實用的開心作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的開心作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開心作文 篇1

　　他，穿著樸素，平易近人；她關(guān)心同學(xué)，文采飛揚(yáng)；她，盼努力成長的我們天天開心。這個人便是張老師。 張老師是一個瘦瘦的，40上下的人，他每天活力四射，楷體“一”字的眉毛下方有一雙炯炯有神的眼睛，與它相連的是那重重地眼帶，就算不皺眉，也能看出她額頭上有多少條皺紋，齊肩短發(fā)，呈棕褐色，頭頂有一個銀蓋頭，這可見她為我們操透了心，普通的鼻子、嘴巴、耳朵，讓我們感到她十分和藹可親。

　　她穿著樸素，愛干凈。常穿一件黃色外套，再配一條黑色休閑褲，加上一雙輕便的黑色小皮鞋，手上戴著一個印著英文字母的袖套，顯得她格外的平易近人。雖說窄小的.教室里坐滿了人，走在這樣教室里，難免會弄臟衣服，可是張老師的衣服在人群中顯得格外干凈，就可見她是有多么的愛干凈。 張老師不僅穿著樸素，而且還十分幽默，有一次小張下課閑著沒事干，拿起粉筆就在黑板上寫寫畫畫，黑板被他畫得花花綠綠，直到上課也不擦了，老張見了，先是臉一沉，又由陰轉(zhuǎn)晴，笑瞇瞇地說：“怎么，我們的小張喜歡麻婆姑娘？所以把黑板畫成了這樣？看來他是愛上這塊麻婆黑板了。哈哈哈。”全班哄堂大笑，小張的臉像猴子的屁股一樣紅，從此再也不在黑板上亂涂亂畫了。還有一次，孫某有幸被張老師叫上去寫字，這位同學(xué)也真是“聰明”，四處都是空白的地方，不寫，偏要把它寫在那狹小的、專記同學(xué)名字的框里，張老師見了這孫某的“杰作”，情不自禁地說道：“陽光大道不走，專鉆別人褲襠，你怎么不把腳塞進(jìn)你的褲襠里去呢？”全班又哈哈大笑起來，這個幽默的張老師，真是一顆開心果啊！

　　張老師，你和藹可親，你語言幽默，你就是一顆味道永遠(yuǎn)不變的開心果。

開心作文 篇2

　　世界上有一種“特殊”的鎖，無論多粗大的鐵棒也無法打開它，無論多么“聰明”的鑰匙，對它也沒辦法，這就是人們心靈的鎖，“心鎖”！

　　一個出身于美國小鎮(zhèn)的小女孩，曾經(jīng)有一把“堅硬”的心鎖……

　　小女孩的父母感情不和，經(jīng)常吵著要分開，兇的特別厲害的時候很多東西都會被打碎，家平時也非常冷淡……

　　一天，女孩從家里跑了出去，躲在一個角落，她的眼淚似乎像小河嘩嘩流淌，北風(fēng)呼呼地叫著，她凍得縮在一團(tuán)，她害怕，她儒弱，她……

　　她悄悄地做了一個夢。一位眼睛充滿淚水，一臉慈祥的老爺爺來到她身旁。女孩用微弱的聲音說：“請救救我的家庭。”老人忽然變得嚴(yán)厲起來，說：“要想拯救你的家庭，先打開你的心鎖。”“心鎖？我的心鎖是什么？”女孩好奇地問，老人笑著卻總是重復(fù)這句話……

　　“嘀”一滴露珠叫醒了她，她驚奇地發(fā)現(xiàn)她手上握著一張紙，她讀道：“你忘了嗎？你有雙愛畫畫的`手，起用你的手打開心鎖……”

　　一天，小女孩用細(xì)小的手搖了搖父母的手，“什么事？”母親問道。女孩指了指手中的畫，說：“母親，父親，請問你們喜歡第一幅爭吵的畫呢？還是喜歡第二幅歡樂的畫？”母親和父親停止了爭吵，緊緊抱住了打開心鎖的女兒……

　　如果家庭爭吵是女孩的心鎖，那么她的那雙手就是心靈的鑰匙……

　　找到心靈的鑰匙，打開心靈的鎖吧！

開心作文 篇3

　　星期五真是我的悲慘日，一件事情我特別生氣，一件事情我特別開心。

　　這個星期五，我早早就起了床，然后吃完早餐，我就被爸爸送去學(xué)校了，我過完馬路，就來到了學(xué)校，向右走，走到三樓，然后走進(jìn)教室里去了，我們在教室里排隊交作業(yè)，交完作業(yè)我就回到了自己的位子上，趙賢杰就拿著單元作文本對我說：“走，一起去老師辦公室里改作文。”我就從書包里掏出一本單元作文本，跟著趙賢杰一起去老師辦公室改作業(yè)去了。

　　中午我一吃完飯，就待在教室里看書。到了下午，第一節(jié)課就是體育課，在下課的時候，體委人就讓我跟他好跳繩，出去排隊，提前下去，上課了，老師讓我們先圍著操場跑五圈，有人落隊的話就多加一圈，所以我們后面的人就不敢落下隊伍，只能好好跑步，不然就得跑一節(jié)課了，我們慢跑完了五圈之后，老師就說讓我們測試短跑，老師說按學(xué)號排成一排，哦，原來是按學(xué)號測試，我的學(xué)號排在最后幾個，所以我就先在那里休息，跟輪到我了我在上場，我以為我和是和殷鵬飛比，我就對殷鵬飛說：“虐你還不如分分鐘鐘的.事情。”他就回答我說：“那可不一定。”最后，我才發(fā)現(xiàn)我竟然不是跟他比的，我是跟楊可比的，最后的結(jié)果出來，我還是比他跑得快，還超越了我的記錄。最后一節(jié)課，老師說給我們用來建紙塔，我前的那個人就跟李哮天換了個位置，李哮天坐在她位置后，他就說他有習(xí)慣整理病，就把她的東西整理了一遍，他整理的時候，發(fā)現(xiàn)她抽屜里有一本書夾著一部手機(jī)，被我們周圍三個人發(fā)現(xiàn)了，我們當(dāng)時大吃一驚，李哮天還把她擦過鼻涕的紙塞進(jìn)她的書包里，我們就在那里哈哈大笑，我前面那個人轉(zhuǎn)過頭來看我們哈哈大笑，以為我們?nèi)齻�人在搞怪，就給我們?nèi)齻�人每人扣了五分，最后我跟她解釋說：“是李哮天干的，她就是不相信。”就給我們扣了五分，我們真是什么都沒干，就白白的被扣了五分。

　　生氣的是我白白被扣了五分，開心的是我又超越了短跑紀(jì)錄。

開心作文 篇4

　　今天是我非常開心的一天，六點半我就把妹妹叫醒了，吃了早飯媽媽就開車帶我們?nèi)ラ_心農(nóng)場，因為下雨差點我們就不去了。

　　來到開心農(nóng)場，我看到這里有一大塊平整的地，被分成一小塊一小塊的，我找到了我們一年級八班的.地叫葉葉園，在靠近里邊的地方。

　　又過了一會兒，其他班的同學(xué)們都來了，老師也來了。開園儀式就舉行啦，有一個接力賽最有意思，我們班的同學(xué)們都很棒，剝花生很快，跑得也快，爸爸媽媽也很給力，我們是第三名。我們還到自己班的地里栽種了西葫蘆，西紅柿，黃瓜的小秧苗，還給小苗澆了水。我希望我們能精心養(yǎng)護(hù)這些幼苗，等到秋天收獲自己的勞動果實。

　　開心農(nóng)場真的讓我很開心，我謝謝老師和家長叔叔阿姨們，他們的辛苦付出讓我們有了一塊校園外的開心樂土，也讓我在這里學(xué)習(xí)了很多農(nóng)業(yè)知識，經(jīng)歷了很多難忘的開心事。

開心作文 篇5

　　暑假都快過完了，我的旅游計劃還未執(zhí)行，于是，這個雙休日爸爸、媽媽決定帶我去山西的皇姑幔和舜王坪。

　　（一）皇姑幔游記

　　經(jīng)過三個小時的車程，我們先到了皇姑幔。這是一座海拔2143米的大山，傳說是舜帝的二妃（娥皇、女英）起居的地方。進(jìn)入皇姑幔，我們沿著山路向上攀登，山路時而寬，時而窄，時而陡峭，時而平緩。一路都有從山頂流下來的山泉。我好奇，摸了摸，好冰，這也難怪，山上是挺冷的。繼續(xù)向山頂走，山中一直傳來烏鴉嘎嘎的叫聲，加上山中游人稀少，更是增添了山的神秘和恐怖。

　　我們苦苦爬了兩個半的小時，終于到達(dá)了山頂，所謂山頂只不過一棵沒有什么特點的松樹上掛著一個牌子，上面寫著：下山。我和爸爸媽媽都有點掃興，一點也沒有站在山頂一覽眾山小的感覺。

　　我們沮喪地走在下山路上，路過一座長長的吊橋，放眼望去，只見遠(yuǎn)方有一片白茫茫的云海，一座座山頭在云海中若隱若現(xiàn)，宛若仙境。原來這才是這座山的重頭戲：云山霧繞。

　　下山的路比上山的路難走的多，不知道翻過了多少個山頭，上上下下多少個臺階，經(jīng)過多少座吊橋，走走停停，欣賞了多少處美景，歷經(jīng)三個半小時，終于回到山下，已是累得腳疼腿抽筋了。不過，不虛此行，皇姑幔確是一個美麗的地方啊！

　　（二）舜王坪游記

　　第二天一早我們就去了舜王坪，傳說是上古時代舜帝耕作的地方。真倒霉，那天下雨，我們臨時啟用防雨裝備。每個人都是要么拿著雨傘，要么就是披著雨披。很多準(zhǔn)備登山的人都改主意了坐小轎車上山。而有十個人（包括我們一家）還是決定走路上山。

　　雨大霧大風(fēng)急，周圍白茫茫一片，什么都像罩上了一層紗。

　　上山的路臺階很陡，不到一個小時就爬到了山頂。呵，視野一下子開闊起來，一望無際的大草甸，開滿了新奇的`花朵,粉色的，黃色的，紫色的……高高低低，錯落有致。踩著木板路從花叢中經(jīng)過，別有一番感受，好美呀！

　　雨越下越大，我們不能貪戀美景。回去的路上，轱轆湯坡再次讓我驚嘆，一條用大石頭鋪成的長長的路，左右兩邊是懸崖籠罩著茫茫白霧，盡頭也在霧里，只能看見腳下的一節(jié)路，感覺就像天橋，那時我就覺得自己像仙女，走在天橋上，甭提有多開心了！

　　舜王天廚也是一處不錯的景觀，山的夾道里有一股白霧不停地升騰，感覺像廚房上空的裊裊炊煙而得名。

　　我不知道晴天的舜王坪是什么樣子，只是感覺雨中的舜王坪更有夢幻般的感覺！

開心作文 篇6

　　我今年十歲了，在過去的十年中，我最喜歡做的事情就是踢足球，因為足球不僅讓我認(rèn)識到了很多朋友，還讓我學(xué)習(xí)到了不少的足球知識。

　　有一天，我約好同學(xué)去球場踢足球。我開心地走到操場，看到同學(xué)們都在等我呢！于是我趕緊跑了過去，然后和他們分組。我們組一共有十個人，另外一組也有十個人。比賽開始了，我們組先發(fā)球，守門員把球給了我，我?guī)�球跑到半場的位置時，突然沖出來兩個人要來搶我的球，我連忙把球傳給了我的隊友。

　　他帶球跑到了離球門不遠(yuǎn)的`位置，正準(zhǔn)備射門的時候，突然從后面跑過來一個人，又把球給搶走了。于是我趕緊沖了上去，可是他很快就把球傳到了他們組另外一個人的腳下，然后那個人把球向球門一射，守門員看到了，趕緊往右邊一跳，結(jié)果球從守門員的頭上飛了過去，這可逗得我們哈哈大笑。

　　第一局我們1：0輸了，下半場我們商量好戰(zhàn)術(shù)后，就繼續(xù)比賽了。我繼續(xù)把球帶跑到了半場的位置后，就傳給我的隊友，接著，我飛快地向球門跑去，用力地朝射門方向一踢，球進(jìn)了！我們1：1打平了！緊接著，我們組又進(jìn)了一球。比賽結(jié)束，我們組2：1勝利了，我?guī)е�球開心地回到了家中。

　　在收獲到足球快樂的那一剎那，我覺得天是那么的藍(lán)，云是那么的白。我想：在以后的成長中，不管遇到什么困難和挫折，我一定都能笑著面對！

開心作文 篇7

　　今天的作文課上，老師要通過做游戲教我們怎樣學(xué)會仔細(xì)觀察。

　　根據(jù)上次老師的要求，我們大家每人帶一袋小食品。我?guī)У男∈称肥恰皾h堡球”。它是綠色的塑料袋，長方形，好像一個方格本那樣大，包裝袋上有一個很開心的鴨子，手里拿著一個漢堡包，吐著舌頭正想吃呢。在包裝袋的最頂端還有一個超大的漢堡包，兩個圖案之間寫著三個橙色大字“上好佳”。包裝袋的背面還有一些文字和說明，但是太小了，都看不清楚。

　　接著，我揉了揉食品袋，它發(fā)出清脆的刺啦刺啦聲，我又按了按，他好像一個帶氣小枕頭！我又摸了摸，很軟很光滑。

　　我迫不及待地打開了包裝，聞了聞，有一種甜甜的味道，我的口水都要掉流出來了。伸手掏出一個漢堡球，它長得圓圓的、黃黃的，好像一個大鈕扣。我輕輕咬了一小口，有點硬，甜甜的，漢堡味，真好吃，真想再有幾袋，全部吃光。

　　接下來，同學(xué)們來了一個美味大交換，我跟一個穿著紅上衣的小男孩交換了小食品，他拿的是“哈密瓜梅”，深棕色的橢圓形，像是一個小橄欖球。我吃了口，酸酸的，非常爽。回過頭，我又跟一個長得挺黑的同學(xué)交換了小食品，這次是“上好佳薯片”，薄薄的一個橙色小圓片，嘗起來酸酸的、脆脆的.，是番茄味。我又拍了拍坐在前面的同學(xué)，他有點胖，憨憨的，他手里拿的小食品是“開心吧”，黃色的圓柱形。吃起來香香的，稍微帶點辣味，真好吃。

　　通過這個小游戲，老師讓我們在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中學(xué)習(xí)。我喜歡這種學(xué)習(xí)方式。

開心作文 篇8

　　“哈哈哈哈哈！那時的我還真是厲害！”如果你現(xiàn)在路過我家，肯定會聽到我這樣瘋狂的歡呼。你可別以為我是瘋了，其實我是在為幾年前小小的我說的那句話，做的那件事小小的高興了一下而已，而已。

　　說起那件事，要追溯到六年前了。那時的我才五歲，幼兒園都還沒有畢業(yè)呢。如果是你，這是有人叫你去爬五岳之首的泰山而且你已經(jīng)了解了它的高度時，你會去嗎？你會嚇得哇哇大哭嗎？你會死纏爛打的拽住家長不放嗎？如果你的回答是肯定的，那么令我驕傲并高興的事就在這里嘍。當(dāng)知道大人們說準(zhǔn)備帶我去爬泰山的時候，我竟興奮的跳了起來。稚嫩的'臉上布滿欣喜，還一直追著媽媽屁股問：“什么時候去爬泰山呀？什么時候去呀？”直道，登上泰山的那一天。

　　終于，讓小小的我日思夢想的日子到來了。我們一起來到泰山腳下，望著盼星星盼月亮終于盼到的泰山，我睜大眼睛，小小的心中充滿了好奇和緊張，因為我馬上就要征服它了呢！噢，加油！

　　盡管很緊張，但我還是用堅定的目光望著泰山，因為那時我心中總有一個信念：對于它來說，我一定是勝利者！當(dāng)大隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)時，我也不甘落后的緊隨其后，緊張的心也慢慢平靜下來，一邊欣賞美景文化，一邊氣喘吁吁的跟著隊伍，走了一陣兒，人們終于停了下來，也給了我一個休息的機(jī)會。我貪婪的呼吸著空氣，盡情享受著這本應(yīng)片刻的休息。這時，媽媽告訴我，這已經(jīng)是半山腰了。還問我，要不要坐索道？我本能的搖了搖頭，說出讓我自己都震驚的兩個字：“不要！”這兩個字在今天太讓我驕傲了。可是，我那撲紅的臉蛋，晶瑩的汗珠和粗粗的喘氣聲暴露了我的疲憊。于是，媽媽毫不猶豫的拉起了我那滿是汗珠的小手，向坐索道的地方緩緩挪去。我的兩只小手，還沖人們遠(yuǎn)去的方向揮了兩下，其實它們不僅是向人們揮的，還是向那巨龍般蜿蜒的，通往山頂?shù)穆罚瑩]的。

　　噢，我真高興！那時的我竟學(xué)會了“毅力”二字的寫法……

　　噢，我這高興！

開心作文 篇9

　　我的下鄉(xiāng)支教生活即將接近尾聲，為了能給孩子們帶來一個愉快難忘的回憶，我策劃了一場趣味運(yùn)動會。因為時間倉促，所以舉辦的前一天我都在忙著構(gòu)思活動、購買器材，而且一大早還得爬起來布置場地，這樣緊張且奔波的準(zhǔn)備活動和不足的睡眠確實讓我感到很疲憊。再加上天氣炎熱，著實讓人脾氣暴躁。所以在運(yùn)動會舉辦過程中，我累得只站在一邊看著孩子們開心地玩耍。有種心有意而力不足的感覺。

　　就在我休息的時候，旁邊的一個小女孩引起了我的注意。她孤獨(dú)地坐在石板凳上，眼睛一直在盯著其他玩游戲的同學(xué)，手中還緊緊地拽著那張用來游戲蓋章?lián)Q獎品的紙。我能從她的動作看出她對參與游戲的`渴望。于是我拖著灌了鉛似的雙腿走過去低聲詢問她為什么不去和同學(xué)們一起游戲。她低著頭沉默不語，于是我就鼓勵她和我一起去玩游戲，說我會陪著她一起。這樣她就有點心動了，我接著乘勝追擊，拉著她的手去玩二人三足。一直沉默不語的她竟然在游戲中發(fā)出來爽朗的笑聲。我的疲勞被她的笑聲漸漸消去。

　　接下來我就帶著她去玩不同的游戲，她也漸漸開朗起來。在不經(jīng)意中，她告訴了我她之前不肯參與游戲的原因：有男同學(xué)欺負(fù)她不讓她玩游戲。聽到這里我很生氣，也很心疼這個瘦小的女生。于是我就繼續(xù)拉著她的小手到處玩鬧，陪她開心陪她鬧。游戲中她不再孤單，因為笑容一直掛在她臉上、笑聲一直伴隨著她。

　　說實話，我真的十分疲累，無力到只想睡覺，但因為能讓她笑，其他似乎都不重要了，因為我是她的老師，她開心就好。

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