寫開心的作文匯編5篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的寫開心的作文5篇，希望對大家有所幫助。
寫開心的作文 篇1
今天，我起的特別早，朋友你知道這是為什么嗎？那是因為我爺爺說要帶去鹽城的人民公園好好地玩一玩。
我六點鐘就起來了。我和爺爺七點鐘在等車，我們在等車的時候，還叫上小姑奶奶一起去。我們坐上車子。過了一會兒我們去到了人民公園。人民公園可大了。我們還在門口拍照了呢。
我們在公園里先去了蟒蛇和鱷魚館，我和小姑奶奶一起進去了，小姑奶奶一進去就被害怕的閉上了眼睛，我對小姑奶奶說要堅強可是小姑奶奶還是害怕的.跑了出去，我還在里面看見了，我沒有見過的烏龜，還有我沒有見過的蛇，我還在這里看見了變色龍，你看它還在變色呢？我看完了就出去了。
我一出去就是鳥語花香呀！可好聽了，我們還去了動物園里，動物園里面有很多的動物有鴕鳥、駱駝等等。
十點鐘的時候我們去了水上樂園玩，我在水上樂園里還去游泳的呢？我可高興了，我先下水自己游，之后我爺爺也和我一起游，我爺爺也教我游泳，我太開心了我先學了蛙泳我以前只能游五到十米，我現在可以游十五到二十米。我還是大有進步的。我好開心呀！
我們還在人民公園吃了飯，可好吃了。
我們玩過就回家了，我們一回家都很累了。
朋友，你一定要去鹽城好好地玩一玩呀！那里可好玩了。再見。
寫開心的作文 篇2
學習，看似一件非常勞累的事情，但是，我們在勞累中獲得快樂。我，作為一名四年級小學生，在四年的學習生活中，深深地體會到了這一點。
凡是小學生都知道，一節課四十五分鐘。那么，如何使這既漫長又短暫的四十五分鐘變得富有意義呢？我要用朱熹的一句名言來回答——“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。所謂“心到”，就是要認真、用心，不能人在心不在，“眼到”，即好好看老師的板書，必要時還得做一下筆記；至于這“口到”嘛，當然是積極舉手發言啦！
我覺得呀，還應該補充一點——“耳到”。老師講課時，同學發言時，必須認真地傾聽，不然的.話絕對學不好。
最令我快樂的，是把學到的知識在生活中進行運用。有一回，我們一家老小去東南花都看花博會。其間，我們看見了一些豬籠草，妹妹不知道那是什么，于是就問我：“哎，那是什么呀？”我想起了以前學過的知識，就回答說：“這叫‘豬籠草’，邊緣有甜甜的汁液，上頭有蓋子，只要蒼蠅、蚊子等小飛蟲落在它的邊緣上吸食汁液，它就蓋上蓋子，蟲子便落進它的‘肚子’里。接著，它將那蟲子的身體溶解成液體，再把液體換化為營養進行吸收，這樣，它自身的營養就增加了。”妹妹一下子恍然大悟，“哦，原來是這樣啊！”
學習，讓我遨游在知識的海洋，翱翔在知識的天空，馳騁在知識的原野，徜徉在知識的花園……總而言之，言而總之，我愛學習，因為學習真開心！
寫開心的作文 篇3
我最開心的事是畫畫。
每當我拿起筆在紙上畫畫時，心里像在唱歌一樣，我把心里想到的人物、景物，一筆一筆地勾畫在紙上。
我會畫孫悟空、數碼寶貝、奧特曼等等。我畫的孫悟空打妖精的畫中，孫悟空顯得十分威武，他手持金箍棒，奮力地向妖精打去。
除了在紙上畫，我還會用電腦上的繪圖軟件畫畫。我畫過藍藍的天空、潔白的云朵、碧綠的大海、綠油油的草坪、紅艷艷的花朵、金燦燦的.陽光……
但是，我現在的繪畫能力還不高，我要好好努力，進一步提高自己的繪畫水平，把生活中一切美好的東西都畫出來。
寫開心的作文 篇4
媽媽有一個習慣，就是每天睡覺前都會拿出書來給我和妹妹講故事，直至我們睡下，我不由得也喜歡了看書，在我床頭的書桌上放了各種各樣的書。
有一次媽媽正在拿書給妹妹講故事，我就輕聲的問媽媽：你能一會跟我一起讀一本書嗎？媽媽說：好的，等我給妹妹講完。
對于書中一些不認識的字，媽媽培養我自己動手查字典，然后標注。如果文中有一些好詞佳句，媽媽還讓我用不同的符號標記。
我喜歡的這本書名字是《你吃的苦，終將照亮未來人生的路》，這本書主要講述的內容是：班級里的向一樂同學所在的學習小組被評為班級優秀小組，小組里面的每一位同學都得到了獎品，在這高興之余，班主任告訴向一樂，要把班級里面最調皮的學生分配到他們組，希望一樂可以幫助他改掉壞習慣，有所進步。即使向一樂萬般的不愿意，但他也硬著頭皮接受，可是這個調皮學生比他想象中的還要調皮，不但不熱愛學習，而且還經常不配合他的`工作。
這時媽媽停下來問來，你們班是不是也存在同樣的問題，如果是你，遇到這樣的同學你又會怎樣做呢？讓我帶著這個問題繼續往下讀，向一樂學校最近舉行古詩詞大賽，是采用閉卷的形式讓同學們填寫古詩詞，獲勝的班級將會獲得學校頒發的榮譽獎狀。這時的向一樂不想錯過為班級爭光的好機會，所以他利用課下的時間督促小組背誦，剩下的時間全部集中在調皮的那個學生身上，因為他不希望因為一個人的成績拉低全班同學的水平，但是調皮的學生并不領會他的好意，不但沒有接受他的幫助，反而還放任自由，但是向一樂并沒有半途而廢，他認為自己一定要對這個人負責，堅持下去，不一定能成功，但如果就此放棄，一定會失敗，所以他想，只要他堅持，相信調皮的孩子終有一天會有所改變，最后故事的結果的確是功夫不負有心人他們取得了勝利。
通過這本書的閱讀，使我感受到無論前進的道路有多曲折，我們都要堅持，只有戰勝了一次次的挫折，才能夠贏來勝利的曙光。
堅持閱讀，不僅能促進我們與親人之間的溝通與交流，還能給予我們力量捅破那層夢想的窗戶紙。同學們，讓我們愛上閱讀吧！
寫開心的作文 篇5
傍晚，夕陽的余暉灑滿大地，我終于盼來了這一激動人心的時刻，那就是大人們為我們準備的一場聯歡會。
我和媽媽來到了老三寶燒烤店，一進屋，就聽到樓上的喧嘩聲，我急忙跑上樓，一看，人已經到齊了，就等我了。伙伴們一見我來了，都高興地喊了起來：“快開始吧！”
游戲開始了，大人們把事先吹好的氣球都放到了大廳的地上，氣球可真多呀！我們舉行了一個踩氣球的游戲，誰踩得多，誰就是冠軍。你聽，氣球爆炸的聲音，“乓！乓！乓！”我們撒歡地踩，臉上帶著歡喜的笑容。
這個游戲結束后，我們又玩起了“二人三足”的游戲，要把兩個人中間的腿緊緊地綁在一起，然后再向前跑。這個游戲的難度很大，但我和我的.伙伴齊心協力，第一個跑到了終點。最終，我們女生獲勝。
然后，我們又玩了擊鼓傳花，猜謎語的游戲。我們玩得正起勁的時候，菜上來了，吃完飯，我們玩得就更歡了。有人提出：“我們來玩捉迷藏吧！”一呼百應，我當猴，我找他們，一個、兩個、三個……“男生都到哪去了呢？”這時，好朋友示意我，她向樓下一努嘴，我頓時明白了，在樓下把他們都找到了。
那天，我們玩得游戲可多了，有槍戰、化裝……一直玩到了晚上八點多，我們才戀戀不舍地回家。
那天是我玩得最高興的一個晚上！
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