關于記事的作文匯編七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的記事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
盼了好久的秋游終于到了，汽車在馬路上歡快地奔跑，我的心也隨著這旋轉的車輪，早早地飛到了貝爾科普基地。
在同學們的歡呼聲中，我們來到了貝爾科普基地。坐在車上，遠遠看去，真像一幅美麗的圖畫呀！
一下車，我們首先去玩感應神鼓。我進去一看，奇怪地想：“啊？沒有皮的鼓怎么敲響？”于是，我好奇地伸進去一只手，敲了敲，還真的敲響了，感覺真奇妙！基地的叔叔阿姨真聰明，能發明這么有趣的.東西，科學的作用可真大呀！
接著，我們又玩了：智能水槍、平衡魔屋、科技魔屋。吃過了香噴噴的午飯后，下午的項目也很好玩。
我們在老師的帶領下去玩騎單車走鋼絲。排在我前面的同學一個一個地玩完了，現在輪到我了，我的心緊張得怦怦直跳，想：“在細細的鋼絲上騎單車多危險呀！萬一不小心掉下來了怎么辦？”想到這里，我越來越害怕，手也開始發抖了。當單車帶著我走得時候，我才發現很好玩、很安全，沒有什么可怕的，心情也漸漸平靜下來。
接著，老師又帶我們去玩淺池戲鰍游戲。老師放了許多泥鰍在水里，宣布：“可以捉泥鰍了。”話音剛落，很多同學就迫不及待地走下水池，有的嫌麻煩，就站在水池邊捉。我也下水去捉，好幾次，明明捉住了，可泥鰍身子太滑了，一下子又溜走了，怎么也捉不住，它們可真頑皮呀！水池里歡呼聲、驚叫聲此起彼伏，真像一場精彩的貓鼠大戰呀！
時間過得真快，又到了回學校的時間了，我們依依不舍地離開了貝爾科普基地。今天，我既學了知識，又玩得很開心，可真是一次有趣的秋游啊！
記事的作文 篇2
打開日歷，我數著春節幾時來。那是我們中華民族的節日，是我最喜歡的節日。因為只有這幾天，我們才能放下沉重的書包，過著一年中最快樂的日子。
因為到了春節，我會和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……全家來一起吃飯，享受著最溫馨的時刻。吃完飯再和大家一起看“春節聯歡晚會”，同時主持人會倒數：“10、9、8……”，迎接新年的到來。每次喊道“1”時，我都有說不出的高興，因為我又長一歲了，可以幫媽媽多分擔一些家務活了，所以我要把不開心的'事統統都拋到腦后，迎接嶄新的一年。
如果到了春節，我就可以和小伙伴們一起玩耍，放松一下自己的心情。然后再去拿好多的壓歲錢，去幫助那些山區里貧困，挨餓的孩子們。
我期盼著春節，春節是新的開始，是播種希望的季節。新的一年里，我要播下美麗的種子，收獲幸福與愛的果實。
記事的作文 篇3
今天下午體育課，我們大家跑完步，老師讓我們玩了一個游戲，要四個或五個人才能玩這個游戲。一個人搭著前面那個人的肩膀，要蹲著，然后一蹦一跳地蹦向終點。
我和柯海東、陳亦陽、林啟祥他們一組，開始游戲。林啟祥時不時的叮囑我們：“先抬左腳，然后再抬右腳！”可是，一到比賽開始的時侯，我們都慌了神，沒有服從林啟祥剛才的命令，有的人抬左腳 ，有的人抬右腳，有的踩住了后面人的的腳，有的用腳把前面人的鞋子給弄掉了，還有的'……我們還沒有走一兩米就摔倒了。
第二次，我們在比賽前練習了一會兒，配合得挺不錯了，能走十幾米。但是我們一到比賽時，還是只走了六七米便摔倒了。不過我們也進步了。
從今天的體育課中，我體會到了：無論做什么事都要齊心協力，一滴水在泥土里，很快就會干涸；而融入于大海中，就永遠不會消失！
記事的作文 篇4
一看到美好的事你可能立馬會想到“吃山珍海味啦”“到杭州西湖去了”“就是撿到錢”……那都不重要，重要的是自己真正得到快樂，在我看來，美好的事莫過于同大自然相擁抱，回到大自然的懷抱中去。
我從小就是山里的孩子，可以說是“野”大的，一天到晚不落屋，就在外面玩，我們那兒典型的山清水秀，與山相擁抱是我的樂趣，與水嬉戲是我的快樂，我們那兒的一座座山，一條條河就是我的好伙伴，那美好的事當然源于山與水。
爬山那就是我人生中的一大樂趣，不管多高多陡，總是風里來云里去，似乎前面有槍林彈雨也不畏懼，我總愛約上村里的一兩個小伙伴去爬山，有時還比賽爬山，別看我個子小體形小，但我身輕如燕，攀援如猴，所以我總是第一個沖上山頂，然后向山腰里的伙伴個高喊：我贏了，那種自信感是無法用語言形容的，山里有好多好玩的好看的，許多野花是叫不出名字的，我總愛東采一朵，西摘一朵，然后簇在一起，編個花環給自己戴上，好似自己是大家閨秀，千金小姐，別提那種幸福感有多強烈，山里的孩子們總是不分男女，男孩子干的事我們女孩子也不某示弱，我經常同哥哥們上山翻蜈蚣，要是讓我逮到一條，哈哈！見鬼去吧！那蜈蚣準是甕中之鱉，先掐斷你的'利爪，再放回小瓶里。這么一天下來，少說也有幾十條，唉，多么快樂的時光！到山上偷果子也是我的拿手本領，每每滿載而歸，也惹得小伙伴們直流口水，一旁的我也直會笑著說：“求我吧，興許我會分給你們一些。”話音一落，便是一陣捧腹大笑。
釣魚那可是我的一大興趣，興趣來了，總愛搬著一小凳，抄起我的釣魚桿到我家后面一條小河中去釣魚，我總喜歡坐在河邊的青石板上，擺著姜大公般樣子，開始垂釣，釣魚需要無聲無息，心平氣和，否則一事無成，有時甚至獨自待上半天，少說也有幾斤魚，有的魚不上鉤，我猴急了，便下水去摸蝦子，逮螃蟹，要是不小心被反咬一口，唉，我又得腫上好幾天，可我不在乎，沒準我明天繼續。我也愛在河里泡澡，傍晚時刻，我總是獨自溜出家門。
人的童年是人生最寶貴最值得回憶的時光，那是一段純真無暇的美好時光，在那個時光里沒有壓力沒有競爭，沒有悲傷與挫折，有的只是最美的笑，甜甜的淚。如今我已步入成人階段了，相信那永遠是我最美好的事。
記事的作文 篇5
說到做錯事的經驗，我的思緒一瞬間，就回到了數天之前的一個早晨……
那個早晨，我正悠閑的等待媽媽帶回來的早餐，吐司夾蛋，再配上香醇可口的奶茶，想像著他們在我嘴里共舞的滋味，我的口水都快滿出來了，早把爸爸的規定拋到九霄云外了。
當門鈴響起，媽媽回來了，我卻還在悠哉的喝水，絲毫沒有想到要起身去幫媽媽開門。這時我突然感受到背后有一股冷冽的眼光射來，我轉過頭一看，是爸爸表情嚴肅的站在后頭，他輕輕的說：“你忘了什么?”我才想起，爸爸早已規定我們：媽媽買東西回來，一定要放下手邊的工作，去幫忙開門、拿東西。當我把門打開后，爸爸立刻叫我去門口罰站，我當時非常生氣，不只全身氣得發抖，眼淚也止不住的滑落眼眶。
時間一分一秒的過去，不知道過了多久，爸爸終于叫我去吃我期待已久的早餐，可是我吃到口中，只覺得像在嚼一塊咬不爛的口香糖，索然無味。等我把早餐咽下肚后，爸爸向我解釋處罰我的原因。他說：“我罰你的'原因是你沒把媽媽的辛苦放在眼里，今天是一個警惕，希望你能牢牢記住。”
這次的經驗讓我領會到：要隨時關心照顧我的人，就從開門的小事做起，一點一點讓他們知道我的體貼。俗語說：“施比受有福”假如一個人不懂感恩，只會享受別人的服務與付出，他的人生看似幸福，其實卻是一種缺憾，惟有懂得適時關懷身邊的人事物，我們生命的旅程才會更顯豐富和精采。
記事的作文 篇6
在這個暑假里，我被媽媽安排去炒菜了。
一天下午，媽媽叫我和哥哥去炒菜，我和哥哥你削土豆我拿火腿腸，接著我又把芽挖掉，乍一看，好像被狗咬過了似的。
接著切土豆片，我切得大小都一樣，扭頭一看哥哥，他高舉著菜刀，好像要切豬腳一樣，嚇死我了。
該切土豆條了，我把切好的土豆片幾片幾片堆在一起，一下一下切成土豆條。我切了三堆后，又轉過頭去看哥哥，他雙手握著刀柄在那兒亂切，真可惡!
我把土豆條收拾好，開大火，放了油，我剛把土豆條放下去才猛得一驚，啊呀!油放多了，只好讓炒土豆變成炸土豆。唉!
我又準備炒火腿腸，正在那兒切火腿腸呢，叫哥哥點火放油，過來一看，他油放得比我還多，我只好悶悶不樂地炸起了火腿腸。
我裝盤后，又去盛稀飯，我們煮的稀飯特別稀，感覺都是水。盛好稀飯后，我嘗了嘗土豆，由于切得粗細不均，有些還都沒沒熟呢!看來還要繼續努力呀!
記事的`作文 篇7
前幾天的語文測試，我把情深義重的“義”字寫成了“意”，就因為這一個錯別字，讓我與100分擦肩而過，我很懊惱，不明白為什么在這里“義”不能寫成“意”，通過查字典，我知道了這兩個字語音雖相同，但字形、意思都不相同，所以不能混著用。同時，我還發現了一個有趣的問題，那就是，我們的'生活中經常會出現同音字，如果運用不好這些同音字，會鬧出很多的笑語。
比如說，有一個人姓杜，名“子騰”，結果別人一念他的名字，就成了“肚子疼”。還有一個說的是一位先生到飯店吃鈑，他拿起一塊肉就吃，服務員見了就說：“這個要蘸著吃。”這位先生聽了，立刻就站了起來吃，原來他把“蘸”字聽成了“站”字，服務員見他站起來就問：“先生，您有什么事嗎？”先生說：“沒有”，服務員說：“那您坐下吧。”這個先生就坐下來了，剛要吃肉，服務員又說了：“這個要蘸著吃。”如此幾番，這位先生生氣了說：“到底要站著吃，還是坐著吃？”
同音字，雖然不好區分，會弄出很多的笑話，但是它卻是我們民族智慧的象征，運用好同音字，可以增加不少的生活樂趣，比如說過年吃年夜飯時少不了要吃年糕，就是因為“糕”和“高”同音，希望借此討個吉利。還有人們常說的歇后語、腦筋急轉彎等，都是根據同音不同字的特點來編的。
通過這個有趣的發現，我知道了我們的祖先是多么的聰明，我們的漢字是多么的豐富，我一定要學好漢字，正確使用好漢字。
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