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歡快校園作文

時間:2024-11-03 11:14:40 關于校園的作文 我要投稿
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關于歡快校園作文四篇

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的歡快校園作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于歡快校園作文四篇

歡快校園作文 篇1

  “叮鈴鈴!”一陣清脆悅耳的下課鈴聲一響,安靜的教學樓轉眼變成活潑生動的世界。同學們陸陸續續地排好隊,等待老師來帶隊下樓。瞧,那東、西兩個樓梯口不時有一隊隊整齊的隊伍走下來。

  操場上,高年級的哥哥們球藝真不賴,扣籃、投籃、搶籃板,精彩的表演引來了不少低中年級的小同學們的喝彩。中年級的同學則在學校的南面用體育器材單杠、雙杠等鍛煉身體。低年級的同學則玩起了老鷹捉小雞、丟手絹等小游戲。還有的同學在小沙地里練習跳遠呢!

  升旗臺上挺拔的旗桿仿佛一位莊嚴的爸爸,看著一屆屆新生進入校園,又目送一屆屆畢業生離開。可是這時,升旗臺可熱鬧了。升旗臺站滿了許多位學生家長,等待著自己的.心肝寶貝向自己撲來。

  門廳是放學時最熱鬧的地方。有維持秩序的門房老伯、值日教師和值日生;有焦灼不安等待孩子的家長;有在校門口談笑風生的同學;還有在等待家長的同學,瞧,他們急得直跺腳,可一見火速趕來的家長,就咧開嘴笑了,并朝家長飛奔而去,剛才的焦急勁頓時蕩然無存。

  放學時的校園處處洋溢著歡聲笑語,匯成了一曲歡快的校園交響曲。

歡快校園作文 篇2

  每個人在學校中都會度過一個美好的童年,有的絢麗多彩,有的百無聊賴,無所事事。還有的憤憤不平,怒火中燒……而我呢?就是那一次令我永生難忘的搞笑的小紅帽值勤。

  那是一個大雪紛飛的中午,我早早地來到學校。把東西一放就開始值勤。過了一會,鈴響了,大批大批人走上來了,我心中恐慌不安,心里像十五個吊桶打水——七上八下的。生怕有人被漏掉了,這時,我的師傅鼓勵道說:”好樣的繼續加油!“突然,我發現一個漏網之魚。于是,心中給自己默默打氣:小米,你是最棒的!但是,由于我想的'太多,讓那條魚跑掉了。

  師傅好像看透了我的心思,對我說:“不要害怕,勇敢地說出來。“于是,我不再猶豫,大聲而堅定地說:“不許跑!”那一嗓子震耳欲聾,就連我自己也吃了一驚。我心里開心極了,心想:我做到了,我做到了!臉上露出了燦爛的笑容。

  正當我要回教室時,我師傅同學的徒兒甲殼蟲(小名)竟抓到一個人。那人不老實交代,他就問:“你是哪個班的?哪個名字?快說?“那個同學說出了班級和名字。甲殼蟲就說:”你給我站在那里,不許動!“他于是轉過頭去記名字。可當他轉過頭來時,那人沒影了。甲殼蟲摸不著頭腦地說:“嘿,這人哪,飛到外星球去了?”我說:“我的個媽呀!人憑空飛了。”我倆哭笑不得,差點笑抽了。

  下午,又笑事連篇,甲殼蟲又抓了一名逃犯,可是,那人使了一個計劃,當甲殼蟲一不留神,他又跑了。甲殼蟲又自言自語道:“這學校咋回事?怎么出現了兩次同學飛走案。太奇怪,太奇怪……”這時我笑的都在地上打滾了。

  同學們,是不是賊搞笑?沒錯,這就是我歡快的校園生活。

歡快校園作文 篇3

  鉛一般的云彩,重重的,要掉下來了,掉在這座歡快、美麗的校園。

  太陽出來了,悄悄的,躲在云彩后面,只撒下斑點的光,撒落在這座活躍,富有激情的校園。

  校園,我的家。它既是我的港灣,又是我的支柱。它曾給予我活力,給予我青春,雖然也帶走了我的一點點時間、一點點快樂。

  我從小在校園中長大,它熟知我的脾氣。我第一次進入校園羞澀得很,總想呆在一個小小的角落,以為那是我的一片自由的天地。但總有幾位天使般的姐姐,拉攏我出來,與其他伙伴們愉快地玩耍。雖然我總不情愿,但總算體驗到了歡快。

  長大后,我換了另一座校園,它莊嚴,肅穆。總感覺已全然沒有了歡樂的氣氛。活像一個威武的巨人,我不禁為之顫栗。

  剛進入總是不習慣的,忍不了壓力的我能做什么呢?只有發泄,每天面對的也只是那幾張同樣嚴竣的臉。我的心被一塊石頭壓住了,壓得那么緊,那么沉。過了一段時間,我發現那石頭竟是海綿做的,輕柔地飄在我的心上。我好像走近了些。老師傳授給我的知識總感到很多、很多,是那么淵博、深奧,一時消化不盡。黑板上的密密麻麻的文字,像銘文一般,一個個刻在我的心里。不知什么時間,我已漸漸習慣了,習慣了新校園的生活。走近之后發現,它也是充滿了歡樂。老師們雖都帶著一張嚴肅的臉,卻好像只是為了嚇住頑皮的學生。 不經意間,他們也笑了,笑得那么燦爛,似一朵鮮花。

  課間,我愛漫步在校園的操場上,耳朵一下子聽到了以前從未聽到的這么多、這么多的歡笑,樹上的麻雀也在伴隨著喳喳地叫。那高大的樹木,一棵棵整齊地排列著。那寬闊的跑道上,夾雜著一叢叢小草。而我則站在寬大的水泥地上,仰望遼闊的天空。

  那蔚藍的天空,如一汪清泉般,印著我的校園。鉛一般的云兒忽然變輕了,像棉花似的,掛在天空,蕩悠悠的,被風吹跑了。太陽出來了,悄悄的`,撒下金黃色的光,撒在我的身上,撒在我的校園上,不知什么時間,我愛上了,愛上了新校園的風景。

  我曾經渴望過高中的生活,曾期盼過大學的夢,但我想,將來最值得我留戀的,是初中時的快樂,那種快樂是最密、最甜的,它引導了我去高中、去大學的路。

  校園,我的家,它既是我的港灣,又是我的支柱,它更多的是給予,卻不要求回報。

  那歡快、美麗的校園

歡快校園作文 篇4

  說起泡泡,大家肯定會回憶起童年時光。陽光下,五光十色,絢麗多彩的泡泡從嘴里吹出,一竄竄的泡泡隨風飄蕩,然后一個個消失。它們的生命并不長,可是個個泡泡都給我們深刻的印象和歡快的童年。可能就是這樣,老師給我們舉行了一次校園里的泡泡世界。

  那天下午,我們興致勃勃地來到學校。第一節課,吳老師就帶領著我們這個泡泡分隊來到籃球場,開始吹出校園里歡快的泡泡。同學們使勁地吹出千變萬化的泡泡。那些泡泡像個淘氣的.小駿馬,活潑亂跳地奔上蔚藍的天空,又像小朋友紅紅的臉蛋充滿可愛的笑容。歡快的泡泡們像形影不離的好朋友聚在一起。在燦爛的陽光下,泡泡們頓時換上五彩繽紛的新裝,在空中漫步。一陣微風吹過,小泡泡們都簽著風媽媽的衣角隨處亂跑,一些來到了沙池,一些來到了足球地,甚至有的飛出了學校。沒多久,校園里到處都是歡快的泡泡。這時,我無意中看到一個五彩紛呈、輕盈飄舞的泡泡,它好像在說:吹出更多我的同伴吧!然后像個害羞的小姑娘一下子不見了。

  泡泡給我們留下幸福的童年,與我的全班同學在校園里吹出美麗的泡泡是我一生中忘不了的經歷。

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