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關(guān)于同學(xué)的愛(ài)作文300字匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的愛(ài)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的愛(ài)作文300字 篇1
同學(xué)的愛(ài)雖然沒(méi)有父愛(ài)深沉，沒(méi)有母愛(ài)無(wú)私，但它是友誼的結(jié)晶。
叮鈴鈴，叮鈴鈴 放學(xué)鈴響了。同學(xué)們迅速整理好毛筆用品，準(zhǔn)備回家，我也不例外。
我匆匆忙忙地跑出教室， 小悅，快停下。 我聽(tīng)到同學(xué)的喊叫聲，便轉(zhuǎn)身一看。噢，原來(lái)是小雯啊!她急忙對(duì)我說(shuō)： 你的墨水灑了。 我低頭一看，地上有一灘墨水，而且書(shū)包的一角也染黑了。當(dāng)時(shí)我一下子驚呆了，不知該怎么辦?瞬間，小雯打開(kāi)書(shū)包，把里面的書(shū)拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)大部分的書(shū)也被墨水染黑了。她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法 找宣紙把地上的墨吸掉了些。
一會(huì)兒，我們就把地上的墨全吸了。再用拖把拖一下，地就徹底地干凈打掃干凈了。可是，書(shū)包上還有很多的墨，小雯馬上拿著濕布幫我擦?xí)r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，墻上的.時(shí)鐘已走到五點(diǎn)了。我對(duì)她說(shuō)： 小雯，你先回家吧!要不然你的爸爸媽媽會(huì)著急的。 小雯搖了搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)： 我們是同學(xué)，我一定會(huì)幫助你的。 頓時(shí)，我感到一股暖流涌進(jìn)了我的心里，讓我非常感動(dòng)。
同學(xué)給我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)銘記在心，每次回憶都會(huì)讓我的心感到暖暖的。
同學(xué)的愛(ài)作文300字 篇2
小馨是一個(gè)愛(ài)關(guān)心同學(xué)的人，所以同學(xué)們都很喜歡她。
有一次，小怡在跳遠(yuǎn)受傷了，傷口非常深，還流了血。小馨看到了，馬上回到課室拿了止血貼，給她捂住傷口。她小小心翼翼地把止血貼貼在小怡的傷口上，還親切地說(shuō)：“你要注意你的傷口。”小怡說(shuō)：“謝謝你。”小馨說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的`。”我看到了這一切，但我卻沒(méi)她那么主動(dòng)，那么熱心。小馨看到同學(xué)有困難，首先想到的是別人，她是急他人之所急，她的樂(lè)于助人的精神真值得我們學(xué)習(xí)啊！
還有一次，在比賽跑步時(shí)。我們跑了一圈，跑完了，我發(fā)覺(jué)自己有一點(diǎn)吐。小馨看見(jiàn)了我不舒服的樣子，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了，是不是不舒服啊？”我說(shuō)：“是啊。”小馨馬上告訴了老師，老師叫我吐出來(lái)，我吐了出來(lái)，感覺(jué)舒服多了。在自己有困難的時(shí)候，我得到了幫助，我心里有說(shuō)不出的感謝，我對(duì)小馨說(shuō)：“謝謝你。”同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的。多有愛(ài)心的一個(gè)好學(xué)生啊！
這樣的一個(gè)同學(xué)我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)校里這樣的好同學(xué)，我相信我們的生活處處充滿愛(ài)。
同學(xué)的愛(ài)作文300字 篇3
我的同學(xué)叫姜屹輝。他個(gè)子矮矮胖胖的，長(zhǎng)著一張圓嘟嘟的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)短短的，兩只眼睛又大又亮，高高的.鼻梁，紅嘟嘟的嘴巴。最有趣的是，他腆著一個(gè)將軍肚，走起路來(lái)一搖一擺的，像只企鵝似的。
“叮鈴鈴”上課了，舒老師來(lái)了。在課堂上，姜屹輝就用鉛筆轉(zhuǎn)圈津津有味地玩了起來(lái)。舒老師看見(jiàn)了，嚴(yán)肅地批評(píng)他，提醒他上課要認(rèn)真聽(tīng)。姜屹輝馬上放下鉛筆坐得端端正正。聽(tīng)了一半，他又開(kāi)始東張西望了，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著。
舒老師看見(jiàn)了，叫姜屹輝到講臺(tái)前去聽(tīng)課。他慢慢地走著，舒老師著急給大家上課，就把姜屹輝快速地請(qǐng)了上去。姜屹輝走到講臺(tái)前，一邊紅著臉，一邊舉起手掌擋著臉，遮遮掩掩的樣子像一個(gè)害羞的小姑娘，好像很難為情似的。他那樣子惹得我們?nèi)滩蛔∠胄Α?/p>
姜屹輝，我想對(duì)你說(shuō)：“上課時(shí)，你應(yīng)該看著老師，專心聽(tīng)講，要珍惜每分每秒”。
這就是我的同學(xué)姜屹輝，一個(gè)愛(ài)做小動(dòng)作的頑皮的姜屹輝。
同學(xué)的愛(ài)作文300字 篇4
這是一位熱情幫助別人的同學(xué)---孫天怡。
她天生長(zhǎng)得很秀氣，一雙大眼睛明亮明亮的，頭上一條長(zhǎng)辮子，一張完整美麗的臉，很喜歡笑，還是學(xué)習(xí)委員呢。
一次，老師給大家看電影，我作業(yè)拉下了很多，需要補(bǔ)習(xí)，可是我大多不會(huì)做。我看著孫天怡說(shuō):"這題怎么做?我不知道。"她聽(tīng)了連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):"你不會(huì)嗎?好，我來(lái)幫你。"她回都不回頭去看電影，就給我講題，還要模仿著老師的語(yǔ)氣來(lái)講，講完了這題又把下一題幫我講了，一題也不落下。
在她的`幫助下，我弄清了所有不懂的，心里高興的很。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)教室了，看著我寫(xiě)好的作業(yè)，有些驚訝:"好呀，做得真快，真抓緊時(shí)間，這次要表?yè)P(yáng)你!"誰(shuí)知道這都是孫天怡的功勞，她還舍去了看電影的時(shí)間。
我會(huì)記住她的，她樂(lè)于助人，是一位優(yōu)秀的好學(xué)生。
同學(xué)的愛(ài)作文300字 篇5
我的生活中充滿了愛(ài)，有祖父祖母對(duì)我們的愛(ài)，有父母對(duì)我的愛(ài)，有老師對(duì)我們的'愛(ài)……
記得有一次，我的紅領(lǐng)巾忘戴了，我徘徊在校門(mén)口，急得直跺腳。我看見(jiàn)值勤的大哥哥大姐姐用嚴(yán)厲的目光注視著我，我著急極了。心想：這次死定了，誰(shuí)讓我把紅領(lǐng)巾給忘戴了呢?想著想著，我的眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。突然，有一個(gè)大姐姐向我走來(lái)，她蹲下身子，撫摸著我烏黑的頭發(fā)，親切地問(wèn)：“小妹妹，你為什么要哭鼻子呢?”說(shuō)完，她又用手摸干了我的眼淚。“我……我忘戴紅領(lǐng)巾了，可有沒(méi)有什么錢去買紅領(lǐng)巾。”我哭得更厲害了。大姐姐猶豫了一下，只見(jiàn)她掏出一元錢，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你拿去吧，去買根紅領(lǐng)巾吧!”“不，不行!”我說(shuō)，“這是你乘車回家的錢，你把錢給了我，你怎么辦呢?”大姐姐笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以走回家，正好鍛煉身體。”我拿了錢，奔向小店，買了紅領(lǐng)巾，急忙戴了上去，神氣地走向大門(mén)口，覺(jué)得無(wú)比興奮，又感覺(jué)一股暖流流進(jìn)了我的心田。
大姐姐的每一個(gè)舉動(dòng)，都像在鼓勵(lì)著我，以后也要做一個(gè)像她一樣的好人。
同學(xué)的愛(ài)作文300字 篇6
同學(xué)林可兒特別喜歡讀書(shū)，一個(gè)月至少能讀一百多萬(wàn)字，她總能獲得“閱讀之星”的稱號(hào)，每當(dāng)老師報(bào)到她的名字時(shí)，一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她，真讓人羨慕嫉妒恨啊！
林可兒每天一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始“啃書(shū)”，“啃”呀“啃”，“啃”呀“啃”，“啃”完一本換一本，空閑時(shí)間都沉浸在書(shū)中。一讀書(shū)就忘了時(shí)間，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃，直接就“吃”書(shū)上的知識(shí)。哈哈，我猜她不是吃飯長(zhǎng)大的，是“吃”書(shū)里知識(shí)長(zhǎng)大的。
她喜歡寓言類和童話類的書(shū)，這兩類書(shū)，她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認(rèn)真了，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那次，在手機(jī)上做《安徒生童話》閱讀測(cè)試題，我錯(cuò)了好幾題，媽媽點(diǎn)開(kāi)林可兒的.試卷，想看看她是怎么寫(xiě)的，沒(méi)想到她只錯(cuò)了兩三題，讓我很驚訝。還有一次，《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》閱讀測(cè)試，我只考了74分，可是林可兒卻考了100分，100分啊，全班只有一個(gè)100分，沒(méi)想到她讀書(shū)這么認(rèn)真，一字不落，書(shū)里知識(shí)無(wú)所不曉，真是出類拔萃啊！林可兒真是太棒了。
今后我也要像林可兒一樣多多閱讀，認(rèn)真閱讀，不能囫圇吞棗，淺嘗輒止，希望我能早日成為像她那樣的小才女。
同學(xué)的愛(ài)作文300字 篇7
同學(xué)與我一起成長(zhǎng)，并肩前行，共同見(jiàn)證了所有的歡笑與淚水。同學(xué)會(huì)讓我的眼睛煥發(fā)光彩，會(huì)與我歌曲相伴，會(huì)與我一路雀躍前行。——題記
彎腰的柳樹(shù)，蕩漾的水面，展示的便是風(fēng)的愛(ài)。向日葵迎著陽(yáng)光微笑的`時(shí)候，展示是便是陽(yáng)光的愛(ài)。
我在想，同學(xué)之間的愛(ài)又是什么樣子？
那天我貪戀那舒適的被窩，等我火急火燎地趕到學(xué)樣時(shí)。晨練已經(jīng)開(kāi)始，老師都報(bào)了一大半的詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。心急如火的我怎么也找不到聽(tīng)寫(xiě)本了，豆大的汗珠從額頭上直冒出來(lái)。“別著急，沒(méi)關(guān)系，等課間的時(shí)候我?guī)湍懵?tīng)寫(xiě)。”同桌微笑著對(duì)我說(shuō)。微笑在這一刻定格，溫暖的話在心間流淌。
我明白了，這便是愛(ài)。愛(ài)有許多種，媽媽的吻，是深情的愛(ài)；老師的教誨，是鼓勵(lì)的愛(ài)；同學(xué)的互相幫助，是友誼的愛(ài)。讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，在友誼中同釋放愛(ài)。
同學(xué)的愛(ài)作文300字 篇8
我告訴你，我們班有一個(gè)愛(ài)臉紅的同學(xué)，千萬(wàn)別讓她看到這篇作文，不然啊，她那張臉又要變得和蘋(píng)果一樣紅了。
有一次數(shù)學(xué)課，我們?nèi)喽挤浅０察o，忽然她的鉛筆盒掉到了地上，她的臉頓時(shí)變得非常紅。終于，我忍不住和老師說(shuō)，是我不小心弄掉的，并把鉛筆盒從地上撿了起來(lái)，給了她。下課的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了一聲謝謝，然后就帶著她那漲紅的臉飛快地跑走了。
還有一次唱歌，我唱好了下個(gè)人就輪到她，當(dāng)我們都望著她的時(shí)候，她終于走出了她那千斤頂?shù)牟椒ド狭伺_(tái)，她唱的是《世上只有媽媽好》這首歌，但是我們聽(tīng)到的卻是《世上只有媽媽好》這首歌的.調(diào)，那一瞬間臺(tái)下一陣又一陣哄堂大笑，老師也被逗笑了，這漫長(zhǎng)的時(shí)間終于結(jié)束了。這時(shí)，她疾跑下來(lái)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我知道這是她唯一的膽量，但我能體會(huì)到她對(duì)母親的熱愛(ài)。伴隨著下課鈴聲的響起，音樂(lè)節(jié)結(jié)束了，可是她的歌聲還時(shí)不時(shí)地回響在我的耳邊。
你想知道她的名字，就等她不臉紅的時(shí)候告訴你。
同學(xué)的愛(ài)作文300字 篇9
同學(xué)們天天相處，天天見(jiàn)，在上學(xué)的時(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些事情，今天我要向你們介紹一件我和同學(xué)之間發(fā)生的事情。
記得有一次，我的鋼筆沒(méi)水了，鉛筆也沒(méi)有帶，正好下節(jié)課是練字課，我們要練字，因?yàn)槲业?鋼筆沒(méi)墨水，鉛筆也沒(méi)帶，我就到外邊東瞧瞧，西看看。看看我的朋友小高在哪，我又望了望沒(méi)有人，就進(jìn)教室看了看還是沒(méi)找到小高，就坐在了自己的座位上發(fā)起呆來(lái)。不一會(huì)兒，我的好朋友小高過(guò)來(lái)了，他看到我神色不太好就問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“下節(jié)課是練字課，我的鋼筆沒(méi)水了，鉛筆也沒(méi)帶，唉？”小高說(shuō)：“真的。”說(shuō)完他就迅速跑到自己的位置上拿了一支鋼筆給我送來(lái)了。讓我順利地通過(guò)了這堂課，下課后我把鋼筆還給了小高，對(duì)他的幫助我非常感激。
通過(guò)這件事，使我感受到了兩個(gè)字的含義：只要?jiǎng)e人有困難，你幫助了他（她），你就快樂(lè)，他（她）也會(huì)覺(jué)得高興。這兩個(gè)字就是“友誼”。
同學(xué)的愛(ài)作文300字 篇10
小婷是我最要好的朋友，她的臉蛋圓圓的，大眼睛，小嘴巴，還扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的'小辮子。
小婷喜歡畫(huà)畫(huà)，我們都叫她“小畫(huà)家”。每次下課的時(shí)候，她就會(huì)拿起她那彩虹似的彩色筆和潔白的紙，然后，到學(xué)校的各個(gè)角落，把看到的景物，畫(huà)在紙上，她畫(huà)得多認(rèn)真啊!我們都在旁邊看著。不一會(huì)兒，小婷就畫(huà)好了，而且畫(huà)的跟真的似的，她真是美術(shù)天才。
有一次，美術(shù)老師叫我們畫(huà)畫(huà)，大家連忙拿起彩色筆畫(huà)起了畫(huà)。只有我想不到畫(huà)什么花?該怎么畫(huà)?忽然，我看到坐在我后面的小婷已經(jīng)在畫(huà)花了，我問(wèn)小婷：“小婷你在畫(huà)什么花?”小婷回答道：“你看，教室外的花壇里盛開(kāi)的月季花多美呀!我正在畫(huà)月季花呢。”不一會(huì)兒，小婷的月季花就畫(huà)好了。老師見(jiàn)了夸獎(jiǎng)小婷善于觀察，畫(huà)得惟妙惟肖。還把它貼在了教室的墻壁上了呢。
我真羨慕小婷。
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