【推薦】節(jié)約作文合集七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的節(jié)約作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

節(jié)約作文 篇1

　　一天下午放學(xué)，小鄂正要回家，路過學(xué)校水管時(shí)，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)上，就走過去，關(guān)上水龍頭。

　　他回到家，開始做作業(yè)。做完作業(yè)后，他就開始看電視，忽然想：如果人們不節(jié)約用水的話，以后我們還有飲用水用嗎？今天有人沒關(guān)水龍頭，說(shuō)不定以后還有人沒關(guān)水龍頭呢！于是小鄂找來(lái)一張白紙，在上面寫了四個(gè)大字——節(jié)約用水，把它貼在學(xué)校水龍頭旁邊。

　　后來(lái)，他再也沒發(fā)現(xiàn)學(xué)校水龍頭沒關(guān)上了。

節(jié)約作文 篇2

　　水是我們賴以生存的寶貴資源，我們要保護(hù)家園，愛惜水源。以前我特別愛玩水，如果把水龍頭打開，看見白嘩嘩的'清水，就會(huì)情不自禁地和伙伴們打起水仗來(lái)，現(xiàn)在我知道了，要愛惜每一滴水。

　　記的有一次，我來(lái)到鄰居王奶奶家玩，看見王奶奶正在接水，我就跑過去幫王奶奶接水。我剛接好了一桶水，就上廁所去了，不料沒把門關(guān)好，讓小雞出來(lái)了，等我出來(lái)之后，看見小雞正在水桶上喝水，我生氣極了，拿了一枝棍打小雞，險(xiǎn)些把小雞趕到水桶里，我正要把水倒了，可是王奶奶把我擋住說(shuō)：“好孩子，不能浪費(fèi)一滴水，走，咱們給樹池里的花草，還有那些小樹苗澆水去。”說(shuō)完，就和我抬起水桶向大門外走去。我把水澆給了小樹苗和花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹苗舒著身體，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我看著那些小樹苗笑了。

　　水的用處很大，它是動(dòng)物、植物和一切生命的源泉，如我們渴了要喝水，每天洗菜要用水，做飯要用水，農(nóng)民伯伯澆地要用水……等等，所以，水是我們生存的保證，如果沒有了水，我們就不能生存，我以后再也不浪費(fèi)水了。我們每個(gè)人都珍惜和節(jié)約每一滴水。如果人們都浪費(fèi)水，那么將來(lái)最后一滴水不就是我們的眼淚嗎？同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，節(jié)約和愛惜每一滴水吧！

節(jié)約作文 篇3

　　有一天，我在電視上看到這樣一則公益廣告：假如你每天節(jié)約幾張紙，慢慢的就等于種下了一片森林。于是我下定決心：一定要節(jié)約紙張，做個(gè)節(jié)約小達(dá)人。

　　可是，我該怎么做呢？首先，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，都會(huì)有好多作文本、練習(xí)本和英語(yǔ)抄沒有用完，有的本子甚至才用了幾頁(yè)。要是在往常，我肯定會(huì)不屑一顧地把它們通通扔掉，換上嶄新的本子。但是，我現(xiàn)在是一個(gè)節(jié)約小達(dá)人，我一定不能浪費(fèi)。要好好利用它們，我拍拍腦袋，想出了一招。我把每本本子中沒用完的紙張撕下來(lái)，用訂書機(jī)分門別類地把它們裝訂在一起，再給它們分別裝上一個(gè)新的封面，一本不花錢的`作業(yè)本就這樣誕生了。用它們寫作業(yè)時(shí)，我的心里美滋滋的，因?yàn)樗鼈兪俏夜?jié)約的成果。

　　此外，我還發(fā)現(xiàn)我們寫作文的稿紙一般都只寫了一面，而另一面則完全是空白的，可以好好利用。看著這些用過的稿紙，我靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一招。我把它們用訂書機(jī)全部裝訂起來(lái)，然后用稿紙的背面當(dāng)數(shù)學(xué)課上的草稿紙。

　　節(jié)約是一種美德，希望能有更多的同學(xué)想出各種各樣的節(jié)約的好辦法，也像我一樣成為一個(gè)節(jié)約小達(dá)人。

節(jié)約作文 篇4

　　勤儉節(jié)約是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，它也是一個(gè)不可忽視的問題。“人有一顆勤儉節(jié)約的心，就等于擁有了大筆財(cái)富。”

　　記得老師給我們講過這樣一個(gè)故事：從前，人們喜歡在門前掛“勤儉”的字匾。有一年，有一個(gè)老人快要死了，他為了讓他的兒子，記住勤儉節(jié)約的美德，于是把“勤儉”兩字分開了。“勤”給了大兒子，“儉”給了二兒子。事后大兒子雖勤懇工作，但不知道節(jié)儉，二兒子只知道節(jié)儉，而不知道勤懇工作，最后，他們都過著貧苦的生活。于是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起，從此他們既“勤”又“儉”，終于過上了富裕的生活。

　　是啊!“只有勤來(lái)沒儉，好比有針沒有線。”下面我就給大家念一首節(jié)約歌吧!“勤儉節(jié)約是美德，積攢零錢用處多。不花零錢好習(xí)慣，處處節(jié)約人稱贊。”

　　同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)來(lái)培育節(jié)約之花，讓它開的更美麗，更燦爛，讓它開滿神州大地，讓它在我們心中生根、發(fā)芽!

　　以勤儉節(jié)約為主題的作文4

　　大家一定都記得“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，它告訴我們要愛惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。

　　可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來(lái)來(lái)往往的.同學(xué)視而不見;空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……

　　節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有。可見要想取得收獲，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員!

節(jié)約作文 篇5

　　你知道嗎？21世紀(jì)，人類將面臨嚴(yán)重的水荒。聽到這句話，你也許會(huì)想：地球上江河湖海那么多，怎么會(huì)缺水呢？

　　原因有兩個(gè)。第一，地球上的淡水資源本來(lái)就是很有限的，過去，人們往往認(rèn)為水和空氣，陽(yáng)光一樣，是取之不盡用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類利用的水就更少了。第二個(gè)原因是嚴(yán)重的水污染。現(xiàn)在中國(guó)就有上百家沿岸工廠向湖泊河流排放污水，再加上生活產(chǎn)生的污水使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重破壞。據(jù)報(bào)道，目前歐洲百分之九十的河流已被污染。位于俄羅斯的'貝加爾湖曾是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被廢水“吞噬”著。

　　愛護(hù)水資源，人人都有責(zé),因?yàn)槲蚁Ｍ�我的同學(xué)和朋友可以看到我的倡議書，支持我，

節(jié)約作文 篇6

　　一天，小強(qiáng)打完藍(lán)球后，渾身像涂了一層煤炭一樣。大汗淋漓地沖進(jìn)了洗手間。小強(qiáng)把水龍頭開得很大，水花四濺。但他根本沒有在意這些。還哼著小調(diào)，一幅悠然自得的樣子，好像他是全世界最快樂的人一樣。手才洗到一半，門外小剛大聲叫道：“小強(qiáng)，快來(lái)！我買燒烤，請(qǐng)你客！幾個(gè)哥們都來(lái)了，就差你一個(gè)了！”小強(qiáng)聽后，水龍頭也沒關(guān)，就急急忙忙，連跳帶蹦地跑出去了。

　　水龍頭的水“嘩嘩”地流著。好象是在“嗚嗚”地哭泣。并邊哭邊呼喚：“誰(shuí)來(lái)幫我把眼淚擦干！”周圍的物品都想幫水龍頭擦干眼淚，可是拖把倒在地上、肥皂盒掉在水池里。自身難保。誰(shuí)也幫不上忙。這時(shí)，小芬畫完國(guó)畫來(lái)到洗手間洗筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)了水龍頭的水在“嘩嘩”地流著。她用眼睛看了一下四周，除了自己，一個(gè)人也沒有。她氣憤得自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是哪個(gè)缺乏知識(shí)的同學(xué)，不關(guān)水龍頭！還不知會(huì)浪費(fèi)多少水呢！”說(shuō)著，她把水龍頭開得很小，洗完筆后，把水龍頭關(guān)緊，把周圍的物品放回原處，又掃視了一下洗手間，這才心安理得地離開。

　　回到教室，小芬總覺得應(yīng)該找出那個(gè)浪費(fèi)水的人，跟他講清楚道理。這樣的話，他以后才不會(huì)繼續(xù)浪費(fèi)水呀！小芬突然想起，她剛要進(jìn)洗手間時(shí)，老遠(yuǎn)地見到小強(qiáng)急急忙忙從洗手間跑出來(lái)。會(huì)不會(huì)是他沒關(guān)水龍頭呢？于是，小芬趕緊去找小強(qiáng)，把事情一五一十地詳細(xì)講了一遍。她看著小強(qiáng)，急切地想知道答案。這時(shí)小強(qiáng)毫不在乎地說(shuō)：“哦！我還以為是什么大事、要事哩。就這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，還用得著大驚小怪嗎？不就是沒關(guān)水龍頭，流掉一點(diǎn)水嗎？”小芬看他那滿不在乎的樣子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你知道嗎？沒有水，人只能活七天。我們這個(gè)世界看上去水資源非常豐富。但實(shí)際上我們極度缺水。我國(guó)就是一個(gè)因干旱缺水嚴(yán)格的國(guó)家。淡水資源總量只有28000億立方米人均只有2200立方米。是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。如果大家都像你這樣浪費(fèi)水資源，你還對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？”

　　小強(qiáng)聽著這番話，回想起剛才的舉動(dòng)，望著胸前的'紅領(lǐng)巾，羞得面紅耳赤。慚愧地低下頭。他鼓起勇氣向小芬保證：以后再不浪費(fèi)水了。并且還要提醒別人也要節(jié)約用水。同學(xué)們！這雖說(shuō)是一個(gè)故事，但這樣的事，卻在我們身邊常發(fā)生。我們一定要從小事做起，節(jié)約用水。千萬(wàn)不能讓世界的最后一滴水變成我們的自己的眼淚！

節(jié)約作文 篇7

　　一天下午，我放學(xué)回家，看到院子里樹上的葉子蔫了，耷拉著腦袋，花盆里的花兒也垂下了頭，無(wú)精打彩地站在那里。我想它們一定是缺少水喝了。這時(shí)，我正好看見媽媽在院子里洗菜。于是，我走過去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您洗好菜可別把洗菜水倒了，留著給我。”媽媽抬起頭看著我奇怪地說(shuō)：“你要這臟水干什么?”我朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，只是沒說(shuō)話。媽媽洗好菜就把水給了我。我端起那一盆水走到院子的一邊，來(lái)到那花盆邊上。這時(shí)，我回過頭去看了看媽媽，看到她正呆呆地站著，一動(dòng)也不動(dòng)，只是看著我。我把水慢慢地倒到花盆里，讓花兒喝水。過了一會(huì)兒，那花兒好象喝足了水，重新挺起了胸膛，仿佛在感謝我呢!

　　媽媽看到了，摸摸我的`頭說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂得節(jié)約用水了!”我歪著腦袋調(diào)皮地說(shuō)：“怎么樣?廢水也有用處呀!”爸爸用冷水洗好臉正要去倒水，媽媽立刻叫住他。接著，媽媽把爸爸手上的臉盆拿了過來(lái)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了不解的神色。媽媽走到那棵樹的邊上把水倒了下去。同時(shí)，她說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，節(jié)約用水，人人有責(zé)!”

　　這時(shí)，我們一家三人都哈哈大笑，笑聲在院子上空回蕩。

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