場景描寫的作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的場景描寫的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

場景描寫的作文 篇1

　　常言道：“人不可有依懶性”、“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠地，不是好漢。”……是呀！人必須靠自己，靠他人生活，算什么英雄好漢呢？

　　媽媽也常常對我苦言相告：“你自己不好好學(xué)習(xí)是你自己的.事，你學(xué)到了知識也是你的，你自己的未來是要你自己把握、創(chuàng)造的，我們再怎么幫你都是沒用的”！

　　總之，我知道生活是要靠自己來創(chuàng)造的！

場景描寫的作文 篇2

　　我家的蒜苗

　　我家有一盆蒜苗，它已經(jīng)抽出了芽，芽上冒著點(diǎn)點(diǎn)毛絨絨的毛毛，顯得非常可愛，嬌嫩。只見那大蒜半個露在泥土里，半個露出了它那綠油油的身子，像一個害羞的小姑娘扒開泥土笑瞇瞇地往外瞧，又像一個調(diào)皮的小孩子懶在床上不起來。

　　有一次，我去陽臺時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒜苗的芽長高了，長得和我的食指這么高了，我連忙拿了一些水，往花瓶里倒了一些，讓蒜苗更好的生長，蒜苗大口大口地深吸著清涼甜甜的水，身子搖擺著，好像在說：“謝謝你為我倒水，讓我喝到飽。”我非常高興，看來我的辛苦沒有白費(fèi)呀！

　　每當(dāng)下過一場大雨后，蒜苗就伸了伸懶腰，有長高了一些，就像一個正在發(fā)育的.少年似的快速生長。現(xiàn)在，我家的蒜苗已經(jīng)長得很高了，都快和文竹差不多了，我看著蒜苗，想：“你真棒！能長得這么高。”奶奶說：“你看蒜苗長得多高啊。”

　　我喜歡我家的蒜苗，因?yàn)樗�很�?jiān)強(qiáng)。

場景描寫的作文 篇3

　　寒冷的冬季，人們不愿意在外面多呆一分鐘，大家聚在一起都在談?wù)撨^年這個話題。喜氣洋洋的氛圍充滿了這座小城，這里沒有大城市的喧囂，人們過著安逸的生活，這就是屬于這里的生活節(jié)奏。

　　走在大街小巷，最開心的就是孩子了，無憂無慮的生活，讓每一個疲憊的大人向往不已。盡管他們的童年沒有玩具，沒有肯德基，沒有現(xiàn)在孩子擁有的一切，但是那是回憶，也是一種經(jīng)歷，伴隨著祖國的變遷，見證了祖國的強(qiáng)大，每想到這里，經(jīng)歷這一切的人總會感嘆不已。老宋就是這樣的人，像他這樣的年紀(jì)，應(yīng)該過著屬于無憂無慮生活，年輕時(shí)努力奮斗，事業(yè)還算成功，兒子考上大學(xué)，現(xiàn)在應(yīng)該輕輕松松的享受生活，家庭和睦美滿。這就是這座城市的生活節(jié)奏，沒有任何規(guī)律束縛著人們，然而人們的生活方式大都相同，這就是社會現(xiàn)象。然而老宋兒子出國留學(xué)，這改變了老宋一家的生活，安逸溫馨的生活變成了奢望。

　　雖說老宋是科長，但一干就是二十多年，他打算就這樣一直感到退休。在這樣的小城市，老宋一家的收入還算可觀，再加上單位的禮尚往來，經(jīng)濟(jì)上并沒有什么困難。前兩年，老宋的兒子要出國留學(xué)，為了兒子的未來，老宋同意了。出國的費(fèi)用對于這樣的家庭來說，是一個不小的負(fù)擔(dān)，兒子猶猶豫豫，老宋堅(jiān)定的告訴兒子：放心，錢家里有，專心讀書就是了。就這樣，這兩年的生活，老宋一家吃穿都很拮據(jù)，但是他從沒有抱怨過，也沒有去羨慕他同齡人在這個年紀(jì)應(yīng)有的生活。老宋的兒子也一直沒有回家，放假只是打工賺點(diǎn)錢。這次過年，兒子打算回家，老宋和他的妻子非常高興，打算好好準(zhǔn)備一下。

　　老宋的單位過年發(fā)了些水果等一些東西，這些東西在別人家看來都是看不上眼的，畢竟單位也不會破費(fèi)，但對老宋來說，已經(jīng)很奢侈了。回想自己年輕時(shí)所吃的苦，并沒有什么心酸的 ，現(xiàn)在這樣的'年紀(jì)再去受苦，心里總有些矛盾，與周圍人的對比，自己是那樣的可悲。可是自己都是為了兒子，再苦也能堅(jiān)持，這就像是在做一項(xiàng)偉大的事業(yè)，快成功了。想到這里，老宋的心里平靜了許多，無論自己多大歲數(shù)，都不能失去生活的目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會遇到希望，就好像在沙漠中看到綠洲一樣。

　　老宋兒子坐飛機(jī)回國，但是還得做一段時(shí)間的火車，大約在年三十那天下午才能到。在這段期間，老宋打算把年夜飯做得好點(diǎn)，讓兒子回到家中體會到家的溫馨，畢竟家才是歸宿嘛，不能讓孩子知道父母的生活很艱辛。前兩年的年夜飯都很簡單，老宋和妻子在家里一邊看春晚，一邊包著餃子，而且還有一個簡單的炒菜，大過年的，并不去想有什么可憐，反而悠然自得。然而這些是不能讓自己的兒子知道的。

　　轉(zhuǎn)眼間，年三十到了，老宋看著窗外的大雪，感嘆道：“得有十多年的春節(jié)沒遇到這樣大的雪了。”正在一邊忙著飯菜的妻子說道：“希望兒子能順利到家呀。”老宋皺了皺眉，無奈的笑了。

　　時(shí)間一分一秒的過，兒子還是沒有回來，面對這一桌子的菜，老宋只有沉默。屋里格外的安靜，這種感覺刻骨銘心，然而在平時(shí)誰會去察覺吶，只是在今天，所有的一切都被歡聲笑語的氣氛埋沒。突然，電話的鈴聲打破了寧靜，是兒子打來的，說是由于大雪的原因，今晚趕不回去了，明天才能回去，說了幾句拜年的話，就放下了電話。老宋呆坐在那里，面對這事先準(zhǔn)備好的一桌子菜，老宋妻子小心翼翼的收拾起來，生怕破壞了原來的樣子。

　　新年的鐘聲馬上就要敲響了，這對老夫妻圍坐在茶幾兩旁，吃著一盤炒白菜，看著電視上的小品，此時(shí)此刻他們和所有人的期盼是一樣的，可是又有誰會有那種心情吶？這就是生活，有快樂，也有無奈，它沒有統(tǒng)一的節(jié)奏，不同的家庭上演著不同的故事。在這樣的一個節(jié)日里，我們看到的只有快樂，聽到的只有歡笑，感受到的只有幸福。那些瑣碎的煩心事，早已被這種氣氛所籠罩，一年辛苦與寒酸，在這一時(shí)刻得到解脫，那種感覺就像是喝下一口烈酒，使全身的血液都在發(fā)熱。這就是過年，這就是年夜飯，忘記那些煩惱，忘記愛恨情仇，每個人都被這種氣氛所感染。在這個充斥著快節(jié)奏生活的社會里，這就是年夜飯的意義吧。

　　生活豐富多彩，它并不是因?yàn)樵趧e人的眼里覺得難以接受而失去了自身的價(jià)值，活著的意義就是去享受這種經(jīng)歷。每一個人都有著自己的人生經(jīng)歷，無論是幸福的生活，還是艱難的生活，那都是屬于我們自己的，是我們自己的財(cái)富。不要抱怨日子為什么很苦，茍延殘喘的生活總是讓人筋疲力盡，到頭來盡是遺憾。

　　這一切都在于對生活的一種態(tài)度，事物并不復(fù)雜，只是我們的心太亂，所謂的生活其實(shí)很簡單，就是樂在其中。

場景描寫的作文 篇4

　　今天下午第二節(jié)課的下課鈴剛剛震響，雨就滴滴答答地下了起來。下課的鈴聲還不及收尾，教室不久躁動起來。大家眼睛一致望著窗外。可是這一節(jié)是體育課啊!這不，體育老師正小跑過來，這不正好遇到了教學(xué)老師。又見兩人耳語了幾句，教學(xué)老師就徑直走進(jìn)教室，一臉的嚴(yán)肅和威風(fēng)。

　　“自己做練習(xí)或者讀書，我在隔壁班上課待會我會過來的”

　　“唉，這就是初中學(xué)生的室內(nèi)體育啊!”其實(shí)就是自習(xí)課，練習(xí)課，一直這樣復(fù)制。

　　窗外，高大的柳樹站在雨中，幾只小鳥在樹杈間跳上跳下，用短喙梳理著各自的羽毛可真羨慕啊!連雨天都可以在外邊嘻戲。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來，我便想起了前一陣子剛教的《茅屋為秋風(fēng)所破哥》，“八月高風(fēng)怒號，卷我屋上之重茅……”我不由自主的默背起來，剛背完一段，不覺苦笑，我想偷閑領(lǐng)略

　　一番窗外的雨景，怎么就背起課文來了呢?我搖搖頭，試圖甩掉一切跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西有一陣?yán)滹L(fēng)吹來，大海又浮現(xiàn)出一串文字：影響我國的東季風(fēng)主要來自北方嚴(yán)寒的.西伯利亞和蒙古一帶……我使勁甩甩頭，自嘆一聲我已變成一臺讀書機(jī)器?

　　猛醒過來，我們的美感哪里去了，思緒凝固了，我沉默了。

　　我這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我怎么也走不出沉重重的學(xué)業(yè)早就為我畫好了那個圈。

　　在這雨中，我沉默了。仿佛教室里無雨雨點(diǎn)朝我打過來，嗒嗒作響。

場景描寫的作文 篇5

　　“咚咚鏘，咚咚鏘。”這是哪兒傳來的鑼鼓聲響，敲的何等激烈呢?咦，怎么發(fā)生什么大事，馬路上的行人咋人山人海呢?現(xiàn)在才剛到吃飯的時(shí)間，這些人都記著干嘛去呢?“?”在我的心頭油然而生，我的好奇心越來越強(qiáng)，我不顧上吃飯，便放下飯碗，與外婆一起隨著人潮來到一座廟會里，鑼鼓聲越來越響，就在這里面。哦，我以為干什么呢，原來就是元宵快到，“舞獅子”耶!我跟著外婆慢悠悠的來到里面，哇，里面金碧輝煌，燭火通明，四面八方的村名們也都來觀看表演舞獅子子。

　　放眼望去，站在火燭前的一排大漢都是干什么的?手里拿著鑼鼓等樂器，“咚咚鏘，咚咚鏘”大漢們開始奏樂，只見三個老頭兒，兩個穿著花花綠綠的褲子，而另一個則是手里拿著紅球，也就是獅子球。開始舞獅子，兩個穿著花褲的`老頭鉆進(jìn)獅體，褲衣剛好合身成只大獅子，鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅子聲，人拿著獅球吆喝一聲，獅子就跟著獅球跑起來，獅子好像怒火，雙腳在地上蹬得地動山搖，接著便是前面雙腳抬起來，然后就追著獅球奔個不停，好像在說:“這球本來就是屬于我的，快還給我!”最后就直接上去搶，可人卻偏不給，還說:“如果還給你，那么你就得和我好。”于是獅子就答應(yīng)。人就牽著獅子，來到佛殿的老爺(佛)的面前拜三拜，也不知道干什么，難道是想讓老天給他們做約定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!

　　看這個舞獅子，我想起兒幼時(shí)與伙伴鉆在被窩下一起舞獅子，那時(shí)還小也不知是啥一回事，就學(xué)著大人一起舞著舞著，轉(zhuǎn)眼間便長大，現(xiàn)在回想起來真有點(diǎn)好笑!哈哈!

場景描寫的作文 篇6

　　今天是周六，三周沒回家的我們又到了回家取生活費(fèi)的時(shí)候——學(xué)校離家三十公里，上世紀(jì)70年代，沒有公交車，都是步行回家——下課的鈴聲還未響，有的學(xué)生已經(jīng)將書合上，雖然不知道還有多長時(shí)間才能聽到下課的鈴聲，但應(yīng)該不會太久了。

　　心，早已飛出窗外，呆滯的眼神一刻不停地望著窗子、望著教室的門。人依然呆坐著，心早已在回家的路上。平常聽起來悅耳的聲音讓人煩躁，求知的渴望變得渺小，什么都沒有聽到，干熬著，時(shí)間過得太慢了。

　　“叮，叮……”下課的鈴聲終于響了，老師依然在黑板上秀著板書，嘴里依然不停地嘮叨著。性急的學(xué)生已經(jīng)站了起來，騷動引起了老師的注意，停了一停，老師還是把沒有講完的話講完。

　　“下課！”話音未落，已有人奪門而出了。平時(shí)的斯文早已不見，只有樓板急促的響聲，轉(zhuǎn)眼就人去樓空了。

　　操場上盡是匆忙的身影，食堂門口長長的隊(duì)伍沿墻根歪歪斜斜隨意地站著打飯的學(xué)生，顧不得形象，也不講風(fēng)采，怎么舒服就怎么站著。碗筷的敲擊聲此起彼伏，焦急而饑渴的眼神緊盯著打飯的窗口，隊(duì)伍緩慢地移動著。

　　蹲著的、站著的、走著的都在不停地往嘴里塞進(jìn)飯菜。即便塞滿了食物的嘴，仍不停地說著，商討著回家的路，好像堵不住嘴似的。

　　一群衣著單薄的孩子跨著草綠色的書包，在鄉(xiāng)間小路上急匆匆走著，說是走，還不如說是跑更恰當(dāng)。

　　莊稼已經(jīng)收割，玉米不見了，秸稈東一堆，西一堆地在地里立著；田已干涸，稻谷沒了，稻草也沒了，只有稻茬還在；果樹在瑟瑟的寒風(fēng)中呆呆地立著，沒有丁點(diǎn)兒葉片，更沒有果實(shí)，靜靜地等在那里。

　　冬天的田野一眼望去黃色一片，黃色的秸稈，黃色的樹葉，還有黃色的泥土。在黃的世界里，也存著幾點(diǎn)綠。胡蘿卜、白蘿卜偷偷地在地下生長著；大白菜頑強(qiáng)地伸展著葉片；蠶豆苗已經(jīng)掙脫泥土的束縛有一寸多高了；豌豆已經(jīng)分苗可以入菜了。看到這星許的綠在寒冷的冬日里頑強(qiáng)地生長，好像給這群孩子帶來了希望，給予無窮的力量似的，他們回家的腳步又加快了。

　　風(fēng)夾雜著凍雨，迎面吹來，肌肉立刻收縮，粉紅的臉上布滿了雞皮疙瘩，有的彎下腰，有的背過身讓似刀的寒風(fēng)盡情地吹在脊背上，瘦弱的`小手緊緊地抱住身體，好像那樣會暖和些似的。

　　走過黃土地，踏著田埂，穿過果園來到公路上，路平坦了許多。歡快的鈴聲伴隨著急促的馬蹄，馬車在公路上一路奔馳著；老牛拉著牛車緩緩走來，鈴聲緩慢而悠揚(yáng)，伴隨著老牛的腳步，車輪發(fā)出吱吱的聲響，不緊不慢地向前走著；偶爾呼嘯而過的“解放牌”揚(yáng)起塵土，卷起碎石，風(fēng)裹著石子落在樹葉上發(fā)出唰唰的聲響，來不及避讓的孩子，衣服布上了黃色的斑點(diǎn)花紋。

　　一條河橫亙在回家的路上，河水清澈，悠然地流淌著，河里的頑石光滑可見。沒有橋，只有冰冷刺骨的河水，一步一跳地趟過小河，家終于展現(xiàn)在眼前。

　　母親立在村前迎候著，“兒，冷嗎？”。牽著手進(jìn)了家門。

場景描寫的作文 篇7

　　風(fēng)，輕輕地飄過，隨之而來的是一群白色的精靈――雪。

　　我獨(dú)自遨游在銀色的世界里，粗看這些銀華，平淡無味，但你要細(xì)品也饒有一翻風(fēng)趣，經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我疲憊不堪，但是一眼望去這些可愛的小東西，我便會情不自禁地說：“I like it!”頓時(shí)，我感到渾身好像被卸下千斤重?fù)?dān)，都隨雪而去，與那些可愛而又親切的小銀點(diǎn)一同載歌載舞，暢游宇宙。

　　我不知不覺地，如夢初醒的來到小區(qū)里，只見那一群快樂的小同學(xué)在這銀白的地毯上跳躍，猶如一簇簇燃燒的小火苗在的天地中交織。他們那沁人心脾的笑聲連成一串，像小鳥一樣飛啊，飛啊，一直飛到宇宙的邊緣，讓宇宙伯伯聽一聽那些孩子發(fā)自內(nèi)心的快樂。看著看著我的目光不覺地望去路燈那里，那一點(diǎn)一點(diǎn)的小雪點(diǎn)像飛蛾一樣，路燈的光就像舒展雙臂的媽媽，小飛蛾像幾年沒見母親一樣，一下投進(jìn)媽媽的'懷里。看著這一切，我不禁想起了我的媽媽，想起了小時(shí)候的我像雪花一樣撲進(jìn)母親懷里時(shí)的情景。邊走邊看，突然，我看見了平時(shí)我最愛去的地方――烤肉店。看看冒出的煙，我又想入非非了，想到自己一個人靜靜地站在街上，雪落在身上，就像把一盤牛肉倒入了油鍋里，不時(shí)發(fā)出“輟鋇納音。

　　慢慢地，我回到家，這一路是雪伴我的，是輕風(fēng)伴我的，是我像小鳥一樣的想象伴我回家的。

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