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小學幫助別人作文

時間:2023-06-09 13:33:07 人作文 我要投稿

【實用】小學幫助別人作文三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學幫助別人作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學幫助別人作文三篇

小學幫助別人作文 篇1

  幸福就像一塊巧克力人人都要嘗一口,先嘗到它的苦味再嘗到它的甜味。但是我覺得最快獲得幸福的就是幫助他人,如果問為什么?請往下一看。

  一天,我在小區里蹦蹦跳跳地走著,突然一個小姑娘從我的.身邊鉆了過去,高高興興地往前跑。我很好奇地跟了過去,只見她跑到小賣部前買了一桶流星杯又跑了回來。突然不幸的事發生了,小女孩不小心被小石頭給絆倒了,小女孩摔倒在地上,腿上流出了血,流星杯灑了一地,接著她就坐在地上大哭起來。

  我見狀跑了過去,把她扶了起來用紙幫她止了血,又把她扶到一個長椅上,轉身幫她把掉落的流星杯一個一個地拾了起來還給了她。但是她還是在哭,于是我想盡了辦法讓她不哭,終于她漸漸地不哭了,臨走時還對我說:“謝謝哥哥”。我頓感無比的幸福,回到了家我把事情的來龍去脈講給大家聽,大家又用好吃的來獎勵我,我也很開心。

  以后我會多多幫助他人,獲得更多的幸福。

小學幫助別人作文 篇2

  這是今冬大家期盼的第一場雪,小海娃與爸爸、媽媽外出采購生活用品。

  在去商場的路邊,小海娃在漫天飛舞的雪花中看到一位沉醉在自己樂曲中的白發蒼蒼的老爺爺,老爺爺拉了一首曲調十分憂傷、凄涼的曲子。小海娃不由得從心底滋生憐憫之心。小海娃把乞求的目光投向了老爺爺,隨后又望了望媽媽,那神情分明在問:“媽媽,停一下好嗎,老爺爺好像需要幫助?”媽媽明白了他的意思,微笑地點了點頭。他們一家三口止住了腳步,待老爺爺演奏完一支曲子后,小海娃才走了過去,把媽媽剛才給他的錢,和他自己身上原有的所有錢全部都給了老爺爺,這才心滿意足、開開心心地離開。

  小海娃的爸爸一邊走一邊問小海娃:“兒子啊,你剛才為什么不直接把錢給老爺爺,而要停下來等他演奏完一首曲子后在再走過去啊?”“哦,那是因為當他在演奏時他就不是一個乞丐了,而是一個令人尊敬的`在音樂方面有一定造詣的音樂家了,所以我們要等到人家演奏完。不然不但是對別人的不尊重,還有可能會傷害到別人的自尊心。”“我兒子懂得還真不少呵!”小海娃爸爸夸道。“哪里有,這都是從書上看到的,我只是照做了而已。”小海娃的臉被夸得通紅,宛如一個熟透了的大番茄一般。小海娃的爸爸媽媽被“大番茄”逗得大笑不止。小海娃的心里也開心的蕩起了一層層漣漪,“這就是‘幫助別人,快樂自己’吧!”小海娃心里暗想到。

  愿這種幸福會伴隨著小海娃健康成長......

小學幫助別人作文 篇3

  當自己有困難的時候,我們總希望得到別人的幫助,我們會覺得很快樂。反之,如果,我們去幫助別人,不僅對方會感覺到快樂,自己也會感覺到快樂。

  一天,我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿臉都是皺紋,我判斷他已經是八九十歲的人了。突然,他摔倒在地上,我連忙跑過去,把他扶起來。可是有位叔叔卻說是我推倒的,我當時不知道該怎么辦。就說:“不是我,不是我,真的.不是我。”后來老奶奶醒了,他說:“不是這個小伙子推倒的,是我自己倒下的。”他還對我說:“小伙子,謝謝你啊!要不是你,我就暈倒在這了。”聽了老奶奶的話后我臉紅得像一只蘋果一樣。

  樂于助人,不是每個人都能做到,但是真正做到的人,相信他是快樂的。

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