有關未來為題作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的未來為題作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來為題作文 篇1
當我守望未來的時候，壁爐里的灰燼也會重燃。
作為一名高三學子，我很慶幸自己來過，因這青春的日子。學業對于現在的我，是一種嚴父般的束縛，卻帶給我的，是滿載的歡喜和自豪。友情和親情相交織的細網像吊袋上軟絨的毛絲，細膩而柔軟。我的心情沉郁的時候，會在我的耳畔沉吟低語，那時的我會把頭深深地、深深地埋進去，用手捂住臉龐，我想我該想想其它的事，來想想風吧。
這陣柔和的風便從我的身上吹過，會飄向哪里去？我認為它會吹過那很遠的“玉門關”的，因為它來自我的心底，它會飄向很遠的國度，那里不似這里的恬靜美好，山溪共茂，但一定會有鮮花和掌聲。那里人群涌動，納入了深邃力量的海，架起了平坦翠綠的平原，那里有一個夢，是我所想的，合稱之為“夢想”。
我在一步一步地走向遠方，嘗試著與最美麗的世界相遇，然后相識，再到相知，最后相守一生。在那一場不名的雨夜里，我一點一滴地回望過去，都說思念是一種儀式，真正的記憶與生俱來，所以我嘗試著盛滿行囊，從明日雞鳴起伏、艷陽當側的時候，一步一步地走向那并不太遠的'車站。我得守住這份決心，守住這份年少青澀與清純可愛，堅定著那遠行的方向。
而在此之前，我得做一件偉大莊重的事。我貓著身子，悄聲潛進父母熟睡的房間，像多年以前他們所做的那樣，在額頭上印朵花，用溫柔的眼神注視，來表達愛意。我猜想，他們明日肯定要執意送我，但我不想，像多日以前那樣傲慢地拒絕，這份親情我得鄭重收藏，留待日后，抵擋可能不時襲來的寒冷，留著獨善其身，再遇良人。
未來，有我來看，是遙遠而又美好的。一直以來，我把那些應裝飾在青蔥歲月里的飾品和物件兒，全都付諸其中，只為編織出一個美好的令人向往的世界。我不知道現實以后和這個會不會有差別，所以我想親自去看看，合意與否，我最好都要把握在手中。我想，原版的也許會更好些，因為我的執念和努力奮斗，因為一位詩人曾提醒過我：你生而有翼，為何只甘于匍匐在地，或貼地飛行？
在青春的季節里，我愿守住友情、親情，望向未來，不怕歲月阻隔，道遠路艱，用一份純情浪漫的心去與遠方的世界相逢。
未來為題作文 篇2
早晨，起來第一件事就是穿上防毒內衣，接著套上兩件防塵的白色皮衣，然后，我又穿上了三大層厚厚的抗非典的盔甲，再披上了防極度輻射和防愈所有病毒的白色鋼盔和大衣，最后，我戴上了凈化空氣的頭盔。哦對了！抗毒鐵皮鞋也是一定要穿上的，不然，我的腳一碰到地板就要腐爛了。
我一走出房間，就“嗖”地漂浮在半空，都快貼到房頂了！因為我腳下前都是空氣凈化器，全都扭到了超超超強度，可盡管這樣，每臺機器還都是亮著空氣差的紅燈。唉！我像一個巨大的白色機器人，或變形金剛慢慢地飄出了第一道門，十道門過完后，我用力地關上了門，然后立刻“咚”地一聲重重地摔到地上。起來后，我慢吞吞地把穿著防毒鞋的腳走在黑色干裂的土地上，每一步，都是那么的'吃力，那么的勞累。
我望了望周圍，到處都沒有生機。黑黑透黃的土地上沒有一顆小草，沒有一朵小花兒，更沒有一棵綠樹。我走著走著，看見前方有一潭水，是墨綠色的，還帶一點藍色。綠水？帶藍色？你以為是白居易筆下的《憶江南》里面的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”嗎？不，這是受高度輻射影響才這樣了，一口也別想喝。水中有毒！
我到達了我的目的地，那兒有一輛抗任何病毒和輻射的飛船。最終，我總算笨手笨腳的拱進了飛船，向著黑的發紅的天空沖去。我在里面坐了半小時后到了木星的圖書館去看書，然后又到了月球上的少年宮里去教畫畫，哪有紙呀？哼！現在還談得上紙？紙消失了，沒了，變成傳說了。現在，我們只能用顯示器去畫畫了，因為只有顯示器能讓我們在上面畫畫，雖然它沒有手畫得精美，準確，但還是起碼能用的。
唉！這樣的生活即麻煩，又吃力，誰也不會想要過這樣的生活。如果再不愛護我們的地球，就會變成這個樣子，或者，比我上面所說的更加糟糕！不看護地球，必定將受到地球的懲罰，世界會越來越糟糕，我們會過上被魔鬼所纏繞的可怕而痛苦的生活，來保護地球吧！地球只有一個，媽媽只有一個，地球是我的好媽媽，我們怎么能不愛她？一起保護家鄉，讓生活變得更美好吧！為20xx年能變得更美好奮斗吧！
未來為題作文 篇3
也許，每個高中生都有自己的夢想，就在這夢想的背后辛苦的努力著。可我呢？雖然同作為高中生，但我對未來只是感到莫名的迷茫。
學習要靠努力，學習也要靠方法，最重要的還是興趣。我對學習一點感覺也沒有，但是為了什么原因，我不得不學習。盡管如此，但我也還是用盡我的全力來支撐著成績。起初，我并沒有覺得什么，只是渾渾噩噩的過著。可是，現在，我，卻非常的無奈。
我找不到可以應付學習的.方法，找不到可以努力的原因，也找不到可以看清未來的勇氣。
所以我，迷茫！
所以我，無奈！
所以我，放棄！
所以我，針扎！
所以我，悲嘆！
不是我對未來沒有勇氣，不是我對未來沒有希冀，只是現在的我，多了太多的無知。面對學習，甚至是自己，都是灰色的。僅僅是因為什么，僅僅是因為什么……
學習不好，對我們學生來說，就是一種定理—失去未來。每一條分叉路口，就是一種未來，學習是那條寬闊的藍天之路，可我卻在哪里迷了路。
怎么做，我才會回到正確的路上；到底怎么做，我才不會這么的痛苦于學習；到底應該如何，我才不會對未來迷茫到如此深的地步。
原來，我只是一只蜉蝣，漂游在天地之間，迷茫，總會離開烏云吧。
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