精選環境描寫的作文33篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的環境描寫的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　環境描寫的作文 1

　　我喜歡這個世界。因為這個世界上有太多的美好之物!每天早晨就能感受到太陽光的熾熱、每天推開門就能看到一片青郁、耳邊環繞著小鳥的鳴叫，鼻腔里充滿著花香的甜蜜。

　　我曾有一個夢想，一個并不遙遠，但是很難實現的夢想。我想每天在濃密的樹林之間安然睡去、每天起來步入眼簾的便是幽青的樹葉，我喝的是花蜜和清晨的露水。我想每天上學路上總有一只歡唱的鳥兒為我們帶路，希望習習的微風永遠追隨著我們。

　　我想回到未來，我想看看未來將會是什么樣子的。那蜿蜒磕腳的石子路是不是被替換成了水泥?那濃密的樹林是否變成了座座高樓?那空氣中的清香是否蔓延著粒粒灰塵，世界是不是沒有鳥兒為我們一路歌唱呢?我們在這個世界將會快樂多久，為什么河水不在清，為什么天空不再藍，為什么動物們都流離失所了，為什么我們要整天，這樣心累的生活了?我想要創造一個秘密基地，因為我根本不喜歡這樣的未來。我要用藤蔓將出口蔓延、青綠的森林和小草藏于此、一條潺潺的小河緩緩流淌、還要讓姹紫嫣紅的花兒為這而點綴，最后我要將世間所有的.動物接過來，要聽他們唱歌。

　　曾經，鳥兒用歌聲告訴我這世界上會有越來越多像它那樣動聽的歌聲;小溪曾經潺潺回應我這世界的水將會越來越清;青蔥的樹木曾經搖曳著這世界將會有越來越多的森林。鳥兒的夢，我不懂;溪流的語，我也不懂;偶爾聽見它們曾經的快樂聲音在哀嚎、哭泣，我也曾感到愧疚：對呀，都是我們人類的錯啊!我們和他們是一樣的。我們生活在地球上，他們也是。我們的喜怒哀樂呈現在表面，而他們只能隱藏在內心;我們會流血流淚，他們也會;我們可以說話，他們卻有著獨特的交流方式

　　我們的生活離不開他們，只因他們為動植物，我們曾一次次侵犯他們，他們都微笑過。數年后將會有一個遺憾的消息，他們沒家了!

　　環境描寫的作文 2

　　我的家鄉是個美麗的地方。那里山美，水美，空氣也格外香甜。

　　家鄉的山一座連著一座，山上的樹木高大而又蔥蘢；家鄉的水清澈透明，倒映著藍天、白云和崇山峻嶺；家鄉的空氣里還有花兒的香氣，水果的清甜……

　　我的`家鄉不僅山好看，水好看，還有那些稀奇古怪的藥材呢。有靈芝、蟲草、金銀花、柴胡、毛草……你知道什么藥最難找嗎？對，是靈芝。靈芝是一種奇藥，它可以

　　治腰酸背痛，咳嗽。只在懸崖邊上才能找到它，如果不小心的話，就會摔得粉身碎骨。不過，有些懸崖邊上不會長靈芝，這個謎，我一直都解不開。

　　家鄉的人們勤勞而樸實。家家戶戶都會養幾只白白胖胖的小豬，還有忠誠盡職的壯牛，英俊瀟灑的駿馬……

　　你知道我的家鄉在哪兒嗎？

　　那就是——多彩的貴州。

　　環境描寫的作文 3

　　“叮叮當叮叮當，鈴兒響叮當……”隨著歡快的鈴聲，我最愛的科學課開始啦。今天，科學老師拎著一個木頭箱子在我們眼前晃來晃去，嘴里還念念有詞的“同學們，你們猜猜看，這個小箱子里裝的是什么啊?”我心想：這個箱子還真是神秘，不過里面會裝些什么呢?大家議論紛紛，有的人說這么一點點大的箱子能裝什么啊，有的人反駁道別看箱子小，我看里面肯定是個精密儀器，……大家討論了半天，始終沒有猜出來，最后還是老師將這個疑惑為大家揭曉了，“當當當當，這個就是傳說中的顯微鏡”隨后，老師為我們講解了一番顯微鏡后便讓我們親自來操作。

　　自己手中拿到了顯微鏡，感覺真是不一樣，我按照老師所說的，一手握住鏡臂，一手五指緊閉，托住鏡座，小心翼翼的將它放到有陽光的地方,然后轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔(老師告訴我們物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離)。之后將一個較大的光圈對準通光孔。我左眼注視著目鏡內，眼睛總是忍不住的眨啊眨的，平時乖乖聽話的右眼似乎也對這個新奇的小玩意充滿了好奇。我用大拇指和食指輕輕轉動反光鏡，使太陽的光線通過通光孔能反射到鏡筒內。這時，通過目鏡，要可以看到白亮的視野才算調光完畢哦。再然后把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾牢牢壓住，標本要正對通光孔的中心，不然的話會無法看清楚的，雙手小心地轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止，右眼閉著，左眼再向目鏡內看，同時反方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，一定要慢慢的，因為那個物體是在一瞬間的'。直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。實驗完畢后，老師還叮囑我們把顯微鏡的外表擦拭干凈。再輕輕轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后再把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。

　　這次的科學課可算是讓我感受到了科學的奇妙性，接觸到了平時連看一眼都難的精密儀器，看來學好科學，對于我們的大好前程也是必不可少的啊!!!

　　環境描寫的作文 4

　　世界上，有著許許多多的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白……還有許許多多叫不出名字，沒看見過的顏色。還有許許多多的顏色在誕生著。

　　在這許許多多的顏色中，有一種代表著生命的顏色——綠色。綠色是由藍和黃兩種顏色配成的。“藍”是天空的顏色，象征著博大的愛。“黃”就是土地的顏色，象征著母親。綠色就是偉大母親的愛。有了這種愛，才有了生命。

　　綠色給植物生命，讓每一片綠葉充滿樹干，引來了一只只活蹦亂跳的小鳥，讓它們在枝頭歡樂地歌唱。綠色給湖水生命，讓每一條溪流歡快流動，引來了一條條活蹦亂跳的小魚，讓它們在湖里自由自在地游動。

　　綠色，在公園里。春天，公園里高大的松樹、水杉，青青的綠草，給公園坡上的綠色的`衣裳，公園充滿了生命。

　　綠色，在西湖里。西湖的水，碧綠碧綠的，湖里長滿了綠色的植物，湖水“嘩嘩”地流著，西湖充滿了生機。

　　綠色，在我的家里。我家的窗臺上，擺滿了各種綠色的植物??有海棠花、蘭花、鳳仙花、各種小盆景，還種著蔬菜水果，是個小小“生物園”。每天望著這些綠色植物，我的心情就格外舒暢，格外開朗。

　　你聽說過“綠色食品”嗎？它們是環休的，是健康的，“綠色食品”是給生命更好的選擇。

　　你在公園的草坪上，你是否看見與：“小草青青，踏之何忍”相象的標牌？綠色就是生命，你不該破壞生命。綠色會使生命更加快樂，使生命更加旺盛。

　　我們應該保護綠色，珍惜綠色，讓這生命的顏色更加旺盛，更加鮮艷。讓綠色充滿世界，讓生命充滿世界！

　　環境描寫的作文 5

　　春天來了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。一些冬眠的動物蛇、青蛙……都慢慢從洞里爬出來了。我們小孩子都脫下了厚厚的棉衣，沖出家門，到野外、到公園去尋找春天。

　　春天像個害羞的'小姑娘，躲躲藏藏。我們仔細的找啊，找啊。啊！我們找到了她。小草從地下探出了頭，那是春天的眉毛吧！

　　早開的小花一朵兩朵多么美麗，像似春天的眼睛一眨一眨的在呼喚更多的伙伴。柳樹也吐出了點點嫩芽，啊！那是春天的音符吧！解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧！這時，鳥兒也在一邊唱著歡快的歌，春天太美了！

　　春天來了，我們找到了她，我們看到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上無憂無慮的蕩著秋千，她在挑花，杏花枝頭笑……

　　是她把我們呼喚到了公園，是她喚醒了小動物，是她喚醒了很多植物……是她給大家帶來了溫暖，是她給四季帶來了美好的開頭。

　　春天太偉大了，我愛你春天。

　　環境描寫的作文 6

　　我們都生活在同一個星球上，有的人身體很健康，有的人卻擁有非常可怕的疾病，為什么不能讓所有的人都健康，卻要讓人們有疾病呢？

　　那是因為人們不講究衛生，隨地吐痰、亂扔垃圾等造成的。人們在生活中還有很多不講究衛生的陋習，需要我們去改正。

　　譬如我們去某個草地上玩，那小草的綠色和花的顏色交融在一起，你會感到很美，但是你的眼睛里還有一些不和諧的東西，那就是垃圾。散落在草地上的垃圾把那小草和花組成的美感破壞了，把自己的心情搞得糟糕透了。這都是人們的懶惰引起的，他們不愿多走兩步扔在垃圾桶里，偏要把垃圾扔在草地上。

　　再如我們到大自然中去探索大自然的奧秘，總喜歡帶一些東西去。我們肯定會想這是山上，又不是在學校或是日常生活中沒有人會管，肯定隨手就把垃圾扔在了地上。如果我們這么想是錯的，你把垃圾扔在了那里，會對那里生活的動、植物造成影響，也會破壞環境。

　　我們應該要保護好我們這個美好的家園，不要破壞它。不能讓垃圾寄生在我們的.家園里，要把它們趕走；不能讓疾病奪走我們的健康，要把它們消滅。為了讓這個美好的愿望實現，我們就要從我做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，從保護身邊的環境做起。

　　環境描寫的作文 7

　　快到五一了，姐姐專門從濟南回了。大家都喜氣洋洋地等待姐姐回來，姐姐可回來了，還給我們帶來了不少好吃的呢! 我們到哪玩呢?開始弟弟說：“到青云湖吧!”大家異口同的說：“不行。”我不耐煩的說：“那里都去了一萬次了。”最后決定到一個公園去玩――清音公園。

　　到了清音公園，人山人海。我們漫步走在石子路上，欣賞著那么壯觀的建筑，好美呀!我正欣賞著美麗的時，看見有一個小孩正在往水里尿尿。我生氣的想：“這個小孩太不文明了，還往水里尿尿啊!”如果天下人都能保護壞境多好啊!晚上，剛吃完晚飯，我便坐在沙發上看起了電視，突然，一篇關于工廠污染環境的新聞報道吸引了我的注意，我看到了滾滾的濃煙彌漫整個天空，又黑又濃，我看到了被污染的河流，又黑又臭，一幕幕的畫面在我眼前浮現，令我十分痛心。

　　地球是我們賴以生存的家園，如今的地球被人類破壞了，沒有了湛藍色的.天空，沒有了清澈見底的河流……讓我們趕緊行動起來，從小事做起，保護環境，讓我們共同建造一個美好的幸福家園吧!

　　環境描寫的作文 8

　　“叮鈴鈴”放學的鈴聲打響了，我邁著輕快地步子沿著自由河河堤走在回家的路上。聽著河水拍打河堤的聲音，看著老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時聽見海鷗的鳴叫，抬頭望去幾只海鷗在湛藍的天空上展翅翱翔，把我帶入了遐想的世界。突然我的腦袋被一團異物擊中把我從遐想中拉了回來。我想什么東西？難道是太空食品。好奇的我

　　用手沾了一點，這團東西熱乎乎的，一看這團東西黑中帶綠，綠中泛黑。再一聞臭氣直鉆進我的鼻子。“海鷗屎！”我大叫一聲。趕快拿出濕巾擦頭，可是臭氣并沒有離開我身體的意思，我拿起書包捂住頭沖進家去，生怕被人看見，我飛快的跑進洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。過了一會兒爸爸回來了，我趕緊隆重的向爸爸介紹這只海鷗以及訴說它的種種罪行可爸爸說：“這并不是壞事。海鷗是特別愛干凈的動物，以前這條河是臭水溝根本看不見海鷗的影，現在海鷗來了說明環境變好了。”看在環境變好的份上我大度的'原諒了這只海鷗。

　　如果把環境變好，人和動物拉近關系看作是幸運的話，這真是我的幸運，人類的幸運，更是地球的幸運。

　　人們往往聽到幸運這個詞會非常高興，而我的這次幸運使我哭笑不得。

　　環境描寫的作文 9

　　早晨，在春光明媚的天氣下，我來到了春風宜人的龍潭公園中的“明珠”，也就是琴心湖。

　　我來到了琴心湖畔，踏著石子小徑緩步而行。湖水清澈見底，仿佛是一面明鏡倒映著周圍的景色。湖水碧綠如玉，散發著一股清新的氣息。微風吹拂，湖面泛起漣漪，蕩漾出一幅寧靜和諧的畫面。琴心湖畔，寧靜而美麗，讓人心曠神怡。

　　走著就到湖心亭。我第一眼看到的'就是亭里的樹，亭里的樹真大啊！大的好像是春姑娘在地下伸出來的手。亭里的樹真綠啊！綠的仿佛那些葉子是一塊塊翡翠。看完之后，我迫不及待地沖向二樓。

　　二樓到了，湖心島的迎賓是十二位優雅的柳樹仙子。她們各有風采，有的憑欄遠眺，眼神深邃，仿佛在思考著人間的繁華；有的俯視湖面，笑靨如花，仿佛在欣賞著湖水中游弋的魚兒；有的舒展身姿，如柳枝輕舞，帶著春天的柔情；有的半臥水中，如在湖水中嬉戲玩耍；有的……

　　岸邊青翠垂柳拂水，輕風拂過，柳枝如婀娜少女起舞；陽光灑在湖面，波光粼粼，仿佛金粉灑落。湖中游魚戲蝦，盡情享受著水中的樂園，寧靜的湖面仿佛在傾聽著悠揚的琴音。

　　我愛美麗的龍潭公園，更愛那美麗的琴心湖。

　　環境描寫的作文 10

　　夏天的日出，你見過嗎?我見過!只能用驚心動魄來形容。

　　當月亮掛在云層時，我的鬧鐘響了，今天是星期六，我還想再多睡一會兒的，卻發現我再也睡不了了，我只好懶洋洋的來到了陽臺澆花，讓自己清醒一點再刷牙洗臉的。我慢慢的睜開眼睛，就看見了驚人的一幕。

　　我見到東方天空出現了一片微紅，粉紅、淺紅、深紅!這紅霞的.顏色越來越紅，慢慢擴大，我知道太陽就要從哪里出來了，便目不轉睛的望著那里。

　　太陽出來了，它想個剛睡醒小孩似的，只愿意露出一半邊臉，也好像是在看周圍的情況，小心翼翼的一縱一縱的往上升，忽然，它聽見了一聲雞鳴，它知道的”上司“在催它了了，太陽趕忙地使勁向上升，過了一會，它終于沖破了云霞，來到了它的崗位，發出了耀眼的亮光。

　　太陽的光亮照亮了我家，我的家人似乎都醒了，我的妹妹走到陽臺，望著太陽，說：”太陽睡醒了，我也睡醒了。“

　　我從來都不怎么看日出，就是那天，沃開師每天都看日出，因為，我覺得它代表希望的開始。

　　環境描寫的作文 11

　　外婆的家住在魯家峙的東端，那是一組具有西班牙建筑風格的群落。是我見過的最美小區。

　　小區的大門一打開，就仿佛踏入了一個美麗的花園。四周綠樹成蔭，紅花點綴其間，假山怪石、花壇盆景點綴著整個小區。迎接我們的是幾棵高大的鳳凰木，它們如同守護者般屹立在那里。再往前走就是一處曲曲折折的`人工池塘，水面平靜如鏡，清澈透亮，仿佛一塊晶瑩剔透的玉石，池塘里游動著許多五顏六色的小金魚，它們自由自在地暢游。夏日里，池塘中還會出現許多可愛的小蝌蚪，它們讓人忍不住停下腳步，陶醉在它們的可愛之中。

　　小區的健身園是居民們特別喜愛的地方，每天清晨或黃昏時，男女老少都會聚集在這里鍛煉身體。除了健身外，這里的環境也是吸引人的地方。四周樹木蔥蘢，有梧桐樹、樟樹、桂花樹、楊柳樹等，四季常青，生機盎然。不同季節不同花開，迎春花、月季花、菊花、水仙花等花香撲鼻，營造出宜人的氛圍。孩子們在這里玩耍，老人們在這里休閑聊天，整個小區充滿了安逸和快樂的氣氛。

　　因為小區的美麗，讓我更喜歡去外婆家了。

　　環境描寫的作文 12

　　我是一條快樂又自由的小金魚，長著銀色的魚鱗，漂亮極了，我有很多伙伴，小青蛙、龍蝦、螃蟹等等……我們在一條潔白的小河里過著幸福的生活。后來，有一家工廠里的機器發出一股難聞的氣味，害得我們都喘不過氣來，我們很生氣。這時，小燕子對小魚說：“小魚弟弟，今天你是怎么啦，你有什么心事嗎？”小魚向小燕子解釋說：“都是人類呀！把河里污染成不像樣子，整天像下霧一樣，叫我們對面看不見，把我們都喘不過氣來呀！那該怎么辦呢？”“是呀！一開始我們在天上愉快的飛翔，后來，人們把一股股的煙釋放到天空，我們都快要被這股煙昏了過去。”小燕子說。就這樣一天一天的`過去了，有一次，動物們聚到一起商量，怎樣才能對付人類。青蛙說：“我可以哇哇叫，讓人類睡不著覺。”這樣不行，狐貍說。老鼠說：“我可以把人類的糧食吃光，讓他們餓死。”這辦法也不行，老虎大聲一叫。幼鼠說：“我們可以告訴孩子們，因為孩子們喜愛我們。”這辦法挺不錯的。親愛的小朋友們：“一定要保護環境，不然，人們將會受到災害。”

　　環境描寫的作文 13

　　現在，我們家鄉的環境日益惡化，空氣污染愈發嚴重，河水也變得渾濁不清。我深切地認識到，這是由于人們缺乏環保意識所導致的。

　　有一天，當我走在回家的路上時，忽然間，一個香蕉皮飛過我的`眼前。我轉身看了一眼，發現是一位叔叔吃完香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了地上。我迅速跑過去，對那位叔叔說：“叔叔，請不要亂扔果皮，這樣會對環境造成污染！”叔叔并不以為意地回答：“僅僅是扔掉一片香蕉皮而已，會對環境造成污染嗎？”聽到這話后，我感到非常生氣，于是撿起香蕉皮，指著它說：“如果每個人每天都扔掉一片香蕉皮，那么地球豈不是變成了垃圾場？”接著，那位叔叔的臉紅了起來，他將我手中的香蕉皮扔進了垃圾桶，然后輕輕拍了拍我的頭，說：“唉，現在的小學生真了不起！我們大人還沒有你們小學生對環保的意識呢！”我笑著說：“您大人有能力，也許在保護環境方面比我們小學生做得更好呢！”最終，我和叔叔都開心地回家了。

　　通過這個小故事，我深刻認識到只有每個人都積極保護環境，我們的家鄉才能變得更加美好。因此，我們必須意識到保護環境就是保護自己，而且每個人都要踐行環保行動。

　　環境描寫的作文 14

　　兩旁的樹木與花草經風吹過，交織一起發出沙沙的聲音，好似在怪聲怪氣的嘲笑我一般。我心情低落，又回想起今日被老師批評。忽又不小心撞到一人，抱歉沒來得及開口，便被惡語相向。我煩躁極了，不由得加快步子。

　　沒走幾步，突然下起了傾盆大雨。整條街道頓時籠罩在陰濕的雨里與灰蒙的天空，映襯出我傾斜影子的夕陽也消失在里面，似被黑暗吞沒，只剩涼意與想落淚的沖動。我暗自自嘲這天氣應景，一邊向家跑去。

　　可雨越下越大，早已濕透全身，只得躲在一家小店的門口。我伸手接著噼里啪啦的雨點，像針般刺痛落在我的手心里，最后滑落指尖，如我的心情一般降至在地面的.最低處。它不知何時能夠停止，只看到過往行人撐著雨傘往來，臉上都是與我截然不同的笑臉；候鳥都已歸巢，我卻不知什么時候能夠回家。

　　良久，雨終于停下。被雨水沖刷過后的地面，在霓虹燈的映襯下顯得晶瑩剔透，且微微散發出腥味。暴雨過后的寧靜，讓我不知將自己的心情安放，只得將已發麻的四肢抬起，望著還有許久回家的路程，隨著雨珠滾動的方向，邁著疲憊不堪的步子似爛泥般向前拖去。

　　今日可以說為糟糕透了。只是夕陽沒來得及將我倒影拖長，便風雨晦暝了。

　　環境描寫的作文 15

　　早晨，在春光明媚的天氣下，我來到了春風宜人的龍潭公園中的“明珠”，也就是琴心湖。

　　我先來到了琴心湖的石頭路，當然我是一個可以在石頭路上奔跑的高手。在石頭路邊停了一會兒，就走向九曲橋，橋旁是琴心湖。琴心湖真綠啊！綠的仿佛那是一面紅情綠意的鏡子。琴心湖的水真清啊！清的可以看見水底的魚。琴心湖的水真靜啊！靜的.可以看見魚游過的水紋。

　　走著就到湖心亭。我第一眼看到的就是亭里的樹，亭里的樹真大啊！大的好像是春姑娘在地下伸出來的手。亭里的樹真綠啊！綠的仿佛那些葉子是一塊塊翡翠。看完之后，我迫不及待地沖向二樓。

　　二樓到了，從上往下看，湖心島的迎賓是十二顆楊柳姑娘。姿態各異、形態萬千，有的在憑欄遠望，像有什么心事一樣；有的俯視湖面，像是亭受著魚兒們的無限樂趣；有的伸伸懶腰，像是要增加春天里的無限柔情，有的躺著水中，像是在碧心湖里泡湖水；有的……

　　岸邊還有幾顆垂柳，柳枝像是被春姑娘下令，來跳舞；太陽公公在水天一色的地方照著我們，而被映在水面上，波光粼粼。水里的魚蝦在水中自由的游，想必要是一條魚都沒有的話，那琴心湖可就太平靜了。

　　我愛美麗的龍潭公園，更愛那美麗的琴心湖。

　　環境描寫的作文 16

　　我家窗外有一小片竹林!

　　窗外的竹子生長的很不整齊，高的很高，矮的很矮，有的筆直的像一棵沖天大樹，有的曲折的像九節鞭。雖然沒有什么規則，但是卻絲毫掩飾不住那種生命力的美。那種天然的綠色，綠的純凈，綠的發亮，沒有一絲雜色。沒有人工的雕琢，只有大自然雙手創造出來的奇特。

　　早晨，太陽從東方冉冉升起。早上的太陽很柔和，并不刺眼。太陽的臉紅通通的，陽光從竹子里透過，像是喝醉酒的醉漢，斜斜地倚在竹子上，半醉半醒。

　　窗外的鳥兒也有趣得很。每到早晨和傍晚，它們就‘嘰嘰啾啾’地叫。好像在開演唱會，要和別的鳥兒一比高下。而我呢，則當它們的'小評委，看者它們愛特有的竹子舞臺上又唱又跳。

　　每當我做作業做累了的時候，總會抬起頭，望著窗外那些翠綠的竹子，心里就會泛起一絲絲的敬佩。敬佩它們在狂風暴雨后，再挺起胸膛，無畏無懼;敬佩它們在經歷過大自然的考驗之后，還仍然笑得明媚燦爛;敬佩它們在最后的開花典禮之中，依然不會低頭，因為它們在明年的春天還會再來這個美麗的世界。

　　窗外的景色，真美!

　　環境描寫的作文 17

　　我家鄉有一條環繞的護城河，曾經那里的河水清澈透明，仿佛可以看到底部。小魚自由自在地在水中游弋，盡情享受著無拘無束的生活。

　　一天傍晚，我和媽媽來到護城河邊散步，眼前的護城河使我們大吃一驚。

　　護城河旁的景象令人心痛，垃圾無處不在。白色塑料袋、水果和吃剩的飯盒無序堆放，這些垃圾吸引了大量的老鼠和蒼蠅。最讓人難以忍受的是垃圾堆里那些已死去的老鼠，它們時不時地散發出一陣陣惡臭。路過的'人都不敢深呼吸，只能捂著鼻子匆匆走遠。眼前所見，盡是漂浮在河面上的垃圾。河水黑得發臭，就像掉進了一個充滿垃圾的黑年糕中。兩岸的樹木早已落葉，很多樹皮過早地剝落了，就像一位生病的老人，干枯而無力。

　　以前的護城河消失了，這引發了我的疑問。突然間，我看到一個叔叔隨意地往河里扔一袋垃圾。我恍然大悟，原來正是因為人們亂丟垃圾才導致了這一切！我真想告訴每個人：“請不要再亂丟垃圾了！”。

　　現在護城河已經在改造之中了，但是路旁的垃圾還沒減少，反而越來越多。但愿護城河能恢復以前的樣子！

　　環境描寫的作文 18

　　在上學的路上，我發現了許多垃圾。這些垃圾有塑料袋、電池、磚頭、水泥塊等等。放學后，回家我問爸爸，爸爸說：“這些垃圾都是有害的，比如塑料袋，它不降解，幾十年后我們挖出來還是原樣，它還阻礙植物根系生長，一個小小的紐扣電池它能破壞土壤，使土壤五十年以上都不能生長讓何植物。”我想如果長期這樣下去，我們將生活在垃圾堆里。那么離世界滅亡的日子也就不遠了。

　　我決心從今天做起，從身邊的一點一滴的小事做起，保護環境不亂扔垃圾，愛護花草樹木。美麗的大自然就像一支的動聽歌曲，旋律優美而又抒情;美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物;美麗的大自然又像一首詩，我有著寫不完的眷戀。

　　我的.家鄉就是我心中最美的大自然了，家后面有一坐令人神往的仙境，有好吃的野果，樹上的鳥兒好像在商量著什么，而美麗的野花則驕傲的矗立在草叢里，展示著自己內心獨特的美，山上的野山橘更是惹人喜愛，它個頭小小的，顏色格外鮮艷，一串串金黃色的“小燈籠”掛在樹上，讓人饞涎欲滴很想上去咬它一口，真是太誘人了。

　　我愛家鄉的大山。

　　環境描寫的作文 19

　　外婆的家住在魯家峙的東端，那是一組具有西班牙建筑風格的群落。是我見過的最美小區。

　　一進入小區的大門，就猶如走進一個大花園。這里到處是綠樹紅花，假山怪石花壇盆景。首先迎接我們的是幾棵高聳的芭蕉樹，它像士兵一樣守護著這美麗的家園。再過去就是一個彎彎曲曲的人工池塘了，平靜的水面亮閃閃的，清澈的像水晶一樣，里面有許多小金魚，有紅的，黃的，黑白相間的，它們悠閑自在地在水里游來游去。而且到了夏天，池塘里還會冒出許多小蝌蚪，那些可愛的小蝌蚪還真讓我流連忘返。

　　特別受歡迎的還是小區的`健身園，每當清晨或黃昏時，小區里的男女老少都會集中在在這里，除了鍛煉身體外，還有一個主要原因是這里的環境特別優雅。四周的樹木繁茂，梧桐樹，樟樹——，桂花樹，楊柳樹……一年四季不斷綠，一年四季有生氣。迎春花，月季花，菊花，水仙花……各種花交替開發，讓這里時時飄香。小孩們可以在這里嬉戲玩耍，老人們可以在這里說長里短，好一派安居樂業的景象。

　　因為小區的美麗，讓我更喜歡去外婆家了。

　　環境描寫的作文 20

　　下課鈴聲響起，嘈雜的人聲便已此起彼伏；背起沉甸的書包走出教室，一股土腥味撲面而來，看到稀疏的雨點便知是為何了。

　　走出樓道，走出校門，走在再熟悉不過的道路上，看到再熟悉不過的人；是父親來接我放學了，可并沒有上揚的嘴角，可能他的到來仿佛在第一滴水珠落下時就早已預料之中了。

　　紅綠燈前，回家的旅程被迫按下了暫停鍵，仰起頭望著那警戒色的紅光映射在瀝青路上，映射在陌生人身上，映射在大千世界的眼球上，微微紅光像是預示著暴風雨來臨前的寧靜……，又像是人們沉悶的胡編理由。

　　突然狂風如驟，瘋狂的'撲打著公路修建工程外阻隔墻的鐵皮，仿佛就像在無盡的嘶吼釋放來自烏云的怒，似乎這股怒早已壓抑已久，爆發時可能也不曾后知這會成為人們沉悶的理由。

　　回到家中，飯菜早已上桌，端起碗筷感受最后那一抹余熱。飯后走到陽臺上看著早已暴怒的烏云無能的將怒氣撒向人間，把手伸出窗子“怒氣”碰撞著我的手，不禁嘆到烏云真是一位怪咖，將憤怒轉化成清涼的水撒到人間，這本該感到高興的時刻卻澆滅了人們的熱情。

　　所以到底沉悶是來自烏云還是那本就沉悶的人心……

　　環境描寫的作文 21

　　想起前些日回去故鄉，老宅院子幾棵高大挺立的白楊，樹下已是落葉滿地，讓我找不準下腳的地兒。

　　那是個多云天氣風力較小，可那葉兒還是繼續的掉落著。“嘩啦啦，嘩啦啦”又像是一陣陣的掌聲在歡迎我的歸來。

　　一陣掌聲幾多落葉，撒淚般從眼前飛過，我不禁心頭有點發緊，不為他因，全是為眼前情景所動。拾一片干巴巴的黃綠枯葉端放于掌中品讀，那凸顯著的稠密的脈絡仿佛老者皺紋里住滿滄桑。

　　此時站在這片生養過我的`土地上，沐浴著“嘩啦啦”刺耳的落葉聲，心中有一種說不出的感傷。我的童年在這里度過，夢想從這里放飛，一些往事一直溫暖著我的人生。

　　童年的秋天沒有憂煩，純潔得如一顆棉花軟糖。黃葉飄旋的秋景中，到處有我蹦跳著瘋癲著與落葉_戲趣，仿佛那就是在撲捉青澀的希望。

　　秋風涼了，母親親手為我縫制的夾衣，不論是嶄新的或是翻新的都那樣舒適合體。當她為我披衣穿戴時隨口一句“天涼了多穿件衣裳”溫暖了我幾十個涼秋露寒。

　　如今故人已去，就像這落葉隨意自然歸于土地，留下的是一片片難以彌合的隱痛。此時，雖是枝頭果實累累秋色撩人，可依舊不能療傷，只因秋風太涼。

　　環境描寫的作文 22

　　地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變得更美好、更漂亮呢？可就在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤，等晚上收攤走人。然而，他們可能沒有注意到，他們周圍都是他們自己丟棄的垃圾。過了幾天后，這些垃圾在地上發臭，蒼蠅和蚊子也會飛來飛去，讓過路的行人不得不捂著鼻子，匆匆走過去。你們有沒有想過，正是因為你們亂丟垃圾，才讓我們美麗的家園變得邋遢臟亂。所以，我希望居委會的叔叔阿姨們可以要求那些擺攤的小販在離開時帶走自己的垃圾，讓他們學會愛護我們美好的家園。

　　自從全運會以后，這些現象都不見了。如：節水保泉，使泉水干凈了。取締地攤，使蒼蠅減少了。擴大綠化，使空氣新鮮了。還有拆遷的，把空下的位置建造成更美的'家，等等。因為這些，讓天變藍了，讓水變輕了，讓空氣清新了，讓地球更美了……

　　作為地球上的每一個公民，我們應該共同努力，讓我們的家園更加美麗可愛，創造一個更好的生活環境！

　　環境描寫的作文 23

　　日益變的黯淡。水，日益變的渾濁。空氣，日益變的稀薄。

　　隨著社會的發展，我們的環境受到了侵襲。可憐的地球母親，逐日變的憔悴。經常擺地攤的人，常常將那炸過油經常使用，用完過后，一潑，將那油潑在了地上的水溝處。以后，經過那里，便是臭氣沖天，更嚴重的是，那油進入了水溝里，就會流到小溪河里。水，不在像往常一樣澄清透明，而是，黑乎乎的污水，發著惡臭的氣味。可憐的魚兒，就要遭罪了。面對著氧氣少的河流里的小魚，就可能危機到它們的生命。現在食品安全出現了，危機著人類的健康、這一切一切都是人類的自食惡果！

　　社會的發展，企業，工廠也越來越多，也意味著森林越少，那也意味著土地荒漠化更快、災難也越多。工廠里的廢水排到河里，污染了水，那里黑乎乎的煤氣排到了天空，把原來湛藍的天空染了色。森林少了，那氧氣自然也少了許多，在我們中國的許多個地方，早已是被空氣污染了的`！這一切都是人類在作怪！

　　孕育著我們的地球母親，早已開始了報復人類的計劃！現在，當到了無法挽救的地步，人類終于有了意識，要保護環境了！

　　發展固然很好，但是卻虐奪了太多太多！希望，我們的環保意識、行動，在神州開的更加燦爛！

　　環境描寫的作文 24

　　今天是周末，爸爸帶我來美麗的人民公園玩。這一天早上，我們一家很早就起床了，我們一家可高興了。在去人民公園的路上，我們一家人在車上說說笑笑，不知不覺就到了人民公園。

　　一進門就看到一個比較大的湖。湖里的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石;湖真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，就像一面鏡子。再看看湖的四周，瞧，那一棵棵高大的樹，就像高大的衛士昂首挺胸站在那里。這里的樹多么茂盛啊!幾乎不留縫隙。夏天在這下面乘涼，這時吹來一陣風，那是多么涼爽啊!四周的樹真綠啊，就像是綠色的海洋。

　　看，我們腳下的這些草真綠啊!各種各樣，有些說也說不出，見也沒見過的草，遠處一座小房在云霧中若隱若現，那顏色是多么的美啊!

　　人民公園一年四季景色迷人。春天，百花齊放;夏天，一股沁人心脾的花香讓人陶醉;秋天，樹上只剩幾片楓葉在傳播美景;冬天，樹木都穿上了“白棉襖”。

　　再往前走，各種健身器材在等著你，秋千式的，腳踏車式的，按摩背部的`，無論老人，孩子，都很適合。雖然那是健身器材，但在我心中也是一道亮麗的風景線。

　　人民公園，你留住了我多少腳印，多少歡樂，讓我陶醉其中，你的景色永遠留在我美好的記憶中。

　　環境描寫的作文 25

　　我的家在一個美麗的小區，這里有一個很大的花園，種了很多花草樹木。特別是到了春天，大朵大朵的牡丹花競相綻放，蝴蝶蜜蜂在花叢中快樂的`嬉戲，真是美麗極了！

　　我家房子的前面有一小片草叢，一棵樹也沒有，光禿禿的。有一天，我突發奇想，想種一顆枇杷樹，這樣等樹長大了，人們就可以在樹下乘涼，小朋友還能在樹上摘枇杷吃，想想就覺得挺自豪的。于是，我跑到花園里，在一顆很大的枇杷樹下找到一顆枇杷種子，然后在我家房前的草叢里挖了個小坑，把種子埋下去，給它澆足了水。好了！大功告成，就等枇杷種子破土而出了！我好開心，心想著小樹長大以后的種種情形，激動極了。我一回到家，就興奮地對媽媽說了我的壯舉。媽媽聽了也很開心，說寶寶真懂事，種樹可以美化環境，樹也可以凈化空氣，你種一棵樹就等于多提供了一絲清新的空氣，減少了一些污染，這是一件很有意義的事。

　　聽了媽媽的夸獎，我決定以后要更加愛惜身邊的花草樹木，讓我們生活的環境更加美麗

　　環境描寫的作文 26

　　“保護環境，人人有責”這句話隨處可見啊！可偏偏有人不遵守。

　　星期二上午顏子怡的一大卷餐巾紙失手掉進水里了，可憐啊，一大卷餐巾紙就這樣“犧牲”了。

　　顏子怡把餐巾紙撿了起來，我還以為她要把餐巾紙扔進垃圾桶里，沒想到她可真懶，垃圾桶就在后面都不愿意走過去，扔進去。竟然打開窗一扔，一張白色的垃圾瞬間飄進了我們的包干區。唉！包干區轉眼又多了一個垃圾，包干區的值日生們又要辛苦一番了。

　　我現在才發現，只要坐在窗戶邊，很多人有垃圾都懶得扔垃圾桶里了，直接打開窗一扔就完事了。怪不得星期四那天我們的包干區扣了1·5分啊！這實在是我們自討苦吃。再說每一組同學都會坐到北窗邊，照這樣算，如果北窗邊的同學一個星期扔三個垃圾，那么一個學期下來，我們的'包干區就不叫包干區了，叫垃圾區了。

　　如果現在仲老師再次讓我們去包干區撿垃圾，同學們肯定又會怨聲載道，扔垃圾簡單，撿垃圾難啊！所以說保護環境，人人有責，不亂扔垃圾就是方便你我他。

　　環境描寫的作文 27

　　春天，田園的景色很美。現在就讓我帶你去

　　清澈的小河里游著一群可愛的小鴨子，游戲水中，不時的把頭扎下去覓食。即使附近的石頭有婦女在搗衣，它們也從不吃驚，

　　草坪上，小草探出頭來，呼吸著新鮮空氣。花兒也開了，有芍藥，有鳳仙，有雞冠花，有大麗菊，它們衣著時令，順序開放，樸素中帶有幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。看那白色的綿羊，悠然自得。

　　山坡下的房子雖然矮小，但錯落有致，別有一番風味!有一家屋頂上炊煙縷縷升起，好像一條白龍朝天飛去，哦，原來是有農家在做飯呢!

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的.紅霞，向晚的微風，頭上飛過歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人一起，匯成了一幅自然，和諧的自然風景畫。

　　房屋門前，有一大片金黃色的油菜地，好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的小路，像一條長龍，美麗極了!

　　啊!美麗的田園風光像一幅畫，像一首詩，像一首歌，美得讓人留念。

　　環境描寫的作文 28

　　我家原來住在一個夜市的旁邊，到了晚上特別熱鬧。而我家現在住在兩座山的中間,周圍的空氣非常新鮮，讓人感到心曠神怡。

　　在以前的晚上，我們全家一吃完飯就會到夜市上走一走，看看有什么好買的，順便買上，雖然那里的空氣不怎么好，但是很熱鬧。在夜市的'旁邊還有一個市場，那是一個干凈、有序的市場。

　　時間飛逝，十年過去了。拆遷通知下來了。眼看就要搬家了，我對這個胡同依依不舍，但是沒有辦法，最終我還搬家了。

　　“呀！新家真漂亮。”早上暖洋洋的太陽照射進來，我和媽媽可以去觀海平臺上打羽毛球，打累了就可以去山頂去看大海，在山頂看見的大海像螞蟻一樣小，棧橋像一支短小的筆，大海、棧橋、海上皇宮、小青島都好像觸手可得。

　　到了下午，太陽馬上就要落山的時候，登上觀海山的山頂看日落，在太陽旁邊的云朵像個掛在天空的小青島，特別美麗。原來蔚藍的大海也變成了橘紅色，翠綠色的小青島、藍藍的天空在太陽的照耀下頓時也變成了橘紅色。向遠處望去，根本就看不出哪里是天，哪里是海。在遠處有一艘若隱若現、巨大無比的輪船。再往上看一看，似乎正有一位仙女像月亮奔去。

　　我家周圍的景色美嗎？

　　環境描寫的作文 29

　　邢臺市的西部山區有一個山叫天梯山，天梯山非常美麗。天梯山遠看像一個人在舉一個非常重的東西，近看像一個造好的機器人，山上的石頭的顏色是灰色的。天梯山非常高非常的，天梯山筆直筆直像一個筆直的鉛筆，有十座大樓那么大。的.有我到了山上的時候，過一個橋，在橋上看底下都看不到邊。

　　我到了岸看到了許多的花草樹木。那里的花非常美麗，有玫瑰花和美麗的月季花。那里的月季花顏色非常多，也非常香，有黃色、白色和黃色，那里紅色的月季花和紅色玫瑰花一樣美麗。我仔細看了看月季花的里面中間有一個紅色的小種子，紅色的小種子像一個紅色的小鉆石，紅色的小種子旁邊有許多的小彎跳，那些小彎條就像是在保護紅小鉆石的大將軍和小兵。那里的小草非常多，那里小草的種類也非常多，那里的萬年青一排排的圍起來。春天的萬年青長出了新鮮的芽，夏天的萬年青以經長出了葉子，秋天的葉子非常大，冬天的萬年青葉子非常舊，落了幾片葉子。那里的樹非常多，幾乎有五十多棵樹。那里最胖的樹兩個人伸開手臂，那么胖，那里最高的樹幾乎兩層樓那么高。哪里最多的樹是柳樹，那里的柳樹非常多，那里的樹非常多，所以那里的空氣非常新鮮。

　　我喜歡美麗的天梯山。

　　環境描寫的作文 30

　　今天，我和媽媽又去了趟外婆家。初春時節，連日來的陰雨綿綿，讓我感到一陣涼意。

　　突然，迎面撲來一陣刺鼻的臭氣。我連忙抬頭一看，原來我們來到了大干生物園區。我奇怪地問媽媽：“是什么東西在發臭呀?”媽媽說：“你看。”我順著媽媽手指的.方向看去，那邊有一棟棟高樓和一家家工廠。我想：難道是高樓和工廠在發臭?忽然我在那兒發現了一條臭水河。這時，車子正好行駛到臭水河旁，媽媽把車子停下來。我看見污水吧河邊的石頭夠給染黑了，水的顏色像我們用下的水粉顏料水一樣。媽媽說：“何祺，你觀察一下，看看河里有沒有水草和小魚?”我仔細觀察了一下說：“像這樣的環境水草和小魚是生存不下來的。”媽媽說：“你說得對。以前我也經常路過這條河，那時，這條河是清澈見底的，河里長滿了水草，還有小魚在嬉戲。可是，自從海洋生物園在這里建立后，人們把工廠里用下的污水排到這條河里，河里的水被污染了，臭水越來越刺鼻了。”

　　我想：隨著我國建設事業的發展，一座座工廠拔地而起，我們富有了，但我們卻生活在這樣的環境之中，我們離幸福還是很遠的。

　　環境描寫的作文 31

　　在這里，你可以看到各種各樣的校園建筑，從教學樓到圖書館、體育館和宿舍樓，每個建筑都有它獨特的特色和功能。教學樓是大學校園里最常見的建筑之一，這里是學生們上課學習的地方。一步步爬上樓梯，我們看到了各種各樣的教室，它們分別用來教授不同的學科。在教室里，我們可以看到學生們認真聽講，密切關注每一個細節，這里彌漫著一種學術的氛圍。

　　圖書館是另一個重要的建筑，它是學生們找書、研究和寫作的場所。這里像迷宮一樣，藏著許多書本和數據庫，其中很多都是學生們研究的重要資源。在這個安靜的'環境中，學生們可以集中精力閱讀，這是一個學習和思考的好地方。體育館是大學校園里的另一個關鍵建筑，它是體育、健身和休閑活動的場所。這里有健身房、游泳池、籃球場和足球場等，學生們可以在這里鍛煉身體、放松心情，也可以參加校園活動和比賽。宿舍樓是大學校園里住宿的地方，這里是學生們的家。在宿舍樓里，學生們可以找到自己的房間，和室友一起生活和學習。這里有一個閑暇的環境，是學生們日常生活和交流的重要場所。

　　大學校園環境充滿了生機和活力，是學生們學習和成長的理想地方。

　　環境描寫的作文 32

　　我的家鄉——東浦，是紹興的一個古鎮。

　　東浦是典型的江南水鄉，小鎮中，到處都是河流，水資源十分豐富。外婆家門口就有一條長長的，清澈的小河，清得能看見水中的小魚和水底青灰色的石頭。河水長年淙淙地流著，帶走了每一粒灰塵，每一滴污水。河水不停的拍打著河岸，發出“咚——嘩嘩”的聲音。小魚在水面上高高躍起，又迅速的落了下去，托起一個個小小的水花。一群又一群的小蝦成群結隊地在水中機靈地蹦來蹦去，像在捉迷藏。太陽把一片片金光撒到水面上，水面頓時渡了一層金，讓人有一種富貴華麗的感覺。

　　小河上，坐落著幾座古橋，有堅固耐牢的石拱橋，有姿態優美的.三眼橋。其中泗龍橋是東浦古鎮橋梁的驕傲。它造型美觀，由三十孔石梁橋組成，橋身上刻著二副對聯。河面兩側各種著一排柳樹，柳枝隨風飄動，就像千萬條發絲一樣。

　　小河邊，住著一戶戶人家。他們過著幸福和平的生活，享受著古鎮的安逸與寧靜。這恰好組成了一幅“小橋，流水，人家”的神奇畫卷。讓人看了不禁入了迷。

　　這就是古鎮——東浦，這就是我的家鄉。我愛我的家鄉。

　　環境描寫的作文 33

　　同學們，你們有沒有發現，我們身邊得鼻炎、咽喉炎、結膜炎的人越來越多。這主要因為空氣污染，這些還算不了什么，據統計人類因環境污染而得癌癥的人逐年增加，而且患者呈現越來越低齡化的趨勢。很多患者的家屬因此人財兩空。今年甘肅舟曲泥石流造成了一千多人的.死亡，我省的映秀鎮等地方也因泥石流損失慘重。

　　為什么會發生這些事情呢？我們知道幾百年前地球是一個綠色的美麗家園，可是現在因人類的科技進步、工業化的發展，對環境破壞越來越大。隨著工廠大量的建起，人類能源消耗越大，這些絕大多數都是由碳組成的煤、石油等燃燒發出的能量同時也產生大量的有害氣體和廢渣，給環境造成大的破壞。人類為了向大自然索取更多的食物，無限制的砍伐森林，破壞植被，有些造成干旱地區的土地大量沙化，逐漸變成沙漠，而雨量較大的山區發生泥石流。

　　我們如何才能保護環境呢？從我做起，過低碳生活，盡量減少對環境的破壞。我們大家要做到節約水資源，盡量少用一次性的東西多用重復使用的東西，少開空調，不要隨地丟垃圾，節約用紙，盡量少開汽車，多騎自行車，我相信我們大家一定能夠做到。

　　我相信通過我們的努力，絕對能夠挽救我們這個美麗的家園！

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