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實用的比的作文400字四篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的比的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
比的作文400字 篇1
今天上午,我早早的起了床,因為我要去參加臺州市的朗誦比賽,上午7時10分,我們就到學校集合,7時20分,我們就準時出發了。
到了目的地——黃巖中學,我們迫不及待的跑進演出的大禮堂,開始彩排了,隨著音樂,我們開始朗誦……
下午,我們正式比賽了,當主持人宣布“接下來請聽黃巖區實驗小學的小朋友們為我們帶來橘頌,大家掌聲歡迎”。我迅速緊張起來,我的心砰砰直跳,好像一只不安分的小白兔在我的胸口跳著。當音樂響起,小公主林川楊領誦道:“我的.家在江南,那里流淌著動人的詩篇,我就在詩的哺養中一天天長大……”林川楊用甜美的聲音仿佛把我們帶到了秀麗的江南,那里白墻青瓦,一條條小河靜悄悄的流淌著,一只只蝴蝶優雅的跳著舞,一排排的橘樹上結滿了圓圓的小青果,一個個可愛的小朋友坐在臺階上,望著村邊留連忘返……
我們贊美小青果,更贊美橘樹哪種堅貞不移,可比天地的精神。場下的觀眾被我們完美的朗誦深深吸引,贊嘆不已。最后我們獲得了二等獎。我忘不了這次比賽。
比的作文400字 篇2
今天,在課堂上老師叫我們玩一個有趣的比賽—傳球。
游戲規則是:男生 4 名,女生 4 名,男女裁判各一名,用筷子夾乒乓球并且傳。如果乒乓球掉到地上,就用手拿,并把它放到筷子上繼續傳,直到把球傳到裁判手里。
傳球比賽開始了,坐在下面的同學個個都不停地喊:“加油!加油!”上面傳球的同學也很拼命。有的傳一個掉一個,有的差一點就到終點了,可又掉了。我們還沉浸在比賽的歡呼聲中時,老師突然大聲地說:“結束了。”同學們臉上全是激動的表情。
比賽結果:男生 3 個球,女生 2 個球,男生以一個球險勝。“唉!”“耶!”教室里到處都是女生的'嘆息聲和男生的激動吶喊聲。哎!真不服氣,我心里暗暗地想。
過了一會兒,老師說:“我們再比一局吧,不過只有一分鐘。”老師又挑選了 4 名男生和 4 名女生,男女裁判各一名,比賽又開始了。不久,比賽順利結束,結果是平局。我們女生“耶!”地一聲聲叫了起來,可男生的表情都是一副很不屑的樣子。有的男生竟然說:“不服氣。”他們的話真出乎我的預料。
放學的時間到了,同學們都戀戀不舍地離開了教室。
比的作文400字 篇3
從今年開始,我們班就開始流行踢紙足球。昨天,我和我的同學在學校的操場上踢了一場精彩的足球。我是守門員。
比賽在替補隊員的熱烈氣氛中開始了,一開始,對方的王哲明帶球前進。行云流水的穿過了幾名后衛,直沖到了我的前面,一個假動作,晃過了我的放手,接著一個快速射門,幸好我的速度及快,才沒有讓他踢進。
輪到我們發球了,只見我方的`唐曉鋒和賈政杰默契配合,球進了,我方的所有隊員高興的歡呼起來。
我們就這樣,你一球,我一球。一直踢到了15:13,對方還落后一分,只見對方的黃濤一接到球就奮不顧身的一個大力射門,球像長了眼睛似的,直沖門里撞,我沒有撲住,唉,又給對方拿了一分。這時,上半場結束。我們于是下場休息。
下半場開始了,只見對方換上了高個兒張險龍。張險龍好不厲害,他們那邊的分數一下子狂加了起來。
比賽差不多要結束了,我方還是以28:29落后,這時,我被換了下來當球員。這時,球已經到了我的腳上,對方的三個球員向我這邊沖了過來,我靈機一動,將球傳給了李玉善,到了對方禁區,他有把球傳給了我,我一個大力射門,球進了!我方又歡呼起來。
比賽繼續進行,看來好象是賈政杰對我有信心了,又將搶到的求傳給了我,我又進了一球。這時,比賽結束了。
這真是一場有趣的足球比賽。
比的作文400字 篇4
這幾天我們去參加“市長杯”足球比賽。比賽可激烈了,可我們都是大獲全勝。
我可是第一次參加“市長杯”比賽啊,心里可激動了,一到賽場,正下著傾盆大雨,足球場上都是泥巴。比賽開始了,吳俊翰傳給王義安,王義安一腳射門,球進了,我們開心極了。緊接著又是一個個球進了,其中有一個球是我進的。我感到自豪。那個時候,王億豪左路突破做了個假動作傳給了我,一腳漂亮的腳弓推射球進了!我歡呼著,隊友也在為我歡呼高興。最后比賽以8:0鎖定勝局。
因為下雨,場地濕滑,所以第二場比賽我們都換成長釘足球鞋,我想要再進兩個球,因為媽媽說再進兩個球就請我吃披薩,于是我興奮。比賽一開始,我就馬上去搶隊方的`球,不一會兒球就在我腳下了,我沒有傳給隊友而是選擇了射門。雖然我一個球也沒進,但是我給對方造成了很大的威脅,給隊友創造了很多的機會,最后總分是11:0,我們高興地跳了起來。
最后一局開始了,因為第二場我沒有進球,所以我的心像小兔子一樣蹦蹦跳跳的。裁判一聲哨響,比賽開始了,我知道“團結就是力量”,所以我每次得到球都會傳給隊友,我得到球就往空當傳球給隊友,有時他們把我防得太嚴,所以我就把球傳給后衛,后衛經過調整,一個吊射球進了,我為球隊助功了一個球,我非常高興。我們又以一個大比分戰勝了對手。
通過兩天激烈而艱苦的比賽,我們晉級到16強,希望后面的比賽我能越踢越好,幫助我們學校取得最好的成績。
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