【熱門】敘事的作文錦集六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　昨天一大早就覺得困困的，以為是晚上睡遲了，哪知下午竟發起了燒，唉，那滋味真難受！

　　下午排練完，我又有了早晨昏昏欲睡的感覺，一開始沒怎么注意，剛剛排練完，難免有一些疲憊。

　　一回家，我直撲床上啊！真舒服！顧不上吃飯，就睡著了。媽媽發現了不對勁，平常排練回來我早就狼吞虎咽地吃起來了，可今天于是，媽媽跑過來摸摸我的頭，不摸不知道，一摸嚇一跳，我渾身滾燙，一個壞消息從我與媽媽的'腦海中閃過：發燒了！

　　接下來，我越來越不舒服，再加上晚飯還沒吃，兩腿發軟，四肢無力，頭腦昏昏，簡直是生不如死。最后，就連走路和說話的力氣都快沒有了。

　　媽媽見情況不妙，拿來冰冷的毛巾，敷在我頭上。慢慢地，我體溫有了一些下降，便直奔醫院，直到醫生說沒什么大事，睡一覺就好了全家人這才松了一口氣。

　　發燒的滋味真不好，看來我真要好好保護自己了！

敘事的作文 篇2

　　我的初三生活，是一個無聊的生活，當我是一個初中生，生活是多么無聊。

　　我一天是多么無聊，除了每天到學校交作業天天就像一個傻子一樣聽老師講課無聊課文，我很快走出學�？匆妺寢屧隈R路上等我回家，我回到家很快把我的書包發到床上，去洗了一把澡心里感舒服，這是我知道家里舒服，但是我知道學校的老師是想把他們知識給我們，但是我不想學，老師看著我這樣每天一下課就來找我去辦公室去默寫要么背書還有寫作文，每天給我半分鐘去寫作文寫完就要給她看。

　　但是我的初三的生活是都沒無聊’發維，但是老師沒想到這樣也反r根本不想學我就是打不死的小強，這會老師看出我有一個很大缺點，不想背他打敗，老師沒事就激發我這是我知道老師是為我好，這我知道。我每天自動到老師那去背書，老師看著我這樣也高興，我看著她的眼睛在不停的在我內心難燒一樣，就像用無數火柴點難一樣，當我在第一次一�？荚嚂r，我的語文考了105分我果真考老師想到的`分數，這時我知道不克苦的學生是不會有那么多的東西

　　但是我知道老師真的為我好經歷過無數次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向；好像初三注定要我們為了一分兩分而拼得你死我活當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！

敘事的作文 篇3

　　1990年，我考入了興隆縣第一高級中學。踏著九月的秋風，我扛著行李踏進了這所奮斗了1000個日夜的學校。

　　興隆一中位于東區大街，大門口的西側是一座四層的實驗教學樓，面對著開闊的操場。操場的東半部分是四個籃球場，西半部分是一個足球場，每一年的運動會好多田賽類競技都在這里舉行，外圈是一個環形跑道，沿著跑道栽植了一圈垂柳，每一年春來教學樓前花壇中的桃花似火與綠柳隨風相映成趣，往往會有很多詩歌醞釀出來。記得當時報到就是在這個實驗樓前面，也就是在那里第一次見到了帶我三年的班主任李懷東——一位如父如兄的優秀老師。

　　學生上課的教學樓也是一座四層的樓房，在樓房正門前有一座假山，假山前豎立著旗桿，旁邊還有一個小平臺，是專門供升國旗時候旗手們操作用的平臺，每逢課間講話，老師便站在這個小臺子上舉目四望，將所有的學生都掃視一遍之后，煞有介事地清清嗓子，然后開始能讓學生打盹的長篇闊論。我當時被分在向陽面的一間教室里，從高一一直到高三結束高中生活一直未變。班主任老師也在這間教室里面陪了我們三年。

　　從門口有一條一直通到柳河岸邊的水泥道，那是供學生教師和學校后邊靠河岸家屬區居民行走的道路。這條路將操場一分為二。大門的東邊是一棟兩層的小樓，所有的開門都是沖著大街的，商販們租過去經營各種買賣。小樓的西側是上二層的樓梯，二層是興隆縣的自考辦。他們在那里一直租用到小樓的拆遷。20xx-2004年我自學中文本科時，無論是報名還是后來畢業都是在那里由一位姓高的老師接待。

　　二層小樓的前面是一處有個水泥地面配有燈光照明的籃球場，是最牛的籃球場。在那里我們經常和其他年級的籃球高手或是校隊進行比賽，在這個籃球場我和李超偉練會了空中接力，我們共同練習跑步扣籃，共同學習后背轉身投籃，在流著汗水中結下了深厚的友誼。有的時候是和老師們進行技藝切磋。和我們打籃球最多的要數叫我們政治的曹老師和班主任李老師，直到1993年7月5日的高考前2天，李老師陪我打了半天的球，從中午12點多一直打到晚上6點吃飯。那場球打得至今記憶猶新，或許這一生我都不會忘記。

　　燈光球場的東邊一排圍墻圍出一個小院落，顯得很別致。墻上有兩個月亮門，院內是一排挨肩的房屋。我剛到學校，宿舍就被安排在這個小園�？粗�雅致，人一多就亂哄哄了。更主要的是，那個時候社會治安亂，學校的治安也同樣亂，校外的閑雜人每進校園敲詐、打架，這里都是首當其沖的重災區，好多學生在這里飽受社會青年的欺辱，說不得在他的人生回憶中，都是一個深深的刺痛，揮之不去的陰影啊！( )

　　小院南邊是一條通往東院的大道，焦砟鋪面。這條道直到我畢業離開校園，依然如故，沒有絲毫的變化。道南是并排幾個乒乓球案子，也就是在那里我和李興瑞玩得不亦樂乎，忘卻了學習的疲憊。南邊一點兒是一個大院，立面高聳著煙囪，是水房、供暖的鍋爐房和我們師生的浴池。同樣也是焦砟鋪面，墻角滋生出來的植物都蒙著一層厚厚的灰塵，表現得是重工業地區應有的表象。

　　這條通往東院的大道南邊有個體育隊練習射擊用的場地，雜草叢生，但不影響訓練。墻外是一個廁所，不知道下水是如何設計的，沿著這條道走了3年沒發現有臭不可聞的'氣味從那里傳出來。東院北邊是一棟三層的小樓，作宿舍之用，我在那里住了一年。水房在院子里，無論春夏秋冬學生用水都在院子里，刷牙洗臉不必說，洗頭洗衣服也同樣是在院子里。樓前橫穿著一條鋼絲是用來學生曬衣服的，人多地方窄，每遇下雨陰天或天黑夜深拿錯衣服、抱錯被子的事情時有發生。經常在樓道里聽到有人在喊：誰拿了一件什么樣的衣服？誰抱走了我的被子。不過，都會物歸原主。東院南邊是食堂，候食大廳面積不大，僅供學生們站立排隊從小小的窗口等著里面把飯盛完遞出來，吃飯也是無論春夏秋冬都是在院子里面，或者找個水泥臺做桌子，或者找個空心磚坐凳子，用餐風飲露來形容應該不為過。在一棟房子里面的教師食堂就顯得松快多了。不過，對于學生來說，去那里卻是奢望。好在，我當時和他們混的熟了，不時的可以到里面去打些飯出來，滿是羨慕的目光。

　　在東院，又有一個獨立的小院，那里是教師進修學校，專門為全縣培養代課教師。那個時候，叔叔經常到這個校園進行培訓，于是便從家里帶來好多的給養。有時候，嬸子悄悄地給我煮幾個鴨蛋，帶一些薯干，估計我的父母到現在還不知道。

　　最后，應該說一說一中的家屬區了。小院的南邊是一片平房，北抵教學樓，南到柳河邊。我時常沿著那條水泥路到柳河岸邊去，記得在路的盡頭有一株垂柳枝條婆娑，有月的夜晚可以體會“月上柳梢頭”的意境。每一條小街都很窄，白天基本上看不到人。現在那里已經修成了環城東路，低矮的平房再也看不到了，以至于整個校園都已經今非昔比，沒有了舊時模樣。

　　再一次打一中門口向里面張望，也沒有了熟悉的建筑，也沒有了熟悉的面孔。

敘事的作文 篇4

　　一個陽光明媚的早上，天上忽然掉下餡餅，我買體彩中了五百萬。我迫不及待領回了獎金。

　　我一拿到獎金就得意忘形，拿著錢就到學校炫耀。放學了，我請大家吃法國大餐，同學們前呼后擁，我就像他們大哥一樣，一呼百應，大家從閩菜吃到粵菜、川菜、湘菜……甚至連法國大餐也不放過，幾乎廈門所有大大小小的餐館都吃遍了。一個月下來，考試人人不及格，我們一個個也成了小胖墩，還被查出高血壓、高血脂，我的錢也被我揮霍了一半，我很后悔。

　　接著在老師的引導下，我決定用余下的'獎金做一些有意義的事。我首先給奶奶買了一座按摩椅，奶奶坐在按摩椅上就像神仙一樣舒服，我看了樂開了花；再給爺爺買了個助聽器；還給爸爸媽媽各送了一輛新車�？吹剿麄兛鞓�，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　但我感到這些還不夠，于是我給學校修建了一個游泳池，讓全校師生都有一個鍛煉身體的地方；又給每一位老師送一臺手提電腦，讓他們教學更加方便辦公。我還將最后剩余的一筆錢給汶川地震災區的小朋友捐獻了學習用具、筆盒、書本，讓他們可以像我們一樣快樂學習，快樂成長。看到人們那么開心，我也感到很滿足。

　　夢醒了，但我希望有一天我的心愿能實現。

敘事的作文 篇5

　　在四十六路公交車上發生了這樣一件事。

　　早晨，一群老奶奶從通江路站點先后登上46路公交車�！袄先丝�，老人卡......的報卡聲有些刺耳。車上在座的“低頭族”基本是年輕人。他們有的在“補覺”，有的在聽歌，還有的'在玩手機，車內一片寂靜。絕大多數人也忽視了老人們的站立。沒過幾站，年輕人不屑地說：“你們這些老人，早上不睡覺，湊什么熱鬧來擠公交車？”站在一旁的一位老奶奶插嘴說：“你們這些年輕人，不給人讓座也就罷了，干啥說那么多廢話？”他們你一言我一語地吵了起來......

　　我認為老奶奶說的沒有錯，愛老人是中華傳統美德。年輕人該主動給老人讓座，不應該對那些老奶奶那么不尊敬。老奶奶們最好不在上班高峰期擠公交車，于己安全，于別人也方便。

　　假如我是老奶奶，我會錯開時間，免得人多，或選個近的地方，步行去。

　　假如我是年輕人，在那么擁擠的公交車上，給老人讓個座，自己站一會，既能讓老人們得到休息，又有利于自己健康，這豈不是“贈人玫瑰，手有余香”嗎？

敘事的作文 篇6

　　上周我們全體同學都去了訓練基地軍訓，在軍訓的最后一天時，教官帶領著我們去操場上野炊。

　　在操場上，我們小組分配到了屬于自己的“爐灶”，和鍋還有餐具，光靠火爐是行不通的。還要去撿柴火。我和我的好朋友何其潔一起撿了可以燒的柴火。

　　我們費了九牛二虎之力才把爐灶生著火，要不是因為教官的油蠟，我們早已變成了黑臉貓。有的'同學還采用了鉆木取火的方法。我們的寢室長去領了食材還有一包火鍋底料大紅袍。把鍋放在爐灶上加滿水后燒開，把食材倒入鍋中，等再次沸騰時，就可以開吃了!我們都咽著口水等待食材成熟，當鍋中滾氣泡的時候，我們高興地不可形容，都拿著自己的碗筷開吃了!

　　啊!野炊的食物真有成就感，自己做的飯菜就是與眾不同!好吃!要好好珍惜這次野炊，這也是小學階段中最后的一次軍訓!

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