關于這樣的人讓我作文（通用16篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的關于這樣的人讓我作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣的人讓我作文 1
讓人感動的事在我的記憶長河中，有許多事我已經淡忘了。但是，有件事卻深深地印在我的心頭。每當我想起，就情不自禁地流下眼淚。
記得那件事發生在暑假的`一天，媽媽帶我去交電費。這時，一位盲人老奶奶也同時來到那里，拄著拐杖一步一步走向柜臺。她她顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢打開，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝上一盞路燈。”“裝路燈？可是您……”工作人員知道這是一位盲人。“對我是一個盲人，根本不需要裝什么路燈。但是，我坐在屋里時，經常聽見外面夜行人摔倒的聲音。那時候，我的心……我的心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠！”周圍的一切好像都被這位老奶奶的行為感動了，空氣都好像凝固了……等工作人員回過神來時，盲人老奶奶已經拄著拐杖離去了。
看著盲人老奶奶漸漸遠去的身影，我的眼睛里噙滿了淚水。
這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠光明，這多么讓人感動而溫暖啊！
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關愛，去點亮周圍的每一盞心燈吧！
這樣的人讓我作文 2
如果社會是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因為是它們才構成了寬廣的大地。深夜，一個身影手一揮，停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份。“先生，請您配合我們，朝著吹一口氣。”動作的強硬確是禮貌的態度。深夜，我記著，有這樣的一群人在為我們服務！還是在深夜，一個面色蒼白的人躺在推車上，一個身著白大褂的人手一揮，“快點把他抬進去，準備手術！”他的臉上已出現了汗珠，他，卻不屑一顧，轉身進了手術室。紅燈的亮起……我還記著，有這樣的一群人在為我們服務！依舊是深夜，一個身影久久停在桌前，冷色的燈光照滿“圈”“點”“勾”“畫”的教案上，一支墨水已經過半的紅筆還在紙上““刷刷刷””的寫著行云流水的字。他已經有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。
我依舊記著，有這樣一群人在為我們服務！我永遠永遠都會記著，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會停歇。他們盡管累，卻依舊堅持，堅守在自己的崗位上，就那樣，不管風雨交加還是臺風肆虐，他們，從不缺席！清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……
他們看似不起眼，毫無用處，可世界若真沒了他們，又會怎樣？沒有人想過，因為我們已經習慣了他們的`存在。他們就像天上的星星，即使小，也散發著微弱的光芒，為世界帶來一絲光明。不得不說，這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我作文 3
從小到大，有許多人令我敬佩，而令我最敬佩的是一位清潔大媽。她那種為人民服務的精神深深刻在我心中。她，讓我懂得了許多道理。
那是一個星期一，天上下著傾盆大雨。當我來到校門口時，身上已經濕了一邊。正當我急匆匆地走進學校時，在密集的人群中發現一位清潔工大媽，她不停地打著噴嚏，明顯看出來她已經感冒了。我走過去對她說：“下這么大的雨，您改天再掃吧。”她卻說：“不，無論怎樣，我都要干好自己的工作，如果不這樣，社會環保就沒有保障了。”我聽了，贊許地點點頭，就向學校奔去了。
又一個晚上，我和爸爸媽媽去廣場散步，又一次碰見了她。她一路認真掃地，在路邊的一排座位上有一群青年在聊天，吃著零食。吐出的瓜子殼、吃剩的果皮滿天飛，地上一片狼籍。清潔工大媽過去勸說道：“破壞環境是不好的行為，請你們愛護一下環境。”沒想到，那幾個青年連頭都不抬，依然我行我素。清潔工大媽見歸勸不動，便一聲不響地掃掉了這些垃圾。那些青年和她相比是那么的渺小，她在那再平凡不過的崗位，卻做出了不平凡的成績。她是令人敬佩的.，是值得我們學習的。
這位清潔工大媽那種不怕臟不怕累、任勞任怨、默默奉獻的精神深深激勵著我，我十分敬佩她。
這樣的人讓我作文 4
轉眼間童年的大門已徐徐關閉，回憶往事有苦有樂有一件事讓我記憶猶新，有一位陌生的老人一直讓我感動。
那是一個星期天的下午，家里晚上有客人要來，媽媽便帶我到農貿市場去買菜。市場上有人山人海，我還要去買鋼筆，我們就近在農貿市場外面的小路邊的那個小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道飽經風霜的地道老農民。
媽媽向前問了菜錢，開始與老爺爺講起價來。賣菜的爺爺就給媽媽便宜了一點，媽媽就買了他的菜，然后我們又到超市買了鋼筆，緊接急急忙忙的往家里趕。半路上媽媽忽然發現鑰匙不見了，怎么辦？待會兒客人就要來呢，我們十分著急。
鑰匙是不是買菜那兒掉的呢？媽媽自言自語的說。于是，我們又朝街上奔去，我們到農貿市場已經傍晚了，市場上的.人不多了，昏暗的燈光我們看到了那位老爺爺站中小路邊四處張望，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺一下子認出了我們。
你們終于來，我的菜早就賣完了，我在這里等了你們兩個多小時。老人說完，長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽微笑接過鑰匙。
謝謝您，老爺爺。說這話的時候，我感覺眼里充滿淚水。
不用謝，不用謝喲。等到你們來拿鑰匙就放心了。老爺爺笑了，我和媽媽也笑了。
這樣的人讓我作文 5
他熱愛學習，有理想有目標，團結友愛，樂于助人，關心同學，謙虛謹慎，咬定目標就不放棄。這樣的人讓我欽佩。
他咬定目標永不放棄。有一次體育課，老師要選長跑運動員。我們來到了操場，在一切準備就緒后，大家站在起跑線上。隨著老師的一聲令下，大家還沒反應過來，他就像離弦的`箭一樣飛了出去。我感覺一陣風從我身邊吹過。隨后大家跑了起來。他跑得飛快，腿和腳在相互配合著，他腳邊飛沙走石。在我們三圈之后。大家都堅持不住了。只剩幾位同學遙遙領先。我在這時，用盡我吃奶的勁追上了他，然后忍不住問他:“你這么跑不累嗎?這么多同學都停下來了，我們休息吧!”他說:“我的目標是終點，我要堅持下去。”盡管很累，他還是說的那么鏘鏘有力，我不禁對他起了敬佩之心。
他熱愛學習。記得有一次下課，不少同學出去玩了。他還留在教室里。見他在解一道數學難題，出于好奇，我湊了過去。見那道是老師講過的題目，對他說:“這不是老師講過的題目嗎?”他說:“你看仔細，這和老師以前講過的題目有什么不同呢”我仔細一看，原先是我看錯了。我解了一會兒就放棄了。可他還在解。我看他解了一頁又一頁的草稿紙還沒解出來。我大聲說:“別解了!”他竟沒聽見。過了一會兒，他解出來了，他用最詳細的過程給我講一遍，我恍然大悟。連聲稱贊道:“牛!牛!不愧為全級第一!”他說:“不許你這么說!”我向她道了歉。
這樣的人我欽佩。
這樣的人讓我作文 6
暖陽吹來，你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你，光斑裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
陽光穿過茂密的樹葉，發出了"沙沙"的響聲，仿佛一切偷窺都暴露在一瞬間，斑斑點點的小心思，散落小路，一位同學正在急迫地尋找一支紅筆，他好像丟了一件寶貝似的，忙的，急的`，兩眉皺成了一個“八”字手中的礦泉水瓶已經不堪入目，眼淚在眼眶邊努力地徘徊，像一條扭曲的銀白色的毛毛蟲，在樹枝的邊緣努力的掙扎，不幸卻掉落深谷，他慢悠悠的來到了我的面前對我說：“你有多余的紅筆嗎？你能借我一支嗎？我的紅筆丟了。”他一邊說，一邊哭，一雙苦苦哀求的眼神，使我有些難為情。
“對不起，我幫不了你，我只有一支紅筆。”我低聲的說。
此時，這一支紅筆仿似一杯可以解涼的涼茶，而我卻霸占了它。
背后突然伸出一只手，拿著一只“抹了油”全新的紅筆遞給了我前面這位流著鼻涕的同學。
“拿去用吧，不用還我了。”她春風似的一笑，暖住了我們的心。
她此時還不是太暖。
中午的陽光肆意地裹住我，湯勺在桶中輕輕舞動，伴著吃飯的旋律，它太張狂，一不小心多了，少了……我的肚子在提醒我，該吃午飯，可是望望前面的一條長龍，我絕望了，但是作為一個“抖勺阿姨”我認了，為了讓大家都快一點吃飯，我加快了速度，完美地起勺落勺，最后一碗，打完了，我回到教室，桌上一碗熱騰騰的米飯和用蓋子蓋好了的菜，我輕輕掀開，香極了，菜和飯都僅僅只剩余溫，可是吃進身體卻是另一種溫度，我轉身說：“謝謝。”
她只對我笑了又笑，拍了拍我的背說：“趕快吃吧！不然就涼了。”聲音是如此溫和。
大樹為花草撐傘，云朵為藍天編織衣裳，路燈照亮人們的路，她似愛的使者，溫暖我心！
這樣的人讓我作文 7
遇見即是緣分。——題記
九月的花，繞著四中的鐵欄一路攀登。熱風吹過，跑道邊的樹蔭聚攏又散開，蟬鳴持續不絕。陽光灑下，將你天生帶著些許微卷的發絲染了個金黃，那掛在眼中，凝在睫上的微光格外耀眼。看著你講得入迷的臉龐，一時間億萬星河都不及你。深邃的眼眸仿佛有草木初春的欣欣向榮；仿佛有久違的太陽噴薄欲出的令人沉迷……我曾無數幻想你身著白色長裙，逗弄這手中的海棠花，旁邊是熙熙攘攘的人流，身后是明明暗暗的燈火，沿海十里，從古亮到長長久久。
風襲夏暑夜，月桂碧樹梢。睡覺之時，你撥弄著臺燈——燈光時暗時明，我問你舉動的緣由。你揮了揮手，輕描淡寫：“你們不是要睡覺嗎？”她為了不打擾別人，故意把臺燈的光調到最小。我這時才大抵恍然，回想之前——午休時，她嫌廁所的燈總嘩嘩作響，于是拿著自己的臺燈，不開廁所的燈，關上門上廁所。她的腳步很輕，但每一步我都銘記于心。我被這兩個舉動感動到了，不知說些什么，望向窗外——天光昏暗似長夜，那臺燈微弱的光卻使我天光大亮。你的聲音總是如同高山上微習涼風，月光下晃動的海浪，溫和而柔軟；你的舉動如同平靜的湖水，無盡的溫柔，為人著想的'品質組成了她。
那年夏天的蟬鳴比哪一天都聒噪，教室窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。我們趴在二樓的欄桿上，風從云穹深處席卷大地，穿過河川，平原，再沿著欄桿飛跑，粗魯地打在臉上。我有些沮喪，那閱讀題是一列的叉，我甚至連班里的平均分都夠不上。我感覺我所有的努力投進了英語，卻總是不盡人意。“書看了一定會有用，不一定非要有什么具體的改變，人往前走的時候未必會一直數著一二三，但無論多少步都是一二三累積起來的。”你說這話時，眼神有著我從未看見的堅定，天空中有一朵盛開的云，緩緩劃過云頂……迎著撲面而來的風，與風擦肩而過，擦肩而過的是一種稍縱即逝的心境——那一刻，云開日出，天空會以蔚藍展示出一片開闊和明朗。
你仿佛生來就帶著光——你的心里有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳。與你相識，滾燙的馨香淹沒過我的胸膛，從此你是我不可缺的知己。你的話語從水面掠過，皺起一層波紋，像天空墜落的淚水，很輕但擲地有聲，句句在我心。
你不言語，但心里都是別人。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了我的夢。
這樣的人讓我作文 8
我的表哥，個子挺高，肩膀如門扇般寬大，雙臂則酷似樹的枝干一般粗壯。每當逢年過節了，全家齊聚一堂，總少不了大叔大嬸們對他的嘖嘖贊嘆：“多久不見，個頭長這么高啦！”“還真是！現在頭都差不多頂住天花板了。”“那可不，總得有一米八五高了……”三言兩語間，一股對他的敬佩之情油然而生。時至今日，這種敬佩之情竟開始生根發芽，茁壯成長了。
清明時節，一場小雨過后，我隨全家驅車遠行，奔赴老家，祭祀先人。到了目的地，我們歇息片刻，備上鐮刀，蓄足水源，動身出發。
站在山腳下，瞭望遠方，只見群山交錯，草木叢生，茫茫大霧如一塊巨大的灰色幕布，籠罩山頭，遮住視野，看什么都隱隱約約若隱若現，顯出一種“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的神秘感。我們正要走山路，向遠處的一座山頭進軍。
起初時，山路還算平坦，爬起來不怎么費勁，風平浪靜，沒什么太大的阻礙。只是，坑坑洼洼的路面上，因為下了雨，積了不少水。沒走幾步路，水便沒過雙足，浸滿了我的鞋。我拖著濕漉漉的`雙腳，走起路來尤為不適，覺得渾身不自在，退堂鼓“嘩”的一下在心里打響。表哥轉過頭，一臉輕松道：“表弟，這算什么困難啊！區區小菜一碟就能難得倒你嗎？”于是我放平心態，不管什么坑坑洼洼，不懼什么牛鬼蛇神，一心一意走山路。
前方，植被旺盛，多且密集，匯成一片綠色之海。野草上，有著鋒利的小齒，若是走得不小心，皮膚上便會劃出道傷口；樹上則滿是繁密的枝條，張牙舞爪，氣勢洶洶，橫在路上，同野草一道攔住我們的去路；還有那蜷伏在草上的小蟲，一個不留神，便可能撲在身上，弄得人瘙癢難耐。再來看看表哥，弓著腰，一手攜著鐮刀，另一邊手緊握野草，鐮刀一揮而下，雜草便倒在路旁，再沒直不起身子。原本這條昏暗無光、雜草叢生的小道，在他和其他大人的不斷努力下，竟一步步地轉變為一條通向光明、充滿希望的康莊大道了！我隨他闊步前行，心中如同漾起了萬丈狂瀾：山路難行，同行此路，他的身上已是道道傷痕，卻未曾說過一個“痛”字，在他的口中，也從未出現過一個“累”字！
他既不怕苦，也不畏累，這樣的一個表哥，讓我敬佩！
這樣的人讓我作文 9
今天烈日當空，向來溫和的太陽，好像受到了什么刺激一樣，變得格外刺眼。中午的時候，太陽更是“激情四射”，走在路上的行人紛紛脫掉了外衣，我穿著鞋都像站在熱鍋上，鞋子仿佛都要被烤焦了。
忽然，馬路對面的一位老奶奶摔倒了，我急忙跑了過去。她滿臉皺紋，背也有點彎，她看上去很痛苦。我連忙關心地問：“老奶奶，你怎么啦？是不是哪里受傷啦？”她揉了揉腰，擦了擦臉上的汗，痛苦地說道：“腰給折了，起不來了，哎呦！好疼啊！”說完，她還拿起衣袖擦了擦眼淚。
一個三十多歲的叔叔朝這邊走來，勸告似的`告訴我別被她騙了，現在“碰瓷”的人很多，說完他看了看老奶奶，搖了搖頭便走了。我隱隱約約地看見老奶奶對著他翻了個白眼，然后便繼續“哎呀哎呀”地叫著。我有點猶豫不決，地上這么燙，總不能讓老奶奶一直坐在地上吧？想到這，我急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻團團轉。
不管了，扶吧！正當奶奶要站起來時她又坐了下去。我奇怪地問：“您這是怎么了？”老奶奶眉頭緊皺，揉了揉腰，說：“小姑娘，我跟你無怨無仇的，你為什么要推我？我都一把老骨頭了，你還……”我一臉驚訝地說：“我是扶您起來并沒有推您啊！”我急得滿臉通紅，腳也開始微微顫抖。
正當，我不知如何是好時，警察叔叔走了過來，溫和地對我說：“小姑娘，這跟你沒關系，她經常在這邊‘碰瓷’，我們看在她是老人的份上，放過她好幾次，可她屢次不改，那我們只能秉公處理了。”我點了點頭，轉身預備離開這是非之地，但似乎聽見老奶奶在跟警察叔叔求饒。
哎，為什么一把年紀還總是干這些事呢？
這樣的人讓我作文 10
一個世界，千萬種人，討喜亦或者是惹人厭，我無權評價，只得希望他們能夠有所改變，舉止亦是如此。
她常年戴著紫框眼鏡，面無表情時，顯得格外文靜。
黃昏的余光逐漸消散，留下了清冷的月光散落人間。我與她相約在明日下午。
下午二點左右，我在九小門口見到了她。她不僅牽著她弟，還帶著另一個小男孩這令我感到意外——她沒告訴我啊！友誼的斷裂由此而起，卻沒能在此結束，我將失去，無法彌補，微風拂面而過的那一霎那，我感受到，似乎有什么破碎了。
點了奶茶后，我才記起：“你帶了多少？”她嘿嘿一笑，從兜里掏出一元，道：“只剩一塊了。”她的神情很是無辜，一塊能用來干什么？可笑！我感受到面部的扭曲，收斂了番，只好陪著笑臉付完錢。我清楚的知曉，這是我以往厭惡的模樣，極度反感，令人窒息！我深深憎惡著這個讓我變成如此的人，她使我再無法安寧，逐漸迷失在此。
我想轉身離去，她卻制止了我：“干嘛呢，現在還早，走吧，去超市。”……似片平靜的`湖面，投入了石子，湖水四濺，波瀾四起，心中莫名一寒。
“喂，xx，陪我上廁所。”她笑瞇瞇的沖我喊道，我瞟了她眼，并未發言。她卻硬生生將我拖去。沒辦法，只好留下等她。就在這時，班里的一名女同學走來，堵住了廁所的門，待她又喊又叫后，變松了手，跑開了。她出來后，第一時間向我走來，用那只肥厚粗大的手猛拍在我背上，我氣憤至極，她明知道不是我干的！我壓抑著的臭脾氣爆發了：“你有病吧，總打我干嗎？這么有本事，你打她們去啊！”她聞言，怨恨的瞪了我一眼，走了，頭也沒回過一下。
內心煩躁，崩潰了，我不清楚該怎么辦。這段長達幾年的友誼，終是結束了。
她從不愿低頭道歉，似乎錯的人永遠是我。再后來，她有了新的友情，待我如空氣，她固執，不愿聽他人的建議，不分黑白，膽怯，令人厭惡。
將所有的笑容給了你，換來的是那絕望的黃昏。內心的固執，造就了友誼的斷裂，性格的不符，終究注定了結局。
這樣的人讓我作文 11
生活中的點點滴滴在我們看來可能微不足道，但在日積月累中就會逐漸豐富。也許，這會突然給我們帶來不同的感受。
記得有一次，是在上學的時候。那一天，我們依舊像往常一般來到了教室中，然后開始了一天的學習。教室里書聲瑯瑯，窗外的鳥兒唱著宛轉的歌謠。這時，忽然傳來一聲清脆的響聲，打破了這一切美好的氛圍。同學們紛紛尋找這聲音的來源之處。我抬頭一看，原來是一位同學的杯子碎了。班級中的生活委員便趕緊跑了過去，十分關切的問了她：“你沒有受傷吧，剛剛發生了什么？”她悄悄的.把手放在了身后，吞吐的說：“沒……沒什么，只是我不小心把杯子碰到了地上。”一個細心的同學走了過來，看了看她悄悄背在身后的手，驚奇地小聲說道：“你的手，沒事吧？”“沒關系的，是剛剛被杯子劃了一下，沒事的。”生活委員，遞給她一張紙巾，放在她受傷的手指上，接著說：“你這樣不行，我們要去找老師看看，讓老師幫你上藥，不然傷口會感染的。”她微笑著點點頭。生活委員陪著她，向老師說明情況，處理好了傷口。
她們回來了以后，已經是下課時間了，同學們紛紛離開教室去外面玩耍。生活委員看著地面上一片狼藉，默默走到了教室后面，拿起掃把，將玻璃碎片清理干凈。她認真地看著，掃完后還檢查了一遍地上是否還有碎渣。他應該是擔心其他同學如果不小心踩到會被劃傷吧。她還去了辦公室，向老師要了一個紙杯，并寫了一張紙條，把它壓在紙杯下，放在那位同學的桌上。
身邊的一件件小事，雖然我們可能會忽視，但只要你善于發現，這些便會成為你感動的源泉。那些人，那些事，深深銘記在我們心中。
這樣的人讓我作文 12
“在山的那邊，海的那邊，有一群藍精靈，他們活潑又可愛……”我有一個“紅精靈”的知音，她不是藍精靈，但是有他的可愛活潑、熱于助人。
她長得小巧玲瓏，像一個精美的雕刻品，她的頭發像獅子的毛發一樣，她很瘦，更像營養不良，肌膚嬌嫩而雪白，她的眼睛像個銅鈴似的大。
陽光炙燒著大地，運動員們盡情揮灑著熱血汗水，汗流浹背，他們面目赤紅，汗水浸濕了他們的衣服。“你還不下去看運動會他們跑步嗎？馬上開始了！”紅精靈跑上來，氣喘吁吁地問我。“不去，我的腿告訴我，它懶得動了！”我莫名的優越感。“咦，走吧，你不是挺興奮的嗎？”她叫我和她一起去看。“我的腿受傷了，自己又不能走，難不成你扶我啊？”我不想麻煩她，她還有項目要參加呢！“走唄，我扶著你，咱一起去看看！”她把我扶起來，我都不明白她可以跟那么多人一起，卻偏偏選擇背上了我這個拖油瓶，雖然心里不愿拖累她，但是這種感覺還挺好的，就像——明明選擇更好的人，卻偏偏選擇了那個躲在角落里最普通的那個人。她幫了我，每個下課，每個上課，當晚自習結束，她扶著我走出校門，形影不離，如影如隨。
從溫馨的泥土里伸出來的，以嫩枝舉在高空中的樹叢，沐浴著移轉的金色的陽光。水彩未干的`深藍的天穹。緊接著蔓綠的低矮的圍墻，靜靜兜住了一個寧靜的夜晚。
“吼！我回來了，累死了！”我馬上癱倒在床上，“你還差啥作業？紅精靈。”“數學的……”我壓根沒聽見，就問了一句，“吃橙子不？我剝。”“給我一半就行，你吃橘子嗎？”“不吃，吃了橘子我半條命都沒了。”她專注地寫作業，屏息凝神，專心致志，她走路像個企鵝，她有一次腿蹲麻了，就不停地走來走去，那步子跟企鵝不分上下，她給我的生活帶來了色彩，她的睡姿很奇怪，喜歡把頭裹在被子里面，每天她起床都跟我一樣，蓬松的頭發，令我倆哭笑不得。
星星與月亮相互陪伴才不孤單，她是我心中的星星，而我是月亮，因為有了她的陪伴，不再孤單。
這樣的人讓我作文 13
在老師眼里，他是個不折不扣的壞學生；可在我眼里，他卻是生命中必不可缺少的一縷陽光。
他，胖胖的，臉上的肉都擠在一塊兒，眼睛深深地鑲嵌在眉骨下方，他的臥蠶凸凸的，他的顴骨比他的`鼻子還要高，從側面看起來就像兩座突起的山峰，可能是眼鏡戴久的緣故吧，他的眼睛就是一條縫，寸頭，總是在微笑。
又到老師布置作業了，瞧！他正翹著二郎腿，晃著椅子，側著頭和他的同桌聊天呢！老師有點生氣地指著他：“XXX，給我站起來，復述一遍我的話！”他慢悠悠地站了起來，撓一撓后腦勺，又接一摔他的鼻子，接著抬頭看著老師沒心沒肺地笑著說：“我不知道。”
那個時候我把自己封閉起來，不敢別人交朋友，可是這一切，都因為他的出現，而徹徹底底地改變了，體育課上，他跑起步來，仿佛如魚得水般地飛快，但他臉上、肚子上的肉快速抖動，那滑稽的樣子讓我們哄堂大笑，可他本人好像對這點毫不在乎，我被他的勇敢打動了，我想和他交朋友，想成為他那樣的人。
拔河比賽當天，他第一個沖出教室，他用盡吃奶、九牛二虎的力氣。全身上下能使的力氣全部都匯集在雙手，雙腳。他的青筋仿佛要撐破皮膚一般。
天空猛一擦黑，像一張白紙飄進了墨硯里，從一個“墨點”變成整張“墨紙”突然，他的鞋子不小心被后面的同學踩掉了，可他并沒有責怪他，那只腳只剩下一只襪子，可他還堅持拔河。他滑倒，又站起來；滑倒，又繼續站起來……
他的臉部與手臂紅通通通的，簡直就是當代的關二爺，他的手被磨破了皮，襪子也磨破了。“墨紙”開始滴起了珍珠，“滴答，滴答”珍珠多了起來，打在我們身上。我們輸了，我一向是不服輸的性格，我低著頭走向教室，他跑過來拍了拍我的肩膀：“嘿！想什么呢？”“我，我……”“這次輸了，下次贏回來就好了。”珍珠掉盡了，天空被染成了黃色。我抬頭看著他發現他仍然憨憨地笑著，這一刻，“勝利”是屬于我們的。
他就是這樣的人，我想他之所以能有那么多的朋友，就是因為他從不氣餒的精神吧！他的眼睛雖小，卻能裝得下我們。
這樣的人讓我作文 14
在我看來，每個人都有他獨特的一面，有的人讓人敬佩，有的人讓人尊敬，有的人讓人感動，有的人讓人唾棄……而有這樣的人讓我敬佩！
近幾日，我在某個網站看到了一個新聞。
有一位楊老師在鄉村里任教，從圖中看到他身著白色襯衫，黑色西褲，樸素干凈，帶著一副黑框眼睛，頭發修得整整齊齊的，看起來就很想一個彬彬有禮的紳士。還有一雙明亮的眼睛，像一潭深深的'泉水，他的眼睛注視著學生時，充滿了慈愛和期盼。
從這則新聞往下看，我的內心充滿了敬佩！因為他在鄉村里教學，所以他目睹了自己的學生如何涉險過河。雖然那條河不是很深，但是孩子們想渡過這條河還是有危險的。他不忍心看見孩子們涉險過河，所以他每天背著孩子們過河。每一次幫了孩子們時，他的臉上總有揮不去的微笑。他還時不時對著孩子們笑，撫摸他們的小腦袋，像一個慈愛的父親，這是他感到幸福。
可是有一天，不幸的事情發生了。那天，因為幾天的暴雨，水流變得湍急了，洪水像一頭猛獸，不斷地咆哮著，水也漲了不少。他依然背著孩子們過河。突然，洪水沖過來了，他還背著個孩子！他毫不猶豫地把那個孩子推上岸，讓他抓住岸上的樹枝，可岸上那脆弱的樹枝卻支撐不住兩個人的重量。楊老師只好放手了，隨后被大雨沖得不知所蹤了。此時，天上“轟隆”一聲打起了一個響雷，好像是在為楊老師的失蹤感到悲傷。孩子們在岸上哭喊著楊老師的名字，可響應的只有那一陣陣接踵而來的雷聲。
楊老師的一生都在奉獻，他在鄉村里傳授知識，深愛著鄉村里的每一個孩子，每天背他們過河，這是一件令人敬佩和感慨的事。我們的社會上正因為有著這樣無私奉獻的人才會充滿著愛與感動。
世界因愛而美麗，這樣的人會永遠銘刻在每個人的心中，這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我作文 15
生活中總有許多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動我們的心靈，帶給我們思考和感動。他就是這樣一位讓我感動的人，我的同學“靦男兒”。
他個子不高，痩瘦的，一雙小小的眼睛，透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容，說話也是柔聲細氣的。再加上在男生中少見的白皙皮膚，他所以得了“靦男兒”這樣一個綽號。
秋季運動會前夕，我們班的男子400米和800米兩項空缺。這可急壞了我這個體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時候，一個低沉的聲音響了起來：能讓我試試嗎我們驚訝地轉過頭去，發現他站在那里，面帶微笑看著我們。我帶著疑惑看了他幾眼，心中暗想：你行嗎誰知更讓我吃驚的事情還在后面。他的聲音再一次響了起來：把800米也給我報上吧!這次我們大家都被“雷倒”。
運動會上，輪到男子400米比賽了，我懷著緊張和不安的心境目
送“靦男兒”進場。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個標志性的微笑。槍響后，只見他像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發現他竟然第一個沖到了終點!我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。
還沒等我反應過來，他又一次站在了起跑線上。只見他雙目怒睜、滿臉通紅，奮力揮動手臂，發瘋般地“緊咬著”領先的選手沖向終點，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過去向他祝賀，并問他為什么能跑出如此優異的成績時他先給了我一個微笑，然后對我說：沒什么，我只是盡了自我最大的努力而已。說罷，他跑向遠方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原先在“靦男兒”的身上，蘊藏著勇敢、頑強和永不言棄的精神，這也是男子漢應當具備的品質。今日，他用自我的行動證明了他是一個堅強的`男子漢! “靦男兒”的行動深深感動了我，也讓我對男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅強不屈的人，“靦男兒”就是這樣一個人，他帶給我一份感動，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣!
這樣的人讓我作文 16
友善的，關心他人的、顧及他人的人，值得我尊敬。
就在前不久，一場雨將春的氣息散發得淋漓盡致。“好雨知時節”，本該令人愉悅的雨在我看來卻是一場“災難”：早上我走去學校，人行道邊的路上有許多大大小小，深淺不一的'水洼。而且只有兩個車道。汽車經過時，結局也就可想而知了。濕也就算了，重要的是水干后可能還會留下污漬，這才是最頭疼的。
早上，我有些郁悶地走在路上，黃豆般大的雨點“噼里啪啦”得打在傘上，我也隨著這雨聲煩躁了起來。到了那條路上，我環顧四周，趁著路上沒有車，我懷著僥幸的心理快步走著。
可是好景不長，我還沒有走過三分之一時，一輛車急速駛來。我心想：完了，這下慘了。我急忙遠離道路，緊靠綠化帶走著，但還是被濺到了。難過又無奈地望著褲腳上的水漬，心想：這都有一輛了，該不會還有吧！
老天似乎有意跟我作對似的，我走到二分之一時，又來了一輛車。我定睛一看，咳咳，原來不止一輛，一……二……三……竟足有三輛！我如受到了晴天霹靂，傘差點從手中滑走。我箭步如飛地走著，就差跑起來了。可是我知道，跑起來的話效果更驚人。聽著身后汽車越來越近，我越發著急了。心里早早地做好打算：等車一來，就用傘護住腿部，反正都被淋濕，只是干凈一點與臟一點罷了。
估摸車快到了，握傘的手猛地一扭，卻只扭了一點就愣住了：第一輛車減慢車速，車頭一轉，繞過了水洼的最深處，第二輛車緊跟著第一輛車，第三輛車也是如此。車緩緩駛過，水洼劃過淺淺的漣漪，彷如我的內心劃過一股暖流。透過玻璃，我仿佛看見了車主對我微微一笑，我也回以他一笑。
這樣至善之人，何不尊敬？
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