【推薦】小學小學生優秀作文300字錦集5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學小學生優秀作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學小學生優秀作文300字 篇1

　　一天下午，天氣不是很好，我用手拖著我那比一個巴掌大不了多少的頭，眼睛盯著前方沒開機的電視機，原本非常大的眼睛現在除了那中間的黑點外，其他的都差不多和雞蛋一樣大了。像呆瓜，又像在思考數學題，誰知道我在想些啥呢?忽然我'撲'的一聲，捧腹大笑了起來，因為我想起了兩件關于童年的事。

　　在我六歲那年，媽媽叫我去洗菜，還說要鍛煉一下我。我不禁小聲的抱怨了起來:‘’真是的，又不是不會，還叫我去洗。‘’ 忽然一個好點子油然而生，媽媽平時不是都把許多衣服都塞進洗衣機里一起洗嘛，那我也可以讓洗衣機來幫我洗菜呀。說著就把菜一股腦的倒了進去，隨便按了幾個按鈕，聽著轟隆隆的洗衣機啟動的聲音。我坐在一旁，得意的想著自己有多聰明。媽媽看到了……

　　還有一次我冒冒失失的跑進廚房找吃的，眼前不禁一亮，一些紅色的東西映入眼簾：它們雖然張長了一些，但是很像我愛吃的'櫻桃啊，紅彤彤的。對，一定是的。想到那甜甜的味道，我便不管三七二十一拿起來就吃，可誰知，嘴里猶如萬條火龍在騰飛，外婆趕來了……

　　童年如歌，如水，如霧，這些小小的回憶組成了我快樂美好的童年。

小學小學生優秀作文300字 篇2

　　星期天，我們一家人乘車去西霞口動物園游玩。一路上我們一邊說笑，一邊看著路邊的風景，心里別提多高興。

　　在我們的談笑聲中，不知不覺車子已經開到西霞口公園。下了車我一登上臺階，就看見動物園里有許多動物：有兇狠殘忍的狼，威風八面的獅子，森林之王老虎。我們又往前走了一會兒，看見有一個大門，門上寫著：“回頭看路是神仙。”我們順著山路又往前走了一會兒，看見了很多蛇：有惡毒的眼鏡蛇，兇猛的七步蛇，五顏六色的`花蛇。接著，我們又看見了許多猴子，有一只小猴子坐在它媽媽的懷里吃奶，還有一只老猴子在背著一只小猴子玩，還有兩只猴子在捉迷藏，只見一只猴子躲在木頭后面，偷偷伸頭看看另一只猴子后馬上把頭縮了回來，反反復復了好幾次，那樣子真惹人愛。我們還看見喜鵲、鸚鵡、鴨、鵝等。

　　我們邊走邊看，不知不覺到了“非洲”地區，只見這里有高大無比的大象，力大無比的犀牛，肥胖的河馬，粗暴的牛，沙漠冠軍藏羚羊。

　　我們游園一圈后，懷著戀戀不舍的心情走出了西霞口公園，要離開了，我還想再看看動物們的生活。

　　今天真是快樂的一天。

小學小學生優秀作文300字 篇3

　　從前，在一片大森林里，每天晚上，都會演一場精彩有音樂會。看，音樂會開始啦！

　　蛐蛐拉著小提琴慢慢地走到舞臺中央，蜘蛛小姐在舞臺上彈起了她的古箏，小松鼠也彈起了琵琶。森林里的'小動物都愛聽音樂會，包括丑陋的小毛蟲。每次，小毛蟲來聽音樂會，都會被大家趕走，所以，小毛蟲只能遠遠地聽到傳來的琴聲。

　　有一天，小毛蟲又被大家趕走了，她想，我去睡覺吧，做一個甜美的夢。我找一個地方，沒有人會來打攪我的夢的地方。于是，她做了一個白色的小房子，那里面真舒服，小毛蟲香香地睡著了，小毛蟲夢到自己變成了一只蝴蝶，飛來飛去，真快活！小毛蟲醒來了，看到自己變成花蝴蝶，驚訝得不得了，這只花蝴蝶打開門，那時，正開著音樂會呢！花蝴蝶朝舞臺飛去，蛐蛐看見了，蛐蛐說：“你能不能給我們伴舞呢？”花蝴蝶說：“好啊！”花蝴蝶在臺上翩翩起舞，小動物們連聲叫好。可是，誰知道，這只花蝴蝶就是當初的小毛蟲呢？

小學小學生優秀作文300字 篇4

　　我一生中有許多另我難忘的事情，唯獨我就要說這一件事情。

　　在一個星期六的早晨，“咣當”一聲，我拉窗簾時不小心把媽媽最喜歡的花盆打碎了，當時我又慌張又緊張，就是不知道該怎么辦？我趕緊把花盆用膠帶重新拼在了一起。

　　我拿起掃帚把地上的土打掃干凈，希望媽媽別發現。我趕緊又回房間繼續睡覺，當做什么事情都沒發生過，我什么都沒做。聽見媽媽起床了，我生怕被媽媽發現我打碎了花盆，所以我都不敢發出一點聲音。媽媽拉開窗簾，好像發現了，生氣的說：“誰！打碎了我的'花盆。”我趕緊從房間跑出來，低下頭說：“是我。”我悄悄地抬頭看了看媽媽，見媽媽臉上露出了滿意的笑容，我說：“媽媽，我把花盆打碎了你不說我嗎？”

　　媽媽說：“我怎么會說你呢，你知錯就改是個好孩子。”

　　從這件事情我懂得了知錯就改，主動承認錯誤，還是一個好學生，這件事我永遠忘不了。

小學小學生優秀作文300字 篇5

　　中午太陽火辣辣的，真是又可又餓又熱。我不禁抱怨起這鬼天氣，真巴不得插上一對翅膀，飛回家里。終于，到了家，打開門一看，咦，怎么沒人？我不管三七二十一，趕緊倒一杯水，咕嚕就喝完了。中午沒人在家，該吃什么好呢？忽然我眼睛一亮，頓時想出了一個點子——吃面條。

　　我拿起那筒面，頓時就卡殼啦，糟啦！是應該先放水還是先放面條呢？平時媽媽下面條的時候，又沒注意到，算啦！賭一把，先放水吧！我把水放進鍋里，點燃火，燒開后，我拿起鍋鏟，在鍋里撈了一下。對了，忘了放鹽了。我拿起勺子，但實在拿不準鹽的`劑量，就只好在鍋里一次放一點，幾乎放了七八次。接著，我把火關掉，拿起一雙筷子，把面夾到碗里。才發現，面條煮爛了，夾不起來了。我只好用鍋鏟把面盛到碗里了。

　　我端起一碗面，坐在餐桌前，想好好的品嘗一番自己的勞動成果，可面條一到嘴里，頓時腦袋一片空白，只浮現了一個字——咸！最后，這碗面被我判了“死刑”——潑掉！我的肚子餓得咕咕叫，只好拿著錢去外面買面包吃了。

　　經過這次教訓我知道了，要留意身邊的一點一滴。其實下面條也并不難，只要敢于嘗試什么事都很簡單！

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