- 讀媽媽作文 推薦度:
- 讀媽媽作文 推薦度:
- 相關推薦
【推薦】讀媽媽作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的讀媽媽作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀媽媽作文 篇1
每天晚上最快樂的時光就是跟媽媽一起閱讀《人鴉》。
我從書中知道一個名叫“瑞夏德”的男孩和烏鴉“朗多爾夫”通過“咒語”變換身份。不愿作業的“瑞夏德”變成烏鴉,飛向藍天,脫離了寫作業的苦悶。但在鴉群中生活也并非想象那么隨心所欲。群居生活都要承擔義務,都容不下我行我素,瑞夏德從一開始的不情愿,到后來逐漸融入鴉群、適應鴉群,最后憑借自己善于講故事,可以識別稻草人,拯救首領羅高等事件成為鴉群中的佼佼者。“我行我素的`烏鴉!你需要群體,群體也需要你!”這些話看似簡單,但和媽媽一起讀著讀著,我就會知道它包涵的深刻意義。團結不僅僅是人類需要的一種品德,在烏鴉群中,這也十分重要。
鴉群捕食時,大頭領羅高被槍彈打中,瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫生,給了羅高很好的治療,七天后羅高恢復了健康,回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人,并參加了他們舉行的宴會。從此以后瑞夏德的地位也因此提高,受到大家的尊敬。和媽媽的交流中,我懂得了我們要做一些力所能及的事情,有付出就有回報,不能只去索取。過了一段時間,瑞夏德決定告別鴉群,去找朗多爾夫想換回自己的身體,可此時的朗多爾夫根本就不亦樂乎,瑞夏德想到臨走時羅高所說的話:“順著嘴巴的方向朝前飛就是了,不要恐懼,誰心懷恐懼,誰就會喪失力量和內在的智慧。”瑞夏德終于找到白烏鴉,請求得到它的幫助,最后絞盡腦汁才變回了真正的自己。
這個故事告訴我們做任何事都不是一帆風順的,任何地方都會有困難和不如意,我們要學習瑞夏德那不怕刻苦,不離不棄的精神。只要你自信堅定、堅持,就沒有做不成的事。
讀媽媽作文 篇2
我的書柜里有許多豐富多彩的書,平時爸爸媽媽都會給我買許多課外書,如《三國演義》、《西游記》、《格林童話》等等,我和媽媽經常一起讀書,我們在看書的時候,一起扮演角色,有時媽媽提出問題我回答,每當媽媽讀到好詞好句時,都會解釋給我聽,教我在以后的作文上怎樣運用,有時還將有趣的故事講給大家聽,讓家人一起學和分享。
我和媽媽讀了那么多書,留給我印象最深刻的是《101個道理故事》中的《誠實的孔子》這個故事。故事說到,有一次,孔子帶著他的弟子子路周游世界,在途中看見兩個小孩子在路上爭論,于是走了過去,問:“小朋友,你們在爭論什么呢?我是孔丘,也許能幫助你們。”一個小孩抬起頭,問:“你就是魯國的.孔丘嗎?我們在爭論太陽什么時候離我們最近,我覺得中午太陽離我們最近,因為早上的時候非常冷,而中午非常熱。”另一個孩子說:“太陽在早上的時候離我們最近,因為早上的太陽非常大,而中午的時候非常小,你是不是認為大的比小的遠呢?”孔子覺得兩個小孩子都說得對,說:“我不知道”。兩個小孩子說:“原來孔子也不過如此!”子路問孔子:“老師,你為什么說不知道呢?你隨便說幾句,不就得了嗎?”孔子說:“知之為知之,不知為不知,在學習上我們不知道就是不知道,知道就知道,只有這樣,才能學到真正的知識。”
孔子有一句很有名的話,就是“知之為知之,不知為不知,是知也。”這句話讓我明白了,如果有不會的問題,要勇敢地承認,然后查資料、問別人,爭取把自己不懂的事情弄懂,只有這樣,才能不斷地進步,不斷地成長。
和媽媽讀書,我不僅僅學會了許多課文以外的知識和積累了好詞好句,還得到了母愛,所以和媽媽讀書成為了我學習成長中的一部份。
讀媽媽作文 篇3
今天,我邀請爸爸媽媽和我一起閱讀《假如給我三天光明》。
閱讀剛開始不久,我們對沙利文老師初來海倫家時小海倫的暴躁習氣產生了感想,并展開了討論。
“其實小海倫的胡作非為是有其深層原因的。她雙目失明,雙耳失聰,無法像正常孩子那樣表達自己的喜怒哀樂,所以有時只能通過一些極端的方式來發泄情感。”也許孩子更能理解孩子吧,我不無同情地說。
“是呀,小海倫的確很可憐,她需要比一般孩子更多的關心。但這不是說海倫的父母可以一再地容忍遷就女兒。因為孩子要成長,自身的一些性格缺陷必須得到糾正。”爸爸補充道。
“過度的愛是溺愛,溺愛對孩子而言,不是清涼的涓涓溪流,而是助長劣習的洪水猛獸,是有百害而無一利的。”媽媽意味深長地說,“愛不是放任,愛是糾偏,是理解。”
我的目光與媽媽相遇,不由會意地一笑。
我們繼續往下讀。讀著讀著,我們又對沙利文老師教育海倫的方法產生了共鳴,你一言,我一語地交流開了。
“不以規矩,不成方圓。沙利文老師的教育與我們的古人是不謀而合呀……”
媽媽的話音未落,我迫不及待地說:“比如要改掉海倫吃飯沒規矩的壞毛病,寧可讓她暫時餓肚子,也決不由著她的性子。”
“對,小懲大戒說的就是這個意思。”爸爸接過話茬,“沙利文老師在馴服了這頭‘小猛獸’之后,努力走進海倫的內心世界,盡力化解她的'情感癥結,悉心去發掘、培植她身上的閃光點。正是在這種教育下,那個曾令大人們失望的低能兒才成長為舉世聞名的奇才。”爸爸的這番議論讓我更深入地理解了沙利文老師。
我們就這樣讀著,議著,直到閱讀結束還意猶未盡。親子閱讀提高了我解析經典的水平,促進了我的思考、表達能力,也使我與父母的心貼得更近了。
【讀媽媽作文】相關文章:
讀媽媽作文10篇04-26
讀媽媽作文300字10-12
關于讀媽媽作文四篇06-06
【推薦】讀媽媽作文4篇06-01
關于讀媽媽作文3篇05-27
【精華】讀媽媽作文四篇05-25
【熱門】讀媽媽作文3篇05-29
媽媽,媽媽作文03-28
寫媽媽的作文:媽媽的愛11-08