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【精華】敘事作文集錦九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】敘事作文集錦九篇

敘事作文篇1

　　當我們喜悅了，我們會落下激動和興奮的眼淚。難過了，會流下失落和傷心的眼淚。總之，在生活中我們的眼淚并非是什么小角色，而是不可忽略的主角。

　　每一次當眼淚出現時，必定都會有一段故事存在，無論這個故事的內容是悲傷的還是快樂的，它都是回憶里的一個見證。

　　當我們漸漸地長大后，我們就不再像小時候那樣常常地動不動就哭泣了，因為很多時候我們會以內心的堅強去掩蓋住讓人認為是脆弱的眼淚。這樣我們就很少去體會每一滴眼淚背后讓我們成長成熟的意義了。

　　當然，在生活中不單是我們去感悟自己的眼淚，別人的眼淚也一樣能讓我們學會他們所經歷的事和物。

　　昨晚在電視中看到這么一則感動人心的事跡，在一個偏遠的山村地區，那里由于條件太差了，很多在那教書的老師堅持不了的都離開了，就剩下了一位，這位善良的老師卻不為環境的惡劣堅持在那支教了18年，最后生了重病，但由于留守的這些孩子們沒有了老師上課了，就自己堅持帶病躺著的給孩子們講課。現在因病情太重了而不得不離開她喜歡的講臺和喜歡她的孩子們。那些孩子們哭著不希望老師離開他們，這一場景無不讓人落淚，震撼著我們的心靈。

　　雖說這樣的'故事我們看到過很多了，但時常都是過目而忘，現在，我們就好好的去想想它所告訴我們的是什么含義。

　　每一滴眼淚的都不是平白無故為一件事物而掉落的，都是我們心靈所驗證過一件事而得來的。

　　所以，讓我們感悟生活給予我們的這份禮物，而這份神奇的禮物就是我們最為常見的眼淚。

敘事作文篇2

　　“寶貝，如果你能活下去，請記住，媽媽永遠愛你……”生離死別之間，這位平凡的母親那偉大母愛濃縮成的語言，常令我淚流滿面。她那一歲半的嬰兒還體會不到在最關鍵時刻母愛的偉大，她太小。但這句遺言早已銘刻在我心里，偉大的母愛，我感動著……

　　她，嬌小無力，體弱多病的童年使她如風中殘燭。她是父母的“掌上明珠”，是“衣來伸手，飯來張口”的千金大小姐。她最怕黑還特別膽小怕狗，因為小時候被狗攻擊過。歲月如白駒過隙，如今的她已是個美麗的大姑娘，擁有一個幸福的家庭，除了寒酸點外。自從她有了那個白白胖胖的兒子后，她完全變了一個人。

　　她吃孩子隨意玩弄后丟棄的餅干，起早貪黑地干農活，做家務。有天晚上，孩子莫名地發高燒不退，她急得額頭沁出密密細汗。丈夫出外，鄰居家去趕集還未歸來。她不假思索地抱著已有將近30斤重的兒子瘋狂地跑人夜幕中，穿過村里那條最漆黑的巷子時，巷子里還聚集著幾條露著兇狠眼光的餓狗。她手里緊緊捏著一塊堅硬的石頭，嘴里念叨著：“敢過來的話我就砸死你，別過來……”她輕輕地拍打小聲呻吟的兒子，腳步疾速向前，出乎意料的是，餓狗被她的氣勢嚇壞了，四散逃走，孩子平安就醫。

　　這是一個真實的故事，她是我的堂姐，最嬌弱卻也最堅強。我問她：“你不怕那餓狗一發狠把你咬了，或把寶寶傷害了？”她有點羞赧地說：“其實我也不知道自己當時哪來那么大勇氣，我只要想到孩子那紅蕃茄般的臉，我就心急如焚！”我很驚異，但更多的是被這勇敢母愛填滿的感動。是的，在勇敢的母愛面前，一切阻礙都變成了動力。

　　我想到了那個常在車站駐足眺望和戀戀不舍送我離開的媽媽，稍齊的短發里暗藏幾根銀白的發絲，被可惡皺紋日益“侵蝕”的臉在我的腦海里不斷擴大。

　　去年夏天，還猶如昨日。那時，我出了車禍，傷到了腳。媽媽趕到現場的第一個動作就是抱著我，問我哪里痛。我則緊緊地抓住她，我害怕，我恐慌，而媽媽的`懷抱則是最溫暖、最安全的“港灣”。

　　看著那滿地的鮮血，媽媽的心肯定碎了。她像發了瘋似地朝撞了我的人喊：“先送我女兒去醫院，我只要你送我女兒去醫院，我不要你賠償什么！”我想媽媽也一定怕了。

　　原來媽媽心中，我一直是最重要的。

　　傷痛是苦的，但有媽媽呵護著卻是幸福的。每次媽媽都很早起來，第一件事就是躡手躡腳地走進我房間幫我收拾房間里的“殘局”。坐在床沿左看右看，看今天我的腳消腫了沒有。我偶爾會被驚醒，看著她那布滿血絲的眼睛，心疼死了。可她還念叨著：“娃啊，別擔心，明天就會好點的。”打針打點滴時，她蒙著我眼睛附在我耳邊說：“蒙著看不見就不痛了。”其實我早就不怕疼了，是她一直把我當成三歲孩子一樣照顧。不過我就喜歡這種被呵護的感覺。

　　說真的，我媽對我的愛比三江河水更多，可惜我這笨笨的腦袋卻組織不出一條細流，慚愧啊！不過一位作家曾說過：“愛是碎片組成的美好。”既是碎片，又何必硬要要求完整呢？是的，用遲鈍筆尖寫不出的愛，我放在心里享用著，幸福著，感動著……

　　沒有華麗篇章，沒有驚天動地。

敘事作文篇3

　　我特別愛玩，玩到自己都控制不住自己，我總是會忘記了學習，忘記了我是個男孩子，以后要擔當男子漢的肩任。昨天媽媽我帶去了外教補課，我看到那么多位的媽媽在接自己的孩子。送自己的孩子。天那么的悶熱，我一點都不想出去，只想抱著電腦。

　　無意間走到了媽媽們的邊上，聽到，每個媽媽為了自己的孩子，安排補課，討教怎么給孩子安排學習，等等好多好多。我有些心酸了，有些后悔了，有些覺得媽媽們辛苦了。從這么多的媽媽身上看到了，她們對孩子的希望，對孩子的期望，對孩子的付出，為了孩子絞盡腦汁，用汗水洗清孩子們學崖道路上的灰塵，怕迷住愛玩忘記學習的孩子。我也看了媽媽為我的付出，很欣慰我和他們一樣有個負責任的.好媽媽，為了人生鋪路，為茫然的人生道路做指路的照明燈。愛玩的我被媽媽的照明燈，指引著我走上好好學習天天向上的陽光大道。

　　初一:葉落塵埃定

敘事作文篇4

　　和母親比，孩子的煩惱簡直可以算是雞毛蒜皮點大小，完全不是一個“級別”。我們煩惱的，頂多也就是作文怎么寫、閱讀怎么做的。媽媽擔心的、煩惱的，可就多了。

　　成績，一直以來打擊著所有家庭的大問題。成績不好？抱歉，請你吃棍子燒肉吧。這是我們這些同學害怕，家長煩惱的最大根源。所以，媽媽在應對策略上是一套一套的。其一、提早法：我上一年級時學二年級的`東東；二年級學三年級的。反正一個字：累！其二、了解法：我現在六年級，學業雖說不重，但并無脫身之地。她讓我看一下那什么物理、化學、歷史、地理…… ……還是一個字：煩！

　　但是，媽媽最近又為我的學習煩心了。

　　學習應該沒問題了呀？我反到納悶了。只見媽媽又裝作“沉思者”的樣子——手握成拳頭，支在額頭，伏在桌子上思考著。“嗯…… ……是先把閱讀搞起來了再去培奧數，還是先繼續學她的素描呢？或者兩項一起學？”媽媽拿出一份清單，看著上面的勾勾圈圈，“還有碗沒洗，衣服沒折，網店沒看，晚飯也沒吃，唉！沒時間啊…… ……”媽媽站起來，滿臉都是煩惱和疲倦。“汀汀，媽媽先睡一會兒呀，乖乖寫作業去吧。”我趕緊隨便說了句“哦。”“呼，幸好沒被發現！啊，讓我看看，洗碗、折衣服，嘿，這兩個可以。然后，寫上…… ……培優選奧數和素描，閱讀在家寫，好！”

　　我匆匆忙忙洗好碗，折好衣服，坐在那兒邊喝可樂邊看電視，旁邊是折好的“衣山”，水池里除了發了點洪水，其它都還好。

　　媽媽醒了，看我已經睡了，準備去干家務，卻發現都做完了，桌上，放著一張紙條：

　　“笨蛋媽媽，以后有事說出來！說出來就不會煩惱了，晚安！”

　　我在門縫里看見，媽媽笑了，笑得那么開心。“謝謝。”

敘事作文篇5

　　一年一度的運動會又到了，那一天，校園里彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。

　　首先是開幕式，在國歌中我們注視著那五星紅旗緩緩上升，然后就是校長宣布運動會正式開始。

　　精彩無須等待。開幕式一完，各項比賽就開始了。看，跑道上的運動員像離弦的箭，沙坑前運動員騰空的一躍，還有就連小小的.壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。

　　最引人注目的是1500米長跑。運動員已經站在了起跑線上，有點在做熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般；有點表情嚴肅緊張，已經做好起跑的姿勢，隨時準備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和同學聊天，仿佛冠軍非他莫屬似的。

　　隨著“啪”的一聲槍響，運動員們如離弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都卯足了勁搶內道。漸漸地，便拉開了距離。“加油啊!”“加油”場外拉拉隊的喊聲一陣高過一陣。已經第三圈了，運動員的體力消耗的很大，可仍然都在堅持著。他一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，他突然開始爆發—用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下子超過了四個選手，排在了第三。此時他成了這場比賽的焦點，所有人都把目光集中在他的身上。場內的形勢空前緊張，場外的加油聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……他不負眾望，用他的“無敵飛毛腿”贏得了冠軍。

　　雖然雨水落在每個人身上，但快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運動會呀，我永遠難忘。

敘事作文篇6

　　外面車窗下著蒙蒙細雨，卻阻攔不了我們打羽毛球的熱情。

　　到達封閉式的羽毛球場。我和爸媽選定一個場，這里打羽毛球的人真多，幾乎都滿了場，整個場內都是球拍接觸羽毛球和鞋跟地上鋪著的地膠摩擦的聲音，我已經忍不住要躍躍欲試了。

　　接下來是我和媽媽的全場打。由我先發球，我把球拿到半身的高度，隨之放后球拍再迅速飛出，羽毛球隨著球拍給它的慣力劃了一條美麗的弧線后落到媽媽的場上。媽媽不甘示弱，舉起球拍，將頭頂上的羽毛球打了回去。我來了個網前球，則是輕點力打到了媽媽的`網前。媽媽防不勝防，還以為我會打高遠球，而在回到網前時，球已經落地。我就這么進了一球，媽媽撿起了球，似乎要動真格的了，我擺好引戰的姿勢。“呯——”一聲，羽毛球飛過網，我打了回去，到飛過媽媽的網，媽媽也打了回去，我要放陰招了，又來了個網前球，媽媽早會料到，于是提前站到場中央，看到我打網前球后，向前邁了一步，便把我的網前球輕松挑了起來。過了幾十個回合，媽媽漸漸招架不住，力氣也用完了，筋疲力竭地回去休息了。

　　下場是爸爸與我的對打。爸爸的力度與媽媽截然不同，爸爸接我的每一拍都充滿力氣，我用盡了招數，網前球，高遠球，殺球……盡管爸爸不用招數，我的體力一直消耗，這樣下去，爸爸的那邊更有勝算。場面進行了白熱化，最后，我是沒力了，接不到的次數越來越多。我透支了體力，媽媽接班，我們就是這樣，輪流地進攻爸爸，可爸爸似乎卻越戰越勇。

　　打了有一個小時，我們帶著汗水和幸福離開了羽毛球場。

敘事作文篇7

　　南寧市第四十七中學又稱鳳翔中學，這不僅是一所普通的學校，對于我而言，它卻更像一個溫暖的大家庭。

　　耀眼的陽光透射玻璃到教室里，不一會兒，原本那間寒冷的教室就變得暖洋洋的，它撫摸著我們的臉蛋，我們紛紛投入了它的懷抱，蔚藍的天空中偶爾飛過幾只鳥兒，它們看起來是那么的快樂幸福，無拘無束。

　　今天，是運動會女子八百米比賽，我們班的兩位遠動員早已到達比賽場地做準備，為了這場比賽，她們每天放學都到操場訓練，這不僅是關于個人輸贏的比賽，更是為了班級貢獻力量，爭奪榮譽的好機會！比賽就要開始啦！

　　“砰！”我們的注意力隨著槍聲集中了起來，目不轉睛地盯著我們的遠動員。此時此刻，兩位選手較落后，可是我們啦啦隊并沒有因此失落，而更加一致的吼著：“七班，加油！七班，必勝！”每一位同學都在激動的為參賽者加油助威，一句又一句的吶喊聲在操場上回蕩。我們的口整齊有力，響遏行云。這象征著團結，這象征著力量，這象征著希望！我們班的運動員爆發啦！第一位運動員咬著牙，攥緊了拳，不到五秒鐘，就成為了第三名！第二位運動員也不甘示弱，奮力向前奔跑著。我們的啦啦隊興奮得在跑道旁上躥下跳，隨著戰況情緒越來越激動，加油聲節奏越來越快，越來越洪亮……還有100米啦！我們的運動員臉上紅彤彤的，額頭上掛滿了汗珠，腳步也漸漸慢了下來。“住！你們是最棒的`！”為了班級體的榮譽！我們偉大的運動員拼盡全力！奮力拼搏著！

　　終于，比賽結束了！我們的同學不約而同紛紛向體力不支，嘴唇發白的遠動員送水，攙扶著她們。這時，語文老師焦急地沖了過來，急急忙忙的從包里掏出餐巾紙，為遠動員細心擦汗，為運動員喝彩！這一刻，時間好似靜止了，停留在這溫馨的時刻，瞬間，一股股暖流涌進我們每一個人的心里。沒錯！不管結果怎么樣，我們的運動員都盡了自己最大的努力，她們在賽場上揮灑汗水，而我們，永遠都是那幫熱血沸騰，團結友愛，勇于拼搏的七班人，永遠都是鳳翔的學生！

　　這一所學校，著我們的成長，著我們的努力，著我們的付出……這，是一所對于我們每個人都有著與眾不同意義的中學。它是那么的溫暖，那么的獨特。這里，有我們青春的足跡……

敘事作文篇8

　　童年的趣事，就如同鑲嵌在晴朗夜空里的那些星星，明亮而富有詩意。我的童年是在奶奶家度過的，發生過很多趣事，那些“星星”的亮光，一直閃爍在我的記憶里。

　　奶奶家有一個大的蟹塘，中秋過后，大螃蟹便開始出來“橫行霸道”了。往年奶奶捉螃蟹時，我只能站在旁邊，拎著水桶，眼巴巴地看著奶奶抓起一只只肥美的'螃蟹。今年不一樣了，奶奶答應帶我一起捉螃蟹。

　　今年中秋節的晚上，明凈的月亮早早升起在東方。奶奶告訴我，螃蟹會在晚上自己爬到岸邊來，只要動作快，一定可以捉住它。我和奶奶來到蟹塘邊，用手電一照，果然有不少螃蟹在池塘邊的空地上爬來爬去。

　　本來想一開始就旗開得勝，可那只小螃蟹沒有一點怕我的意思，懶洋洋地趴在那兒休息。我被“激怒”了，伸手便去抓它，可它竟然舉起它的鉗子，毫不退讓的樣子，頓時，我的銳氣減了一半，連忙后退，一個趔趄坐到了水里。

　　回頭看看奶奶的水桶里，已經有4只螃蟹了，一只比一只大，可就是沒有一只是我抓的。摸著自己濕了一半的褲子，我心中暗暗叫苦。可轉念一想，好不容易讓奶奶帶我一起捉螃蟹，不弄點成果出來，豈不是白來了嗎？

　　想到這里，我有振作精神，尋找著“目標”。我悄悄地走近一只中等大小的螃蟹，猛地伸手想按住它，這只螃蟹也不是“省油的燈”，揮著大鉗就夾住了我的手指，疼得我連眼淚都掉了下來。這時，奶奶還不忘逗我開心：“別動，別動，學兩聲小羊叫試試！”我知道這是開玩笑，可實在疼的厲害，只好學了兩聲羊叫，沒想到螃蟹還真的松開的大鉗，掉進了水里。

　　這時，奶奶對我說：“打蛇打七寸，捉螃蟹也是這個道理。要抓住它后背的兩側，讓它的鉗傷不到你。”我恍然大悟，按照奶奶說的，再次鎖定“目標”，果斷伸手抓住螃蟹后背的兩側。果然，無論它的大鉗怎么揮舞，就是夠不著我，我朝它吐了吐舌頭，把它放進水桶里。

　　時間過得很快，一會兒就抓了20多只螃蟹。“夠吃了，”奶奶捉，“留著長得更肥一些吧。”我們滿載而歸，看著桶里通過自己的實踐和總結捉到的螃蟹，我似乎已經品嘗到螃蟹的鮮美了！