【熱門】五年級的作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
大千世界，蕓蕓眾生，每個人都曾有過成功，也曾有過失敗。失敗的痛苦使人萎靡不振，成功的喜悅令無數人向往。
那么，怎樣才能成功呢？成功的秘訣是什么呢？自信，是成功的第一秘訣。居里夫人曾經說過：“我們要有恒心，尤其要有自信心！
我們必須相信我們的'天賦是要用來做某件事的，無論代價多大，必須做到。”也許一個人充滿信心，到最后還是不會成功，但如果一個人想要成功，就必須充滿信心，當你做一件事時，你認為自己也許可以做到，那時你還沒有自信，而當你認為自己一定可以做到時，那你就一定可以做到，即使道路艱險，也要堅持下去，永遠不要放棄，放棄了奮斗，就等于放棄了生命，放棄了自己，連自己都放棄的人，還談什么成功呢？奮斗，是生命給予人類最大的報酬。無論什么時候，無論做什么事，都要做到最好，盡自己最大的努力堅持下去。或許會失敗，失敗時你可以放聲大哭，但哭過之后不要忘記把淚珠化成彩虹。
也許有人認為只有做了作家、科學家、音樂家才算是成功，其實，一次跌倒后勇敢地爬起來，一次面對危險不懼怕，一次面對困難不逃避，這也是成功。
漫長的征途，需要我們一步一步地走；最終的成功，需要我們一點一滴的奮斗。
對蒼天發個誓言，對生命許個諾言，向著世界大聲呼喊：努力吧！
五年級的作文 篇2
五年前我五歲的時候，爸爸送了我一個寶箱，我非常喜歡它。
這個寶箱有書包那么大，十分精致、漂亮。寶箱的正面有一個粉紅色的愛心小鎖，四周鑲嵌著閃閃發光的寶石，左右兩邊畫著栩栩如生的老虎。就在這個寶箱里裝著屬于我的寶藏。
打開寶箱，映入眼簾的是一個紫色的小盒子，里面裝著幾年來我辛苦賺的`錢。接著是一張一分米長的彩色照片，那是我三歲時和家人照的全家福，想起那些一一離我而去的人，我的眼淚情不自禁地落了下來。這是我嬰兒時期最喜歡玩的玩具，它仿佛深情地望著我說：“小主人，你都從那么小的嬰兒長成了一個漂亮的小姑娘了，你不會不和我玩了吧？”它勾起了我滿滿的回憶，我又從寶箱里拿出一張獎狀，上面寫著“熊思朵同學：恭喜你在這學期成績優異，被評為：學習小智星。希望你繼續加油，更加努力！這張獎狀一直激勵了我五年，我一直在努力地學習，沒有辜負老師的期望。這個寶箱不但裝有寶藏，還有一些好聽的名字。
我叫它為“時間寶箱”，媽媽叫它為“神奇寶藏”，而爸爸叫它為“美好世界”。無論它叫什么，始終有一個共同的象征意義：珍惜現在的生活，認真、努力地學習。
我把這個寶箱一直好好地收藏著，相信，它所給予我的將使我終身受用不盡！
五年級的作文 篇3
在生活中，父母給我的愛和親情有好多另我感動。其中，有一份親情讓我記憶猶新，即使過了好多天不能讓我忘記。
上個星期六的快吃晚飯時，媽媽臨時有事出去，就吩咐爸爸把中午的剩菜剩飯熱熱吃，爸爸見中午的飯剩的也差不多夠吃，也就懶得煮了，說：“我倆就分分吃點吧！”，我說：“好的。”就這樣爸爸把飯熱熱給我盛了一碗，而我看見爸爸的碗里所剩無幾的飯粒子當時心里好感動呀！看爸爸進了廚房，急忙把我碗里的飯往爸爸的碗里撥點，這一舉動剛好被爸爸看見，對我說：“怎么了，是飯多了嗎？”我吞吞吐吐地說：“是……飯多了。”“飯多了沒關系，你先吃，等吃不了了再給我吧！”爸爸認真地對我說。這時，我心里有說不出的感動。我慢慢地吃著飯，而爸爸卻坐下旁邊看著我吃并不停地往我碗里挾菜，這時我感到一絲傷感，心想：我應該快點吃，爸爸還餓著肚子呢。于是我很快地吃了點飯菜，留了大半碗飯給爸爸，此時此刻，感動似乎早已填滿了我的'肚子。
雖然這只是一件非常平常地事情，但這份濃濃的親情留在我的心中很久很久……
五年級的作文 篇4
夏日炎熱的午后，火辣辣的太陽炙烤著大地。金黃的光束透過斑駁的枝葉灑在大地上。
“ 加油---！”傳來陣陣震耳欲聾的吶喊聲。原來是5年級2班在進行田徑越野選拔賽。伴隨著一聲清脆的'哨響，52根離弦的箭“嗖”的飛了出去，我也不甘示弱，旋風般沖在最前面。一圈、二圈……我漸漸體力不支，感到頭一陣眩暈，兩腿似灌了鉛般沉重，但我還是努力向前移動著。
“哎呦！”不知道誰把我絆了一跤，我一屁股坐在地上，眼見同學們一個個超過了我，而我如一灘軟泥附在地上。突然，一個身影矗立在我的面前，定睛一看，原來是孫宇陽，他用力拽起我，對我大聲喊道：“加油！沖啊”看著他堅韌的目光，我頓時感覺四肢充滿了力量，如同吃了***一樣，一躍而起，他拉著我，如同兩匹馳騁天地的駿馬，狂奔在原野上，雖然驕陽似火，一股股熱浪席卷而來，但是同學給予我的信心，轉成我沖向終點的無窮動力！
此時此刻，我心中滾起熱浪，是澆灌真誠的泉水，在我心中蕩起層層漣漪。
五年級的作文 篇5
我們每個人都在成長著，而這成長的途中會有許多坎坷，許多歡樂，更會有許多付出與收獲。而想要收獲成功，就必須先付出努力。但有時，一步走錯，就會步步錯，無論你再怎樣努力，一時也彌補不了落下的步伐。比如，我的小學生涯就是如此。
從幼兒園到一年級，朦朦朧朧中開始走上求學之路。自然能夠接受大量的新學識，人人成績都不相上下。到了二年級，有人對學習開始了厭惡情緒，再加上知識點漸增的難度，有的人成績就開始漸漸下滑，但我仍然保持在前三的位置上“屹立不倒”。三年級，同學們的成績差距更拉大了，我自然也受到了影響，可還沒跌出五名以外。所以，一年級到三年級我得學習標兵的'次數幾乎等于考試次數，從沒讓父母失望過。
可到了四年級，重新分班讓我和朋友分開后，我的語文成績便開始了一路下滑的狀態。四年級第一次下了90分，自信心直接就被打垮了。到了五年級，一次考試甚至降到了60幾分，簡直讓全家炸開了鍋……我痛定思痛，決心要把語文成績趕上來。報班學習，自己也用心很多，一點一點往上趕。還好，76、89……終于，在這次考試上語文又考到了90分以上！我又得到了了久違的學習標兵！
功夫不負有心人，以后我要繼續努力，爭取考上好中學。
五年級的作文 篇6
早上，迎著風，來到了我們的校園，大門上有兩條小校旗，分別飄揚在兩邊，走人學校大門，映入眼簾的是衣著整齊的穿著校服帶著紅領巾的學生，有的值日，有的在進教室，順著涌道第一眼看見的是國旗臺， 一 面飄揚的'五星紅旗，挺挺玉立。
向左看在向右看，第一眼看見的當然是那兩棵大柳樹了，它們互相交插只看綠色的部分，你會認為這是一棵樹，春天柳絮縷縷飄落，孩子們張開了玩意……
向右看，第一眼映入眼簾的是花壇，夏天月秀花閃亮登場，紅色的、粉色的、黃色的、白色的……雞冠花露出了笑，真美。
花壇前是一排排的教室，校長室辦公室教物處被夾在了中間，右面是紅瓦房，左面是平頂房。
學校的廁所呢在東南墻角，邊上是個水池，是栓墩布洗手用的。
我愛我的校園，不管它多普通多么平凡！
五年級的作文 篇7
漫長的暑假生活結束后，就迎來了新學期，我也將是一名五年級的小學生了。為了讓我在新學期多多進步，我就制定了一份計劃。
首先，我要多看些優秀作文，并且積累優美詞句，讓自己的寫作水平提高;我還要專心學習，每一堂課都要認真聽講，要把重要的.知識點記下來，爭取在期中和期末考出好成績，交給老師一張滿意的答卷;上課得積極舉手回答問題，爭取準確無誤。
其次，在課間十分鐘的時候，我一定要跟同學們多多運動，做課間操的時候動作要做到位;體育方面我也得加強，在家寫完作業后，多動一動，轉轉呼啦圈，跳跳繩，跑跑步。所謂“十項全能”雖然說我不能樣樣都做到，但是如果我認認真真做好每一項，身體就會倍兒棒啦!
然后，我要每天練幾頁鋼筆字帖，要把筆畫、偏旁和部首，還有每個字的細節寫規范，寫工整，爭取讓我每次的作業都寫的快速而美觀。除此之外，我還要多多參加課外班，發現更多知識，增加更多興趣，交到更多朋友，體驗更多樂趣，讓自己的課余生活變得豐富起來。總之，在新的學期，我要更加嚴格要求自己，讓自己在各個方面都有一個很大的提高。希望我能夠完成自己制定的計劃，多多進步!
五年級的作文 篇8
“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。”正如陶淵明所說。時間，它給了我們所有人不一樣的命運，卻給了我們每個人相同的時間。
我們每個人，都像在長江之上的渡江者。時間像一只小船，來來往往送我們過岸，當它到達對岸的過程，就好似人的一生。江上那一朵朵白色的小花，是我們所經歷過的前塵往事，與我們一同過江的旅人雖在這只船上有說有笑，但最后到岸還是不知而散，也許之后還會相遇，但早已互不相識，變成了完完全全的兩路人。我們曾經是一起談笑風生，但是許許多多的人命中注定是要與你擦肩而過，這與相識時間毫無關系。有些人雖已相識已久，但只是熟悉而已，并不是真正了解他的朋友；有些人，雖才認識一些日子，卻對他一見如故。
年少的我們，總以為和同伴一起哭過、笑過就會永遠相伴。只是以后才知道世間原來如此殘酷，這世上沒有什么是一成不變的。也許，這真的`是一個破碎的夢，花開花落，最終還是一片凄楚，相識相愛最后還是不知而散。時間的齒輪從未停止過，我們一直都在走向一個被上帝畫了一個句號的地方，我們的記憶也像倒在掌心中的水，不論緊還是攤開，最終都會從指縫中流的一干二凈。
世界變化不停，人潮川流不息。白馬再快，也趕不上時間，所以讓我們一起珍惜現在的生活、朋友、學校以及一切的一切。
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