關于幫助別人作文三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的幫助別人作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幫助別人作文 篇1

　　生活是一幅美麗的風景畫，記載了人一生中的酸甜苦辣；生活是一只在風雨中勇往直前的不系之舟，滿載人生活中的各類情感駛向遠方……

　　我經歷過許許多多的事情，有些事因為事件的原因被我漸漸淡忘了，有些事甚至搜索枯腸而不可得，但有一件事至今仍歷歷在目，現在想起來還是甜甜的，心中就會涌起一種快樂的感覺。

　　那一次，我真真切切的嘗到了幫助他人的滋味。

　　8歲那年，我們村里趕集。我死乞白賴得向媽媽要了10元錢。心情十分愉快，于是我哼著小曲兒踏上了“趕集之路”。來到東門外，我和幾個小伙伴便在這兒逛逛，那兒瞧瞧，但我們都是“三分鐘的'熱度”。不一會兒就不想玩了，拖著疲憊的身子又踏上了回家的路。

　　在路上，我和朋友看見一大群人圍著一個地方，出于好奇，我們一下子都跑了過去，從縫兒里看了起來。只見人群之間有一個老爺爺，大概快七十了吧！他坐在地上，無精打彩地靠著墻，腳旁邊放著一個碗，里面放著一些零碎的錢，我數了數，才四塊錢，還不夠吃一碗面呢！我又看了看四周的大人們，他們沒有一個肯掏出錢來幫助老爺爺，我想：這些人真是太沒有同情心了，難道他們沒有長輩嗎？我可不能像他們那樣。想到這兒，我第一個把媽媽給我的十塊錢放到了碗里，大人們驚奇的看著我，不一會兒，也紛紛掏了腰包，這時，老爺爺抬起頭用感激的目光看著我，我都不好意思了，慢慢的推出了人群。

　　就這樣，我滿懷成就感的回到了家。回到家，我把事情一五一十的全告訴了媽媽，媽媽夸我是一個有同情心的好孩子，我可高興了！

　　“贈人玫瑰，手留余香”這句話說的真不錯，我這才體會到了這句話的含義，我以后一定會多多幫助別人，因為幫助別人，快樂自己！

幫助別人作文 篇2

　　我們都有被同學幫助的事吧？那你們知不知道我被誰幫助過呢？就我給說一說吧！記得有一次是星期三的第三節美術課，我們排好隊就到了美術教室，坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什么，聽完了課，老師說讓我們畫小人，發完了美術本，我翻開了作業本就開始畫了起來。

　　我把小人畫完了，看到自已沒有帶彩筆，于是我就向周圍的.同學開始借彩筆了，可是他們都在畫，沒有人借給我彩筆用，于是我就向身后的姜澤中借了起來，姜澤中說：“等我涂完了我就借給你彩筆用”。我說：“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘,姜澤中終于用完了,我拿過彩筆就開始畫了起來,一會兒換一枝，我終于畫完了，我把作業本交給了老師，老師讓我把作業本交組長，然后我把作業本給組長，我和姜澤中高興地回到了教室。

　　現在你們知道是誰幫助我了么？

幫助別人作文 篇3

　　星期天，我和媽媽坐公交車去總部，今天車上的人特別多，媽媽抱著我和坐一個座位，汽車到了一個站點，車上上來一位老奶奶，她還背著一些東西，車上人很擠老奶奶上車很吃力，我見老奶奶抖抖的'站不穩，我和媽媽急忙站了起來，把座位讓給了老奶奶，老奶奶高興地對我說：“”謝謝你，小朋友，“我說：”“不用謝，奶奶”，媽媽也滿意得點點頭，得到別人的表揚我心里甜蜜蜜的。

　　我深深的懂得了那句說：幫助別人，快樂自己。

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