來我什么也沒忘。
那里的日子，沒有很好環(huán)境，卻有最淡然的時光，那個時候的我，離開的時候，是多么的厭煩它，后來才發(fā)現，世上再沒有比在那里更幸福的日子了。因為人總是會變的。
再一次用單車踩上那條路，那輛我的車和車上的我，再一次踩上那兩邊都是綠田地的路，充斥著淡淡的青草味，一樣的我和車，一樣的路，可我的身上背的再也不是那個書包，踩上它的時間再也不是清爽的清晨，或者落日的黃昏。我一直把那種很濃郁的.淡青草味稱作學校的味道，也屬于家鄉(xiāng)的味道，世上再也沒有比它更純的味道，我害怕那片田地會消失，會再也聞不到那種味道。在這兩年里，傷心的時候會想起它的味道，真的很純，很好聞的味道，也是最接近自然的味道。我想我應該要寫很多，可是不忍再說了，因為記憶真的只能來品味，不能言長。
單車上的日子，我灑下燦爛青春卻無怨無悔的日子，不知道你們是否記得我，那個沒有悲傷的孩子，那個傻傻老是撞人的孩子，那個在教室門口和你們刻下日子的孩子。
單車上的日子，有我的雨傘，有我的帽子，有我的手套，有我的……
以日子為題作文 篇4
某一天，在新發(fā)的練習冊上寫下姓名，班級，猛然想起：已經到初三了……
某一天，我躺在操場上的某一個角落，嘴里叼著一根草，想著：初三了……
起床
六點多，一陣如喪鐘般罪惡的聲音將我從夢中的天堂召喚回了地獄，我一揮手，一陣清脆的聲音過后，第N個鬧鐘犧牲了。我這才帶著緬懷和愧疚的表情起床。仰望著初升的太陽，不由得感嘆道：初一初二，我想死你們了！
上課
老師在講臺上對著一些印有“咒文”的紙咆哮著，似乎想換回我們游走的魂魄，可惜這古老的“招魂術”已經不起作用了，我效仿古人，使勁兒撓頭，抓頭發(fā)，想讓自己清醒，可惜周老先生的.“催眠術”更勝一籌，無奈，只好作出了一個認真看書的姿勢，對同桌說：“老師過來的話叫醒我……”
挑燈
我倒在桌前，望前面一堆一堆印有神秘文字的碳氫化合物發(fā)呆，它們詭異地笑著，仿佛對我說：“來吧，寫不完明天你就死翹翹了……”我的眼睛在冒火，想把他們都化為水和二氧化碳，可是眼皮卻不住地往下掉，身子往側面一道，念叨著：“主啊，寬恕我吧，我是被迫的。”然后躺在床上……
初一，是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的優(yōu)雅。
初二，是“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的悠閑。
初三，卻已是“只恐雙溪舴艋舟，在不動許多愁”了……
一曲悲苦，一連斷腸，卻不會當初前進的腳步，初三的日子，正是那在??中的前行——“不經歷風雨，怎么見彩虹？”這句被多少人引用過的話，也告訴了我：初三的日子，要挺直身軀，堅強面對。
以日子為題作文 篇5
一起走過的日子，很美，象一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子，很純，象一陣午后輕柔的風，輕輕的吹過，拂過我那微笑而傷感的臉龐，一起走過的日子，很贊，象一棵長在一望無際的草地，默默的生長，陪我渡過多少個春夏秋冬。
曾經的，現在僅僅只剩下回憶，回憶那些幼稚的童年，一起嬉戲，一起玩過家家、、、幸福總是太短暫，猶如我們的青春。在我們人生最純真的時刻，我們相遇在一起，現在才明白，最美的相遇，其實不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過的驚鴻一瞥，也許也不是瞬間凝固的時間和空間，也許沒有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，象一枚落入溫吞水中的白石，靜靜的穿過水面，緩緩的沉到杯底浸潤而自然，有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此，平淡而真實。有些記憶已經模糊不清了，很努力的去想，但始終忘記了，擦不掉的模糊，摸不掉的感情，依然還在，這些年，我們手拉手一起走過。童年的友誼，現在的友誼，以后的友誼。
常常會想起小時候，一個人托著雙腮靜靜仰望藍天的時光，充滿幻想，那時候總是會想什么時候才能長大？可是我就在盼望長大的過程中悄悄長大了，而那些以為永遠不會忘記的往事，就在自己的戀戀不忘中慢慢的遺忘了。很多人都說時間的害人的罪魁禍首，傷心的時光走不出，歡樂的光陰進不去。但我卻要感謝它，感謝它給我們一個純真的童年，一個現在的回憶。
童年、少年、以后、、、在這個最美的時刻我們一起渡過，在以后初三畢業(yè)的時刻我們會不會就從此分開。我們在想，想想以后的.日子，是不是也有你在身邊？是不是有你依然傻傻的問我那是什么？這是什么？你曾經的那些幼稚的問題，如今還有這些笨笨的問題，我都一一記著，以后是否沒有這些問題了？從能夠自己上學的日子我們都一起去，一起來，如今也一樣，朦朦朧朧的過著每天，一天天堆積著，我們友誼的那座山，很高很高，仰望不到頂，也
俯視不到底。留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你的微笑，那是我人生一處美麗的風景，我不會忘記。
上一秒過去了，等待下一秒的到來，今天的分開，等待明天的相聚。酸酸甜甜的11年，一起走過的日子，記載著我們的歡樂和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時光不再，但真情永恒！
以日子為題作文 篇6
春天是萬物復蘇、柳綠花紅的季節(jié)；夏天是綠樹成蔭、嬌陽似火的季節(jié)；秋天是丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)；冬天是漫天飛雪、銀裝素裹的季節(jié)。我愛這四季，但是我最喜歡的季節(jié)則是春天，我渴望變成春天，假如我是春天，我會……
假如我是春天，我會讓春天提前來到人們的身邊，讓春天溫暖的'陽光更早地灑滿世界。這樣燕子就會提前從南方飛來，小溪就會提前開始吟誦小詩，柳樹就會早早地抽出嫩綠的柳枝在半空中翩翩起舞；桃花就會綻開它那漂亮的臉頰；小草就會提前從土地里探出頭來……
假如我是春天，我會讓柳樹長的得更綠，讓桃花開得更美，讓小草長得更茂盛，讓小花開得更鮮艷，讓天空變得更加湛藍，讓白云變得更加潔白無瑕，讓小樹健康地茁壯成長，讓大樹越長越高……
假如我是春天，我會讓我們的校園變得更加生機勃勃，讓萎靡的小花和小草變得充滿活力和生機，讓教室里傳出更響亮的朗朗讀書聲，傳出更迷人動聽的歌聲和孩子們的歡笑聲……
假如我是春天，我會讓森林里的小動物更早開始它們新的“旅途”，會讓那些冬眠的小動物提前蘇醒，開始自己新的生活，會讓它們在這美麗的春天里更加開心快樂。
假如我是春天，我會讓人們提前感受春天的美麗，讓人們的家園變得更加溫暖，更加美好。
假如我是春天，我會……
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