【必備】以我的為題的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以我的為題的作文 篇1
我的媽媽今年三十四歲了，看起來還不老。瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個子，很漂亮。
媽媽很愛我更重視我的學習。前段時間蓋倫英語老師告訴我們有一個全國英語比賽，希望我們能積極參加，展示一下自己。我報名參加了英語歌曲比賽。大那以后，媽媽開始上網找歌曲，鎖定歌曲后媽媽先自己學唱，每天哼哼呀呀的，唱會了以后開始教我。媽媽給我選的歌曲是《揮著翅膀的女孩》的英文版。那時候又正處在期末復習階段，馬上要考試了，媽媽在不耽誤我復習的情況下每天抽出一個小時的時間幫我練習唱歌，糾正我的發音。工夫不付有心人，我順利地通過了體育場分校的初賽，錦州市的復賽，進入了遼中賽區的決賽，如果遼中賽區能夠取上就能進入全國總決賽了，那是我盼望以久的`。
媽媽非常孝敬父母。有一次，奶奶生病了，輕微腦血栓住進了醫院。這可把媽媽急壞了，她每天在醫院護理奶奶，給她洗臉、幫助她練習走路，忙里忙外的。奶奶出院以后回到家，媽媽又承擔起家務，洗衣服、做飯、拖地……每到年節的時候媽媽都不會忘記給爺爺奶奶買些禮物。我要以媽媽為榜樣，也做個孝敬父母的好孩子。
以我的為題的作文 篇2
每一個人都有一個蘊藏在自己心中的夢想，有的人的夢想是當一名廚師；有的人是當一名為人民服務的醫生；也有的是當一名出色的.設計師，但是我的夢想是當一名老師。
因為小的時候我天天在學校里度過，我覺得當一名老師是多么的偉大。老師就像辛勤的園丁，非常用心的培育出每一朵堅強不屈、有毅力的花朵。在學校的時候，我每一次從我們的班主任————郎老師的辦公室路過的時候，都能看到郎老師握著一直紅筆在哪里認證的批改著我們每一個人的作業，是那么的慈祥、和藹可親。所以我從小的們想就是當一名老師，我要把我腦海里所有的知識都交給我的學生們；我會很用心的照顧著每一個學生，把它們當做是自己的孩子一樣去對待。我的夢想是當老師，雖然我的夢想現在離我還很遙遠，但是為了理我的夢想更進一步，我會努力學習，爭取離自己的夢想更進一步。
我們每一個人都有夢想，我們應該為了自己的夢想而努力，爭取離自己的夢想更進一步，加油！想自己的夢想出發！
以我的為題的作文 篇3
喜慶的顏色，暖暖的色調摻雜著積極，初三就是這樣，紅色的倒計時牌飛速一頁一頁向后翻，每一頁都浸透著我們奮斗過的血雨，每個人心底都埋就著自己的`目標，曾經課間的嬉戲打鬧變成了如今的激烈探討，下課鈴一響，更多同學則是把老師留住，唯恐有半點遺漏。而我則在此浪潮中充當弄潮兒的角色，每個場面都少不了我，只為金榜題名。
以我的為題的作文 篇4
我的媽媽，中等個，圓臉，長著一雙又大又亮的眼睛，愛穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因為我愛我的媽媽。
媽媽對我非常關心。有一次，我還在學校上課，天突然暗了下來，一會兒下起了傾盆大雨。我看著那豆大的雨點從天而降，心里十分慌張，這可怎么去媽媽班上找媽媽呢？“叮零零”放學了，望著外面的大雨，心中很焦急，急得都快哭出來了。我只好在學校避一避雨，等雨不下了，我再走。過了一會兒，老天爺好像累了，要休息片刻，我馬上背起書包，走出校門。剛到校門，就聽見有人叫我：“佳佳，佳佳。”我扭頭一看，哦，原來是媽媽班上的一位阿姨，阿姨推著車，跑近我讓我坐上車。她告訴我：“是你媽媽讓我來接你的，她急的都快暈倒了，她一會兒給你班主任打電話，沒人接，一會兒她又要去學校接你，那些服務員攔著你媽媽怕她再暈倒，沒讓她來。”聽到這里，我感動極了：媽媽對我太好了！心里默默地做下決定，現在好好學習，長大孝敬媽媽。
到了媽媽班上，阿姨走了，我獨自上樓找媽媽，媽媽看見我，緊緊的`抱住我，問寒問暖。我忍不住流下了眼淚。
母愛是最偉大的，我愛我的媽媽。
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