【熱門】安全方案匯編九篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的安全方案9篇，希望能夠幫助到大家。

安全方案 篇1

　　1、當月工程施工概況

　　第20合同段起點位于鎮遠縣金堡鄉羊滿哨村，起點樁號為K135+560，在金堡鄉政府附近設金堡隧道，設大壩大橋跨越縣道X832，在貴馬設貴馬隧道，設運朝高架橋、元河高架橋、元兆河口高架橋、石橋大橋后到達報京鄉石橋村，終點樁號為K143+560。里程長度7.992126公里。 主要工程量：本合同段總挖方74.46萬m3，總填方77.10萬m3，防護及排水工程67470m3。涵洞（通道）23道。總造價為：3.8997億元，合同工期26個月。

　　2、安全管理目標

　　1、杜絕重大傷亡事故發生，減少一般事故，無重大責任事故（施工單位職工、民工）

　　2、人員因工負傷率小于2.8‰，重傷率小于0.45‰；

　　3、特種設備全部經檢測單位檢驗合格后方能使用、特種作業人員百分之百持證上崗；

　　4、不發生因作業環境因素而導致的職業病發生，杜絕違章指揮、違章作業、違反操作規程；

　　5、不得因施工對周邊環境、建筑、設施等造成損壞。

　　3、本月安全管理工作重點和難點及控制措施

　　本月我合同段主要工作為橋梁孔樁開挖，土石方開挖施工等。

　　（一）本月安全工作重點為：

　　1、以石橋大橋孔樁開挖施工作業現場為主，加大監管力度。

　　2、明確責任，落實考核目標。

　　3、狠抓現場安全管理

　　a、嚴格落實三級安全教育和安全技術交底，未接受過項目部和工區組織的安全教育和安全技術交底的做也人員禁止上崗作業。堅持班前和班后例會、交接班檢查和巡回檢查等各項制度。

　　b、增強員工主動杜絕“三違”、遵章操作的.自覺性，落實用工登記建卡制度，發現未滿18周歲或已滿55周歲的作業人員立即勸其返回，不得在本項目作業。

　　c、制作安全宣傳牌的安全警示牌在施工現場醒目位置設置，起到警示作用。

　　4、強化危險源監控

　　以孔樁施工、爆炸物品管理、路基施工、高空作業、施工便道安全為重點。加強危害辨識，充分識別管理和施工過程中存在的各種風險和隱患，完善控制措施，堵塞漏洞。

　　5、強化安全隱患的治理

　　要按照“安全自查，隱患自除，責任自負，接受監督”的原則，安全科及各工區安全員認真排查安全事故隱患，加大安全資金投入力度，逐項落實整改措施。

　　6、強化職業健康防護工作

　　機料科及時購買勞保用品至施工現場，各施工點負責人嚴格督促作業人員正確使用。

安全方案 篇2

　　為切實加強學校安全隱患的排查，消除各種隱患給學校造成財產損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產安全，特制定本實施方案。

　　一、組織領導

　　成立學校安全隱患排查工作領導小組。

　　組 長：杜雙蓮

　　副組長：胡海峰

　　二、工作目標

　　積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認真落實安全監管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態，杜絕重特大安全事故的發生，確保人民生命財產安全，促進全校安全形勢持續穩定。

　　三、檢查內容

　　（一）校舍

　　（二）用電

　　（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；

　　（四）學校食堂衛生情況；

　　（五）校園周邊交通安全情況；

　　（六）圖書室、實驗室、網絡安全等安全措施落實情況；

　　(七)校園周邊保衛工作情況；

　　（八）公寓安全及管理

　　四、工作原則

　　（一）堅持學校自查和上級檢查相結合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。

　　（二）按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現管理真空現象，對監管責任不落實導致的安全事故，依法追究其管理責任。

　　五、工作步驟

　　（一）動員部署，制定計劃方案

　　1、學校制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。

　　2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關于開展排查整治工作的意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的'緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。

　　（二） 學校進行安全大檢查

　　1、依據制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進行認真自查，及時 發現各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應制定好防范措施，專人負責，并及時上報中心小學，確保不發生事故。要做好工作檔案，對發現的隱患要建檔，進行臺帳式管理。

　　2、迎接上級來校對學校的安全工作進行專門檢查，對在檢查中發現的問題一盯到底，直至整改完成。

　　（三）整改各類隱患

　　學校將對發現的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。

　　六、工作措施

　　（一）加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環節，主要領導

　　要親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取各分管人員的活動進展情況。定期研究校園安全工作，結合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。

　　（二）周密部署，科學安排，學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規定動作，整改到位，驗收到位。

　　（三）嚴格整治，保證質量。

　　對發現的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質量。行動結束后，學校將對行動開展情況進行總結，并將此項工作納入目標管理的重要內容進行考核。

安全方案 篇3

　　一． 實施背景：

　　長期以來，交通安全教育一直是我校教育活動中的重要內容。因我校學生主要分在我市重要交通要道建設路的兩邊，大部分的學生上學放學都要過馬路，而且跨出學校大門就是北郊新城的主路，學校附近就是市場，車流量很大，交通安全的隱患也大。針對這一現狀，我將本中隊隊員的交通安全放在了首要位置，并采取了一系列積極有效的措施，以確保學生上學和回家的安全。

　　二．隊會的時間：

　　20xx年3月15日

　　二． 組織分工：

　　中隊長：制定隊會計劃、程序，負責主持隊會。

　　第1小隊：調查校園周邊交通安全現狀。

　　第2小隊：搜集交通安全歌，編排交通安全游戲。

　　第3小隊：搜集有關交通安全鏡頭，創辦交通安全主題手抄報。

　　第4小隊：學做交通手勢指揮操。

　　四．預期目標：

　　通過活動，使學生認識到學習交通法規的重要性，增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，使大家有個健康、安全、快樂的環境。

　　五．宣傳報道：

　　1．出一期交通安全板報。

　　2．向家長發送“交通安全標語”信息。

　　六．主要內容：

　　（一）整隊、檢查人數。

　　（二）出隊旗。

　　（三）唱隊歌。

　　（四）活動過程：

　　中隊長：隨著交通事業的發展，道路上來往的車輛越來越多，交通安全問題嚴峻地擺在每一個人面前，應引起大家的重視。交通安全關系到千家萬戶的幸福與安寧。為了確保生命的安全，每位隊員要掌握交通安全的基本知識，快快樂樂上學，安安全全回家，讓家長安心、讓老師放心。六（3）中隊“交通安全重中之重”主題隊會現在開始！

　　1、由第1小隊代表匯報對校園周邊交通現狀的調查。

　　（代表匯報）

　　2、由第2小隊隊員表演自己編排的交通安全節目。

　　（1）快板表演：

　　小學生交通安全常識歌

　　過馬路，左右瞧，

　　要走人行橫道線。

　　紅燈停，綠燈行，

　　交通規則要記清。

　　向左轉，向右轉，

　　交通標志看分明。

　　你來唱，我來合，

　　安全要靠你和我。

　　（2）游戲——安全過馬路。

　　甲：扮演交警叔叔指揮交通。

　　乙：出示幾個常見的交通標志。

　　丙：扮演行人過馬路。

　　做游戲：安全過馬路。

　　3、由第3小隊隊員展示創辦的交通安全主題手抄報。

　　（1）各隊員展示手抄報。

　　（2）小隊長播放鏡頭：

　　幾位中學生檢查好自行車剎車出去了，遇到紅燈，其中甲同學一直往前騎，綠燈亮后，乙同學拼命追趕前面同學，另兩個同學扶著肩慢悠悠地并行，旁邊的丙同學提著東西，曲折行駛。丁同學看到前面有車擋著，從快車道超車而過。

　　① 哪些行為有交通安全意識？（檢查剎車）

　　④ 哪些行為沒有交通安全意識？

　　（闖紅燈；拼命追趕 ；扶肩并行；手提東西騎車曲折行駛 ；自行車走快車道。）

　　4、由第4小隊隊員做交通指揮操；并指導帶領全體隊員學習做交通手勢指揮操；。

　　5、做個文明小公民：

　　在音樂的伴奏下集體表演《小學生交通安全拍手歌》：

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

　　你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

　　你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

　　你拍六，我拍六，自行車上別載人，

　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做個文明小公民。

　　6．中隊長發言：爭做安全好公民，幸福連著你和我！

　　7．輔導員總結：隊員們，生命誠可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的'基礎，交通安全重中之重啊！希望大家在今后的日子里能夠時時處處牢記安全知識，牢固樹立安全意識。

　　（五）呼號。

　　（六）退旗。

　　（七）中隊長宣布活動結束。

　　七．活動總結：

　　（一）實施情況：

　　在隊會的準備過程和實施過程中，隊干、隊員充分發揮了主人翁精神。這次中隊會活動，通過實地調查、搜集資料以及聲情并茂的快板誦讀、游戲、表演等形式，使隊員們掌握一些安全常識，增強隊員們安全意識。

　　（二）活動效果：

　　這次主題隊會很成功，達到了預期的目標。活動過程，內容豐富，形式多樣，各隊員能參與到其中，在活動中得到教育，增長知識。使隊員們樹立了遵守交通安全的觀念，增強了遵守交通安全的意識。

　　（三）活動評價：

　　通過本次主題隊會，隊員們不但掌握了過硬的交通安全知識，還懂得了怎樣實行自我保護，人人遵守交通規則，做文明行人，成為交通小衛士隊員。我將不斷努力，繼續加強交通安全教育，不斷培養隊員們的安全意識。

安全方案 篇4

　　20xx年7月6日，呼蘭區消防大隊工作人員劉博參謀到我超市開展消防監督檢查工作，對我超市存在的消防隱患下達了責令改正通知書，要求對存在的火災隱患立即整改。隨后組織超市的'部門經理及安保人員召開了消防安全工作會議，并進行了全體員工消防知識培訓和消防演練。

　　我超市對劉博參謀下達的責令整改通知書所指出的火災隱患問題及超市超市內部消防安全工作召開專項工作會議，研究部署整改措施，確定整改方案，現將整改方案匯報如下：

　　一、存在的火災隱患

　　1、庫房與賣場之間未設置防火分隔

　　2、防火卷簾電機設置保護破損

　　3、自動滅火設施不能試驗，且噴淋設置形式不符合要求

　　4、防火分區設置不符合要求

　　5、安全出口堵塞

　　6、一層快餐區使用液化氣鋼瓶

　　7、未設置機械排煙

　　8、防火門損壞

　　9、室內消火栓設置在精品屋內。

　　二、整改方法及整改實現

　　1、庫房與賣場之間未設置防火分隔一事，我超市在五月份進行了賣場改造，經營面積擴大為大單購物的消費者方便已設大單購物專區。

　　2、防火卷簾電機設置保護破損一事，我超市已聯系消防工程公司，購買防火板重新設置，刷防火涂料重新保護，在整改期間我超市會在營業時間每小時巡查一次，夜間安排兩人不間斷巡查，確保整改期間消防安全工作。

　　3、自動滅火設施不能試驗，且噴淋設置形式不符合要求一事，我超市已聯系消防公司，自動滅火設施已可以試驗，由于現在噴淋內有消防用水，是需要與物業溝通，且購買材料將原有向下噴淋形式更改為向上噴淋。

　　4、防火分區設置不符合要求一事，我超市已聯系消防工程公司在現有卷簾門處接裝一處防火門做為消防安全出口，把防火卷簾門改為二步降防火卷簾門，徹底解決超市內部存在安全隱患的歷史遺留問題，將防火分區設置不符合要求的整改工程視為重點工程。

　　5、安全出口堵塞一事已解決完畢，對堵塞安全出口的貨物全部清除，并對責任人進行開除處理，就此事對全體員工進行了培訓，今后堅決杜絕類似安全出口堵塞事件。

　　6、一層快餐區使用液化氣鋼瓶一事，已將快餐區更改為賣場，正在購買消防設施，近期全部安裝，保證消防安全工作。

　　7、未設置機械排煙一事，已聯系消防工程公司將現有排煙設施與消防控制器做聯動，并安排專人在營業期間每小時巡查一次，夜間兩人不間斷巡查，確保消防安全工作，并盡快整改。

　　8、防火門損壞一事，我們已聯系消防建筑工程公司及時維修和更換，確保消防安全工作。

　　9、室內消火栓雖在精品屋內，但我們安排專人每小時每戶查一次，精品屋不安裝門，不準遮擋消火栓，滅火器。

　　我超市在整改過程中將積極采取措施，確保整改期間超市內部消防安全工作，我們每月對員工做一次培訓，讓全體員工具備并熟練掌握消防劉參謀提出的“五個第一時間”及“四個能力”的相關知識及要求，每季度做一次消防演練，讓全體員工能夠保護自己，幫助家人學習消防相關知識及要求，并加強巡場次數，每一小時對超市內部巡查一次，確保消防安全工作，我超市將嚴格遵守消防各項法律法規。

安全方案 篇5

　　一、目的：

　　消防安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內容。在前段時間發生的各個重大火災，無疑給我們大家當頭一棒，也為我們提個醒。如何為孩子們營造一個良好的活動環境，讓孩子們愉快的生活、學習，讓家長放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開展工作。

　　二、成立安全工作小組

　　組長：

　　組員：

　　三、具體責任分工：

　　1、班主任負責全面工作。

　　2、當班老師負責當天的安全工作。（當班老師組織幼兒，配班老師做好協助工作）

　　3、戶外活動由當班老師組織和配班老事協助工作。（如分組活動，兩位老師應該組織好自己負責的孩子，碰到意外，組織的老師應負主要責任）。

　　4、飯后活動時間三位老師應在班上，當班老師負責組織孩子活動，配班老師做好清潔工作，班負責衛生協助工作。

　　5、配班老師負責幼兒午睡，餐具消毒、拖洗寢室、活動室；沖洗前后陽臺、廁所等工作；下班前關好所有門窗、水電。

　　6、在上午、中午、下午時間，當班老師要與配班老師做好交接班的工作。（點清楚孩子的人數、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應在交接本上寫清楚。）

　　7、消防：由當班老師指揮，配班老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的`生命安全。配班老師負責報警及滅火工作。

　　8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當班老師、配班老師打開，保持出口通暢。

　　四、存在問題

　　1、班上的幼兒較多，而且男孩子占多數，他們好動好玩，喜歡模仿電視里的動作，自控力較差。老師對幼兒的常規紀律抓得時松時緊，沒有自始自終的去進行常規管理。

　　2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差，如：林之鴻、陳希等，尤其是林之鴻，對一些豆類（豆芽、豆漿、豆腐）火腿腸、芋頭、大薯等高度過敏。

　　3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學中，幼兒在遇到緊急情況時缺少實際應急措施。

　　4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災時，老師應如何疏散幼兒，當幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時老師應該如何處理等。

　　五、實施方法：

　　1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個環節中。首先是排除環境中不安全因素。老師仔細檢查教室是否存在著不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置的不對、廁所地板太濕、風扇是否牢靠等。一旦發現問題，馬上請人維修或寫安全報告書給園領導，請園長及時處理

　　2、在社會領域教學中教育幼兒養成不玩火的好習慣，牢記火警報警電話119，具有初步的消防安全意識。在常識活動中教幼兒正確使用常見的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒柜、插頭等。

　　3、通過電視節目讓幼兒觀看一些簡單的火災逃生方法。讓幼兒在游戲中學習如何逃生的辦法如：火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物；必須穿過濃煙逃生時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著火時，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個初步的概念。可以不定期進行消防演習。

　　4、在游戲時，教幼兒學習辨認周圍環境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認識消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。

　　5、成立家長委員會，切實作好檢查工作。

　　6、要求三位老師有集體觀念，下班之前應檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發現隱患，應及時上報或解決。

　　7、當班老師要擔負起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全，配班老師負責報警及進行滅火工作。

　　8、請有關消防專家、醫生對老師進行知識講座。

安全方案 篇6

　　一、工作目標

　　通過大整治百日行動，進一步落實餐飲服務食品安全主體責任，餐飲服務從業者的食品安全意識、法制意識和誠信意識顯著提升，餐飲服務環節食品及原料進貨查驗、索證索票等管理制度全面落實，“四自”食品（自制飲料、自制調味品、自制火鍋底料、自制糕點）違法添加非食用物質和濫用食品添加劑行為得到有效遏制，涼菜及生食海產品加工制作不斷規范，學校食堂、小型餐館等餐飲單位食品安全管理水平得到明顯提高，不斷提高廣大群眾的滿意度。

　　二、組織機構

　　成立任縣餐飲服務環節食品安全“百日行動”領導小組，對全縣餐飲服務環節食品安全隱患排查整治進行統一領導，研究解決百日行動隱患整治中存在的問題。

　　組 長：王忠

　　副組長：徐蘭波

　　成 員：焦計英 李寧 張靖輝 劉同 李建其 孫峰超

　　張茂雨 王彥杰

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在食品監管股，負責全縣行動情況的收集、匯總、通報、上報等工作。

　　三、工作任務

　　（一）規范持證亮證經營、查處無證經營行為。重點檢查餐飲服務許可證是否懸掛在店堂醒目位置，餐飲服務單位從業人員健康證辦理情況，專職或兼職食品安全管理人員配備情況。嚴厲打擊無證經營行為，重點對學校周邊、小區周圍、小餐飲“一條街”、城鄉結合部等無證經營現象突出區域進行整治。

　　（二）對全面實施餐飲服務食品安全監督量化分級管理制度落實情況進行認真梳理，重點檢查轄區內餐飲單位量化分級工作落實情況，是否按照國家總局統一標示進行公示。

　　（三）進一步落實餐飲服務單位食品原料、食品添加劑、食品相關產品采購索證索票制度，重點檢查索證索票、進貨查驗、臺賬登記制度落實情況。

　　（四）檢查餐飲服務單位落實食品添加劑“五專”（專人采購、專人保管、專人領用、專人登記、專柜保存）管理制度執行情況，重點檢查自制火鍋底料、自制飲料、自制調味料的餐飲服務單位所使用的食品添加劑備案及公示情況。

　　（五）重點檢查餐飲服務單位有效消毒設施設備是否完善，消毒方式方法是否合理有效，有無使用和購進“三無”洗消產品問題。購置、使用集中消毒企業供應的餐具、飲具，是否查驗其經營資質、索取消毒合格憑證。

　　（六）對學校食堂開展全面檢查，重點檢查承包轉租經營行為的學校食堂在采購、加工、儲藏、消毒、留樣等方面是否符合相關要求。

　　（七）對承擔重大活動餐飲服務保障的餐飲單位進行重點檢查。檢查這些單位是否具備與重大活動供餐人數、供餐形式相適應的餐飲服務提供能力和條件，是否有相應的制度措施保障。

　　四、時間安排

　　餐飲消費食品安全大整治“百日行動”分三個階段推進：

　　1、動員部署階段（1月7日—1月15日）。我局高度重視，召開工作會議，根據工作任務目標，進一步梳理存在的問題和隱患，制定具體實施方案，對百日行動工作進行統一安排部署。

　　第二階段：集中整治階段（1月16日至3月25日）。按照工作方案的要求，組織本轄區的“百日行動”的實施和各項工作的'落實，要針對突出問題和薄弱環節，采取堅決果斷的措施，全面開展各項整治工作。

　　第三階段：鞏固提高階段（3月26日—4月10日）。對百日行動工作進行總結和鞏固，建立以責任落實為核心的長效監管機制。

　　五、工作要求

　　(一）加強組織領導。我局高度重視，充分認識開展食品安全“百日行動”對確保群眾飲食安全、社會穩定的重要意義，把開展食品安全“百日行動”列入重要工作日程，切實加強組織領導，“一把手”負總責，結合工作實際，制定具體實施方案，明確工作目標，切實把工作做深、做細、做實，抓出實效。

　　(二）加大輿論宣傳，營造良好氛圍。通過廣播、電視、報紙等媒體，大力宣傳食品安全知識，及時報道百日行動的措施、進展和實際成效，增強人民群眾食品安全意識。加大宣傳和推行食品安全有獎舉報制度，群眾監督，形成強大社會合力。

　　(三）及時梳理總結，規范信息報送。要及時掌握開展百日行動的情況，建設健全信息報送制度，完善隱患排查整治統計月報制度，及時報送整治中發現的大案要案線索及查處的典型案件。

安全方案 篇7

　　學校安全無小事，安全責任重于泰山。食品、飲用水衛生安全是學校安全教育和安全管理的重要內容。因此，學校常規管理中，加強食品、飲用水衛生安全管理就是切實保障師生生命財產安全的重要措施。當發生師生食品、飲用水衛生安全責任事故時，能及時正確地應對，將損失降低到最低程度，切實保障全校師絡小組及時報告區防疫站、區教育局和學生所在班的班主任老師及學生家長。

　　常規管理

　　1、加強安全教育。學生在校期間，通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學生進行食品、飲用水衛生安全教育。同時加強對學校食品銷售人員的教育培訓及管理，定期進行身體健康檢查，不賣三無食品食品。

　　2、建立健全學生家庭聯系的檔案資料，以便在應急狀態下使用。

　　3、建立學生到校情況報告制度，以便及時了解學生的身體健康狀況。

　　4、教會學生及學校食品銷售人員正確識別食品的有關知識，如食品的生產日期、保質期、生產廠家和商標等食品知識。

　　5、教育學生養成不亂吃零食的好習慣。不吃不衛生的食品，不吃過期的.食品，不吃無生產日期、商標、廠家及保質期的食品等。

　　6、保持食品庫房內外環境整潔，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施，與有毒、有害場所保持規定的距離。

　　7、學校食堂要按照食堂管理的有關規定堅持食品試嘗和留樣制度8、建立健全門衛登記制度，嚴禁校外人員無故進入校內。

安全方案 篇8

　　一、指導思想:

　　為了加強安全知識的宣傳,提高我校學生的安全意識,增強學生自我防護能力,有效預防和減少涉及學生安全事故的發生,促進學生更加健康成長,特制定本次黑板報評比方案。

　　二、參評人員:德育處、美術組老師、各段段長

　　三、評比時間:11月26日中午12:10至下午16:30前

　　四、評比辦法:

　　黑板報的.評比以時間、內容、書寫、創意等多方面進行綜合評比,總分為10分。

　　(一)時間:規定時間內未完成的扣2分,沒出板報的扣5分。

　　(二)版面內容:

　　1、整體(2分):

　　(1)版面整潔、字跡清晰、規范。

　　(2)版面設計錯落有致,大方、美觀。

　　2、具體內容(6分):

　　(1)標題醒目,突出。

　　(2)內容要求豐富、新鮮、健康、充實,緊扣主題。

　　(3)主題鮮明,健康向上,有教育意義。

　　(4)字跡工整、不潦草,無錯別字。

　　(5)插圖美觀,不花里胡哨,且與本期黑板報內容相符合。

　　(6)美觀大方、創意新穎,色彩協調、圖文及裝飾布局合理。

　　(三)評比細則:

　　(1)參與評分的老師在周五12:10至下午16:30之間,單獨進入班級進行評分,了解各班以及級段總體水平。

　　(3)綜合各評委分數,取平均分為最后得分。

　　(四)獎項設置:以年級段為單位,各設一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。

　　南城小學

安全方案 篇9

　　為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的.突發事件，幼兒園特制定本應急處理預案。

　　一、應急人員準備

　　1、 成立應急工作組。

　　組長 ： XXX

　　組員 ： XXX

　　2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩定師生情緒、與幼兒家長聯系等)。

　　二、應急物資準備

　　應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。

　　三、應急程序準備

　　1、火警一旦發生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現常

　　2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。

　　3、單位領導必須趕赴現場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現場集合，根據火災情況有針對性進行滅火。

　　4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰速決的滅火戰術；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰術，全力控制火災范圍，等待后援力量。

　　5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

　　6、火災撲滅后，要組織力量保護現場，特別要注意防止死灰復燃。

　　7、密切配合公安消防等部門進行現場勘察和調查火災原因。

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