【推薦】家人作文匯編5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的家人作文7篇，歡迎大家分享。

家人作文 篇1

　　人，各有各的性格；花草，各有各的特點。就像我的家人，每一個的性格都會與他們所鐘愛的植物相似……

　　玫瑰……

　　我的媽媽喜愛玫瑰，她本身也與玫瑰有幾分相似之處――每晚看過天氣預報，便會及時準確地傳達天氣情況；天冷時，會提醒我和爸爸多加件衣服；天熱時，會幫我們準備好單衣；每次待我睡覺時，她總會輕輕掩上我的房門，將電視音量壓到最低……

　　但媽媽同樣具有母親們特有的天性――嘮叨。在家時，她會嫌我吃飯速度太慢，自己的東西擺放雜亂無章，學習不用功，只想著玩……也會數落爸爸做事慢慢吞吞，太急人。考試后，成績好時，她會問我為什么不考得更好些；成績差時，她又會說我整天學習，不知學到什么地方去了……總之，媽媽是一個考好沒獎勵，考差要挨罵的家長。

　　難道這還不像玫瑰嗎？――在你享受細膩和柔美的同時，還會讓你體會到“痛”的滋味。

　　水竹……

　　家中有一盆青翠欲滴的水竹，那是爸爸的最愛。它四季茂盛，比爸爸還要高上幾分。水竹對生長環境無所苛求，只要給它澆上些水，它便能常青。漸漸地，我發現從水竹身上能找到爸爸的影子：面對媽媽的急性子，他總是處之泰然，一笑而過；面對工作，他一直兢兢業業，一絲不茍；面對他人，他總會遇事禮讓三分，不與別人起爭執……

　　對待我，爸爸總比媽媽寬容許多。他知道我的許多過失，卻從不訓斥：他了解我的許多苦惱卻從不幫我解決，只說相信我；他很愛我，卻從不說出口。爸爸內向，但很有耐心。他教導我的話只有：“善待他人。”

　　我想，這大概就是爸爸為什么喜歡水竹的原因――水竹默默無聞，安靜無語，卻沒有湮沒身上的`那種純凈的美麗。

　　四季海棠……

　　我最喜歡窗前那株小小的四季海棠。之所以被冠以“四季”的名號，是因為它一年四季的花朵都會常開不敗。但四季海棠卻并非出身“名門”，它的葉子小小的，呈圓形，只要輕輕一碰就會掉下來。它的花也很小，而且花色也不美，沒有牡丹的雍容，沒有米蘭的芬芳，也沒有百合的柔雅。可那粉紅色的小花依舊點綴在淡綠色的枝葉上，獨自綻放。

　　爸爸說，我就像那株四季海棠，看上去很堅強，其實挺脆弱，動不動就會哭鼻子。媽媽說，我就像那株四季海棠，需要定期“剪枝”，否則就會變得放縱。我說，我像那株四季海棠，雖然平凡，配不上美麗的花環，但也會開得嬌艷，把自己的燦爛帶給每一個我愛的和愛我的人。

　　這就是我和四季海棠的共同點：有點脆弱，有點任意，很普通，甚至會有點放縱，但會永遠向著陽光生長，四季不敗，充滿無限生機！

　　能欣賞到花的絢美，草的寧靜，實在是一種快樂。若與家人一同分享，則不失為一件幸事。有花草芬芳，有親親一家人的感覺，真好！他們的微笑，是我永久的天堂！

家人作文 篇2

　　我家有爸爸、媽媽、弟弟、和我四口人 ，但是各有各的個性，且聽我道來 ：

　　一家之主的爸爸是一位司機每天跑來跑去真辛苦，可是爸爸只要休假就會種花種草，或是澆水，而且還會帶我們全家出去玩，爸爸在我心目中是一位“萬能”爸爸。

　　媽媽是位職業婦女，不管在工作上，或是在家里都很不賴，每天忙東忙西的，真累人，還要做家事，媽媽每次檢查功課，只要我的字寫得很丑，媽媽就會全部擦掉并要求我重寫，所以我的字在媽媽的訓練下寫的`又工整又漂亮。

　　現在就讀一年級的弟弟，是位個性開朗的“小可愛”，做起功課來非常認真喔！每當媽媽要檢查功課時，弟弟總是不落人后的搶在我前頭，所以我總是第二名。

　　大家都講完了該換我了，我呢？就是有時考得好，有時考不好，有時第一名，有時第五名，不過我在家里很喜歡畫畫，畫顆木瓜也好，畫朵花也好，大家看我長大是不是很適合當畫畫老師呢？你們看這就是我和我的家人，我們家是不是過的很幸福快樂呢？

家人作文 篇3

　　爸爸在的時候，我們一家子歡歌笑語。爸爸不在的時候，我和媽媽常常以看書為樂，偶爾上上網，我們一家子過得很幸福。

　　爸爸屬兔子，是一個勤勞的小兔子，走起路來颼颼帶風。在家時，常給我們燒一桌的好菜，新鮮的'水果不斷擺上我們的餐桌。爸爸就是嘮叨，我總想叫他嘮叨兔，不過他真的很愛我們。

　　我的好媽媽屬老虎，說是虎虎生威，媽媽到沒有，不過爸爸還聽媽媽的話。媽媽說她琴棋書畫樣樣通，樣樣松，不過我覺得挺了不起，常常幫爸爸干他的工作。

　　我呢，是最聰明，最機靈的那一個，知道了吧!乖乖猴，我喜歡看書，跑步，寫字，跳繩，還準備在運動會上大展身手呢!

家人作文 篇4

　　班上同學之間的感情很好，在我看來，我們就是一家人。

　　我們會一起學習數學書本上的知識，一起朗讀語文書上的詩歌，也會一起背誦英語書上的英語單詞。我們都是一起，就連下課，我們也都一起玩過家家，一起玩木頭人，一起折紙飛機，一起……我們不就是一家人嗎？

　　我們每天中午都是帶飯來學校吃，我們會相互交換各自的菜肴，甚至我們有的時候會聚集一起，將我們的菜品放在拼湊起來的兩張大桌子上，來一頓大餐。我們不會為了一點點小事情就去吵架，也不會為一些小利益而紅眼，因為在我們的心里，我們就是一家人。

　　我們班級的團結在全校都是出了名了，我們班上的同學要是受到了其他班級的欺負，我們一班的.人都不會善罷甘休，也正因為如此，我們班甚至還得到了其他班級的尊敬。

　　其實我們班都是一群上進的孩子，我們總說著我們是一個團體，不管是做游戲還是在學習上，我們都共同參與，并且我們班在學習上還有一個口號，就是，絕不放棄一人。

　　誰要是哪一科的成績不好，不用他開口求教，班上那些個成績排列前茅的優生就會主動提供幫助，保管下一次考試，你這一科的成績會有一個大提升。這是我們班上的一個定律，我們還相約著在期末考試上人人都考一個一百分，人人都爭當第一名。不要覺得我們就是說說玩的，我們都是充滿激情，并且信心滿滿的。

　　這不，我們現在就在朝著這一個目標而努力著。

　　班上的同學，每個人之間的感情也都很好，我們有什么難處也會講出來，講出來后問題也就容易解決了。

　　班上的同學都很棒，我們是一家人，相親相愛的一家人，共同努力的一家人。

家人作文 篇5

　　我家有八口人，爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥爺姥姥，還有我和哥哥。

　　我躲在房間里無精打采地躺在床上，突然，我的第六感告訴我：媽媽做好飯了，快去！我毛手毛腳地走進廚房，看到媽媽做了我最喜歡吃的菜——紅燒肉。我伸出手準備拿一塊放進嘴里，突然，媽媽打了一下我的手，并對我使了一個眼色，我這才依依不舍的把手縮回去。

　　終于要開飯了，我沖到餐桌前，等待著媽媽把菜端過來。過了一會兒，媽媽吹了一下口哨，全家人都急匆匆地跑過來。媽媽把菜都端到了桌子上，我拿起筷子，夾起紅燒肉放進碗里，狼吞虎咽的把米飯吃完了。就爸爸吃的'慢，他一會兒吃，一會兒看看手機，嘴里還念叨著：“真香哩！”哥哥呢，他三下五除二就把米飯吃完了，竟然不吃菜，看得我都驚奇。

　　爺爺奶奶姥姥姥爺最疼我，他們把紅燒肉都夾到我碗里，爸爸也不服輸，把盤子轉到他那里，媽媽只是在那里看著，笑而不語。我瞪了爸爸一眼，走到他那里踢了他一下，說：“你看看你多胖，該減肥了！”大家都哈哈大笑起。

　　我專挑好吃的，爸爸是慢慢的享受好吃的，哥哥只吃米飯，媽媽從不挑剔，我的爺爺奶奶，姥姥姥爺都把好吃的給我，這就是餐桌前的我們一家人，一個我愛而又愛我的一家人。

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