我的寒假生活作文匯編十篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的寒假生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的寒假生活作文 篇1
今年寒假，我們一家人來到衢州外婆家過年。在這段時間里，我又見到了和我同歲的表哥，我們一起玩一起鬧，可自在了。那些好笑的事，深深地留在我的記憶中。
記得有一天晚上，那已經八點多鐘了，我和表哥正躺在床上，津津有味地看著電視呢。當房間外面所有的聲音都消失的`時候，我和表哥暫停了電視，開始躡手躡腳地走動。首先，我們走向桌子，拿走了飲料。再從一個小小的桶里，拿出來我們早就準備好的零食，又慢慢走到廚房，拿了幾個面包，然后飛快地跑回房間，關上門，再從床底抽出早已封藏一天的手機，開始一邊玩手機，一邊吃零食。只見我左手一只大雞腿，右手一筒薯片，嘴里還有一只雞爪，吃得不亦樂乎。前有電視后有枕頭，左有美食右有手機，真人間美事啊！在我和表哥的努力下，零食很快就吃了個一干二凈，然后我們就人手一個手機玩起了“吃雞”游戲。不過很可惜，因為我和表哥二個人都是戰(zhàn)斗“弱雞”，才玩了一會兒就掛了。我和表哥很不服，于是就組隊來了第二盤，這一次，我們很不幸，一落地就變成盒，簡稱“落地成盒”。一連幾局，我們都沒吃過一次“雞”。
正當我們還想再來一把的時候，門吱的一聲打開了。糟了，有情況！只見我和表哥飛快地把手機往被窩一塞，同時眼睛一閉，想蒙混過關。“拿來！”媽媽只說了兩個字，但是我們能想象得出她此刻的表情。唉，陰謀敗露！我們只能乖乖上交了“作案工具”，關了電視，躺下，開始睡覺。
媽媽輕輕地關上門，走遠了。我和表哥的心情逐漸平靜下來，我們約定，明天繼續(xù)行動。
我的寒假生活作文 篇2
晚上，我們家開了第二次家庭會議，討論的內容是：我還能不能去爸爸、媽媽的朋友家里？
爸爸說：“現在形勢越來越嚴峻，病例數還在增加，鐘南山院士已經說了，可能人傳人，我們都在醫(yī)院工作，雖然防護做的好，但是萬一被病毒感染，再傳染給朋友一家，那就麻煩了，我的意見是兒子一個人在家。”媽媽聽了爸爸的話，點點頭說：“非常時期，我同意。”
為了讓他們沒有后顧之憂，我大聲說：“我也同意，我可以在家抄古詩，做習題。我會蒸米飯等你們回家。我保證不在家里淘氣！”說完這些，我隱隱地看到媽媽的.眼圈紅了。
在這之后，爸爸、媽媽總是急匆匆趕到家，剛吃上熱飯，接到電話后又急匆匆地走了。
他們不知道，從他們關上門的那一刻，我就急匆匆地跑到陽臺上，等著看他們的背影，一直看到他們的背影變成小圓點消失在路盡頭。這急匆匆的背影是為了守護更多人的健康。除了愛他們，我更敬佩他們。
我的寒假生活作文 篇3
每個人的寒假生活都是不一樣的，有的人會去外地游玩，有的人會去參加公益活動，還有的人每天呼朋喚友去玩，我也不例外，今天就講講我的寒假生活。
年前，我和爸爸參加了新河鎮(zhèn)舉辦的'大型年俗節(jié)活動。目的地是六閘村文化禮堂。一到那兒就覺得很熱鬧，禮堂門口都是賣小吃的，有奶茶、冰淇淋、串串香……看得我口水直流，我纏著爸爸給我買，可爸爸卻對我說：“不要急，活動結束后會有好吃的。”這讓我對這次活動充滿了期待。再看看禮堂里人山人海的，我好不容易才擠了進去，簽了到。
活動分七個項目，分別是：舞龍、樂高、寫福字、糖畫、剪紙、提線木偶和打炒米。我和爸爸先去打炒米，爸爸跟我說炒米是他兒時過年的一種零食。我第一次看到打炒米的工具，長得非常像大炮，有一個小口，不要看口子小，米卻能裝一大堆。一位老爺爺把一碗米裝進“大炮”的口子中，蓋緊蓋子，接著就看到這個容器在火架上來回翻轉，10分鐘后老爺爺把一個麻袋套在小口子這里，只聽砰的一聲后，空氣里就彌漫著炒米的香氣。
走進禮堂里面，鑼鼓聲中充滿了喜慶，舞龍表演開始了，只見這條龍時而翻轉身體，時而直沖云霄，壯觀極了。舞龍的師傅讓我也體驗了一把，我拿著龍頭，幾個小朋友拿著龍身和龍尾，我們組成了一支舞龍小隊。學著師傅們的樣子，我們配合得很默契，舞得有模有樣的，棒極了。
在剩下的幾個項目中，我感受到了不同的氣息，樂高是有趣，寫福字是祝福，糖畫是精細，剪紙是創(chuàng)意，提線木偶是技術。全部體驗完成，我還得到了一盒草莓，高興得一蹦三尺高。
這次活動在我寒假生活中印象深刻，有吃有玩又學習到了一些本領，真是叫人難忘。
我的寒假生活作文 篇4
最近，總能聽見同學們一句話：考試近了，寒假還會遠嗎?那欣喜的聲音，讓人即使埋在如山的作業(yè)中，精神也會為之一振。是啊，親愛的寒假終于姍姍向我們走來。于是咬住筆桿，在緊張的復習之余，憧憬一下快樂的寒假生活也是蠻不錯的。
被窩里的溫暖
寒假，最爽的當然是賴被窩了。窩在溫暖的被窩，聽著凜冽的北風吹打窗戶，看著窗外光禿禿的樹枝伸向蒼穹，應該別有一翻韻味吧。然后捧上一杯媽媽準備好的熱奶，靜靜地品讀《三國演義》。試想，等我看完之際，看誰還敢說我年少不識計謀?聽一聲北風呼嘯，嘗一口熱奶暖胃，讀一行三國增智。不由感嘆，啊，寒假生活如此多嬌!
雪花中的問候
寒假，怎能不玩雪?一覺醒來，上下一片白。便一骨碌地爬起來，穿上襖，戴上手套圍巾。一路呼朋引伴，在一片空曠的田野上集合。人群分成兩波，抓一手雪，揉成雪球，互相扔出。被雪球擊中，卻笑了起來。那是一種寒假式的問候與祝福!大鬧過后，在柳絮般的雪花下，認真地堆起雪人來。或許會脫下手套，因為這是種細活，不一會手就會和臉一樣紅脹，但心卻是細膩的，溫暖的`。
大舅家的魚塘
寒假，走親訪友是必須的。這個寒假我一定還去大舅家。他家雖在鄉(xiāng)下，但有個很大的魚塘，我還要和表弟一起劃船。沒有規(guī)律地搖動雙槳，船左搖右晃在魚塘中前進，但決不會翻到。逢熱集時，魚塘要打魚賣魚了，那更好玩了。幫著大舅拉網撈魚，成堆成堆的魚被打了上來，在塘邊的空地上堆起來，魚仍在跳躍著、翻騰著，遠遠地看去，像是一個個晃動的銀山。
幻想如此愜意,寒假如此美麗。寒假，等著我!我將就這樣與你相會!
我的寒假生活作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的小鎮(zhèn)里——橫坑。
每次一到冬天，別的河面上都結了一層厚厚的冰，可那個“自然溫泉”里的水卻是暖暖的一片，所以每次一到寒假，我就會帶著弟弟妹妹們去家鄉(xiāng)的“自然溫泉”玩，捉小魚，小蝦，小泥鰍，小螃蟹，時不時和弟弟妹妹們打打水仗。
有時，一些已經白發(fā)蒼蒼的奶奶，還帶著自己的.外孫或外孫女來這個“自然溫泉”洗衣服。趁老人不注意時，幾位孩子玩了起來，孩子玩的開心的笑了，老人也隨著孩子甜甜的笑聲笑了起來。
瞧!這家鄉(xiāng)的山真是連綿不斷，拔地而起。郁郁蔥蔥，似乎每座山上都長滿了樹木。每天，天還沒有亮，就有農民伯伯在山上砍樹了，他們拿起刀就“砌，砌”幾聲，樹就“轟”地一聲倒在了地上。有時，村里的老奶奶也會上山背點柴。
我的家鄉(xiāng)也有竹林，每年春天，我都會隨著爸爸上山挖竹筍。爸爸拿起鋤頭就向竹筍進軍“嘿喲，嘿喲，”一根穿著棕色衣服，腦袋兒尖尖的小家伙出現在了我的眼簾：“爸爸，這家伙就是竹筍嗎?”“是的，”爸爸點了點頭，“這就是竹筍，可好吃了，待會回去，叫奶奶燒給你吃。”
寒假生活恰似一幅美妙絕倫的畫!
我的寒假生活作文 篇6
寒假生活里重頭大事就是過年，可現在的我越來越不期待過年。首先過去小時候卻的是年貨，而現在的過年卻的是年味。我想這正是大家都不喜歡過年的`一點吧！過年那幾天除了走親訪友，還會出去四處轉轉玩玩。
可你走在大街小巷，哪兒哪兒都是人。連街上的人都是腳跟捧著腳跟，肩膀擦著肩膀。某公園也十分熱鬧，每個擺攤的地方，都堆著一層一層的人群。簡直就是人山人海。
但是，四周都是垃圾，垃圾桶里卻是很干凈。人們只顧了自己的方便，隨手一扔。但是，那么多人，每個人每次扔一片垃圾，就要清潔工彎多少次腰我們還得珍惜他人的勞動成果。而在另一頭，默默無聞的清潔工正在彎腰掃著，倒著，撿著。
我的寒假見聞是一些不禮貌的現象，但是也讓我見到了清潔工的任勞任怨，默默無聞。
我期望少一些不禮貌現象，讓清潔工人的工作不要太有壓力。
我的寒假生活作文 篇7
時間飛快流逝，眨眼又到了寒假，我的寒假不僅只有歡樂，不僅只有玩耍，而是像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣，五味雜陳。
酸--成績差 這次放假，我沒有像往常一樣開心、輕松，反而經常獨自坐在角落里悶悶不樂，只因一件事--我考砸了!所以，每當別人問起我的成績，我總是羞于回答，臉紅得像試卷上醒目鮮紅的分數一樣，心中更是像打翻了一瓶鎮(zhèn)江老陳醋，那酸勁崩提了!每每別人聽到別人談起自己的好成績時，我的心里更不是滋味…… 我問自己為什么不努力加把勁兒呢?可我自己也無言以對。是啊!考場上的風云變幻莫測，有誰能掌握?又有誰能穩(wěn)坐第一的交椅呢?可是，心酸并不代表心灰意冷，我相信，雖然我的昨天是酸的，但我只要不泄氣，加把勁，我的明天會是甜的! 甜--過年啦 "新年好呀!新年好呀……"這熟悉的歌聲在我耳邊響起。
悄悄的，舊歲走了，新年來了! 大家都喜氣洋洋的為過年做準備，忙并快樂著：爺爺奶奶拿起了掃帚，為我們掃塵，幫我們辭去舊歲，迎來新年;爸爸媽媽趕著去采購年貨，更是忙得不亦樂乎;我和老妹也沒閑著嘴里不停地嚼著零食，手里捧著沉甸甸的大紅包，樂得合不攏嘴，惹得老爸喊："歇會兒吧!等一下就要去喝分歲酒嘍!……"
我們這些饞蟲哪聽呀?吃著嘴里的，想著籃里的`，狼吞虎咽，一下子把一籃好吃的一掃而光;至于那些調皮搗蛋的男孩子們就更忙了，放鞭炮了，一個沖天雷，把我們女孩子嚇得魂不守舍，一陣陣地尖叫著，又是一個滿天星，剎那，把深藍的天空照得星光閃耀，百花爭妍…… 這時，我的寒假是甜的，Happy的!
苦--作業(yè)多 啊!哎!我不住地唉聲嘆氣，對呀，作業(yè)這么多，來勢洶洶，看來已是苦多甜少嘍!有什么辦法呢?誰叫我已經五年級了!我的心理能力好不容易練得這么強，可作業(yè)如此之多，猶如滔滔江水，連綿不決地沖破了我心里的最后一道防線，我頓時淹沒在題海之中……有首歌兒唱得好："最近比較煩，比較煩，作業(yè)多地做不完……"真唱出了我們學生的心聲! 呀!時間不早了，我不多發(fā)牢騷了，還有兩堆作業(yè)等著我呢! 苦呀!我可憐的寒假喲! 辣--學騎車 我早就準備好寒假里學會騎兩輪自行車了，這不，我忙里偷閑把惹滿塵埃的自行車找出來，洗干凈之后便學著騎起來。
我坐上車，先一只腳在車上騎，另一只腳在地上蹬，開始還挺別扭，后來慢慢順了，我便放松了警惕，隨意蹬了起來。誰知，一不留神，車頭一歪，車子隨之翻到在地，我一屁股摔在冰冷的水泥地上，身上火辣辣的疼。我正想放棄，但想到"吃得苦中苦，方為人上人"這句古訓，便又咬緊牙關，站了起來，繼續(xù)騎。最后，在我的努力下，我終于學會了騎車。
這時，我可是感慨萬千，這學自行車，就似吃辣椒，開始火辣辣的，讓你難以下咽，可當你吃下以后，又會回味無窮，學自行車也這樣，開始很難，會把你摔得遍體鱗傷，可學會以后，那種在車上任由馳騁的歡快感卻是別人不能體會的呀!不經歷風雨怎見彩虹! 有酸也有甜，有苦也有辣，點點滴滴都是寒假滋味，我喜歡自己體會，這是我的寒假!我要我的滋味!
我的寒假生活作文 篇8
這個寒假我過得很充實，也很快樂。在這個寒假里我可以看書，打乒乓球，還可以看電視，和小伙伴們一起玩。
這個寒假我和王雨欣玩的是最多的，其中，最有意思的一次就是和她一起踢毽子。
那一次，王雨欣來我家玩，我們一致決定，要下樓踢毽子。我的毽子是由紅、黃、藍四種顏色的羽毛組成的，踢起來十分的輕巧。可是在別人的`腳下十分乖巧的毽子，到了我們手里就變得笨拙不堪。我讓他它往東，它卻像一個任性的小女孩一樣偏偏往西。當我們都無精打采的，提不起興趣來的時候，王雨欣突然沒剎駐車，一腳踩在了毽子上。那根藍色羽毛就英雄就義了。“啊！”我和王雨欣同時驚呼一聲。我趕忙拾起羽毛，只見羽毛已經斷了。“啊，我的毛兒啊！你怎么變成三毛了呢！“我開始驚天地泣鬼神的“哭”了起來。王雨欣在旁邊不停的說對不起，可是，看了我的樣子，又忍不住笑了。看到王雨欣笑，我也繃不住了，“撲哧”一聲，笑了出來。過了一會，我說：“我的羽毛啊，你安息吧。”我們又跳了一會，但都沒什么進展，就上樓了。
這次，不但沒學會踢毽子，還搭上了一根羽毛，可謂是賠了夫人又折兵，得不償失啊，不過，還是給我的寒假增添了很多的樂趣。
我的寒假生活作文 篇9
寒假的一天，爸爸帶我去青島極地海洋世界玩，一路上藍藍的天空一望無邊，近望遼闊的大海，美麗如同仙境，真是讓人心曠神怡！不一會呢我們就來到了極地海洋世界，就像進了時空隧道一般，稀奇古怪的魚兒在水晶宮里游來游去，美麗的魚兒有三角形的有圓形的還有蛇形的真是好看！接著我們來到了企鵝館參觀，看到那可愛的企鵝走起路來一搖一晃，如同彬彬有禮的紳士一般，在冰天雪地里玩耍，真是好玩！見到這種情景，我們仿佛也變成了企鵝家族的一員，也要保持紳士風度喲！我們又見到了海龜，它在水中扇動著翅膀好像在友好的.向我們招手：“小朋友，歡迎您們！”最后我們來到了海豚館看精彩的海豚表演，首先是馴獸師叔叔表演騎海豚戲水，只見海豚帶著馴獸師叔叔向箭一樣鉆入水中，濺起了美麗的水花，真是漂亮極了！接著表演海豚和觀眾接吻的游戲，海豚從水中探出了頭，和海豚接吻的那位叔叔膽量大，大膽的就和海豚親了一口。觀眾阿姨呢生怕被咬著遲遲不敢接吻，在馴獸師的鼓勵下，阿姨終于和海豚親了一口，全場觀眾頓時響起了熱烈的掌聲。最精彩的一幕開始了，那就是海豚空中大旋轉頂氣球，只見海豚從水中高高躍起，足足躍起五六米高，并在空中旋轉四五圈，頂向掛在上方的大氣球，全場觀眾雷鳴般的掌聲響起來，我的巴掌都拍紅了，真是太精彩了！不知不覺中，參觀的時間就到了，在依依不舍中我們告別了青島極地海洋世界。青島極地海洋世界，我們小朋友的最愛！
我的寒假生活作文 篇10
盼望了很久的寒假終于到來。生活就像一本書，我在每一頁上都寫下了快樂。回憶最深的還要屬鳳凰古城之旅了。
湖南湘西的鳳凰古城是一個美麗的地方，這是毋庸置疑的。
當來到古城的時候，仿佛走進了一個夢境，一天車程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時雖正值嚴冬，卻倒也不覺寒冷。陰濕的天空下，遠處目光所及之處白霧蒙蒙，只想到了清雅和寧靜。
輕輕走進那狹長幽深的古巷，石板上微濕的青色，我踏著靈巧的走。不覺間來到了河邊，緩緩流淌的沱江是古城的母親河，它穿城而過，河水清澈碧綠。我坐上烏篷船，船娘一聲吆喝，輕點一下竹篙，船順江而下。河底的`水草搖曳，船邊的微風輕拂，一種曼妙的感覺渾然而生。
不知時間的流逝，天上的云霧不知何時都散盡了，轉眼已是繁星滿天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸，我便是枕著這樣的水聲入眠，不免情絲萬千了。
清晨起來，古城冬天的風揉著沱江潤潤的水氣撲面而來。陽光游弋在古韻的樓宇間。走到城中心，細細定睛一瞧，城中鋪設的青石板早已沒有了棱角，被歲月打磨的光滑透亮，依稀的腳印似乎在訴說著歲月的故事。沿著中心街走過長長的街道，左拐來到沈從文先生的故居——明清的四合小院建筑格式，別致的院落，彌散著湘西特有的風味。望著故居內一張張精致的照片，讀記載著沈先生的生平，于是便對沈先生的敬仰又多了幾分。
正午的陽光暖暖的，踏階而下，平靜的江水緩緩流動，舟尾拖起的漣漪看在眼里泛在心間。美妙的時刻總是很易流走，日已偏西。古城里有著七通八達的小巷，我喜歡在小巷里穿行。滿街滿江的游人，也不知哪些故地重游，哪些不遠千里而來。幾家不同的店鋪流派紛呈，莫名竟覺有些茫然。古城，古磚，古門滄桑一派卻依舊威嚴萬丈。幾乎沉到地平線以下的太陽依然投映著古城建筑的東側暗影。那影拉得長長的。夜色重新到來，燈光勾勒起古城墻的輪廓，再次一面星星點點的斑斕，一派璀璨，映著鳳凰迷人的曼妙……
古城，鳳凰。
有一次我的數學寒假作業(yè)就是他給我收起來的
有一天，學校發(fā)新書的時候，我和同桌都沒有在新書上寫名字，發(fā)完了書，我不小心把他的課時練收到了我的書包里。過了一會，同桌才發(fā)現他的書不見了，他就開始找。
找了半天也沒找到，他就問我：“你看見我的數學課時練了嗎？”我說：“我找找。”我翻翻書包，發(fā)現了他的課時練在我的書包里。這時，我的心里突然想起：有一次我的數學寒假作業(yè)就是他給我收起來的，老師說我沒寫。這次我也讓你嘗嘗完不成作業(yè)被老師說的感覺。我就說了一句：“沒有，我沒看見。”說完這句話的時候，我感覺臉上不對勁。
放學了，天暗下來了，太陽快要落山了，同學們都開開心心地回家了，還有的同學勾肩搭背地在說話，而我的心里卻很緊張，不知道為什么。
晚上吃完飯，我開始寫數學作業(yè)，我就從書包里面的兩本課時練中隨便拿了一本開始做了起來。
第二天早上上學，我又隨便拿了一本還給他，說：“這是你的課時練。”可是這時老師已經開始收課時練了，我和他很坦然地把課時練交給了老師。
發(fā)課時練了，老師說我又沒寫作業(yè)。我愣住了。不！原來是我把我的課時練給他了，這時我才知道什么叫后悔。
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