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實(shí)用的以想象為題作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的以想象為題作文6篇,希望能夠幫助到大家。
以想象為題作文 篇1
在某城市的中心,有一座美麗的電腦學(xué)校。這座學(xué)校安裝了幾百臺電腦一切都由電腦指揮。
學(xué)校的大門外有一個很隱蔽的攝像機(jī),想要進(jìn)入學(xué)校上課,必須讓攝像機(jī)進(jìn)行全身檢查才能進(jìn)學(xué)校,如果攝像機(jī)放出紅外線的話,說明你不是這個學(xué)校的.學(xué)生。這時,只有校長下達(dá)“命令入內(nèi)”的指令后,大門才會開。
進(jìn)入學(xué)校,1~2都是教室。輕松悅耳的古詩會立即播放。進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)只有幾個書柜。原來所有的桌子都被藏在地板下面的“集裝箱”里,上課的時候,可以通過電腦,將桌椅重新放在原位。每當(dāng)上課的時候,老師不用為學(xué)生上課,只需要改一改作業(yè)。電腦會替老師為學(xué)生上課。
3樓是辦公室,每個辦公室的桌子上有一個寫著“運(yùn)動”二字的開關(guān)。老師們想運(yùn)動的時候,只要按一下開關(guān),辦公室立即變成了一個“健身器材的廣場”,這樣每個老師的臉上都沒有了皺紋。
后操場也受電腦的控制。運(yùn)動會開始的時候,如果想跑步,不夠10人的話,只要按一下電腦的跑步鍵,地面會出現(xiàn)很多跑道。如果想游泳的話,可是沒泳池怎么辦?不用操心,只要按一下電腦的游泳鍵,泳池立刻出現(xiàn)在你眼前,冷熱水由你調(diào)動。
學(xué)校里的所有電腦全部設(shè)在暗處,為學(xué)生提供好的上課條件。
以想象為題作文 篇2
假如來生我還是個女人,希望身材要長的高挑,那樣穿起衣服來好看,會讓人羨慕,長相倒無所謂,但也不能太丑,眼睛一定要大些,睫毛在長些,像個芭比娃娃,讓人看了傻傻的可愛。一頭黑亮的頭發(fā)披在肩上,戴上一只白色的發(fā)卡,身穿一條白色連衣裙,腳下一雙白色的皮鞋,我就變成了傳說中的公主。
假如來生我還是個女人,我一定要買一些好一點(diǎn)的衣服穿,但要在自己經(jīng)濟(jì)條件允許的'前提下買,去電影院看自己喜歡的影片,旅游去云南看夢寐以求瀾滄江邊的蝴蝶會,凡是自己喜歡的事情一定去做。如果不能實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系,我真正想要的是一座圖書室,我夢想著世界上所有的好書都在這里,那樣我就會在書的海洋里痛快的游泳。讀書雖然很乏味,但它能增加我的內(nèi)蘊(yùn)改變我的氣質(zhì),它還能使我的精神永葆青春,從而更加聰慧成熟。
假如來生我還是個女人,我一定要更加賢惠更加善良,一定還要以書潤心。雖然長得并不美麗,可是讀書會增加我的色彩,那就是腹有詩書氣自華的道理。愛讀書并不一定非得當(dāng)上文學(xué)女人,但一定要有文學(xué)雅愛,那樣會使我的人生更加豐滿而有趣。
假如來生我還是個女人,還讓好書做我永遠(yuǎn)的朋友和戀人,讓它做我擋風(fēng)遮雨的傘。不知道為了什麼,我這輩子,痛苦、憂愁、傷感總是圍繞著我,甚至有眼淚、有傷痛、有苦雨,也有好朋友棄我而去,可書卻一直陪伴著我,由此可見書對我是多麼的忠誠。
其實(shí)假如真的有來生,我的人生也不能像現(xiàn)在設(shè)計(jì)好的一樣。所以當(dāng)我生活在當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)里,遺憾讓我越發(fā)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
以想象為題作文 篇3
在未來,我想發(fā)明一種非常神奇的課桌。
那,就來看看這種課桌吧!這種課桌是長條形的,有四條腿。外面是用少許的是塑料做成,但里面可是用了特別薄的鋼板,十分堅(jiān)固。因?yàn)楝F(xiàn)在好多課桌都是木頭做成的,用久了就會磨損,讓大家特別的不滿。
在課桌的中間區(qū)域有2個微型按紐,一個是“收起”按紐,一個是“打開”按紐。如果,按下“收起”按紐,課桌就會自動收起,就會像一本書一樣了,而且拿起來不會很重。因?yàn)檫@種課桌里有一種很特別的小機(jī)器;可以把桌子壓縮起來,就像一本書一樣。如果,按下“打開”按紐又變成原來的模樣。
現(xiàn)在的課桌,有的小朋友覺得桌子高,有的只要小朋友卻覺得桌子低。這樣,怎能讓大家安心學(xué)習(xí)呢?不怕,在未來;只要在做桌子上拍三下,桌子就會升高。如果,在做桌子下拍三下,桌子就會降低。調(diào)整為適合自己的高度。
在每個桌子的上方都會有一個像電腦一樣的顯示屏,如果有很多小朋友上課看不見老師寫字,只要在顯示屏按下黃色的按鈕,上就出現(xiàn)老師的樣子。如果,長時間看顯示屏對眼睛不好。所以,桌子上還會有一種特殊的'眼鏡,看顯示屏在也不會近視了。還有,以后,就可以不用書本拉,只要在顯示屏上找到你要用的書就可以拉,考試的時候就在顯示屏上找到卷子,直接用手寫答案就可以拉,因?yàn)樗梢杂|屏,這樣,就不會在有學(xué)生近視和駝背了。
下課時,顯示屏上會有顯示屏合適的游戲和課外書供學(xué)生們閱讀,來豐富我們的課外生活。
如果你上課不認(rèn)真聽講,顯示屏上就會顯示“上課認(rèn)真聽講!”。并且,下課的時候不讓你出去玩耍,取消下課玩合適的游戲和看書,來強(qiáng)制給你補(bǔ)課。
瞧!這就是我想在未來發(fā)明的課桌。讓我們期待著這種課桌“駕到”吧!
以想象為題作文 篇4
今天,我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己渾身雪白,又細(xì)又長。哦,天哪,我變成了一只粉筆,和很多的兄弟姐妹們擠在一個小盒里。
粉筆的任務(wù)嘛,自然是寫字。這時,上課鈴響了,一位老師滿面春風(fēng)的走向講臺。“上課,起立”之后,老師的手伸進(jìn)粉筆盒,我便使勁兒往前擠,想讓老師拿到我。突然間,我感到身體被誰掐了一下,老師拿到我了!接著就感到身上一陣疼痛。一手清秀的字體出自一位女老師之手,我望著自己劃下的潔白的`字體,心中一陣興奮。
自己還剩下多少呢?我向身后一看,自己已經(jīng)被磨去了一大部分,身體就只剩下一小截了,但是,我還是很開心,因?yàn)槲业臓奚屚瑢W(xué)們學(xué)到了知識,我也盡到了一支粉筆該盡的責(zé)任。
“叮零零……”下課了,我也停止了工作,被老師放在講桌上。
一位女同學(xué)正在擦黑板,我望著從黑板上飄飄而下的粉筆末,心中不免有些傷心。我伸了個懶腰,望著只剩下三分之一的身子,又看了看黑板上的字,心里很興奮。忽然,一個粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我,朝一個和他打鬧的同學(xué)擲去。“啪!”我被扔在了地上,摔成了兩半,成了兩截小粉筆頭。
“嗚……”我哭了起來。這時,一位女同學(xué)將我撿起說:“這個粉筆頭還可以再用修額時間,可別浪費(fèi)了,”這下,我可高興了。
“喂,趕緊起床,上學(xué)要遲到了!”我的身體被劇烈的搖晃著。“粉筆還要上學(xué)?這是可笑啊!”我想著,懶洋洋的睜開眼,是媽媽。哦,還好,原來是一場夢啊。
五年級:杜林潔
以想象為題作文 篇5
時間過得真快呀!一眨眼,7年過去了,翡翠國和水晶國還是那樣和平,沒有戰(zhàn)爭。
蘿絲瑪麗和克莉斯蒂娜都有一個女兒。蘿絲瑪麗的孩子叫格蕾特,克莉斯蒂娜的孩子叫科迪瑞拉,這兩個女孩和她們的母后長得很像。可是,格蕾特在兩年前戰(zhàn)爭中失蹤了,至今下落不明。
一天,蘿絲瑪麗去翡翠國看望克莉斯蒂娜,她倆坐在皇宮的花園里聊天。蘿絲瑪麗說:“如果格蕾特還在的話,現(xiàn)在已經(jīng)13歲了,跟科迪瑞拉一樣大。要是沒有兩年前那場戰(zhàn)爭,現(xiàn)在你的女兒就可以跟我的女兒一起玩了。你說是不是,姐姐?”“妹妹,不要太傷心了,往事就讓它過去吧,我們要看開些。”“說到這里,我怎么沒看見科迪瑞拉呢?”蘿絲瑪麗說。克莉斯蒂娜說:“她呀,自從格蕾特失蹤那天,就一直悶悶不樂,還把自己關(guān)在房間里,幾乎都不出來,怎么叫也不聽。妹妹,要不,你幫我勸勸科迪瑞拉。”蘿絲瑪麗說:“竟然事情是因格蕾特而起,況且姐姐都說了,我肯定會盡力的。”
過了一會,蘿絲瑪麗來到了科迪瑞拉的房間,對她說:“孩子,你不要再傷心了。倘若格蕾特還在的話,我會去找的.。可你這樣不吃不喝,身體會不行的,你母親也會傷心的,你可別再把自己關(guān)在房間里了。”“那好吧!不過…”科迪瑞拉說,“雖然對外說格蕾特已經(jīng)因病而死,但是希望伯母能私下找格蕾特,我也會找的。”蘿絲瑪麗說:“當(dāng)然。”
以想象為題作文 篇6
在公路上,汽車總是飛馳而過,速度極快,老是得意洋洋的,而自行車卻慢悠悠地行駛,顯得非常自由自在。
有一天,汽車神氣地對自行車說:“嘿,慢烏龜,你的速度這么慢,還好意思到路上來,丟人現(xiàn)眼吧你!”謙虛的自行車尊敬地回答:“親愛的汽車先生,你的速度確實(shí)很快,但我們自行車很環(huán)保,還能幫人們鍛煉身體呢!”汽車大叫起來:“你這小樣,還和本大爺了頂嘴,哼!”汽車管自己跑走了,心里在想:我才是這里的王者呢,誰和我比,誰的末日就到了!
一次,汽車送一個腿受傷的小朋友去醫(yī)院,可是,一個窄窄的`小巷,它怎么也過不去。這時,自行車從身邊經(jīng)過,看見汽車?yán)锏男∨笥眩挷徽f,直接讓小朋友坐上它,穿過了小巷,成功地把小朋友送到了醫(yī)院。大家都說:“今天多虧了自行車啊。”自行車的心里美滋滋的。
當(dāng)汽車再遇到自行車時,汽車不好意思地說:“自行車兄弟,之前是我不好,一直嘲笑你,對不起,自行車,我們和好吧!”自行車笑瞇瞇地說:“每個人都長處和短處,不能用自己的長處去比別人的短處,應(yīng)該互相幫助,取長補(bǔ)短。”
從此,汽車和自行車和睦相處在一起,還會在道路上打招呼呢!
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