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我的畫(huà)筆作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的畫(huà)筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的畫(huà)筆作文1
我，有一支奇妙的青奧畫(huà)筆。
我要用紅色，畫(huà)出最美的五星紅旗，讓她高高地、高高地升起在青奧的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高處，讓她升起在世界的每一個(gè)角落。我要用黑色，畫(huà)出長(zhǎng)長(zhǎng)的跑到，讓世界所有的健兒們，在這里一決高下，勇奪金銀。我要用橙色畫(huà)出飄揚(yáng)的和平絲帶，讓它傳遍世界，向所有青年朋友們伸出友誼的手臂，傳遞著我們愛(ài)的心意。我要用綠色，畫(huà)出一棵棵青翠挺拔的青松，讓他屹立在神州大地，向大家宣傳文明青奧，綠色青奧，更向世界宣傳綠色的南京，讓青奧會(huì)變成真正的“青”奧會(huì)！我要用藍(lán)色，畫(huà)出美好的未來(lái)，青年是世界的未來(lái)，今天在賽場(chǎng)上颯爽英姿的健兒將是明日世界的'棟梁，明日世界的未來(lái)將更活力四射！
我要用五彩的畫(huà)筆，畫(huà)出五彩繽紛的彩虹，讓五環(huán)的花朵在這里自由生長(zhǎng)，讓運(yùn)動(dòng)員健兒的花苞在這里盡情盛開(kāi)！
我的畫(huà)筆作文2
我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，在我煩惱時(shí)，我用它去除憂愁。在我快樂(lè)時(shí)，我用它抒發(fā)快樂(lè)。你知道嗎？對(duì)，就是畫(huà)畫(huà)！
在我三歲的時(shí)候，有一次在墻上涂涂畫(huà)畫(huà)，把家里潔白的墻弄臟了，但媽媽并沒(méi)有罵我，而是給這面墻起了一個(gè)名字“藝術(shù)墻”。到現(xiàn)在你如果去我家都能看到我的“杰作”。
從那時(shí)起我就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。拿起了那些七彩的畫(huà)筆開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)時(shí)我總是很用心，老師耐心的'指導(dǎo)我，有時(shí)畫(huà)錯(cuò)老師并不會(huì)批評(píng)我，而是很流利的握著畫(huà)筆為我修改，看著那又細(xì)又長(zhǎng)的線條我總在思考：為什么要這樣畫(huà)呢？每次老師在指導(dǎo)時(shí)，我都這么想。
我認(rèn)真而細(xì)心的畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常會(huì)得到老師、同學(xué)及爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。當(dāng)然老師舉著我的畫(huà)向大家展示時(shí)，也不全是表?yè)P(yáng)我，有時(shí)也會(huì)告訴我們不應(yīng)該這樣畫(huà)。但說(shuō)心里話，聽(tīng)到大家贊不決口地夸我時(shí)，我真的很高興。
畫(huà)畫(huà)是煩惱時(shí)的小丑，是快樂(lè)時(shí)的張揚(yáng)。
我一定努力成為一名畫(huà)家。
我的畫(huà)筆作文3
畫(huà)筆可以是鉛筆，也可以是水粉筆，無(wú)論什么筆對(duì)別人來(lái)說(shuō)，都十分平常，黯淡無(wú)光。是的，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許就是一支再普通不過(guò)的畫(huà)筆，而對(duì)于我卻是一支帶著我的夢(mèng)想的'追夢(mèng)之筆。
除了藝術(shù)之外，沒(méi)有更妥善的逃世之方；而要與世界聯(lián)系，也沒(méi)有一種方法比藝術(shù)更好。這是歌德對(duì)于藝術(shù)的感慨。這就如同畫(huà)筆帶著我走進(jìn)的水粉之夢(mèng)一樣。
堅(jiān)持是我對(duì)畫(huà)畫(huà)的信念。在剛接觸水粉的時(shí)候，它對(duì)我而言十分陌生。畫(huà)出來(lái)的東西都不能說(shuō)是畫(huà)，只能說(shuō)是幾塊顏料，但我必須堅(jiān)持。努力地練習(xí)，從調(diào)色到打形，從桌布到水果，從瓶子到花······我不停地練習(xí)，不停地畫(huà)。
現(xiàn)在，我可以忘記以前畫(huà)得有多不好。
看看現(xiàn)在，一幅幅畫(huà)真的都可以與范畫(huà)相比。這也正是因?yàn)槲业倪@份努力。你知道嗎？追夢(mèng)其實(shí)不難，它如同一幅畫(huà)，只有不斷大膽嘗試不同顏色，一遍一遍的練習(xí)，那幅畫(huà)才會(huì)逼真，才會(huì)是一幅好畫(huà)。
我的學(xué)藝路從畫(huà)筆開(kāi)始，用勇氣和堅(jiān)持練就學(xué)藝的成功。
我的畫(huà)筆作文4
我有一盒五顏六色的水彩筆，是爸爸送的，看上去雖然和普通的彩筆沒(méi)什么兩樣，可爸爸說(shuō)，它們有魔力，用它們畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，會(huì)變成真的。我小心翼翼地打開(kāi)了畫(huà)筆，畫(huà)什么呢？
我畫(huà)了宇宙飛船，還畫(huà)了火星，畫(huà)了星星。咦！我的筆真的發(fā)生了魔力，一架飛船停在了我的`面前，我真的上了飛船，飛船快得象火箭一樣，飛向了火星，在火星上著陸了。我下了飛船，哇！這么大！空氣那么好，還有河、有樹(shù)、有花、有草，真是太好了！真寬敞！可地球上那么多人，到處都是車(chē)，連走馬路我都不敢，還有廢氣。好！我不回去了，在火星上住下來(lái)算了。后來(lái)，我碰到了火星人，他們穿著怪怪的衣服，對(duì)我很友好。他們可聰明啦，能聽(tīng)懂我的話呢。我和他們交了朋友，我正需要他們的幫助呢。在他們的幫助下，我造了房子，種了一大塊蘿卜和葡萄。我把葡萄釀成了酒。我要把我親手釀的葡萄酒送給我的爸爸喝，我爸爸可喜歡喝葡萄酒啦。我還和火星朋友們一起踢足球，可不知怎么搞的，我輕輕的一腳，就把足球踢得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。原來(lái)火星比地球小多了。哇噻！火星上真好玩！我想，我們的地球?qū)?lái)人多得住不下了，就住到火星上好了。我要把我爸爸媽媽也接到火星上來(lái)，這樣我們就成了火星人家了，真是太高興了！
我的畫(huà)筆作文5
五彩的畫(huà)筆輕輕的、慢慢的，朝紙上漫步而去，腳尖踏上的瞬間，不由自主的翩翩起舞了起來(lái)。
一條條纖細(xì)的線條，宛如蜿蜒的小河，縷縷不絕的清晰呈現(xiàn)，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，躍然紙上。畫(huà)上個(gè)會(huì)飛的蝴蝶結(jié)，俏麗的馬尾出現(xiàn)了。
畫(huà)筆開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，一顆紅潤(rùn)的蘋(píng)果現(xiàn)形了，讓人看了忍不住想咬一口。
用黑色的緞帶，飛上蘋(píng)果的上方，左右各一，彎彎短短的會(huì)說(shuō)心情的`故事，接著補(bǔ)上兩顆龍眼吧！烏溜溜的，精靈古怪的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，煞是晶瑩剔透，但，似乎少了什么？
畫(huà)筆停了下來(lái)，左端詳、又端詳，輕巧的畫(huà)出黑緞似的兩個(gè)小扇子，一下子，眼睛和睫毛就變成連體嬰了。
畫(huà)筆往下移動(dòng)，一個(gè)小巧的三角體，位置適中的擺放中間，像什么？巧克力？可以吸進(jìn)人間最美好的空氣，品嘗最香的味道，畫(huà)筆滿(mǎn)意極了。
最后，畫(huà)上櫻桃吧！中間分一半，可以說(shuō)話、可以吃東西，多么完美。
畫(huà)筆滿(mǎn)意的停了下來(lái)，驕傲的說(shuō)著：“今天畫(huà)到這里，有了五官，剩下的，明天繼續(xù)畫(huà)下去。”
我的畫(huà)筆作文6
如果我有一支神奇的畫(huà)筆。我要畫(huà)一個(gè)能?chē)娤舅奶?yáng)，把消毒水灑滿(mǎn)大地，殺病毒一個(gè)措手不及。我要畫(huà)一朵能下口罩雨的云彩，讓傾盆的口罩大雨，為沒(méi)有口罩的人們把病毒趕跑。我要畫(huà)一場(chǎng)充滿(mǎn)洗手液泡泡的大霧，讓人們隨時(shí)隨地都能夠把手洗得干干凈凈。
如果我有一支神奇的畫(huà)筆。我要畫(huà)一座大大的醫(yī)院，里面到處都是游樂(lè)園的滑滑梯，讓生病的人能夠愉快地玩耍。我要畫(huà)很多草莓味的藥物冰淇淋，生病的人吃一口就不再發(fā)燒。我要畫(huà)一大筐新鮮的蘋(píng)果，生病的人吃一個(gè)就不再咳嗽。我要畫(huà)許多瓶美味的汽水，生病的人喝一瓶就充滿(mǎn)了力量。
如果我有一支神奇的畫(huà)筆。我還要畫(huà)一片茂密的`森林，畫(huà)一片五彩繽紛的花園，畫(huà)一片綠油油的草原，畫(huà)一片鋪滿(mǎn)柔軟沙子的海灘，上面到處都是四處游玩的小朋友，大家沒(méi)有戴口罩，都在自由自在地奔跑和玩耍。
有這么神奇的畫(huà)筆嗎？其實(shí)，這支神奇的畫(huà)筆就在醫(yī)生阿姨們、警察叔叔們和數(shù)不清的志愿者哥哥姐姐們的手里。他們?cè)谧约旱膷徫簧希脽嵫秃顾煌５貫槲覀儺?huà)畫(huà)，有的甚至付出了寶貴的生命。我相信，有他們?cè)冢覀円欢軌虼驍〔《尽?/p>
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