四年級敘事作文集合八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級敘事作文 篇1

　　滴，答像一堆即將燃起的火，

　　也許能聽到皎潔的月光漏下來像一罐立刻要傾潑的顏色，

　　流瀉在池塘里立在池畔，更感慨萬千，

　　滴答，滴答生命如雨，生活如雨，

　　漸漸地倘若傲然勝于雨荷，

　　荷塘仿佛溶化在月光中則長長的雨季何患，

　　皎潔，撲朔迷離，如夢如影，

　　朦朧中一筆簡單的雨荷，

　　仿佛看到了幾朵星星一片亭亭青葉，

　　近看，便滿心歡喜一季憂憂愁雨，

　　這是我童年的影子——螢火蟲輕歌曼舞成一片世界的闊然與颯爽，

　　無數的星星閃爍在荷塘畔平添幾靡細膩與溫柔，

　　閃爍在我的心里綻放于藍天，綻放于世界，

　　閃爍在我的陽光歲月中歡歌笑語也稍縱即逝了，

　　散發著金色的溫暖，

　　正如愛蓮說——

　　風搖曳著予獨愛蓮之出淤泥而不染，

　　搖曳著荷，搖曳著葉濯清漣而不妖，

　　搖曳著綠意蕩漾的`池一池蓮是否佇立在你一譚心池間，

　　我相信是否綻放得淡雅可人，

　　凡是留戀與其恰似嬌羞欲語的婷婷少女，

　　必能覺得，它也在你的心靈深處，

　　幻化著一個夢的誓約愿蓮之愿——

　　永駐我心，

　　何時，雨落了愿那場花開的嫣然，

　　也許這是天空的眼淚永駐我心，

　　這時也便是天空釋放之時，

　　江南之雨從不乏柔美，

　　此時，也便是，

　　看似廣不可及的灰蒙，

　　卻是那般絢爛，

　　在這廣袤中勾勒了彩虹，

　　在這雨中我并沒有聽到帝王唯我獨尊的野心，

　　而聽到的是擺托俗塵干擾的獨有靜謐和諧。

　　唯有一人獨自佇立在荷塘，

　　想必也定然頗有一番韻味，

　　一塘的綠云綿延，

　　獨有一朵半開的紅蓮挺然其間。

四年級敘事作文 篇2

　　今天，我們青藍青華實驗小學去了太子灣公園春游。

　　我們先去了章太炎紀念館參觀，那里面有很多用各種字體寫成的書，有：小篆、草書、金文、甲骨文等。除了這些書，紀念館里還有很多英雄人物的'介紹，章太炎就是其中一位。我們還了解到了古代的一些規矩，比如：進其他人家門的時候，不能踩門底下的石頭等。

　　參觀完了紀念館后，我們就去了太子灣公園。哇！一進到公園里，我們都嚇了一跳：這真是太美啦！草地嫩嫩的，各種花、樹木落英繽紛，小河清澈見底跟世外桃源差不了多少了！我們找到一塊陰涼的草地上，就開始野餐了。

　　野餐時，很多人都把垃圾亂扔，可還是有人幫忙撿起了垃圾。就說說我看到的吧，一個老爺爺和一個老奶奶一起在整個公園里撿垃圾，許多同學也都幫忙撿垃圾，這是多么好的品德呀！要是人人都這樣做，世界豈不是會變得干凈、漂亮嗎？

　　這次春游我覺得很開心，不僅是因為玩，更是因為我懂得了一個道理：我們要保護環境，不能讓大自然受到破壞。

四年級敘事作文 篇3

　　應家灣水庫那里群山圍繞，水波蕩漾，真是個周末游玩的好地方。

　　那天，我和爸爸在水庫上面的一條小溪里抓小魚，可是抓了好一會兒，一無所獲。正當我們掃興的時候，無意之中讓我撈到了一只小蝦，我高興地跑過去給爸爸看，說：“爸爸，我撈到了一只小河蝦。”爸爸仔細看了看，說：“這不是河蝦，這是山蝦。”之后我們在小溪里又撈到了不少的山蝦。它有兩個品種的，一種是晶瑩剔透的水晶蝦，還有一種是黃色帶點黑斑的虎皮蝦。

　　我們興高采烈地帶著戰利品回了家，把山蝦放在一個魚缸里養著。

　　過了好幾天，我又來到了小溪邊，又撈到了一些山蝦，還有一只抱卵的山蝦。我想：等抱卵的山蝦生出一只只的小山蝦來，那么我家將變成山蝦的海洋，變成山蝦的聚集地，那該多有趣呀！我等呀等呀，過了幾天，當我再去看那只抱卵山蝦的時候，無意中在水里發現了一群會跳來跳去的水生物，只是一個黑點大小。起初我不知道這是什么，仔細一看那輕輕一碰就會縱身往后跳的不正是我日思夜盼的小小蝦嗎？它只有針眼大小，只瞧得出眼睛，整個身子都是透明的，只有定神細瞧才發現原來它早已經有了尾巴和爪子，特別神奇！

　　于是每天到家看一看小小蝦是否長大，是否安好成了我最關心的事，我和小小蝦之間的感情也越來越深。我每天給它們換水，給它們喂食，盼著它們快快長大。一天天的過去，小小蝦也慢慢長大，透明的身子也看清楚了漸漸有了各種的.顏色，淡紅色的小腳，細長的黑紋線，一堆堆浩浩蕩蕩游來游去的樣子真是壯觀之極。

　　總以為可以一直這樣下去。直到有一天，我又去看小山蝦時，發現一缸前幾日還生龍活虎的蝦竟然全都變成了紅色，僵死了。我不敢相信，也顧不得傷心，直是追問：為什么好好的全死了？爸爸瞧了瞧說：“一定是養得密度太大了，而且日子久了小蝦的體質也下降了，所以就一只一只地死掉了。”我難過了好幾天，心里一直想：如果我不把山蝦帶回家，現在這群小小蝦說不定是多么快活，在小溪中自由自在地覓食玩耍，可現在卻因為我的好玩，把山蝦都玩死了。看來小溪才是山蝦最好的家啊！

　　為了不讓悲劇重演，我狠心作了一個決定，就在原來的地方把家中所有的山蝦全都放歸了自然。當一只只山蝦從我手中溜到清澈的溪水中，自由的舒展身子，找到一處水草茂密的地方，心中有不舍，但更多的欣慰。大自然才是小蝦們最好的棲身之所，喝的是源頭活水，吃的是鮮嫩的水草，活動的場所又是這樣的廣闊……

　　愛護生物，最好的辦法就是讓它們永遠棲息在屬于它們自己的家園

四年級敘事作文 篇4

　　我是一個心靈手巧的女孩，喜歡創造各式各樣的東西。我家的筆筒總是壞，所以我決定自己動手做一個“特殊”的筆筒。

　　說干就干，開始準備材料，我要找一個空瓶子，因為家里沒有，我只要去我家鄰居要來一個。然后再準備剪刀一把、水彩筆一盒、白紙一張和膠水一瓶，材料都準備好了，萬事俱備，可以開工了! 首先，我拿起空瓶子用剪刀開始剪了。圓溜溜的空瓶子在手上一點也不服從我的命令，滑來滑去的總想逃跑，我使出九流二虎之力，終于把這“小家伙”搞定了，活靈活現的“半個身子”出現了。

　　接著我把準備好的白紙用剪刀剪“半個身”的模樣，再用膠水把它粘上，最后就可以給這調皮的“小家伙”上色啦! 我拿起水彩筆準備給“小家伙”換裝呢!不一會兒，一件藍色的衣服就出現了，我還在上面畫了一只黑白相間的.小貓和一只五彩斑點的小貓，它們在一片綠油油的草地上興高采烈的玩耍。你追我趕的好像在玩捉迷藏游戲呢!白云漂浮在天空中，太陽公公也露出了燦爛的笑容，地上一棵棵樹木高大粗壯，真是美麗極了!

　　在我的精心打造下，我可愛的筆筒終于誕生了，望著自己親手做的作品，我的心里比吃了蜜還甜，也為自己感到自豪。媽媽見了也直夸我，說我真是一個懂得變“廢”為“寶”的好孩子。

四年級敘事作文 篇5

　　每一個人從小到大都有一個讓自己敬佩的人，我最敬佩的人，她不是一個陌生人，她和我住在同一個屋檐下，是我的“廚師”“老師”“知心姐姐”她就是我的媽媽。

　　我的媽媽是一個普通的人，膚色有點黑，燙了一頭卷發，高度近視的她，戴著一副藍色的`眼鏡。別看她平時說話和風細雨的，要是我不聽話，讓她生氣了，發起脾氣來，那可是非常了得。

　　媽媽對我的學習非常的關心，不管是語文數學還是英語，媽媽給我講起來那是頭頭是道。有時在家做英語試卷，有聽力部分，媽媽每次都能讀出來，我很好奇，媽媽是怎么會那么多單詞和句子的。媽媽告訴我，在我上學的時候，媽媽也在家學習。為了當好這個“免費的輔導老師”，媽媽可是操碎了心。媽媽不但對我要求嚴格，對自己也是一樣。媽媽在學車本的時候，要考很多次試，媽媽為了給我做好表率，不管是理論考試，還是科目二，三都考了一百分。媽媽告訴我，不管干什么都有用心，只有你用心了，努力了，就會有好的成績。媽媽每天都堅持看書，學習做筆記。

　　媽媽是我學習的楷模，是我學習的榜樣。

四年級敘事作文 篇6

　　一天，爸爸給我一臺相機，叫我去拍一拍外面有趣的事。我小心翼翼地拿著相機走在人行道上，心想：抓拍點什么呢?正在我左顧右盼時，哎喲!一不小心我被滑了一下。

　　是誰這么不講公德，竟把一塊紅薯皮扔到地上!我生氣地四處張望著，很快我就發現了目標，原來是一大一小兩個男孩在邊走邊吃紅薯呢，其中一個手中還拿著半截沒吃完的紅薯，兩個人興高采烈地邊走邊聊，一點兒都沒發現身后發生的'狀況。

　　看到眼前這幅畫面，我不由地靈機一動，有了，我要把他們亂扔垃圾的情景拍下來，給大家看看，做個反面教材也不錯。我正準備舉起相機，忽然，其中一個小男孩不知怎么的，身子一歪，還沒等我喊出口，呵!摔了一個干凈利落的跤!原來，他踩到一塊不知是誰扔在地上的香蕉皮上。我不假思索地舉起相機，“咔嚓、咔嚓”地搶拍下這個鏡頭。看著他痛得齜牙咧嘴、一副惱羞成怒的模樣，我差點沒笑出聲來。我心里想著，這個教訓真是來得太及時了!一個不遵守社會公德，不懂維護公共衛生的人，終將會自食其果!

　　當我拿著這張相片給家人和小伙伴們看，再把事情經過告訴他們時，大家都哈哈大笑起來。通過這件事，爸爸也鼓勵我以后要出去多行走，勤發現，頌揚美德，遠離丑惡!

四年級敘事作文 篇7

　　人人都有可愛或令人討厭的綽號，我也不例外，你聽！“泥巴，借我膠帶一用！”“尼姑，請受徒兒一拜!"我快瘋了，只好四處躲閃。哎呀！綽號這玩意可不是好東西，每天，幾乎都會有人找我，但我的真名，從不在他們口中出現。除了綽號，還是綽號。

　　慢慢地，班上同學們都有綽號了，什么“火爐”、“星宇王”、“小小威”……多得數不清，這不，老師也有綽號！你瞧，熊老師和殷老師一起走進教室，就有人在下面嘀咕：“你看雄鷹雙俠來了！”嘿，大家真愛起綽號！不信，你看看下面的故事就知道了！

　　一個星期六，我去參加奧數班的補習，回來后，發覺我才考了52分。爸爸說：“你是不是沒聽講？”我說：“不是沒聽講，他們考100分，是因為他們照蘆畫瓢。而我看不見……”不管我如何用力辯解，爸爸還是不相信我。媽媽一氣之下，找來剪刀，把我那烏黑光亮的長發給剪了。這一剪，我可高興了，因為我少了一個令我頭痛的綽號“長女丑女”。

　　呀！終于熬過了星期天，來到學校，我精神大振，因為，我剪了一個最時尚的披肩發，扎起來，摸摸，就像兔子的毛一樣順滑。可沒想到，一到學校，女生們就圍著我，問：“山妮，你……你……頭發剪了？”我樂呵呵地說：“對呀，有什么問題?請指教。”“這……這太惡心了！”“對呀！”女生們紛紛議論，我微微一笑，背著書包，歡快地走進了教室。

　　下課的音樂鈴聲響起了，同學們一窩蜂地跑出了教室，我也拉著我的'好朋友袁佳麗、吳文清的手奔出教室，吳文清與袁佳麗一起用手指我的辮子，小聲議論著。吳文清一臉疑惑地說：“你這辮子有點像……”袁佳麗接下句：“那個……那個……什么啊？想不起來了！”我接道：“兔子的尾巴！對吧？”她倆異口同聲說：“對! 對！對！”

　　我靠在墻角，吳文清說：“世界上很多美好的東西，都是在童年產生的，我很羨慕那些有綽號的人！譬如你這個‘兔尾’……”瞧瞧，我滿以為剪了個新發型減少一個綽號，不料我這群狐朋狗友卻又送給我了個綽號！我連忙以牙還牙：“放心！你有的，喏！你就叫清清！”

　　“哈！哈！哈！……清清好玩！又比‘兔尾’好聽！”清清大笑起來。

　　綽號是童年最美的東西。我會保留的，這童年最美好的回憶－－綽號！

四年級敘事作文 篇8

　　童年的回憶是一條條五彩的河，童年的回憶是一顆顆晶瑩的露珠，童年的回憶是一片片飛舞的羽毛，童年的回憶是我腦海中總也忘不的影象……一件件的趣事描繪成了一幅美麗的畫卷。

　　“啊！看看這是誰來了？這不是我們的大寶貝兒外孫兒妞妞嗎？”

　　我抬起了朦朧的睡眼－－幾個小時的汽車行程空氣太悶了，讓我昏昏欲睡。睜開眼我忽然看見了一個矮小又熟悉的身影。我急忙跑下車，“呀！阿牛！”我驚道。

　　阿牛笑了笑說：“氣派很大嘛！把全村人都招來了！”

　　我不好意思的笑了笑。

　　我和阿牛玩了整整一個下午，到了晚上我們才依依不舍地分了手。我躺在床上聽著歌兒進入了香甜的夢中。

　　第二天，姥姥給我和阿牛買了棉花糖，由于我是第一次吃這種糖，就像豬八戒吃人參果一樣，我一口氣把棉花糖全吃了，這糖可真好吃。

　　吃完棉花糖我和阿牛一起來到他家玩兒，我發現他的臥室里有小木棒兒，這時我腦袋上的“小燈炮”亮了－－我想用這些小木棒做一個棉花糖來吃。我用剪刀把他的被子剪開后抓了一大把棉花纏在了小木棒上，然后又用水弄濕，灑上了一點白糖，最后用爐火烤了一烤。大功告成，我迫不急待地咬了一口。唉？怎么不對勁兒呢？和姥姥給我買的棉花糖根本不是一個味兒。我把“棉花糖”吐了出來，正當我準備咬第二口的時候阿牛回來了，我大驚失色。

　　怎么辦？怎么辦？阿牛一定會把這件事告訴我家里人的`，我完了，一定會挨訓！

　　誰知道阿牛卻憨厚地笑了笑，小聲說道：“下次可別這樣做了，今天這件事兒哥們兒幫你頂著！放心吧！”我心里暗自竊喜，嘻嘻，阿牛真好，他竟然為了我背黑鍋。

　　可我沒有想道這件事情有多嚴重。第二天阿牛紅著一雙哭腫了的雙眼來找我玩兒，看來他家里人一定把他狠狠地教訓了一頓，我心疼地流下了眼淚。過了一會兒我拉著他向他的家人坦白了事情的真相。

　　每當我回憶起這童年的一幕幕，心中就會泛起說不出的滋味，童年的回憶讓我悲傷，讓我快樂，讓體會到朋友之間的友情是我一生難以忘懷的，這友情像天空中的星星陪伴著我一起成長。

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