以我的作文400字6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的以我的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以我的作文400字 篇1

　　星期天，我在家欣賞爸爸養的仙人掌。突然，我發現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。

　　我問爸爸：“為什么仙人掌會長成這個樣子呢？”爸爸說：“因為仙人科植物原產于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。

　　為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒有葉子，那它如何吸收和輸送養分？又如何會生存得這么好呢？我通過仔細觀察，查找有關資料，終于發現了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上揮發掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的`刺原來就是葉子啊！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環境的結果。

　　此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人們都不敢碰它。

　　仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。

　　刺就是葉，葉就是刺，這是我發現的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問題無處不在，只要善于觀察，就會發現更多的秘密。

以我的作文400字 篇2

　　終于盼到放學了，我高興極了。因為只要一放學，爸爸就和我打羽毛球，心想：“昨天他打贏了我，今天我要把他打個落花流水。

　　天空是那么晴朗，一絲風也沒有，我迅速跑回了家。按響了門鈴，心想：“肯定是爸爸開門，手里還一定拿著羽毛球拍。”可是，開門的卻是媽媽。爸爸呢？我把頭伸到屋子里左看右看，原來爸爸正懶洋洋的躺在沙發上看電視呢！

　　我不滿的對爸爸說；“你不是說好每天放學和我打羽毛球嗎？”爸爸聽我說的有道理，就找了個借口，說：“今天太冷”。我看見爸爸頭上滿頭大汗，手里還拿著冰棍，哪像冷的表現啊？我失望的想：“她肯定說話不算數了，不想和我打羽毛球了”。

　　于是，我開始實行我的'第一方案——以牙還牙。我故意對爸爸說：“今天我和你一塊睡，”。爸爸聽了這話，高興得不得了，說：“好啊！”因為他總想讓我跟他睡，看到我的計劃成功了，我在心里暗自慶幸。

　　到了晚上，我吃完飯，早早就睡了，還把門鎖上了。爸爸站在外面大吼大叫：“你不是說好要跟我睡的嗎？”我對爸爸說：“你說話不算數，還想讓我說話算數？哼，沒門！這叫以牙還牙”。爸爸聽了這話，氣得吹胡子瞪眼。

　　每次都是爸爸指揮我，今天我把爸爸耍了一次，這次賭氣心里真得意呀！

以我的作文400字 篇3

　　花不可以無蝶,山不可以無泉,石不可以無苔,水不可以無藻,大自然中不可以沒有那花朵以嬌艷欲滴、萬紫千紅的姿態,舞出生命的熱情。大自然，一張千變萬化的臉，時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。

　　有時念書讀累了，我會選擇到大自然里，在大自然的懷里，總會讓我感到放松和平靜，接近大自然時，好像能貼近大地之母的胸懷一般，細細傾聽，會發現它那溫暖的心跳，我喜歡大自然，喜歡它的沉穩、柔軟，更喜歡它的清新宜人。

　　在大自然的氛圍里，或許有著成千上萬的動植物，但卻因為人們的濫伐，而導致大自然的面積已經不像從前的大了，幸好大家都慢慢的驚覺到不能再濫伐樹木或捕獵動物，而更要積極保護植物和動物，以達生態平衡的目標。

　　親近大自然，成了我課余時宣洩壓力的活動，我愛看山，也愛看水；愛聽蟲鳴，也愛聽鳥叫，在大自然里，爬山和踏青都能夠活絡我的筋骨，對我而言，探索自然、接近自然是一段最美的課余時光，不必矯情飾貌，亦可不用盛妝打扮；我持著愉快的心情，或拖著滿身的`憂煩，大自然都一樣張開雙臂，用真誠不偽的熱情歡迎我。

　　法國雕刻大師羅丹說：“世界不是缺少美，而是缺少發現”，你曾靜下心來，仔細聆聽大自然嗎？大自然是一首動人的旋律，它能深入你的心坎，融化你的心靈；它能敞開你的心胸，陶冶你的心性，只要你能仔細傾聽，你也會敬佩他得天獨厚的美妙！

以我的作文400字 篇4

　　我們的校園是荊州實驗小學，這里是一個美麗的學校：有美麗潯源池，高大的教學樓，茁壯的樹木，熱鬧的操場……真像一幅美麗的圖畫呀!

　　走進校門，映入眼簾的是潯源池。碧綠的池水里有很多金魚，它們在水里快活的游來游去，仿佛就像舞蹈演員，池旁有兩座假山，山上不斷流出清澈的水，池里還有一個小型噴泉，每當噴泉噴水時，還不時的激起無數朵浪花。潯源池真美呀!

　　向右拐彎，就來到了教學大樓。我沿著走廊來到了教室，教室里有整齊的桌椅，整潔講臺上擺放著各種文具，干凈的白板上立著一面紅旗，紅旗的兩旁寫著“崇德明理，博學篤行”這八個大字。

　　離開了教學大樓，我走到了寬大的操場上，我們的操場是塑膠地面的，比水泥地面更耐用。操場上有許多學生，有的學生在打籃球;有的學生在做游戲;還有的學生在跳舞。

　　操場的四周種著翠綠挺拔的綠色植物，最古老的要數香樟樹了。香樟樹很高大，樹干很粗。樹皮是灰褐色的`，樹枝茂盛，樹葉的形狀像雞蛋。最老的這棵香樟樹已經在學校生長了六十多年了。

　　這就是我美麗的校園，我們在這里快樂的學習著，我喜愛我的學校。

以我的作文400字 篇5

　　一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景象。在我眼里，冬天是美麗的、冬天是快樂的、冬天更是有情趣的。

　　每年冬天，大雪紛飛，大地像是披上一件銀白色的棉祆。門口的白楊樹葉全掉了，只剩下光禿禿的樹枝。冰吊在樹上，晶瑩剔透；使勁一扳，連冰帶枝折了下來。那桂花樹，更為美麗，一片片碧綠的葉子都結了冰，好似一件精美的藝術品。

　　雪下大的'時候就更好玩了。先用手抓一把雪，揉成球形，趁人不備，往他身一上扔，哈哈！惡作劇成功。如果你想堆雪人，就滾兩個球(一大一小)。把大的放在下面，小的放在上面，用雞蛋殼做眼睛，胡蘿卜做鼻子，一個雪人就做好了。如果你的想象夠豐富，你可以盡情的發揮。

　　如果你在雪地里玩累了，你可以找來一個大蘿卜，切成兩半，把中間掏空，倒上蜂蜜，把底部埋進火盆里，等把蜂蜜熬熱后就可以喝了，冰冷的冬天里喝上一杯熱乎乎的蜂蜜水，是別有情趣的。

　　我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

以我的作文400字 篇6

　　我有一個好媽媽和一個壞媽媽，她們都留著一頭烏黑的短發，一雙大大的眼睛，看起來很有精神。

　　我的好媽媽是最喜歡我的，總說我是個小美女、聽話的寶貝……，聽了這些話我像吃了蜜一樣，心里甭提有多開心了！我碰到了不會做的數學題，就會向好媽媽請教，她總是很有耐心地教我，一直到我弄懂為止。我彈鋼琴時，好媽媽也總是在一旁陪著我，給我指導，我們在一起分享鋼琴帶給我們的'快樂。和好媽媽在一起，我感到很幸福，我非常喜歡我的好媽媽。

　　我還有一個壞媽媽，壞媽媽在看我的考試卷時，發現了有的題目我錯的太不應該了，壞媽媽就會沖我發火，嚇得我往后直退步。壞媽媽還會在我浪費時間，晃來晃去啥也不干的時候出現，她用大眼睛瞪著我，我嚇得趕緊去做該做的事。最壞的媽媽會在我撒謊的時候、不尊重別人的時候出現，那時她會狠狠在批評我，如果我不承認錯誤，就真的會挨打噢！我很害怕我的壞媽媽。

　　我以前不明白為什么媽媽會有時好有時壞呢？媽媽每天那么辛苦地陪伴著我，現在我明白了，如果沒有好媽媽和壞媽媽，我不知道會變成怎么樣一個壞小孩。但我不想要這個壞媽媽再出現了，我一定要好好學習，做個好孩子，我愛我的媽媽！

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