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開學的感受作文

時間:2023-06-10 12:03:03 感作文 我要投稿

【必備】開學的感受作文匯編七篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的開學的感受作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】開學的感受作文匯編七篇

開學的感受作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我走進了筆架山中學,走進了初一生活。

  才開學了兩天,就感覺非常不適應,可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道,在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!

  開學后,我的感受非常真,因為我知道我將要進入一個陌生的環境,一個我并不熟悉的環境,那里會有陌生的同學陌生的老師。

  走進校園,給我的'第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有著非常大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  第2個感覺是累。在開學的第一天,當我抄完課程表后,竟打了一個寒戰——天最多要上8節課!我實在難以想象這種辛苦的學習生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤。”第一天還好,作業比較少。可第2天,各科的作業接二連三地襲來。

  可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!

開學的感受作文 篇2

  開心的暑假結束了,新的學期又來到了。我又回到熟悉的校園,準備開始迎接新學期畢業班的學習跟生活。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離初中這個高的年級已經很近了。

  六年級是小學生活的最后一道管卡,學習的過程中一定會出現很困難,但,沒有任何的難關是不會被攻克的',只要上課認真地聽老師講,把課文讀透,就不怕學習上的每一道難題。我還聽說現在升初中競爭十分激烈,各所的學校都是擇優錄取,要想上好的初中一定要努力拼搏,所以,我已經做好了充分的準備,迎接接下每一個的挑戰。我要更加嚴格要求自己,對學習上是絕對不能放松懈的,粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有,在語文方面我的閱讀太少了,在六年級要廣泛閱讀課外書,這樣才能更加充實自己,提高寫作的水平。體育方面也要抓緊,這也是一個關鍵,因為三好學生要德、智、體全面發展的。當然,在數學、英語方面,我會更加用心,上課認真地聽老師講,遇到不懂的問題及時問老師,盡量把當天的問題當天解決。

  就讓我在新的學期,新的起點開始,跑向下一個終點。

開學的感受作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。六年彈指一揮間,昔日那快樂、美好的小學時光已經成為過去,我們即將面對的是一個嶄新的中學階段,也將是一段艱辛的歷程。中學階段之所以艱辛,是因為它是學生在求知過程中承上啟下的一個階段。初中學不好,考取高中是很難做到的。即便進了高中,也難以取得好成績。正是因為這一點,今天,我懷著十分自信,又帶著一點點緊張、忐忑的心情,步入了初中殿堂。

  早上,我早早起了床,爸爸把我送到盼望已久的學校——潛山三中。下車后,骨氣勁峭,端莊雄偉的.四個大字“潛山三中”便映入眼簾。走進校園,看著路邊的花卉、盆景,路邊的樹木草叢,好生愜意。當然,我可沒有許多時間去觀賞這景色。于是,便加快腳步,走進了我的班級——705班。一段新的學習旅程開始了。

  走進教室,我所看見的是許多陌生的同學和站在講臺上的老師。通過了解,我所在的班級的老師是受人尊敬的好老師。站在講臺上和藹可親的老師是我們的班主任陳老師。大家都很喜歡她,我也是。我們班大部分是女生,30多個人是男生。想著要和這么多人一起朝夕相處三年,我的心情真是非常高興。在教室里了解了老師和同學后,就要去領書了。前四排的同學立刻奔出教室。書領來后,教室里沸騰了:大家都在七嘴八舌地談論著,大多數是關于書本的問題。領到書后,看著嶄新的書本,覺得初中的內容與小學真是大有不同,內容差距大得很,所以我便暗下決心,要好好讀書。但最令我感興趣的還是開學第一個班會。在班會上,陳老師講了很多,也給了我們初中生的標準——團結、品質、不抄襲。老師說,成績再好的學生如果做不到這三點,她也不會歡迎。我覺得,做到這三點,說容易就容易,說難就難。它是做為一個初中生的基本準則,所以,我一定會全力以赴,做到這三點。

  一轉眼,一上午的時間已經過去,該回家了,我帶著書本,帶著快樂的心情,和同學們一起離開了校園。走在路上,我想,我一定要好好讀書。雖然初中生活很艱苦、很難熬,但是付出就一定會有收獲。我相信,當我付出了100%的汗水,我收獲的一定是沉甸甸的果實。

開學的感受作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我已經告別童年,走向青春。帶對未來的憧憬,我走進筆架山中學,走進初一生活。

  才開學兩天,就感覺很不適應,可能是還沒有從愉快的'暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道,在我剛走進校門時我就知道暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!

  開學后,我的感受很真,因為我知道我將要進入一個陌生的環境,一個我并不熟悉的環境,那里會有陌生的同學陌生的老師。

  走進校園,給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  第2個感覺是累。在開學的第一天,當我抄完課程表后,竟打一個寒戰——天最多要上8節課!我實在難以想象這種辛苦的學習生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤。”第一天還好,作業比較少。可第2天,各科的作業接二連三地襲來。

  可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!

開學的感受作文 篇5

  寒假終于都過去了,緊接著就是讀書了。六年紀,已經是畢業班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過好像做不到。

  新的學期,新的“景象”,不過看來同學們都沒有變啊!依舊還是老樣子.已經是六年紀的我,好像并沒有隨著年齡的增長而改變,依舊還是老樣子。恢復題……

  度過了無聊的一個寒假,終于都開學了。我清清楚楚的.看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期,新氣象。

  看看老師,還是老樣子;再看看同學,也還是老樣子;再看看自己,也沒啊!

  依舊老樣子.三班是個競爭力很強的班級,稍稍不留意就會被人超越,這種感覺我已經試過了,在上學期的期末考試中,我名落孫山.雖然在這樣的班級里更容易培養自己的“戰斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開學而煩惱的第一件事。

  我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀人憂天了啊)不過,還是不能太放松的啊!

  開學前,我為再見到同學而感到高興;開學后,我為成績而感到郁悶。不過,還是比較開心的啦!

開學的感受作文 篇6

  一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始,迎早晨的第一縷陽光,我們如同來到一個嶄新的校園,即將開始新的征途。

  在上個學期的學習與生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當成我這個學期的學習動力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到,上學期的不足。在新的.學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的學習方法與好的學習態度,我也明白,由于現實的殘酷,我們將不能在學習當中有一點點的馬虎,因為上學期的數學給我帶來遺憾,我會抹掉胸口上的創傷,拿上我的武器,整裝待發,新學期的目標早已在我腦海中彩排。

  長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏,其實我的目標還有很多,也許不能一一實現,但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事。

  我這個學期一定要努力,不要辜負老師與父母對我的期望!

開學的感受作文 篇7

  每個人都會經歷開始跟結束,每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個世界是善變的世界,我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然,我也迎來了我的初中生涯。

  兩星期前,結束了小學生的旅程,踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊,時間過得真快。開學之時,桌上疊著一本本嶄新的書,跟空白的練習本。剛來時總有些陌生,與小學不同的校園,與小學不同的教室,與小學不同的課本,與小學不同的同學,與小學不同的老師,這一切切都是陌生的。但當過了幾天后,我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力跟自覺,但初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們,而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純,隨之換來的.是成熟。

  在這個班,我又認識了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現,然后,相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人,每一次開始就注定會認識新的事物,朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點,一點一點的走向成熟,從過去的天真幼稚中走出來,越走越遠。

  我相信,這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結,友愛,彼此之間,更加的友好,攜手共進!這將是屬于我們的教室,初一(1)班的教室。

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