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【實用】小學我長大了作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學我長大了作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】小學我長大了作文3篇

小學我長大了作文篇1

　　有一次，我突然發現我長大了。長大了代表的不是你長高了，而是代表你懂事了，聽話了。

　　記得我讀三級的時候，媽媽常常叮囑我放學以后要馬上回家，不要到處去玩或者逗留在學校。我雖是聽見了，但常常左耳進，右耳出，沒把它放在心上。

　　有一天我放學碰見了我的好伙伴凡凡，她說：“譚秋漪，我家買了幾條大眼睛的金魚，可漂亮了！要不要到我家去看看？”要知道我是個小金魚迷，哪經得住這小金魚的誘惑，早就把媽媽對我的囑咐拋到了九霄云外，馬上跟著凡凡到她家去看金魚了。果然，她家買的那幾條金魚確實非常漂亮：大大的眼睛，發光的鱗片一下子就把我迷住了。可是，下班回家的媽媽見我還沒回家，著急了，又怕我還沒放學，便坐在家里等。

　　又等了很久還不見我回家，這下可急得不得了便到處去找，大約又過了三、四十分鐘，媽媽終于在她家找到了我。只見媽媽臉通紅通紅的'，滿頭大汗，還不時地喘著粗氣。看得出媽媽既著急有非常生氣。媽媽連忙把我拉回家，接著把我訓了一頓。

　　從第二天起，我再也沒有像原來一樣放學在路上玩，在學校逗留了，而是放完學就直接回家免得父母擔心，這時也就明白了媽媽和爸爸對我的愛護和關心。也就是從那天起，我覺得我真的長大了！

小學我長大了作文篇2

　　我現在是一名初二的學生。

　　為此我感到很高興，因為從現在可以看出我長大了，我不再是以那個動不動就哭小女生了，我現在有能力可以保護自己了，有時我自己的一些事也不再需要自己的父母來為我操心了，我有能力可以搞定。

　　我在小的時候不管遇到什么問題，不管三七二十一就去找媽媽或爸爸，絕對不會想到自己去擺平，如果爸爸媽媽解決不了的話，我會嚎啕大哭不管有沒有人在現場，因為那時的我認為世界上沒有爸爸媽媽沒做不到的事，認為他們是無所不能的，但是當我的自以為是被打碎的.時候，我的心情仿佛一下子從天堂跌入了地獄，我認為這是不可能的，我不敢面對這個現實。

　　但是隨著時間推移和發展，我漸漸的明白到了，有些是并非只有爸爸媽媽可以做到，我也可以或者有能力辦到，不一定非要靠父母。

　　我從中懂得了，我要學會自立，不要什么是都要靠父母。

　　我們總有長大的一天，我們總要有離開父母的一天，如果我們不從現在開始學會自立的話，當我們離開父母的那一天，從此之后我們該靠誰，我們只有靠自己，所以為了我們的將來打算，為了我們自己的將來我們要學會自立自強。

　　結尾：父母為我們付出的太多太多了，等到我們長大后我們一定要孝順自己的父母，不能不理睬他們，因為我們要知道生我育我們的是我們的父母，養我們的是父母，把我們帶到這個世界上的也是我們的父母，給與我們生命和光明的還是我們的父母。我們現在的一切的一切都是我們的父母給與我們的，我們要知道如果我們離開了我們的父母，我們將會一無所有，失去我們現在的一切。

小學我長大了作文篇3

　　面對歲月的流逝，不知不覺中，我發現爸爸和媽媽都變小了。和爸爸說話時，頭只需稍稍向上仰一點，而和媽媽說話時，頭卻需向下俯一點。

　　還有，門框也低了許多，常常在我不經意地舉起手時教育我一下。從冰箱的冷凍室拿冰棍再也不必偷偷摸摸費盡周折地疊凳子了。

　　人也在改變。五六年級的“大哥哥”、“大姐姐”們看起來比我讀小學時個頭小多了。就是中學的木桌椅也在慢慢地變小，我坐進去之后想從抽屜里找本書都很困難。

　　另外，我發現學校與家似乎在做相對靠攏的運動。照樣乘“11”號車，時間卻比讀小學時縮短了一半，盡管小學就在我現在讀中學的對面；也許是路好走些了，只覺得走在路上好輕松好輕松。

　　大人們握手的對象也似乎擴大了，以至于有一天一只大人的.手鄭重其事地伸在我面前時，我竟茫然不知所措。令我更茫然的是有天我在街上走，前面有個小女孩問路喊了聲“阿姨”，我回頭看并沒有人，原來她叫的居然是我！

　　［評析］

　　此文寫自己面對歲月的流逝，強烈地感受到“我”長大了。圍繞這個主旨，作者依次敘寫長大了的發現、長大了的特征、長大了的表現、長大了的感慨。作者通過一系列的細節描寫寫身高、寫塊頭、寫走路、寫他人的感受，從多角度表現了自己確確實實長大了。這些細節都來自生活，具有典型性。而作者在表述這些細節時，巧妙地采用了“逆向表達”的方法：你看她寫長高了，偏不說長高了，而是說爸爸媽媽變小了，和媽媽說話時“頭卻需向下俯一點”；寫塊頭大了，也不直說，而是寫學校的課桌變小了。……作者筆下的這些感受對象，是不是真的變了呢？沒有。這只是作者的一種感覺，而這種感覺一旦攝入筆下，便化成一種妙不可言的文章境界。由于作者把讀者平時容易忽略的生活現象拎了出來，從反面落筆，從而給讀者以耳目一新的審美享受，乃至于令人發出會心的微笑。

　　逆向表達，的確可以出奇制勝。當然，前提是要善于感受生活。

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