【精華】朋友作文300字4篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的朋友作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朋友作文300字 篇1

　　我有一雙形影不離的好伙伴。它可以幫我踢球，可以幫我走路，還可以幫我踢毽子，你知道它是誰嗎？對了，它就是一雙可愛的小腳丫。

　　我的腳穿34到35碼的鞋子，它像一只大大的熊掌，它分為三部分，分別是腳背、腳底和腳趾。

　　先來看看我的腳背。皮膚下面有一根根綠色的青筋，就像一條條小蛇在上面亂竄。皮膚上還有很短很短的汗毛，就像春天剛發芽的草芽，在我的腳上、手上、腿上都有它們的蹤影。摸一下腳背，發現底下藏著一塊硬硬的“大石頭”，有時候蚊子也會給我一個“大紅包”。

　　再來看腳底，我摸了一下，發現軟綿綿的，就像一塊軟軟的海綿。腳底還有一個非常不起眼的地方，叫足弓。你別看它不起眼，其實它可了不起呢！人體骨架一共有206塊骨頭排列而成，其中有四分之一的骨頭是來組成足弓的.，我們人體的重量都是由足弓支撐的。

　　我們有五個挨著的腳趾，就像一座座山丘，它們從高到低排列著。最大的腳趾最勇敢，站在第一個。最小的腳趾最害羞，站在最后一個。

　　我的小腳丫是我的好朋友，我得好好愛護它。

朋友作文300字 篇2

　　我在三年級時認識一位特殊的“朋友”，他僅僅比我大八九歲，他就是我們的自然李老師。

　　他有些脾氣，有點風趣，還有點聰明。長的并不是很帥，濃眉大眼的，鼻子翹的老高，紅嘴巴上面還留有兩撇小胡兒�？粗�，是個挺神氣的小伙兒！ 李老師剛教課時，板書寫的一點兒也不好看，常常使大家捧腹大小。有時，也偶爾對著我們發發脾氣。嚇唬嚇唬我們。不過，他發脾氣的`時候，兩縷眉毛緊縮，兩撇小胡兒一翹，接著會說：“這個嘛，今天字寫的是不好，但我會慢慢的練習。”同學們聽到這番語氣的話，忍不住哄堂大笑起來。不過李老師真的一直在練習板書，有好幾次，我經過辦公室時都看見他在小黑板上練習。他的字一天比一天好了。真是一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功。”呀。 雖然在課堂上他總是發脾氣，總是板著一張苦瓜臉，但平常的“他”就很風趣。我們去找李老師聊天時，他就馬上放下筆，與我們閑聊起來。在閑聊過程中，我們忘記了他是老師，忘記了我們是學生，只把他當做朋友，一起談身邊的趣事，一起逗著玩，一起猜謎語，可真開心。

　　李老師可真是我們的好朋友！

朋友作文300字 篇3

　　朋友，就是在你跌倒時給你勇氣，鼓勵你繼續向前進；朋友就是在你學習時，給你點一盞明燈，繼續學習知識的淵博……

　　我讀幼兒園的時候有：個朋友，他叫鄧照志，他眼睛大大的，身高跟我差不多，皮膚有點拗黑……我們每天都在一起嬉戲、打鬧，甚至為一點小事而吵架，到后來又重歸于好。有一次，我們兩個一起打游擊戰，我拿著棒子興高采烈地和同學們交戰，突然腳下一滑，我便摔倒在地上。當時非常痛，他就過來安慰我說：“我們以后還是找一個干的`地方，不來這種潮濕的地方了。”還扶我起來，這事后我覺得這是友誼。

　　還有一次，在上手工課的時候因為做得不好被老師批評，你竟然一點反應都沒有，我當時非常生氣，好像一匹憤怒的一狼。我氣得過來找你，說你為什么沒有安慰我，你也沒有說話，話說完后，我意識到了我自己的錯誤，連忙向你道歉。你也沒有生氣，還是向我問候。

　　后來，我們都上了小學，分離在各個學校，從那時候到現在已經有4年沒有見過面了，紀念照上只有我和他的照片。每當看到照片，就會想起童年的回憶�，F在我們依然沒有見過面，但是我們之間的友誼仍然深深地刻畫在我的腦海里，永遠都不會抹去。

朋友作文300字 篇4

　　應靜怡，她就是一縷陽光，每次都在我最無助最彷徨的時候溫暖我。記得有一次，我的美術工具忘記帶了，而那天又恰巧有美術課，我急得像熱鍋上的螞蟻，馬上跑過去向平時幾個要好的朋友借，可是當我問她們借時，她們都推辭，說如果借給我的話，擔心自己在美術課上會被脾氣火爆的美術老師批評。于是，我哭著跑去辦公室給爸媽打電話，但沒有人接。垂頭喪氣的我又三步并作兩步地走回教室，這時候，恰巧碰到應靜怡。我立刻精神大振，問：“應靜怡，請問你能借我你的美術工具用嗎？”我見她遲疑了一下，心想：肯定她也不會借給我！就在我近乎絕望的時候，她竟然跑去將她自己的美術工具拿過來，微笑著遞給我。

　　不僅這件事，還有一次，語文第七單元測試考試后，我有一種不祥的預感：可能會考到95分以下。沒過多久，試卷發下來了，果然不出所料，看到顯眼的'93分，我傷心極了�？剂�97.5的應靜怡第一時間跑過來安慰我說：“沒關系的，下次再努力！”

　　應靜怡做的許多小事情都讓我很感動，每每想起，我都感到有股暖流溫暖了我的全身，在我的心里，她就是我最好的朋友。

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