精選童年的作文600字合集4篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的童年的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的作文600字 篇1

　　有人說：“兒時，人人都是時間的富翁。”這話一點也不假。而在童年中，就有幾件事使我久久無法忘卻，直到現在……

　　每當聽到窗糊紙外“麥芽糖來”這般悠揚的嗓音，便知道是囤邊賣棒糖的劉四又來“唬人”了。為什么這樣說？這劉四是變魔術的一把好手，不只這樣，他還自稱是天津衛賣藥糖的“快手劉”的后人嘞！倆人都擅長“小碗扣球”，一個賣藥糖一個賣棒糖，還真是一個模“扣”出來的。這一小段時間，早已有一大群孩“哄”地圍上去看了。

　　幾個瓷碗和一個小紅球，便是全部的道具。本來球還在這個碗里，但誰也沒看見劉叔動一動，另外一個碗居然“骨碌碌”發出聲音，打開一看，那小紅球赫然出現在碗中間，引來一片喝彩，當下，已經有好多人掏錢買了棒糖。一邊吃糖一邊看魔術，何樂而不為呢？

　　我繼續盯著那幾個翻飛的碗好像一個間隙里閃過一抹紅光。“在那兒！”我叫著，指向劉叔左手邊中間的一個碗。“真的？”劉叔笑了笑，老規距你猜對了，就免費給你一根。但沒猜對，便要買一根。”我這次胸有成竹，便允諾下來。哪知劉四叔不慌不忙拿起那個碗，竟然空無一物！他又用剛才空空如也的碗與另一個碗合了起來，大喝一聲：“來！”好似真有什么魂靈在暗地里幫助他。又猛地將碗打開，那球竟不偏不倚地落在大家面前。神了！他們歡呼起來。而我只得燥著臉將硬幣置在笑盈盈的.劉四叔手心中了。

　　現走想來，那球或許在劉回叔的里罷？每當這件事浮現在腦海中，我便知道那球的蹤跡，但為什么會變得如此模糊？哦。我的童年已經像那調皮的球兒般一去不返了。

童年的作文600字 篇2

　　棉花糖記

　　在我很小的時候，媽媽給我買了棉花糖吃，我這個“吃貨“三下五除二地就吃完了，硬纏住媽媽讓她再買一根，媽媽不同意，說吃太多會蛀牙的，我只好強忍住淚水跟著媽媽走回家。回家后，我突發奇想，家里的棉花不也可以做嗎？于是，我把被子里的棉花挖了一些出來在水里浸濕，然后再太陽底下烘干，烘干后，我趕緊對著棉花猛咬了一口，咦？怎么沒味啊！忽然，我想起來還要放上白糖，于是，我小心翼翼地溜進廚房，打開糖瓶，對著那所剩無幾的”棉花糖“均勻地撒著，這時，已經洗完衣服的媽媽正準備去廚房做飯，發現我的`“奇怪”舉動，問：“是不是又干什么壞事了額？”“沒有，我在做棉花糖。”媽媽看了，哭笑不得，說：“他們做出來的是用機器加工制成的啊！”“啊！那我不是白忙活了嗎？我累得一屁股癱坐在地上，轉念一想，又被我那“愚不可及”的舉動笑得上氣不接下氣······

　　橘子核記

　　記得我大班時小伙伴們說過：“吃橘子時不能把橘子核吃進去，不然頭上會長一棵橘子樹！”我一只信以為真。有一次我吃橘子時，不小心咽了下了一顆橘核，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，連忙向同學求救，誰知一些同學都幸災樂禍的跑開了，只有幾位同學在幫我出謀劃策，有些人說喝水，有些人說喝水會更快發芽的，還有些人說倒立，把核吐出來······最后，我們一致認為——喝水。我趕緊連喝3水壺水，一直喝到肚子脹死為止，媽媽奇怪地走過來，問：“今天，太陽打西邊出來了，喝那么多水？”我趕緊把我的經過完完全全地告訴媽媽，結果媽媽笑得上氣不接下氣，然后說：“你這個小呆瓜，橘子核早就溜走了！”

　　現在想想也真是好笑啊！

童年的作文600字 篇3

　　童年像一塊調色板，不停的調呀調，調出我五彩的記憶;童年像一塊魔方，輕輕的轉呀轉，轉出我的喜怒哀樂;童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……說起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。

　　媽媽去南京有事，回來時給我帶了一個漂亮的泥娃娃。還記得那一年，小小的泥娃娃有一身朱力色的皮膚。一件天藍色的小外套，粉紅色的小裙子，再配上那翠綠色的鞋子，甭提有多別致了。小巧玲瓏的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，仿佛有很多美麗的故事想要告訴你，翹翹的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，在陽光的照耀下，娃娃的頭發也一閃一閃的發出幸福的，金色光芒。

　　只要一想起這個可愛的小寶貝，我就開心的合不攏嘴。

　　日子一天一天過去啦，泥娃娃身上有些臟了，這可怎么辦呢?我一邊煩惱一邊自言自語的說:"衣服臟了可以洗，鞋子臟了也可以洗，……哎，看來今天只有辛苦我幫她洗個澡了!沒辦法，誰讓我這么喜歡楚楚動人的她呢!”

　　說干就干，我一邊哼著小調，一邊鬼使神差的，按照媽媽洗衣服的方法準備齊了所有給泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼的洗呀洗，天吶!這是怎么了?怎么越洗越臟了呢?我納悶極了，使出比之前更大的.力氣刷洗了起來。

　　后果可想而知從那以后我再也見不到我那形影不離的好伙伴——泥娃娃了。我傷心極了，眼睛哭的像核桃一樣腫腫的，慢慢的我長大了，也明白了其中的道理。

　　童年的趣事太多了，如果 它們是一串風鈴，那回憶就是微風，輕輕一吹，它們便會發出清脆歡樂的鈴聲……

童年的作文600字 篇4

　　童年，是一段七彩的歲月。在我的成長歲月中，童年的印記仍然是那么清晰。不信，我們就一起去瞧瞧：

　　那天，老師帶著我們來到院子里，玩起了我們最愛玩的摸人游戲。游戲規則是這樣的：選定一個人當瞎眼“貓”，其他人變成“老鼠”，任由“貓”來捉，不過要準確地叫出對方的名字才行。老師剛宣布完畢，我們就像一窩兔子似的奔向了自己心馳神往的樂園。我們簡單地分好了隊伍，可鬧山雀陳逸能仍然在唧唧喳喳地說話，被老師抓了個現行，成了第一只“瞎眼貓”。

　　還別說，這只“瞎眼貓”還真錯。別看他平時心靈手巧的，可一套上這特制的“貓袋”，也沒有任何辦法了。有的同學說：“瞧，真像！簡直就是一個惟妙惟肖的大花貓呀！”同學們被逗樂了。過了一會兒，他東摸西摸地摸到了一個人，他先摸了摸他的'大腿，又摸了摸他的頭，連忙說：“蔡欣軒，一定是你。”別說，還真不賴，一猜一個準。

　　蔡欣軒無可奈何，只好成了犧牲品。現在，他才是大名鼎鼎的“瞎眼貓”了。他走起路來飛快，一點都不像“盲人”，說不定經常走夜路呢！他伸出雙手四處亂摸，一下子就有人上鉤了。一個同學情不自禁地叫起來，“姓張的。”經過這樣的指點，他一下字就猜出來了。

　　最有趣的還是老師的扮演，他自告奮勇地套上袋子，開始捉了。同學們一個個屏住呼吸，生怕自己被捉。老師邊摸邊說：“我數到五，你們就不能夠再動了。”老師也是一個熟手，慢慢地走到樹蔭下，一摸就摸到了一個同學。老師裝模作樣地亂摸一氣，從頭摸到腳，這才說出了對方的名字，惹得同學們哈哈大笑。

　　后來，我們又有幾個同學陸續成了“瞎眼貓”，同學們一會兒笑聲陣陣，一會兒鴉雀無聲，給平靜的院子增添了不少樂趣。

　　“哈哈”，你聽，院子里還回蕩著我們的歡笑。這樣的童年，你羨慕嗎？它給我們帶來了無限的歡樂和美好的回憶。

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