【必備】學期計劃范文合集七篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的學期計劃7篇，歡迎大家分享。
學期計劃 篇1
一、指導思想
按照學校教學的要求，以全面提高教育教學質量，努力培養社會主義經濟建設合格的高素質的建設者為中心，以新大綱、新教材為內容，抓住當前教育發展的新契機，深化教學改革，推進素質教育，倡導教學創新，力爭將理化生教研組各學科教學上一個新臺階。
二、工作目標
通過多種形式，定期開展學期教研工作，進一步提高本組教師教育理論水平和教學實踐水平，構建特色的課堂教學模式，培養學生的綜合素質，發展學生的個性特長。
三、主要工作
1、加強校本教研，深化課堂教學改進工作，提高教師的專業發展水平。
2、積極配合學校的月考閱卷工作，組織好考試，做好測試后的成績統計分析，學生情況分析和教學改進方案。
3、積極參與教學科研活動，不斷更新教育理念和知識結構，共同探討教育問題，關注未來教育發展。
4、認真搞好公開課教學活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄；加強集體備課，集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課。
5、畢業班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究新課改的`中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高理化生成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創新高。
6、自覺學習教學常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業，關心后進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質量意識、創新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。
學期計劃 篇2
大班下學期班級工作計劃
一、班級情況分析
本學期我班在人員上沒有任何的變動。我班的幼兒男孩子比女孩子多,所以從整體上來說幼兒比較活躍,不管參與什么活動都比較容易興奮。好奇、好動、好學成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個體差異也十分的明顯,例如:不愛說話的周志宇、挑食的李玉嬌、愛哭的茶正虎……這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關注與幫助,才能使他們跟上大家的進步。我班在家園共育這方面做得還不夠到位,希望這一學期能通過我們與家長的共同努力,使這一問題得到較好的發展。
二、發展目標
1、認真貫徹《綱要》精神,以促進幼兒的全面發展為主要的工作目標。注重幼兒的個體差異,做到營造良好氛圍,促進家園共育。
2、切實、有效的做好幼小銜接的工作,使每一個幼兒都能從能力、心理、學習習慣等方面做好做一個小學生的準備。
3、圍繞幼兒園的中心課題,根據本班特色,結合幼兒的一日活動,特別是教學活動積極開展課題的研究工作。
4、五大領域的發展目標
(一) 健康領域
適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快 ;獨立喝水、進餐、洗手、入廁,穿脫的衣褲、鞋。正確引導幼兒學會疊被子;了解簡單的衛生知識,愿意接受健康檢查,懂得自我安全保護;愿意和同伴參加體育活動。
(二) 語言領域
堅持用普通話與人交流,表達自己的喜好與需求;學習安靜地聽他人講話,養成良好的傾聽習慣;喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,表達自己的認識和感受,養成良好的閱讀習慣。
(三) 社會領域
按時來園,能積極參加幼兒園的活動,有事要做到向老師請假;樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂;在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現,學習關心他人,學習求助和感謝;學習接受老師的建議和批示,在集體生活中遵守基本規則。
幼兒園大班下學期最新工作計劃工作計劃(四)科學領域
在成人引導下,學習發現周圍環境中有趣的事物;樂意用多種感官感知周圍的物品、現象;喜歡操作、擺弄;親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物,動物。
(五)藝術領域
在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產生愉悅的情緒;喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受;嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,用畫、剪、貼、撕等技能表現自己對美的認識;用自然的聲音唱歌,用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、具體工作安排
1、創設班級環境
本學期的教育環境我們任將以主題墻為主要的形式。組織引導幼兒參與主題墻的設想與創設等各環節工作。例如:收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環境能夠成為幼兒構建、展示的最佳途徑。并且我們希望能在這一學期中更多的使用廢舊的材料,"變廢為寶"激發幼兒的環保意識和想象、創新能力。
2、游戲活動
本學期我們班的游戲將繼續以角色游戲和區域活動為兩個部分為主。在角色游戲方面,在內容與場地上我們將不再作大幅度的調整,而將重點放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中。并將在游戲中投放每人一張"存折",這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度,并且對幼兒認識社會角色有很大的幫助。區域活動,我們將側重區域與課題和教學的結合,使區域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。
3、德育常規
常規教育一直是我們班的重點工作。我們打算從日常生活習慣、學習習慣、游戲習慣等方面著手開展了一系列活動,幫助幼兒學習和養成良好的常規習慣。并加強幼兒自覺、主動遵守常規的良好習慣。主要在日常生活、學習、游戲等各個方面進行常規訓練,并堅持正面教育、重視隨機教育、個別教育、教師以身作則、時時處處抓好常規、家園合作、共同教育。
4、幼小銜接
針對幼兒即將踏入小學的情況,幼小銜接成為了本學期的一個重要工作。我們將通過各種不同形式的活動使幼兒從感官刺激、心理認同等各方面知道自己快要上小學了,并促進他們養成良好的學習習慣和生活習慣,懂得珍惜時間,有一定的時間觀念和任務意識,學習自律和尊重他人。了解幼兒園和小學的差異,能以正確、健康的心態進入小學。除此之外,我們也將給家長提供有關幼小銜接的相關教育理論幫助,形成很好的合作關系。
5、勞動
幼兒到了大班動手能力隨著手部小肌肉群的發展和思維能力的提高也在不斷的發展。我們本學期除了要加大"值日生"的作用,培養幼兒良好的勞動習慣。我們主要要培養幼兒"隨手整理、物歸原處"的良好習慣,并能夠主動的關心、參與班級中的環境及活動,學會正確的勞動技能。如分發餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務、能關心幫助身邊需要幫助的人等。
6、教育教學工作
一、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作
(1)做好家園聯系工作,更好的了解幼兒在家情況,以便展開教育工作。發現孩子有不穩定情緒的時候做到主動和家長溝通,家訪,及時反映孩子的在園情況。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境。
(3)教師以親切、溫和的態度對待孩子,吸引鼓勵幼兒來園。
二、培養幼兒養成良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)正確使用自己的標記;
(2)用正確的方法洗手;
(3)能安靜午睡,不吵醒別人;
(4)養成良好的進餐習慣。
三、培養良好的學習常規。
(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;
(3)能將玩具歸類收好;
(4)學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。
四、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。
五、注重活動區活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發現問題、了解孩子。
六、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的間隙時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
7、衛生保健工作
在衛生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動。給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康,真正做到保教合一。
8、家長工作
家庭因素與幼兒的各方面能力發展有著密切的聯系,本學期我們將繼續加強家園聯系,使家庭教育與幼兒園教育協調一致。
(1)做好家園共育欄的.定期更換的工作,在每周六下午公布下周的一周工作重點。
(2)與家長經常保持聯系,了解幼兒家庭的教育環境,制定符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。
(3)做好家訪工作,定期召開家長會,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。
(4)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。
9、安全工作
在新的學期里,為了使幼兒身心得到更好的發展,今后的工作開展的更好,,我們制定了科學合理的計劃。從教師、幼兒兩個不同的度具體的提出了工作的要求和目標。爭取做到:為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。
大班下學期班級工作計劃
踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學期。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰。本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂,將是本學期的工作重點,我們三位保教人員將會更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發展。
在班級中營造一個“愛的大家庭”,用愛心、熱心、耐心、誠心對待每一個幼兒和家長,做到善解人意、和藹可親、熱情大方。學期初,我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃,如下:
一、情況分析
本學期班級幼兒38名,其中男孩 19名(包括新生兩名),女孩 18名。具體情況體現在以下幾方面:
(一)、優勢表現
1、通過“餐前閱讀”、“講故事”等活動,孩子們的語言表達能力有了很大的提高,大部分幼兒能主動和老師交談,同時也增強了幼兒在集體面前自我展示的自信心。
2、大部分幼兒能和同伴一起玩,且能較有序地取放玩具。
3、喜歡戶外活動,跑、跳、鉆、爬等動作發展較好,喜歡玩各種器械,并有一定創造力 。
4、幼兒基本上能做到自己的事情自己做,有較強的生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。
(二)、薄弱因素分析
1、 幼兒活動時聲音較大,傾聽習慣較差,部分幼兒在學習活動中注意力分散,沒有耐心。
2、 同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,缺乏為他人服務的意識。
3、 幼兒喜歡各種游戲,但還缺少創造表現力。
4、 部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識,收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒,愛護公物和玩具的習慣仍需進一步培養。
(三)、個別幼兒情況:
1、***、***等上課時很少舉手發言。
2、***小朋友有挑食現象,要進行個別教育和幫助,有三位老生對海鮮類食物過敏。
5、新生不熟悉班內常規,各方面能力較差,不會使用學習用品。
(四)、家長情況:
家長積極配合班級工作,但在教育子女的方式方法上存在著一些問題,在學習上對孩子的要求過高;在生活方面,對孩子過分關心、代替。家長們多較關心孩子學會了什么、做的怎么樣,而很少關注在學習探索過程中幼兒的學習態度。
二、班級目標
1、培養幼兒間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、培養幼兒學習興趣、學習習慣,能讓幼兒在小學里盡快地適應學習生活,做好幼小銜接工作。
3、班級教師加強學習,提高專業、思想素質;充分發揮自身優勢加強協調,密切配合,以高效率、高質量完成班級工作。
4、提高游戲水平,促進幼兒活潑開朗自主等良好個性的發展,促進創造力、表現力、想象力和動手能力的發展,使幼兒樂于交往、合作,對己對人有最初的責任意識,形成更良好的自我意識。
5、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網"。
三、具體措施
(一)班級經營
三位一體,每個教師都是班級的主人,尊重每一位老師的建議,建立保教人員彼此間的合作意識,并進行合理的工作分工:按主題輪流主班,主 班 老師負責教育教學的計劃調配、臨時工作以及大部分的家長工作,配班老師協調保育員做好班級衛生、安全整理工作,并配合主 班 老師完成環境、教學、家長工作,但分工不分家,大家互幫互助及時地作好交流,每周五中午進行班務會議。
在班中開展大家是朋友活動。即老師是幼兒的朋友,多和幼兒談心、交流、參與他們的活動,站在幼兒的角度考慮問題、解決問題,認真做好幼兒觀察記錄,每周班務會議進行總結評價。三位保教人員互相監督自己的言行舉止,不挖苦幼兒,收回不當的行為。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。建立良好的班風,創建良好的班級氛圍,讓幼兒學會傾聽別人的建議;學會欣賞同伴,為別人的成功感到高興;學會具有集體榮譽感,具有團隊合作精神;學會不怕困難,勝不驕傲,敗不氣餒。
繼續開展我是“小小值日生”活動,引導幼兒不隨地扔紙,保持班級良好衛生。做到衛生意識天天有。 開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動,保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環節常規。 各項活動設計相應的表格進行記錄,并激發幼兒積極性。
(二) 班級教育
1、班級環境
1)根據教學內容,定期更換墻飾,環境創設美觀大方,體現流程。環境創設與主題同步,師生共同設計與制作。環境創設凸顯文學性,通過照片、繪畫、手工等多種形式表現主題中文學作品。環境創設立體化,不局限與墻面,還包括游戲環境、游戲材料、游戲成果的展示,充分利用活動室的空間。
2)設置自然角,設置幼兒記載本定期更換內容,師生共同管理,使其富于生機特色及具有教育意義。
3)設置氣象角,鼓勵幼兒觀察氣象和進行記錄。
4)與幼兒平等相民主相處,創設良好的心理環境,促進幼兒健康愉快地成長。
2、幼小銜接
1、注重幼兒獨立意識和生活自理能力、生存能力的培養。
在幼兒已經具備一定的學會生存、生活能力的基礎上,要增強幼兒獨立解決問題的能力。
(1)通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。在幼兒園開展“小巧手”的評比活動,評一評誰的抽屜最整潔,誰的值日生做得最出色等。
在日常生活中,要求家長配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環節,如:穿脫衣服鞋襪,鋪床疊被,盥洗,學會擺放、洗涮碗筷、收拾飯桌,學會洗簡單的衣物,如小手絹、襪子等;
(2)培養幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,讓幼兒自主安排包括學習在內的基本生活起居。通過這一系列的活動讓幼兒養成良好的生活習慣,強化幼兒獨立生活的能力。
2、引導幼兒學習正確的社會交往。
幼兒將進入小學這個“大家庭”,面對陌生的環境,難免產生恐慌心里,所以,我們將結合主題活動注重提高幼兒的交往能力,讓幼兒學會與他人友好和睦地相處,學會關心和參與集體的活動,在別人需要幫助的時候,愿意給人于幫助,在集體活動中學會與別人合作,遇到困難時主動向別人請教;身體不適時能主動找人幫忙等等,增強幼兒的交往能力。
3、培養幼兒的規則意識和堅持性。
要求幼兒按時到園參加早煉,嚴格約束課堂紀律,引導幼兒按規則行事,能記住某些規則。如:過馬路走人行橫道,上下樓梯靠右行,回答問題前要先舉手,別人發言時不隨意打斷,取放器械要有順序等,提高幼兒的規則意識。增強幼兒堅持性的培養,采用各種鼓勵、表揚的方式。在主題探究活動中,充分發揮幼兒的主動性,增加同伴間討論、 向 老師質疑、動手操作等環節,讓課堂更加生動活潑。
4.任務意識和完成任務能力的培養。
通過值日生等工作讓幼兒嘗試來做一些簡單的工作,并通過游戲、設置情景等活動讓幼兒掌握完成任務的方法,逐漸培養幼兒的任務意識。同時根據班級活動的內容,設計一些親子任務,如讓幼兒把一些簡單的兒歌朗誦給爸爸媽媽聽,由爸爸媽媽記錄后帶到幼兒園,或結合主題活動請幼兒回家和爸爸媽媽一起收集資料、做一件小制作等等,讓幼兒養成按時完成任務的好習慣,增強幼兒的任務意識。
5.培養幼兒良好的學習習慣
適應一年級的學習生活,關鍵是要培養幼兒良好的學習習慣。良好的學習習慣是幼兒順利進行學習活動的保證:a.嚴格遵守作息時間。如:不遲到早退、不隨便請假等;b. 培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;c.愛想、愛問和認真回答問題; d.愛護書本及學習用品。E、通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識,游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。F、在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;
3、游戲活動
游戲是孩子們所熱愛的,本學期我們將繼續重視游戲活動的開展與深入。班級內根據計劃進行學習探討。區角游戲中,我們將重點創設游戲氛圍,豐富區域材料,滿足游戲需求,促進幼兒發展。更好地將區域活動與主題活動相融合。及時投放和更換、豐富活動材料。并注意活動材料的層次性。發掘各個活動區活動的教學潛能,注意活動材料的多領域經驗的指向性。
在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發展水平的一致性與層次性,科學地評價與指導幼兒,使幼兒學會主動發現并注重在學習過程中培養幼兒良好的學習習慣和學習興趣。教育幼兒愛護各種活動材料,輕拿輕放,學會整理。同幼兒一起制定活動規則,教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區中活動的能力,豐富他們活動的形式和內容。引導孩子用商量的辦法去解決在活動中遇到的問題,能嘗試互相進行合作。
建構游戲中,我們將重點探討如何有效地指導,引導幼兒進行創造性表現。并站在孩子的角度嘗試創作。
表演游戲中,重點研究如何提高幼兒的表現力。
通過體育游戲提高幼兒的動作技能,增強規則意識。
4、提高各領域能力
語言方面:培養傾聽習慣,會在集體面前大膽連貫地進行表達,喜歡欣賞不同形式的文學作品,有良好閱讀習慣。
實施措施:
1、晨間談話和特色活動中進行“說一句話”的活動。
2、開展班級“故事大王”比賽。
認知方面:喜歡用多種感官探索周圍環境,喜歡提問,愿意收集感興趣的信息。2、嘗試用適當方式表達自己探索過程。喜歡參加操作活動,并養成主動整理材料的習慣。
實施措施:
1、組織科學游戲活動,引導幼兒掌握一定活動規則,獲取有關科學經驗。
2、提供豐富的操作材料。
3、創設易存活,有觀察價值的自然角,開展種植喂養活動,并記錄
藝術方面:學習用自然的聲音有表情地唱歌,喜歡模仿、創編,喜歡用打擊樂器和身體動作表達節奏。2、正確使用多種手工工具和材料,體驗繪畫快樂。
實施措施:
1、班級設置作品展
2、大班組幼兒才藝表演
3、迎六一和美術比賽
4、畢業典禮排練
健康方面:了解簡單的保護方法,增強自我保護意識。養成誠實、團結、愛勞動的好習慣。
實施措施:
1、組織多種目標明確的戶外體育活動。
2、在幼兒的一日生活中引導幼兒養成良好的生活習慣。
社會目標:熱愛父母、老師,尊重成人勞動。2、能遵守多種行為規則。
實施措施:
1、在主題活動中引導幼兒收集有關資料,將教學目標引入到社會生活中去。
2月大班社會實踐活動 “逛公園”
3月逛廟會
4月春游
5月小小環保員
6月參觀小學
5、主題活動
本班根據主題內容創設與教育相適應的環境,做好主題與環境相融合,主題與區域相融合,主題與游戲相融合。
第一主題:《快樂城》,第二主題:《逛商場》,第三主題:《童話世界》,第四主題:《大自然的呼喚》,第五主題:《離別時刻》,兩位老師分別生成主題活動。
(三)、班級保育
四、班級特色
我班班級特色不僅僅是餐前那一段時間,而要貫穿在一日活動中,通過我們的“美文欣賞”,增進孩子對文學作品的興趣,提高孩子的語言能力,發展孩子的審美感受力、思維力和創造想象力,養成良好的書寫習慣和一定的文學素養。具體開展如下:開學初發放問卷調查表,開展中做到“五結合”、“四步曲”。
第一步創設文學環境:墻面、圖書角、每日一句話;
第二步作品欣賞:動靜結合、口頭與動作結合、繼承與創造結合;
第三步創造性表現:小小舞臺、音樂工作室、我是繪本大師;
第四步對作品進行創編。
五、家長工作
1、開展“溝通天天有”的活動,根據我們的觀察記錄,隨時和家長交流,并關注那些不主動的家長,做到“你不問,我先說”。
2、開展“有難大家幫”的活動, “你的困惑,就是我們的服務”,讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑發送到班級QQ群或短信通上,我們會通過查閱書籍或上網等途徑尋求解決的辦法來幫助家長,或通過及時的交流溝通來為家長服務。
3、開展每月一次“心心交流”的活動。讓家長對自己孩子一個月的表現總結出優點或不足,及對老師工作的合理化建議,用紙條的傳遞方式進行交流。老師針對家長的反饋,認真記錄需要關注的幼兒,關注幼兒幫助幼兒改正不足,并及時向家長反饋情況,對家長提出的合理化建議不斷改進。
4、調動家長參與每周二下午三點的“家長咨詢日”,由主班老師負責,每次預定邀請4名家長,其他家長可以自愿參加。就幼兒園活動 、班級工作、幼兒情況與家長進行溝通交流。
5、建立班級與家庭的聯系機制,以電訪、每天接送面談等形式,加強與家長們相互溝通與交流,保持來好的密切聯系,讓家長充分了解和積極參與到我們的教育活動中來,同時為我們活動提供豐富的教育資源。幼兒一天無故缺課要電話聯系家長,三天再次電話交流,滿一周上門慰問。
6、結合幼兒園的家長開放日活動,請家長來班級參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法,參與親子活動,直接看到幼兒在園的表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互了解,增進情感聯系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。同時,也鼓勵家長積極參加班級助教的隊伍,開展“義教”活動。
7、及時更換家長園地,更新網站資料,讓家長了解幼兒園每日教育活動。
8、每月通過短信通與家長交流幼兒日�；顒又械谋憩F和通知。
9、召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。
10、繼續辦好“家教讀書俱樂部”,增設親子講故事比賽和“家庭讀書沙龍”。
11、做好幼兒成長檔案,體現幼兒在主題活動中的成長。
六、其他工作
1、積極開展生動有趣的班級活動。如“三八親子活動” “才藝表演”、“講故事比賽”“表演會”“朗誦會”等系列活動;“春游”,“慶六一活動” “知識競賽”、“大班畢業典禮”等畢業班系列活動;定期帶幼兒外出接近自然,探索自然的奧秘。并初步建立環保意識。
2、平時繼續采用幼兒評選的形式,選出小班長和小組長,采用月輪換制,每月換座位的時候進行競選,激發幼兒集體精神和競爭進取的精神,鞏固良好的班風班貌。
超越自我,展示精華,這是我們大一班全體師生新學期的共同目標,在以后的工作中,我們將以更加獨特的魅力,展現在大家的面前.
學期計劃 篇3
新一屆的學生會已經組建完畢，外聯部納干納新工作業已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學生。外聯部的主要工作在于拉取贊助，解決學生會工作經費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯部工作做得好壞與否，對.個學生的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣，是隸屬于學生會的相互協調的部門，這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使.個學生會的工作正常運轉起來。在外聯部新組之際，先擬訂一下新一期的工作計劃：
1、外聯部的工作應該是長期性，持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發掘潛在的贊助商，發揮外聯部內部杭州本地工作人員的.地域優勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收.信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、與盤石、四海通等電腦商聯合定期舉辦電腦知識講座，講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現場電腦消費調查與中介。聯合商家，宣傳團體購買的優勢，尋找有意的電腦購買個人，聯合統一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產品消費者，了解他們的購買意愿和個人購買傾向，發展潛在客戶。并與浙大計算機愛好者協會合作，定期舉行電腦show，通過這種形式為電腦商作宣傳，開拓其銷售領域以此來贏得電腦商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關系并與其保持長期密切的聯系。
3、與創意工作室、網絡部合作，發揮協同的積極作用，達到1+1=3的效應。結合法學院自身特點，為有意向合作的廠商企業做出策劃案，充分利用電腦網絡資源，通過學生會自身網頁，推出創意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網絡虛擬方式取得并加以組合，以獨特優秀的創意吸引贊助商。
4、外聯部可以牽頭搞一些活動，如組織聯系參觀一些知名廠家、聯系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經驗，舉辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協作，并爭取廠商的支持與贊助。
5、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯系，在紫金港校區舉辦大型廣場秀，間插聯歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。
6、由外聯部聯系開辦一些培訓班如英語口語、調酒師培訓班等，承接一些語言培訓班如燕園博雅等在紫金港校區開課，并收取場地費。
7、大學生服務日以及法文化月。聯系一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學生消費的商品經營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。
以上為外聯部的一些工作設想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調.。相信這界學生會主席團、各部門一定會給予外聯部各方面的支持，共同把外聯工作做好。一切讓事實說話。
此致：
敬禮！
學期計劃 篇4
一、指導思想
學校以年級組為一個團隊實行團隊管理，初二年級組以學�！稗k快樂教育、建和諧校園”重要思想為指導，以學校工作計劃為指針，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會、教師集中上下班、自覺坐班制為教育載體，以師生“三個習慣”養成教育、四種聲音、四種教育、四個要求為主攻方向，進一步加強教育教學常規管理，力爭做到初二向初三的平穩過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎，為實現學校教學質量的盡早騰飛盡最大的努力。
二 工作目標
1．全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的團隊工作內容，全體隊員共同努力，爭創優秀團隊。
2．以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《三個習慣養成教育》為指導，努力培養學生養成良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣。
3、認真做好“四種聲音”“四種教育”“四個要求”進入班級。
4．各班級做好優生的拔優和差生的轉化工作。
三 、主要工作
1、本團隊繼續以上期的“隊名、隊歌、隊徽、隊規、口號”，以隊規約束團隊，以隊徽鼓舞團隊，以隊歌唱響團隊，以隊名、口號豐富團隊。
2、教師周一統一作正裝，配戴好上崗證，在升旗儀式后集體呼口號，周二到周四早上8：00點團隊全體隊員準時集隊，齊唱隊歌，集體呼口號。下午5：10分準時集隊，齊唱隊歌不呼口號。對沒有配戴上崗證，集隊遲到或不到的，除學校按制度處罰外，團隊按隊規處罰現金，所罰現金作為團隊活動經費開資。
3、加強團隊教師分工合作，共同承擔團隊所有工作：團隊里每個隊員主動承擔起團隊里的一項，甚至二項工作，并且自己管好自己承擔的工作，該項工作沒干好，直接找團隊里負責這項工作的隊員。這樣做到“事事有人干，人人有事干，事事能干好，人人干好事”的良好習慣。這樣下來整個團隊里不存在擔心學生違紀沒人管，學生遲到沒人問等現象。（但本期將加大團隊隊員自身擔任工作的跟蹤督導力度）
4、活動為載體，不斷凝聚團隊精神：團隊精神關鍵是要在活動中培育。只有結合學校和團隊的各項活動，比如運動會、文藝匯演、節日聚會座談等，才能逐步構建一個富有活力、快樂、和諧的團隊，才能不斷凝聚團隊精神。積團隊所有隊員的智慧，發揮各自的特長，既可以展現大家的風采，又可以更好的增強團隊凝聚力。
5、本期主要活動安排：
�、僬J真配合好學校舉行的各種活動，
�、谌路萁M織好“金海水車”活動，四、五月份如果有經費的話開展一次八年級班級學生籃球友誼賽，六月份組織本團隊一次外出采風活動（初步預計去二臺子）。
6、 進一步抓好學生“三個習慣”養成教育：
“三個習慣” 養成教育重點強化學生“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，本期分別采取以“學習習慣” “生活習慣”“行為習慣”為主題各辦一刊板報、班會課班主任教師分別以“學習習慣” “生活習慣”“行為習慣”為主題的主題班會各上兩節、班主任教師分別以“學習習慣” “生活習慣”“行為習慣”為主題的各一次知識竟賽，每月檢查班主任教師的工作筆記，對沒有按規定完成、或完成質量不高的班主任，年度或年終不能推薦為優秀。對亂吐、亂畫、亂扔、亂說贓話等行為的學生要求抄、讀、背“三個習慣”的相關內容等方式來幫助學生規范品行，養成良好的習慣。
7、加強“四種聲音”“四種教育”“四個要求”進校園，進班級。各班班主任采取出班刊、教室墻上帖標語、開展主題班會、班級評比等形式，同時告訴學生，以后的評三好學生，優秀學生干部等將以此作為一定的依據。這樣多渠道，多方面來鼓勵學生，激發學生。并要求班主任在二個月內要抓出一定的效果來。
8、對三類學生的管理：一是留守兒童，二是問題學生，三是單親家庭學生，要求班主任教師在自己的班工作記錄本上，建立留守兒童、問題學生、單親家庭學生檔案，要重點關注這類學生的生活、學習、和心理。本期要對這類學生每人至少一次的談心記錄，期末檢查。
9、教學質量方面：
①重點抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩定優生面，并能盡最大可能的達到學校給我們提出的達到今年這屆學生的'中考成績。
�、诩哟髮Ω靼嗌险n教師的查堂、加大教師常規工作的跟蹤力度、加大班主任建設班級的督導，利用抓班風促學風的辦法來全面提高平均成績。
③重視“后進生”教育管理工作，加大“后進生”教育力度，使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力，并逐步培養一定的學習方法和學習習慣。（重點從教師的輔導記錄中反映出來）。
10、加強各班主任和組內教師的團隊合作精神
�、偌訌妶F隊教師的思想建設，要轉變觀念，繼續發揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業精神和工作作風。
②把教師的團結協作放在首位。充分調動團隊教師的工作積極性、主動性和創造性，實施制度化、人性化管理。
�、鄱ㄆ谡匍_團隊教師會議，落實措施，布置團隊工作，使教學和管理走上良性發展軌道。
11、 協助政教處加強學生安全教育，樹立安全意識。
①進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。
�、诎嘀魅巫龊眠`紀學生的教育管理，杜絕樓梯走道上瘋打追鬧等現象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態。
③加強住校生的管理和晚自習的管理工作，突發事情及時向學校匯報并妥善處理好。
�、車栏駡绦袑W校的半封閉式管理，持證出入校園，學生未到放學時一律不允許放學生出校門，有特殊情況的學生須憑班主任簽字的假條方可出校門。
12、 協助政教處加強學生青春期教育，做好學生的心理指導。
初二的學生正處在一個特殊時期，因為他們在心理上要實現一個從幼稚到成熟，從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。這一時期，學生在生理上進入發育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學功課日漸加深，負擔加重，因而，對這一年齡段學生的思想教育和心理引導在整個教育過程中顯得尤為重要。要構建有利于心理健康教育的班級文化，針對學生容易出現的心理問題，集中或分別進行心理輔導。
總之，本學期工作任重而道遠，是整個初中階段最關鍵的時期。本學期工作好壞將直接影響到這屆學生的中考質量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經過全體隊員的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一處出，我們團隊能創造出更好的佳績。
學期計劃 篇5
一、指導思想
認真貫徹學校的工作要點，認真貫徹國家教育方針，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以學校教科研工作計劃為指導，以《全日制聾校數學課程標準》為依據，繼續以“關注課堂”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化特校課堂教學改革，大面積地提高數學教學質量。
二、教研目標
1、提高數學學科教學水平，確保完成學校要求的各項教學任務。
2、進一步提高數學教師的理論水平和專業素養。
3、轉變教師的教學觀念。教師要更新教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，指導平常的教學工作。
4、制定業務學習和集體備課制度，發揮集體的作用。
5、積極撰寫教學論文,提升數學教師科研素養。
三、具體措施
�。薄栏駡绦薪虒W“六認真”工作，在此基礎上做好以下工作。
（1）改進教師的備課質量。
改進教師的備課方式，教師備課要突出重點，既要關注教師的指導，又要關注學生的學習活動。
（2）上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的'學習方式。
（3）改進教師作業的批改方式。
教師批改學生的作業提倡面批，若不能及時面批的，提倡在學生每次的作業后寫一些簡單的評語。如：有進步，加油��！你真棒！等等鼓勵性的話，以次來促進學生。
�。�4）輔導：各教師要定時間、定計劃、定內容地組織好個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著。
2、抓好教研組的建設，發揮教研組長的作用。
教研組的管理要規范化，要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。
�。场⒓訌娗嗄陻祵W教師的培養。
通過研究教案和互相聽課以及外出學習來指導他們的教學，在科研中指導科研，使他們在教學和科研兩方面共同發展，(工作計劃 )幫助他們盡快成長。
4、充分發揮集體備課小組的作用，保證備課小組的活動時間，充分體現備課小組的靈活性。
5、加強教師隊伍建設。
要求教師能結合平時教學，撰寫教學心得、論文、教學案例與反思，爭取有更多的篇數在各級比賽中獲得更好的獎次，從而提高我校教師的知名度，并促進數學教師教學水平和教學質量的提高。
6、組織全校學生口算比賽。
四、主要工作安排
二月份：
1、制定數學組工作計劃；
2、檢查教師開學初的備課；
3、檢查數學及技藝科的教師教學計劃制定；
4、檢查教學六認真工作。
5、制定業務學習計劃和集體備課計劃。
三月份：
1、組織教師認真聽、評課。
2、檢查教學六認真工作。
3、組織數學組教師業務學習和集體備課。
4、組織學生口算比賽。
四月份：
1、落實青年教師賽課。
2、組織教師認真聽、評課。
3、檢查教學六認真工作。
4、組織數學組教師業務學習和集體備課。
五月份：
1、落實青年教師賽課。
2、確定示范課人員及開課周次并安排好示范課時間。
3、組織教師認真聽、評課。
4、了解各班教學進度。
5、檢查教學六認真工作。
6、組織數學組教師業務學習和集體備課。
六月份：
1、檢查復習計劃制定情況。
2、檢查教學六認真工作。
3、期末工作總結。
學期計劃 篇6
一、指導思想：
以宣傳北財，服務學生；傳遞信息，介紹知識；學習理論，聯系實際；專業實踐，機會均等為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹北京財經專修學院各項宣傳指示,在文法分院及校學生處社團聯合會的領導下，積極開展形式多樣的實習實踐活動，有效提高報社成員的綜合素質，中廣新聞報社xx-xx學年第一學期工作計劃。開拓創新、扎實工作，進一步增強我報社的吸引力、凝聚力和影響力，促進中廣新聞報社的發展。
二、主要工作：
1.針對本報實際，充分發揮報社內部組織設定的重要作用，切實開展教與學、書本與實際操作相聯系等形式豐富、內容新穎的報社活動，使社員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有過硬理論知識與豐富實踐經驗的生力軍。
2.積極抓好報社內部的團結工作，規范報社的檔案管理，辦好每一期報紙、上好每一節實踐課，增進報社的感染力，用特有的新聞傳播文化來提高能力。
3.密切聯系各個分院、各個科室，聯手打造多方面、多角度、多層次的新聞報道方式，擴大我報社活動的運作空間，有力促進報社實踐活動的全面開展。
4.社長要做好每位社員的思想工作，在平時工作中要注意總結，開好每次例會，通過平時的工作從不同角度去提高社員的工作能力，激發社員的工作熱情，做一個合格"排頭兵"。
5.做好形象工程建設，在平時的工作學習中尤其要主意自己的言行舉止，真正做到我報的創刊宗旨"報者立中，廣傳新聞"。在全校面前樹立良好的形象。
三、工作措施：
(一)每周一下午按時進行例會，全面總結一周以來的得與失，找出新一周的工作重點，在會上要毫不掩飾的指出每位社員及負責人的不足之處，要將錯誤扼殺在搖籃之中。例會結束后要按慣例進行點名，著力抓好報社制度的執行力。
(二)在平時的工作中，分工要明確，任務要落到個人，以免發生"踢皮球"現象，對于新社員，報社要求一對一的幫學辦法，盡可能快的讓新社員適應并融入到報社的`日常工作學習中。
(三)在報社獎罰制度正式出臺后，要明確獎罰措施，獎罰措施的實施僅僅是為了促進報社制度化的建設，只是手段，工作計劃《中廣新聞報社xx-xx學年第一學期工作計劃》。在制度實施的過程中要深化報社成員的團結協作意識，促使報社不斷向上發展。
(四)督促完成工作的同時還要督促社員專心于理論知識的積累，按時上課，按時完成學習任務，在不耽誤學習的前提下完成新聞采編任務。
四、具體工作安排：
九月份：
主題：總結上學期的工作，并安排新學期的工作任務
1.總結上學期工作，制定編輯部、新聞部、辦公室、電視臺、通訊社工作計劃。
2.各部門上交人員名單，并安排具體工作。
3.培訓編輯人員工作正式開始。
4.制定新的學習計劃。出版第二十四期報紙。
十月份：
主題：積極備考
十月份為考試月報社成員專心投入復習迎考，在復習迎考過程中關注校園動態，記錄新聞點。并努力出版第二十五期報紙
報社進行全體人員調整，一定要做到精兵強將，讓態度不端正的個別同學有所反省，當然最重要的是自我反省。
十一月份：
主題：出報并完成報社團結教育活動
1.利用課余時間出版第二十六期中廣新聞報，并隨學院活動的開展而隨時進行報道。
2.報社申請經社團聯合會同意，進行團結教育活動。
3.報社內部培訓重新開始。
4.對報社成員進行期中評比。
十二月份：
主題：準備下學期工作
1.著手新年學院系列活動報道工作。
2.安排考核各部門學期成績。
3.利用課余時間出版第二十七期中廣新聞報。
4.準備各項評優總結工作。
5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
6、各部門上交學期總結。
五、電視臺工作安排
對電視臺設備進行清點并報學院備案，納新結束后積極組織各部門策劃新學期節目安排并報學院批準。
電視臺節目初步設置如下：
1、《校園新聞》
2、《搜秀》
3、《道德法庭》(聯合模擬法庭)
4、《中廣約你談》(節目名稱暫定)
5、《學習實踐模范》(節目策劃暫定)
節目策劃拍攝前必須寫策劃書報學院審核批準，經費、設備、人員的安排尤為重要，爭取不占用正常上課時間。
配合學�；顒樱伙@我報社的重要性和專業性，在專業性方面希望每位同學都能自我完善，自我充實，大膽嘗試，盡最大努力提升自己的各項素質。
一個社團的思想建設無疑會影響到這個社團的整體面貌，這給我以及社團各部門提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把中廣新聞報社建設成為"文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀"的優秀社團。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！
學期計劃 篇7
又是一個新的學期，在前任學生會干部的不懈努力工作中，為新一任干部打下堅實的基礎，創造出好的工作氛圍。這個學生會大家庭中彼此的感情不斷加深。作為新一任體育部部長，我決心盡我的力量為同學們服務。在一個團體中，如果所有成員都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是辦不到的。同時，在這樣的氛圍中，也更容易調動大家的學習積極性及參與活動的熱情。鑒于此，我認為，學生會工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、豐富同學們課余生活，力求全系整體體育成績更上一層樓。
3、在上一屆學生會工作基礎之上，樹立信工系良好形象、讓信工系更加的.壯大。
具體工作計劃：
1、積極組織開展體育活動。比如說新生籃球賽、足球賽，進一步提高信工系球類競技水平。
2、通過這些體育活動，從中選拔出優秀體育人才組織成系籃球隊與足球隊，為即將到來的院國慶杯足球賽和明年五四杯籃球賽打下堅實基礎。
3、在最近幾屆杯賽中信工系成績不夠理想，很大原因是隊員們沒有做好充分準備，平時缺乏訓練，隊員之間不夠了解。所以，組織和配合運動員訓練將會是體育部新的一項工作計劃。
4、秋季校運動會是我們學院每年的一次盛會，最近幾年我們系成績并不理想，在馬上到來的運動會中，體育部將會做好充分的準備，努力選拔系里有體育特長的同學代表信工系參加各項比賽，組織運動員訓練等準備工作。
5、積極配合其他各個部門的工作。
6、在工作方面，堅持體育部例會，全體部員相互配合、共同探討，針對出現的新問題制定新的對策。以上就是我本學期的工作計劃�？偠灾谶@個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使信工系更加的優秀。
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學期總結與新學期計劃08-18
托班上學期學期計劃08-13
本學期的個人學期計劃03-11
學期教學計劃本學期的教學計劃11-18