關于未來的作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
由于這幾年出國留學，我很久沒有回家鄉蕪湖了。終于有了一次回家的機會。我心情格外好，一到蕪湖，就決定去兒時常去的赭山公園玩玩。
一走進赭山公園，就感覺她像一個小姑娘長大了一樣，以前還穿著普通的衣衫，如今換上了華麗的禮服。空氣是那么清新，地面上一塵不染。多么漂亮啊!各色的花朵展開了笑臉，隨著風姑娘跳起了舞;柳樹姐姐對著清澈的河水梳著她長長的秀發;活蹦亂跳的小金魚在噴泉池里快活地游來游去;往遠處看，波光粼粼的湖面上還有幾條小船在漂來漂去……美得簡直像是天堂一般。 咦，草坪旁邊怎么有一條條可愛的小狗呢?旁邊的土壤里為什么有許多管子?樹上為什么停著那么多小鳥，看見行人來了一點也不怯生?這時，我發現旁邊正好有一位導游在解說，就趕緊湊過去聽：“這是我市的科學家們研制出的'一種新機器——吃垃圾動物。它能自動尋找垃圾，并且把垃圾轉化成肥料，再通過這些管子送入土壤中，使樹木更加茂盛。”導游又指了指樹上的鳥，接著說：“還有這些鳥兒，他們是空氣凈化鳥，有了他們我們蕪湖市再也沒有霧霾了。”我不禁贊嘆道：“現在的工業發展技術可真是強大啊!”
我又來到了濱江公園，仿佛又到了另一個仙境，江水清澈見底，兩岸柳綠花紅。這還是我兒時見過的長江嗎?那時江水特別渾濁，還經常漂浮著一些垃圾。現在，這里不僅有吃垃圾動物、凈化鳥，長江里還有“海洋生物清潔器”。它們通過智能眼睛掃描周圍有沒有垃圾，如果有，它們就會立刻把垃圾吸收進去。怪不得江水這么清澈呢!
原來有這么多人在關心、愛護著我們的環境啊!從現在開始，從小事做起，從自己做起，把我們的家園變得更加美好!
未來的作文 篇2
我每天都想未來的自己是什么樣子的。是善良的？勇敢的？美麗的？還是可愛的……現在我又開始幻想了。
我長大以后要當一位警察，能夠為千家萬戶帶來和平與安寧，別提心里有多開心了。
我長大了要當一名教師，讓所有的孩子在知識的海洋里縱橫翱翔。
我長大了要當一位司機，載著幸福，載著快樂，去收獲所有的希望。
如果我是一位美麗的.人，又有一顆善良的心，我心里可真甜。
未來的作文 篇3
轉眼間，一張張日歷被撕掉了，時間也到了20xx年，小靈通也越來越想小虎子和小燕，非常想再去未來市玩一次。終于，郵遞員給了小靈通一個大信封，封面畫著一頭沒有胡子的老虎和一只拖著長長尾巴的燕子。小靈通十分高興，因為這是小虎子和小燕的來信啊！小靈通一打開信封，忽然，一束光把小靈通吸了進去。
小靈通睜開眼時，發現自己正躺在沙發上，旁邊坐著小虎子和小燕。小靈通馬上坐起來，向他們問好，說：我記得我是在家里的`呀，怎么一下子到這里呢？小虎子說：這是‘轉移信封’能把人快速地轉移空間。咦，鐵蛋呢？我問道。它呀，它在這兒。小燕邊說邊把書房打開。鐵蛋馬上出來，說：歡迎！歡迎！熱烈歡迎！歡迎小靈通四游未來市！小燕提議說：難得小靈通來未來市，我們出去誑街吧。
說是誑街，其實是開小型飛艇小虎子說：‘飛艇’早在1784就出現過，現在，這‘飛艇’幾乎家家戶戶都有，非常普遍。哇！街邊的樓怎么這么高啊！這棟樓只有10000層，是全市最矮的樓房。未來市的樓都用懸浮技術的，你看那樓房都離地一米呢。還記得是20xx年時，最高的樓也不過100層左右（上海環球金融貿易大廈），這的樓最少也有10000層啊！
誑完街后，小燕帶著我們去CL研究所（原小虎子和小燕的曾爺爺的研究所，現小虎子和小燕的爺爺的研究所），并說：這些年來，變化最大的就是‘CL研究所’了。先是我爺爺接任了所長，又成功的克隆出了國寶大熊和好多好多的一級保護動物、已滅絕動物。CL就是Clone（克隆）的縮寫。到了研究所，像上次一樣，過了三道崗。
四年級：王靖淋
未來的作文 篇4
學校大家都見過，但是漂浮在天空中的學校你見過嗎？下面跟我一起去看看我的那個“新學校”吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我被鬧鐘吵醒了，我睜開眼睛看了看鬧鐘，已經7：30分了。我已經答應好小紅要帶她去參觀我的學校，所以我飛快地跳下床，急急忙忙的吃了一口飯就跑出了家門。我拿上我的“校機”一出門就看見小紅早已經在我家門前的那個花園等我了。我大喊：“小紅，我在這里，在這里！”小紅看見我便跑了過來，我帶著小紅坐上了我的`語音識別跑車，直奔學校。
我們很快便到了學校門口，我拿出了我的學生牌，對著早檢的機器人介紹說：“這位是我的好朋友小紅”經過早檢機器人的同意，我們一起跨過了學校大門，小紅奇怪地問道：“劉佳鑫你們的教學樓在哪里呀！怎么只有一片草地呀？”我拿出我的“校機”按了兩下白色的按鈕，只見兩片白云從天上飛了下來，我們踏上白云，白云就升上了天空中。
小紅緊張地說：“劉佳鑫，你每天站在這上面不害怕嗎？”小紅的話音剛落，我們就已經到達了“天空學校”。我們走進四年三班，椅子是漂浮在空中的云朵，桌子是電子的，黑板就是我們的老師。“哈哈，這里真是太好玩了！”小紅非常興奮地說，“我也要來這里上學。”上完了一天的課程，我們告別了學校一起回家了。
怎么樣？這就是我的學校，我的學校是不是很棒呢！歡迎大家來參觀。
未來的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，到了20xx年，我來到了我的母校——新星學校。這兒的變化真大啊!以前，必須要值周生和值周老師站崗，現在只要用手指按一下按鈕，它就會自動檢測指紋，識別你為學校學生或教師后就自動開門，讓你進去。以前學校的外面一層漆只有粉色，雖然很美，但十分單調。現在外面的設計是有同學們做的。瞧!在藍天白云下，在七彩霓虹下，一只大鵬展翅飛翔，身后還有成千上百只小鵬跟著在天空中翱翔。這一幅美妙的畫配著蔚藍的天，真是太壯觀，太美麗了!我想這正喻言著：孩子們在黨的照耀下，會向著藍天，向著希望，向著勝利前進。
走進校園,就仿佛進入了漂亮的大花園,一排排高大的樹木綠樹成蔭,各種鮮花四季常開。原來，食堂旁只有一小矮叢的地方，現在成了一片小森林。森林里不僅有樹，還有竹子呢!竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好像為我們歌唱。一朵朵五彩繽紛的小花鑲嵌在灌木叢中。你瞧，這兒紅的一朵，那兒紫的兩朵，真是美不勝收啊!在小森林中有許許多多漂亮而又可愛的小鳥停在樹上歇息，在鵝卵石小路旁還有假山，大石頭和許多能噴出不同顏色的噴泉。天哪，這真是人間仙境，美不堪言啊!
咦？那我們的教室在哪兒呢？哈哈！我們的.教室都浮在空中呢！這可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼裝而成，可以折疊，而且利用了磁懸浮火車的原理，房子就浮起來了．這樣就節約了大量的土地用來種花種樹，美化環境．而我們在空中上課，與藍天白云小鳥做伴，簡直就是人間天堂！
我乘著螺旋梯走進教室。只見課桌上放著一臺臺電腦，還有綠色和黃色的按鈕。機器人對我說，綠色按鈕是考試用的，只要輕輕一按，就可以出現一米多高的板子，這樣就不會抄卷子了。黃色的按鈕是你想回答問題或問問題時用的，只要輕輕一按，老師就會提問你。而桌椅是可以按身高進行調控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不用產生那些污染環境的垃圾。我上前走了兩步，突然，一個巨大的熒光屏擋住了去路。原來，黑板已經下崗了，取而代之的是巨大的電腦，這樣，老師可以為同學們做更清楚的解答。
參觀完了教室，我又向操場出發。校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環行跑道，中間是一個栽滿綠油油青草的足球場。同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設施，這些都是用電子計算機和TX射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學品嘗。
運動場的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察。
走出校園，來到車上，我轉過頭，深情的望了一眼曾經哺育過我的母校，由衷的感嘆：校園真是一天比一天美呀!等我下次來的時候，校園會更加美麗!
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